幼兒園中班社會(huì)教案《節(jié)約用水,從我做起》

幼兒園中班社會(huì)教案《節(jié)約用水，從我做起》中班社會(huì)教案《節(jié)約用水，從我做起》適用于中班的社還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道，讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，快來(lái)看看幼兒園中班社會(huì)《節(jié)約用水，從我做起》教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。3、培育幼兒的觀看力、推斷力及動(dòng)手操作力量。4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?！净顒?dòng)預(yù)備】一、學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：1、幼兒通過(guò)開展與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不行分的關(guān)系。2、讓幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下觀看記錄生活中鋪張水資源的不當(dāng)行為，并與家長(zhǎng)一起商討一些節(jié)約用水的好方法。二、物質(zhì)材料預(yù)備：1、多媒體宣傳片：地球的渴望。2、教師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設(shè)干、樣例一份、彩筆、油畫棒假設(shè)干?！净顒?dòng)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入活動(dòng)1、提問(wèn)：小朋友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)水有哪些用途呢？花可以用來(lái)洗臉、洗腳2、提問(wèn)：假設(shè)世界上沒有了水，會(huì)怎么樣呢？幼：人就沒有水喝就會(huì)活不下去了；我們都會(huì)很臟沒有上就沒有大海了二、觀看多媒體宣傳片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都觀察了什么？！〔田里都干了不能種水〕指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？四、請(qǐng)幼兒把與家長(zhǎng)爭(zhēng)論的生活中節(jié)約用水的好方法拿出來(lái)與小伙伴一起共享。①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。②隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。③用洗衣服的水來(lái)洗車，洗鞋子。④洗手的時(shí)候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。五、教師提議：指導(dǎo)語(yǔ)：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦？教師自己設(shè)計(jì)了一個(gè)廣告畫，想告知人們?cè)鯓由顒?dòng)，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。延長(zhǎng)活動(dòng)：1、將制作好的節(jié)約用水的宣傳廣告貼到幼兒園、社區(qū)活動(dòng)中心、生活區(qū)，讓更多的人能看到。2、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)自由設(shè)計(jì)制作一些小的節(jié)約用水的標(biāo)志，貼在教室和家里有水的地方，提示別人留意節(jié)約用水?！净顒?dòng)反思】的深厚，特別是在操作活動(dòng)中，孩子對(duì)于水的用途、簡(jiǎn)潔的物態(tài)變化、物體的沉浮等學(xué)問(wèn)已經(jīng)根本了解，但是在操作的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)將水灑到外面；在日常生活中洗手或是上廁觀念有了很大的提高。在活動(dòng)進(jìn)展的過(guò)程中，由于孩子年齡的限制了孩子的觀看合作意識(shí)的培育?！驹O(shè)計(jì)意圖】水是人類賴以生存的生命線