生涯規(guī)劃與未來人才條件

生涯規(guī)劃與未來人才條件

一諾世紀指導(dǎo)力學(xué)院北京一諾世紀指導(dǎo)力學(xué)院院長生涯規(guī)劃教育與成長導(dǎo)師培養(yǎng)行動研究總課題組副組長北京教育學(xué)會教師發(fā)展研究會專家委員&常務(wù)理事北京教育學(xué)會自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作室負責人BEST自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)創(chuàng)始人國際ASK夢想運動中國區(qū)總裁曾任世界500強企業(yè)斗山集團人力資源總監(jiān)中央人民廣播電臺家長課堂欄目特邀專家國家職業(yè)規(guī)劃師首爾國立大學(xué)MBA畢業(yè)李明一

(首爾大學(xué)MBA)1st生涯規(guī)劃師培養(yǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)的重視自愿原則組建核心團隊不放棄教師的角色夢想&職業(yè)探索指導(dǎo)技術(shù)夢想&職業(yè)探索課題&活動自主學(xué)習(xí)夢想&職業(yè)探索指導(dǎo)&反饋自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)師第一堂課：夢想夢想是什么？夢想的重要性？夢想的基本條件？夢想地圖？夢想列表？自我知識職業(yè)知識知識領(lǐng)域決策領(lǐng)域執(zhí)行領(lǐng)域信息處理能力(CASVE)自我認識來源：彼得森,“職業(yè)生涯發(fā)展和工作”,1991生涯規(guī)劃模型第二堂課：興趣了解自己的三個核心要素探索興趣（霍蘭德興趣島）制定職業(yè)目錄課堂反饋第三堂課：分析問題反饋總結(jié)分析問題沖突組能力組探索組職業(yè)組學(xué)習(xí)組機動組分組討論解決各自的問題。從姓名的拼音順序開始（從A開始）。共20分鐘。各組選一個人發(fā)表解決問題的過程。-我的問題是？-同學(xué)們都幫我解決了什么問題?-下一步我計劃怎么做？-還未得到解決的是什么？誰的問題？誰在討論？誰在解決問題？老師的角色？問題解決能力第四堂課：目標&能力什么是優(yōu)勢？多元智能的理解了解名人的智能了解我的才能目標的重要性SMART原則百日計劃SMARTSpecificMeasurableAction-orientedRealisticTime-bound具體的可衡量的行動導(dǎo)向的現(xiàn)實的有時限的第五堂課：時間管理&價值觀時間的特點回顧我的24小時時間的優(yōu)先順序職業(yè)價值觀的理解價值競拍職業(yè)價值說明社會奉獻做能夠幫助他人的事情認可得到他人的認可薪酬獲得高工資發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)他人工作發(fā)展性持續(xù)地學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會工作條件舒適的環(huán)境和合理的工作時間穩(wěn)定性不輕易被解雇，能夠長時間在一個職場里工作協(xié)同工作跟他人互相協(xié)作完成業(yè)務(wù)發(fā)揮能力可以發(fā)揮自己的能力，獲得成就感多樣性不單調(diào)和重復(fù)，有變化地工作制作未來名片。30年后，當我的夢想實現(xiàn)時，我會是一個什么樣的人呢？樣式可以多種多樣，請發(fā)揮創(chuàng)意。特殊的作業(yè)第六堂課：中間總結(jié)舞臺劇2046年的一天第七堂課：職業(yè)世界技術(shù)發(fā)展帶來的職業(yè)世界的變化職業(yè)世界的變化會給我的生涯選擇帶來什么樣的影響？未來人才的條件小組討論：閱讀“我的一天”并思考。通過閱讀短文，展現(xiàn)某星期天的情境，讓學(xué)生們思考日常生活當中可以接觸到的職業(yè)。通過短文都聯(lián)想到了哪些職業(yè)？這些職業(yè)會如何變化？今天是星期天！

早晨，我一睜眼，感覺有點不對勁，怎么感覺床的方向不對呢？我在哪里呢？我猶豫了半晌，才緩過勁兒來。原來我昨天到了老家，昨晚是在父母的家，是我20多年前離開的地方。雖每年都回個一次兩次的，但有時醒來就是這種感覺。難道我老了嗎？

高鐵確實帶來了方便，以前從北京到老家要坐20多個小時的火車，所以基本都是坐飛機。平時可以通過攜程買到打折票，但是一到夏天旅游季節(jié)，不用問，都是全價票。自從通了高鐵，9個小時就可以解決戰(zhàn)斗，雖然比坐飛機是長了一點，但費用也便宜了不少，而且有人不愿坐飛機，怕耳鳴，我兒子就是高鐵的“粉絲”。他提前兩周就到了老家，來看爺爺奶奶。對他來說，老家是天堂，太多親戚給了他關(guān)懷。

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所以，我專門從北京趕過來參加我侄兒的百日宴。聽說，二舅找了當?shù)刈詈玫幕閼c公司包辦了今天所有的活動安排。親戚們到那里樂呵樂呵就可以了。

我看時間還早，趕緊打開電腦查了下郵件。助理跟我說，跟**公司的合同正式簽訂，需要下周一支付首付款。我在北京自己開了個公司，給一些大企業(yè)提供管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。我正在搭建一個在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，來之前跟一家IT公司談了好幾輪，終于定下來了，把這個業(yè)務(wù)交給他們?nèi)プ?。我給助理回了封郵件，讓她周一上午找會計部門轉(zhuǎn)賬給IT公司，銀行轉(zhuǎn)賬確實很方便，但是網(wǎng)上銀行的支付安全問題真的能保障嗎？單詞工作的種類/變化可能產(chǎn)生的新的職業(yè)例）高鐵高鐵乘務(wù)員乘坐高鐵上下班或者旅游的人數(shù)會越來越多在高鐵上應(yīng)該提供更多的增值服務(wù)移動辦公服務(wù)商

姓名我關(guān)注的職業(yè)職業(yè)世界的變化對自己生涯的影響其美**銀行行長洛松**特種兵…小組練習(xí)：討論職業(yè)世界的變化會對我關(guān)心的職業(yè)或生涯產(chǎn)生什么樣的影響？第八堂課：考試管理考卷分析上位0.1%的秘密考試不安考試計劃考試策略考試的意義考試準備時間及方法考試資料的應(yīng)用制定成績目標制定考試準備計劃第九~十堂課：展示學(xué)習(xí)成果（總結(jié)）規(guī)劃職業(yè)路徑發(fā)表學(xué)習(xí)成果創(chuàng)業(yè)公務(wù)員專業(yè)人士企業(yè)員工創(chuàng)辦學(xué)校展示方式以PPT為主，其他方式為輔。以小組或個人為單位完成，如有特殊情況另議。每組發(fā)表時間不超過10分鐘。課程回顧夢想興趣問題分析能力&目標價值觀&時間管理中間總結(jié)（舞臺劇）職業(yè)世界考試管理項目總結(jié)生涯規(guī)劃的重要性夢想性格興趣能力價值觀職業(yè)大學(xué)&專業(yè)目標&計劃時間管理考試管理舞臺劇創(chuàng)意大賽職業(yè)訪談生涯周一些較為成功的學(xué)校是如何開展工作的？項目流程制定目標和體系（教育目標、教學(xué)體系）宣貫（宣講項目的意義）培養(yǎng)核心團隊（強化培訓(xùn)和指導(dǎo)）模擬授課&指導(dǎo)（訓(xùn)前模擬、教案開發(fā)、教材開發(fā)）實施&反饋（觀摩、反饋和指導(dǎo)、完善和提升）生涯規(guī)劃師課程概要課程目標培養(yǎng)合格的生涯規(guī)劃指導(dǎo)師培養(yǎng)校內(nèi)的核心指導(dǎo)師團隊課程特色區(qū)分簽到培訓(xùn)時間地點生涯規(guī)劃師11月22日11月23日~26日廈門高考志愿填報咨詢師11月22日11月23日~27日廈門下學(xué)期培訓(xùn)安排聯(lián)系人：李老師

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址：專家課件下載地址：QQ群：（高中生涯規(guī)劃教育論壇）3089505692nd學(xué)校生涯規(guī)劃教育的教學(xué)系統(tǒng)一個完整的生涯規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)，都應(yīng)該包括什么？生涯意識生涯探索生涯選擇及準備Ⅰ.了解自我&社會能力開發(fā)Ⅱ.工作與職業(yè)世界的理解Ⅳ.生涯設(shè)計及準備Ⅲ.生涯探索生涯發(fā)展階段生涯教育重點小學(xué)初中高中基于生涯發(fā)展理論的高中生涯教育體系1.了解自我并形成積極的自我概念Ⅰ.了解自我&社會能力開發(fā)Ⅱ.工作與職業(yè)世界的理解Ⅳ.生涯設(shè)計及準備Ⅲ.生涯探索大分類中分類重點內(nèi)容高中生涯規(guī)劃教育的重點內(nèi)容2.開發(fā)人際關(guān)系及溝通能力1.工作與職業(yè)的理解2.形成健康的職業(yè)意識1.探索教育機會2.探索職業(yè)信息1.開發(fā)生涯決策能力2.生涯計劃和準備了解自我&社會能力開發(fā)了解自我并形成積極的自我概念擁有自尊感并提高自我管理能力評估自己的優(yōu)弱勢和能力，并努力提升把夢想、使命與職業(yè)聯(lián)系起來開發(fā)人際關(guān)系及溝通能力評估自己的人際關(guān)系能力并努力提升提升在不同環(huán)境下有效溝通的能力工作與職業(yè)世界的理解工作與職業(yè)的理解能夠捕捉職業(yè)世界的變化與自己的職業(yè)路徑之間的關(guān)系形成健康的職業(yè)意識了解自己向往的職業(yè)應(yīng)具備的職業(yè)道德修煉自己向往的職業(yè)所要求的職業(yè)態(tài)度生涯探索探索教育機會意識到生涯中的學(xué)習(xí)的重要性并努力學(xué)習(xí)探索高等院校的不同類型與特征認識到終身學(xué)習(xí)的重要性，探索多種機會探索職業(yè)信息掌握自己向往的職業(yè)的具體特征努力掌握向往的職業(yè)發(fā)展路徑以及應(yīng)擁有的具體資格是什么生涯設(shè)計及準備開發(fā)生涯決策能力分析并評估自己的生涯決策類型能做出合理的選擇生涯設(shè)計和準備依據(jù)自身的職業(yè)目標制定具體計劃根據(jù)情況變化，重新評估生涯規(guī)劃并完善梳理出高中畢業(yè)后的生涯規(guī)劃并努力實踐高中生涯規(guī)劃教育的目標和成功標準生涯教育測評表計劃預(yù)算組織場所授課&體驗學(xué)生教師家長地域(區(qū)域)調(diào)查反饋1234-測一測貴校的現(xiàn)狀-學(xué)校生涯教育評價模型（范例）0~50分努力51~80分普通81~100分優(yōu)秀如何讓校長一目了然地看清生涯規(guī)劃教育？區(qū)分細分相內(nèi)容特點學(xué)生校內(nèi)授課以校本課程或自己準備的資料進行授課測評和指導(dǎo)以測評結(jié)果為依據(jù)，進行個性化的指導(dǎo)校外職業(yè)體驗需要預(yù)算等的投入，與學(xué)校的條件有密切的關(guān)系，各學(xué)校運營的水平不等訪問大學(xué)&體驗專業(yè)參加特訓(xùn)營&就業(yè)博覽會教師校內(nèi)培訓(xùn)以提高認知為目的的培訓(xùn)校外培訓(xùn)/研討會/參觀學(xué)習(xí)以提升教師能力為目的，參與外部專業(yè)機構(gòu)的培訓(xùn)、研討會，參觀優(yōu)秀學(xué)校等遠程線上培訓(xùn)如組織校內(nèi)培訓(xùn)存在困難時，可以適當利用在線培訓(xùn)家長校內(nèi)生涯說明會作為學(xué)校的一項正規(guī)定期活動進行校外生涯規(guī)劃師培訓(xùn)將家長培養(yǎng)成生涯指導(dǎo)師，可參與到學(xué)校和社區(qū)的學(xué)生指導(dǎo)工作信息服務(wù)短信服務(wù)定期發(fā)送與生涯規(guī)劃相關(guān)的信息生涯教育活動導(dǎo)圖制定生涯規(guī)劃教育的愿景和目標分析學(xué)校的狀況并進行需求分析制定生涯規(guī)劃教育的愿景制定生涯規(guī)劃教育的目標確認資源并建立支持體系確認可用的資源構(gòu)建生涯教育支持體系制定課堂為主的教學(xué)過程進行教學(xué)設(shè)計（選教材、選修課）編制校本課程教材制定體驗活動方案制定年度教學(xué)計劃制定年度教學(xué)計劃申報預(yù)算執(zhí)行和評價執(zhí)行過程的監(jiān)督成果分析和咨詢學(xué)校生涯教育年度教學(xué)計劃制定流程反復(fù)性模型&順次性模型高一高二高三課時反復(fù)型模型Ⅰ.了解自我&社會能力開發(fā)Ⅱ.工作與職業(yè)世界的理解Ⅲ.生涯探索Ⅳ.生涯設(shè)計&準備順次型模型區(qū)分Ⅰ.了解自我&社會能力開發(fā)Ⅱ.工作與職業(yè)世界的理解Ⅲ.生涯探索Ⅳ.生涯設(shè)計&準備高一12660高二012120高三00024合計12181824時間主題內(nèi)容開學(xué)日生涯咨詢介紹生涯規(guī)劃及探索過程每周一次建立生涯規(guī)劃綜合檔案通過多種形式（協(xié)作、繪畫、視頻、PPT等）制作自己的生涯規(guī)劃綜合檔案季度職業(yè)人士講座邀請企業(yè)家、專業(yè)人士、家長等進行主題講座，可根據(jù)學(xué)校情況靈活安排次數(shù)5月生涯說明會按年級同時舉行共通：生涯規(guī)劃的重要性、家長的角色等高一：文理科介紹、自主招生的理解高二：高等學(xué)府的特點、入學(xué)條件等高三：主要專業(yè)、志愿填報模擬創(chuàng)業(yè)大賽以商業(yè)計劃書為基礎(chǔ)發(fā)表創(chuàng)業(yè)項目，進行評價和獎勵10月生涯周發(fā)表職業(yè)探索成果、預(yù)測未來職業(yè)、舞臺劇等等年末生涯規(guī)劃綜合檔案發(fā)表大會展示和發(fā)表將一年的成果，評審和獎勵。生涯規(guī)劃年度教學(xué)計劃：共通部分范例時間主題內(nèi)容開學(xué)日生涯咨詢介紹生涯規(guī)劃及探索過程每周一次建立生涯規(guī)劃綜合檔案通過多種形式（協(xié)作、繪畫、視頻、PPT等）制作自己的生涯規(guī)劃綜合檔案季度職業(yè)人士講座邀請企業(yè)家、專業(yè)人士、家長等進行主題講座，可根據(jù)學(xué)校情況靈活安排次數(shù)5月生涯說明會按年級同時舉行共通：生涯規(guī)劃的重要性、家長的角色等高一：文理科介紹、自主招生的理解高二：高等學(xué)府的特點、入學(xué)條件等高三：主要專業(yè)、志愿填報模擬創(chuàng)業(yè)大賽以商業(yè)計劃書為基礎(chǔ)發(fā)表創(chuàng)業(yè)項目，進行評價和獎勵10月生涯周發(fā)表職業(yè)探索成果、預(yù)測未來職業(yè)、舞臺劇等等年末生涯規(guī)劃綜合檔案發(fā)表大會展示和發(fā)表將一年的成果，評審和獎勵。生涯規(guī)劃年度教學(xué)計劃：共通部分范例生涯規(guī)劃年度教學(xué)計劃：高一部分生涯規(guī)劃年度教學(xué)計劃：高二部分生涯規(guī)劃年度教學(xué)計劃：高三部分課堂（教學(xué)）為主的生涯規(guī)劃教育的意義？反復(fù)性模型范例順次性模型范例校長指導(dǎo)師團隊教務(wù)處學(xué)生處教研年級班主任電教…校內(nèi)“生涯規(guī)劃師”的職責制定教學(xué)計劃編寫課程、教案授課咨詢和指導(dǎo)組織創(chuàng)意性的職業(yè)體驗活動指導(dǎo)學(xué)生編寫“生涯規(guī)劃綜合檔案”測評及解析家長培訓(xùn)支持自主招生大學(xué)及專業(yè)的介紹其他校長指示的生涯教育相關(guān)業(yè)務(wù)校內(nèi)“生涯規(guī)劃師”的職責制定教學(xué)計劃編寫課程、教案授課咨詢和指導(dǎo)組織創(chuàng)意性的職業(yè)體驗活動指導(dǎo)學(xué)生編寫“生涯規(guī)劃綜合檔案”測評及解析家長培訓(xùn)支持自主招生大學(xué)及專業(yè)的介紹其他校長指示的生涯教育相關(guān)業(yè)務(wù)3rd未來人才的條件未來社會如何變化？2015年9月10日，騰訊財經(jīng)在政府發(fā)布CPI資料后短短幾分鐘內(nèi)就發(fā)出了一則新聞，題為8月《CPI同比上漲2.0%創(chuàng)12個月新高》，文中列出的資料詳實，還加入了四位券商分析師的觀點，并對文中的專業(yè)術(shù)語進行了簡要的介紹?！颈疚膩碓矗篋reamwriter，騰訊財經(jīng)開發(fā)的自動化新聞寫作機器人，根據(jù)算法在第一時間自動生成稿件，瞬時輸出分析和研判，一分鐘內(nèi)將重要資訊和解讀送達用戶?！柯迳即墪r報地震速報機器人(Quackbot)2015年3月，洛杉磯時報登載了機器人撰寫的地震速報。地震發(fā)生1分鐘之內(nèi)完成了新聞稿，8分鐘之內(nèi)上傳到了互聯(lián)網(wǎng)。文章的內(nèi)容、邏輯等，幾乎與專業(yè)記者的水平一致！牛津大學(xué)Carl

B.

Frey&Michael

A.

Osborne〈雇傭的未來：我們的職業(yè)對電腦化有多敏感？〉702個職業(yè)群因自動化和科技的發(fā)展，今后20年內(nèi)，將有47%的職業(yè)都存在消失的危險。職業(yè)可能性電話營銷0.99保險承銷商0.99手表修理0.99體育裁判0.98風險分析0.98收款員0.97電話接線員0.97賭場發(fā)牌人0.96圖書館助理0.95酒店前臺0.94會計0.94…職業(yè)可能性展覽策劃(Curator)0.0068計算機系統(tǒng)分析師0.0065舞臺/展覽設(shè)計0.0055牙醫(yī)0.0044小學(xué)教師0.0044心理學(xué)者0.0043外科、內(nèi)科醫(yī)生0.0042營養(yǎng)師0.0039口腔、頜面外科醫(yī)生0.0036衛(wèi)生保健相關(guān)的社會工作人員0.0035康復(fù)治療專家0.0028…讀懂未來社會3D打印無人駕駛汽車醫(yī)療&健康環(huán)境&能源物聯(lián)網(wǎng)機器人駕駛的樂趣對生涯規(guī)劃的啟示？3D打印無人駕駛汽車醫(yī)療&健康環(huán)境&能源物聯(lián)網(wǎng)機器人“我想蓋一棟房子，盧浮宮的頂，金字塔的底，還有長城一樣的墻體?！盨ource:http://funtenna.funshop.co.kr/article/5652/FreshFiber公司利用3D打印制作的iPhone外殼頭蓋骨移植手術(shù)（韓國中央大學(xué)附屬醫(yī)院）阿迪達斯利用海洋垃圾制作的3D打印運動鞋美國LocalMotors公司的‘LM3DSwim’對生涯規(guī)劃的啟示？3D打印無人駕駛汽車醫(yī)療&健康環(huán)境&能源物聯(lián)網(wǎng)機器人物聯(lián)網(wǎng)Internetofthings提示：降水概率超50%降水概率超70%降水概率超90%傳感器：-傳送身體狀態(tài)信息-得到健康管理信息物聯(lián)網(wǎng)機器人人工智能大數(shù)據(jù)…對生涯規(guī)劃的啟示？3D打印無人駕駛汽車醫(yī)療&健康環(huán)境&能源物聯(lián)網(wǎng)機器人美國杜克大學(xué)生物學(xué)者StuartPimm物種滅亡的速度，人類出現(xiàn)之后快了1,000倍，是科學(xué)家們預(yù)測的10倍。地球正面臨第6次物種滅絕！化石燃料