江西省鷹潭市余江區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題

2022─2023學(xué)年第一學(xué)期八年級語文期末作業(yè)題（全冊）一、語言文字運用（本大題共5小題，每小題2分，共10分）鐘南山?jīng)]想到與袁隆平的第二次見面，竟然是以醫(yī)患身份在廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院。去年在海南見面時，鐘南山就聽出袁隆平肺部有問題，勸他少抽煙，并及早檢查。這回，查看了袁隆平的胸片，又做了聽診。①結(jié)論初步是：“片子很干凈，無大礙?！钡弥眢w并無大礙，②袁隆平顯出輕松活潑，話也多了?！爸挥?米65？”量完身高，袁隆平睜大眼睛，nányǐzhìxìn（）?！拔夷贻p時有1米70呢！”他要身邊的人也去量量，看是不是儀器不準。眾人拗（）不過，紛紛量了。每個人量，袁隆平都伸頭去看。大家都很準。袁老撓（）撓頭，大家哈哈大笑。查看體檢報告時，鐘南山用了“Bottleneck”這樣一個詞。③袁隆平肺部略有輕度微疾，但不是肺氣腫，在可控范圍內(nèi)。袁隆平【甲】，重復(fù)了一遍。下午3時，中國夢踐行者致敬盛典舉行，④袁隆平和鐘南山再次偶遇。鐘南山擔(dān)任致敬嘉賓，他跑步趨向袁隆平。袁沒有得到鐘南山的表揚，卻在一天中第四次聽到“別吸煙了”的dīngzhǔ（）?！疽摇績扇嗽谂_上笑而不語。身后大屏幕上展示的是袁隆平的“禾下乘涼夢”——“我夢見______________________……”（摘編自《南方周末：鐘南山“會診”袁隆平》）1．依次給加點字注音和根據(jù)拼音寫漢字全部正確的一項是（）A．難以置信niùnáo叮囑B．難以致信niùráo叮囑C．難以置信àoráo叮囑D．難以致信àonáo叮囑2．下列依次填入文中【甲】、【乙】處的詞語，最符合語境的一項是（）A．喃喃自語眾目睽睽B．竊竊私語萬眾矚目C．竊竊私語眾目睽睽D．喃喃自語萬眾矚目3．文中①②③④劃線句有語病，下列對它們的修改正確且符合語境的一項是（）A．①處修改為“初步結(jié)論是”。B．②處修改為“袁隆平顯出活潑輕松”。C．③處修改為“袁隆平肺部有輕度微疾”。D．④處修改為“袁隆平再次和鐘南山偶遇”。4．下面四個句子填入文末橫線處，正確的排列順序是（）①穗子比掃帚還長②四年前研究的水稻長得比高粱還高③我就跟我的助手在稻穗下乘涼④穗粒有花生籽那么大A．②③①④B．②①④③C．③②①④D．③②④①5．下列各句中表達得體的一項是（）A．衛(wèi)老婆子帶著祥林嫂來到魯四老爺家中，對四嬸說：“她是死去的賀老六的太太，您就發(fā)發(fā)善心，收留下這個可憐人吧?！盉．魯四老爺一見到“我”過來，熱情地握住“我”的手，寒暄道：“胖了，這兒日就住在府上，有什么要求盡管吩咐下人們?nèi)プ?。”C．《祝?！愤@篇小說，構(gòu)思巧妙，語言犀利，我越來越賞識魯迅的作品了。D．拙作《我眼里的魯迅先生》在校報上發(fā)表后，至少有20位同學(xué)給我寫信說非常喜歡里面的觀點，我會繼續(xù)鞭策自己，并與同學(xué)們共同進步。二、古代詩文閱讀（20分）（一）閱讀下面這首古詩，完成第6~7題。（每小題2分，共4分）赤壁杜庠①水軍東下本雄圖，千里長江隘舳臚。諸葛心中空有漢，曹瞞眼里已無吳。兵銷炬影東風(fēng)猛，夢斷簫聲夜月孤②。過此不堪回首處，荒磯鷗鳥滿煙蕪?！咀ⅰ竣俣赔裕鹤止颍栁骱砝?，明朝詩人。曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩酒。②“夢斷”“簫聲”“夜月”等意象皆由蘇軾的《赤壁賦》一文化出。6．下列對本詩的賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)詩人以驚人的藝術(shù)腕力寫出了曹軍以泰山壓卵之勢順長江東下、脾睨一切的氣焰和威勢；“本”字則暗示了其驕兵必敗、“雄圖”終將化為泡影的結(jié)局。B．頷聯(lián)分述諸葛亮和曹操兩個歷史人物：一個“空”讓諸葛亮的落寞與無奈躍然紙上，一個“已”字寫盡了曹操的得意與驕狂。C．頸聯(lián)出句描寫千帆爭渡，煙焰張?zhí)斓膽?zhàn)爭場景，展現(xiàn)曹軍的雄姿，將赤壁大戰(zhàn)的情景寫得有聲有色，用筆鋒利。D．頸聯(lián)對句化用《赤壁賦》典故，繪出一幅清幽的長江月夜聽簫圖，讀之如洞簫聲在耳畔索回飄蕩，令人黯然銷魂。7．請結(jié)合全詩，分析作者“不堪回首”的原因。（二）閱讀下面文言文，完成第8-10題。（10分）晏殊初仕沈括晏元獻公為童子時，張文節(jié)薦之于朝廷，召之闕下①，適值御試進士，便令公就試。公一見試題，曰：“臣十日前已作此賦，有賦草尚在，乞別命題?！鄙蠘O愛其不隱。及為館職，時天下無事，許臣僚擇勝燕飲②。當(dāng)時侍從文館士大夫，各為燕集③，以至市樓酒肆往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚，不能出，獨家居，與昆弟講習(xí)。一日選東宮官，忽自中批除④晏殊，執(zhí)政莫諭所因。次日進復(fù)，上諭之曰：“近聞館閣臣僚無不嬉游燕賞，彌日繼夕，惟殊杜門與兄弟讀書，如此謹厚，正可為東宮官?！惫仁苊脤?，上面諭除授之意。公語言質(zhì)野，則曰：“臣非不樂燕游者，直以貧無可為之具。臣若有錢亦須往，但無錢不能出耳?！鄙弦婕纹湔\實，知事君體，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。（節(jié)選自《夢溪筆談》，有刪改）【注釋】①闕下：殿下。②擇勝燕飲：擇勝景之處實飲。③各為燕集：各自飲實歡會。④自中批除：從宮中傳出皇帝投官的御批。8．解釋文中加點的詞。（3分）①值（）②甚（）③卒（）9．翻譯文中畫線語句。（4分）①公既受命，得對，上面諭除授之意。②上益嘉其誠實，知事君體，眷注日深。10．結(jié)合文章所敘的兩件事，說說晏殊是個怎樣的人。（3分）（三）默寫（6分）11．補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分）（1）由王維的《使至塞上》的詩句“________________，__________________?！蔽覀儠?lián)想到范仲淹的“千嶂里，長煙落日孤城閉?！边@些詩句描繪了一幅雄渾壯美的邊塞景象。（2）孟子的《得道多助，失道寡助》一文中“故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”中的“戰(zhàn)”指的是：__________________，________________。（3）對于戰(zhàn)亂之中身處異地的親人而言，一封家書的珍貴程度不言而喻，這正如杜甫的《春望》中所說的_________________，________________。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面文段，完成第12～15題（17分）父親的光周進平①那應(yīng)該是一個很特別的冬天，父親突然回來了，并且天天都在家里，與我們一起吃飯，一起說話。②但這種情況的變化并沒有像我預(yù)想的那樣為家里帶來歡喜，相反家里卻總是籠罩在不可言說的壓抑氣氛里。那個時候，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大批倒閉，父親所在的石灰廠也垮了，沒了工作的父親，成了一名普通的農(nóng)民，心情郁悶到了極點。恰好那個時候，奶奶從梯子上摔了下來，摔得很重，經(jīng)搶救才保住了性命。還有弟弟在一棵樹上玩耍，樹枝插進了眼角，在省城大醫(yī)院里動了手術(shù)，差點瞎了。③這突如其來的一系列打擊，特別是經(jīng)濟上的打擊，讓整個家庭籠罩在巨大的陰影當(dāng)中，這種變故讓我們茫然不知所措，不知道以后的日子該怎么過。④直到有一天下午，我放學(xué)回家還沒有進家門，就聽到父母那熟悉的談笑聲，小孩子最容易感受到周邊喜悅的氣氛，一下子心里就感到很振奮了。我一進門，父親就拉我過去，他指著地上一堆蓮藕給我看，那些蓮藕還沒有洗凈，被黑色的淤泥包裹著。這天，父親去挖湖藕了。家鄉(xiāng)有許多湖泊，野藕遍地是，但是相對好挖的地方已經(jīng)被人承包了起來，只有那些湖泥很深，相對貧瘠的地方可以任意挖。但要挖起來也是相當(dāng)費力，得掀開一大片湖泥，在一米多深的地方，才能夠挖到一些野生的蓮藕。⑤于是，父親開始早出晚歸，等母親的飯做好了，天色漸漸暗下來的時候，父親就挑著一擔(dān)藕回來了，在清點藕的斤兩的時候，父親即使再累，也會湊到秤桿邊，看清了，再用粉筆頭在墻上寫下數(shù)字。⑥許久，我們都不知道父親挖藕的地方，更不知道他是先將冰塊兒敲碎，弄干湖里的水，再用工具一點一點地锨鏟淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越來越高，不一會兒就看不到人影了，沒過幾天父親就直不起腰來了，后來就開始貼膏藥，后背貼滿了，再后來就是止痛藥。⑦給父親送飯菜的任務(wù)落到了我的頭上。第一次給他送飯的時候，我差點哭了，一大片的泥濘地里，到處是翻開的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒風(fēng)刺骨，天空陰沉，湖里全是黑泥。很難發(fā)現(xiàn)父親的身影，我跑到湖堤的高處，大聲地喊“爸爸”一遍一遍聲嘶力竭，聲音一下子就消失在寬闊的湖面，沒有一絲回響。我沿著湖堤邊跑邊喊，風(fēng)呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里萬分焦急，怕在嚴寒的冬天里會有可怕的事情發(fā)生，我不敢想下去，一邊流著眼淚，一邊沖進了湖里的淤泥里。⑧我突然看見在幾百米的地方有一絲微弱的亮光從某一個泥坑里發(fā)出來，內(nèi)心一下子振奮起來，快步地朝那個方向跑去，一雙鞋都深陷到淤泥里，差一點滾進了挖藕挖的深坑里。⑨當(dāng)我的呼喊聲已經(jīng)足夠傳到那個泥坑的時候，從里面鉆出來一個人影，是父親！是他！他正在張望。剛剛止住的眼淚一下子更洶涌地淌了下來，我突然感覺到自己累得上氣不接下氣，難受極了，我蹲了下來，抹干了眼淚。父親一邊打開飯盒，一邊要我坐下，問：“你是怎么找到我的？”我沒有跟他說我是如何慌張，如何艱難地找到他，只是說：“這邊有一絲亮光。”父親挖得太深，四周的泥堆得太高，看不見里面，他開著一個礦燈。⑩那年冬天，父親挖了65天藕，一天都沒有間斷過，挖到了過年的費用，挖到了開學(xué)的學(xué)費，同時，也戲劇性地戒掉了幾十年的煙癮。?這么多年，我一直不敢忘卻那盞燈的亮光。父親從村干部到廠里的中層領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該來說還是比較順利，中年卻遭遇到了許多不幸，那段最困難的年月，應(yīng)該是父親人生最為灰暗的日子，但作為家中的頂梁柱，父親挺了過來，他像一盞燈一樣，在我們最惶恐、最無助、沒有方向的時候，教會我們怎么去做。12．選出下列表述不符合文意的一項（）（3分）A．選文多處寫到“我”的感受，用“我”的感受更好地襯托了父親的形象。B．選文第②段交代“我”的家庭遭遇的一系列變故，為下文寫“我”的茫然失措做了必要鋪墊。C．選文第⑩段交代父親挖藕的時間與收獲，突出了父親的堅韌、責(zé)任感強。D．選文中的父親面對家庭困境的做法給孩子們的影響是極為深遠的。13．結(jié)合上下文，按照提示，品析下列語句。①在清點藕的斤兩的時候，父親即使再累，也會湊到秤桿邊，看清了，再用粉筆頭在墻上寫下數(shù)字。（從加點詞的角度）（3分）②一大片的泥濘地里，到處是翻開的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒風(fēng)刺骨，天空陰沉，湖里全是黑泥。（從描寫方法的角度）（3分）14．選文第⑦段和第⑨段都寫到“我”流淚，試分析兩次流淚有什么不同。（4分）15．標(biāo)題“父親的光”有什么含義?請簡要分析。（4分）（二）閱讀下面材料，完成16─19小題。（13分）【材料一】標(biāo)題一：_____________①病毒想繁殖下一代，手段只有一個：靠細胞。具體手段，就是想辦法把自己的“DNA.exe”、“RNA.exe”執(zhí)行程序植入細胞，讓細胞執(zhí)行自己的指令，指揮各種蛋白質(zhì)機器，利用細胞里的資源來復(fù)制自己，最后造成細胞凋亡，病毒復(fù)制品沖出細胞壁，播向世界。這個“雞賊”手法，是不是很眼熟？是的，計算機病毒程序（通過大量復(fù)制令計算機失靈的程序）也是這么操作的。簡陋的病毒，生活、繁衍都仰仗一個比自己高級得多的操作系統(tǒng)——“細胞”。所有病毒都是靠入侵細胞、復(fù)制和傳播自己而存在的。②但是，如果細胞只默默承受這一切，那早就被病毒消滅了。細胞并沒有任病毒宰割，它也有對付病毒的辦法——變異。細胞復(fù)制自己，會出錯，這就是變異。通過變異，有些細胞就變得讓現(xiàn)有病毒沒空子可鉆了。于是，容易感染病毒的細胞慢慢凋亡了，不容易感染病毒的細胞則活了下去。細胞復(fù)制自己會出錯，復(fù)制病毒當(dāng)然也會出錯——也就是說，病毒也會變異。于是，能騙進新細胞的病毒才可以繼續(xù)傳播。魔高一尺，道高一丈。在這場幾十億年的攻防戰(zhàn)和軍備競賽中，雙方不斷升級改造，結(jié)果是：細胞的免疫功能越來越多、越來越強大；病毒變異種類越來越復(fù)雜，入侵手段也越來越“雞賊”。（節(jié)選自2020年第9期《百科知識》）【材料二】標(biāo)題二：__________________①新型冠狀病毒感染的肺炎疫情暴發(fā)以來，口罩成為了被搶購的稀缺品，特別是N95口罩，簡直成了當(dāng)前最搶手的防護用品。“出門必須戴口罩，口罩必戴N95”似乎成為了很多人的共識。防范疫情，不僅要佩戴口罩，更要正確地佩戴口罩。②但佩戴什么樣的口罩要基于個人暴露于疾病的風(fēng)險來考慮。③不同情況下，需要佩戴的口罩是不一樣的。身體健康的普通人沒有必要把N95口罩作為標(biāo)配，外出佩戴醫(yī)用外科口罩就可以了。對于疑似患病或出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，不能佩戴帶有單向呼吸閥門的口罩，否則不能阻隔自身病毒向空氣中傳播。而對于處于高風(fēng)險環(huán)境中的醫(yī)護人員，由于他們時刻與病患密切接觸，因此必須佩戴防護級別更高的醫(yī)用防護口罩。（節(jié)選自人民健康網(wǎng)）16．下列對病毒繁殖的理解，不正確的一項是（）（3分）A．病毒只有把自己的“DNA．exe”、“RNA．exe”植入細胞，才能繁殖出下一代。B．病毒必須利用細胞里的資源，才能復(fù)制自己，才能繁殖出大量的病毒。C．病毒入侵細胞后，能讓細胞執(zhí)行自己的指令。離開了細胞，病毒就無法生活、繁衍。D．病毒和細胞在不斷變異的較量過程中，病毒的升級改造比細胞強大得多。17．下列對相關(guān)材料的分析，不正確的一項是（）（3分）A．【材料一】的語言讀起來有生動之感，【材料二】的語言讀起來則偏向平實。B．【材材一】第②段劃線句中，“攻防戰(zhàn)”指的是細胞和病毒的相互搏殺；“軍備競賽”指的是細胞和病毒相互升級自己的功能和手段。C．【材料二】第①段劃線句中的“似乎”刪掉后意思不受任何影響，語言也更簡潔、D．【材料一】中，兩處出現(xiàn)的“雞賊”一詞，形象生動地表現(xiàn)了病毒“狡猾”的特點。18．根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）A．從兩則材料看，人類和病毒的攻防戰(zhàn)將是長期的，人類的科技也必將在這個過程中不斷進步。B．計算機病毒程序和生物病毒的繁殖原理極其類似，所以我們需不斷升級計算機程序以防止病毒。C．為了防止新冠病毒的感染，我們都應(yīng)佩戴防護級別更高的醫(yī)用防護口罩。D．【材料二】第②段起著承上啟下的作用，由上文人們重視戴口罩過渡到下文如何合理佩戴口罩。19．請根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容擬寫合適標(biāo)題，要求用語精煉，15字以內(nèi)。（4分）四、名著閱讀（本大題共3小題，共10分）20．下列關(guān)于《紅星照耀中國》和《昆蟲記》的說法正確的一項是（）（3分）A．埃德加·斯諾1936年冒著生命危險穿越封鎖，深入延安根據(jù)地，根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》這部具有浪漫主義的傳奇作品。B．《紅星照耀中國》由美國作家埃德加·斯諾所著，被白修德譽之為“忠實描繪中國紅色區(qū)域的第一本著作”。C．《昆蟲記》語言詼諧，行文活潑，常用極度夸張的手法表現(xiàn)昆蟲世界，科學(xué)與文學(xué)的完美結(jié)合使其無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。D．法布爾的《昆蟲記》善用野外觀察和實驗的方法研究昆蟲的本能和習(xí)性，洋溢著對生命的珍重和對自然萬物的贊美，魯迅稱之為“一部有趣，也很有益的書”。21．紀實作品和科普作品都體現(xiàn)了作者積極探索、求真務(wù)實的科學(xué)精神，請選擇《紅星照耀中國》《昆蟲記》中的一部著作，結(jié)合有關(guān)內(nèi)容加以說明。（3分）22．法布爾除了反復(fù)觀察外也采用實驗的方法進行探究。請你根據(jù)閱讀《昆蟲記》的經(jīng)歷和感悟，填寫下面這張觀察實驗表。（4分）觀察對象①研究問題②實驗假設(shè)③實驗結(jié)果④五、寫作（50分）23．讀下面幾行詩，按要求寫作。我以為自己能讀懂春天，原來，我只知道春天過了是夏天我以為自己讀懂了青春，原來，我只把青春當(dāng)成了一段時間我以為自己懂得了母愛，原來，我把母愛當(dāng)成了早餐我以為自己懂得了友情，原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴?！啻郝飞希砷L花季，總有一些人，一些事，讓你經(jīng)歷從不懂到懂得的過程。請以“原來我沒懂”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于600字；③書寫工整規(guī)范；④文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名的相關(guān)信息。八年級語文期末作業(yè)題參考答案（2022—2023學(xué)年第一學(xué)期）一、語言文字運用（每小題2分，共10分）1．A。2．D。（結(jié)合語境“重復(fù)了一遍”可知，第一個括號應(yīng)填“喃喃自語”。結(jié)合語境“中國夢踐行者致敬盛典舉行”“兩人在臺上”，第二個括號應(yīng)填“萬眾矚目”。）3．A。（B．搭配不當(dāng)，“顯出”與“輕松活潑”搭配不當(dāng)，將“顯出”改為“顯得”；C．重復(fù)啰嗦，“輕度”和“微”表意重復(fù)，刪去“輕度”﹔D．“偶遇”指“未經(jīng)安排的相遇”，不符合語境，可改為“相遇”。）4．B。（語句中“水稻”“穗子”“穗?！笔怯烧w到部分，語序排列應(yīng)為②①④，可排除AD選項：結(jié)合“禾下乘涼夢”，應(yīng)先寫“禾”，再“乘涼”，故③應(yīng)放在②①④后面。）5．D。（A．“太太”是對有身份地位的男子的妻子的尊稱，用在底層百姓祥林嫂身上不合適。B．“府上”是敬辭，用于別人的住處，句中說自己的房子，不得體，應(yīng)用“寒舍”。C．“賞識”是上對下、長輩對晚輩的用語，此處用于評價魯迅先生，謙敬錯位。D．“拙作”是謙辭，指自己的作品，用語得體。）二、古代詩文閱讀（20分）（一）閱讀下面這首古詩，完成第6~7題。（每小題2分，共4分）6．C。（C．“頸聯(lián)出句……展現(xiàn)曹軍的雄姿”錯，“兵銷炬影東風(fēng)猛”意思是強勁大風(fēng)助長火勢迅猛蔓延，兵戎相見，人影散亂，表現(xiàn)的是曹軍的失敗。）7．①歷史的變遷；②現(xiàn)實的蒼涼；③仕途的失意。（答對其中兩點即可）（二）閱讀下面文言文，完成第8—12題。（10分）8．（1）正當(dāng)，當(dāng)；（2）很，十分；（3）苦訴，使……知單（每小題分，共3分）9．（1）晏殊上任后，得到了面對皇上的機會，皇帝當(dāng)面告訴他任命他的意圖。（2）皇上更加贊許他的誠實，懂得侍奉君王的大體，一天天加深器重（晏殊）。（每小題2分，共4分）10．①晏殊不隱瞞自己曾經(jīng)做過試題，請求另出題；②受命后如實說出不能去宴游的原因；刻畫了晏殊是一個質(zhì)樸、誠實、謹慎、忠厚的人。（3分）【參考譯文】晏殊讀書時，張文節(jié)在朝廷上推薦（晏殊），（皇上）召（晏殊）到朝廷去，恰好正當(dāng)趕上殿試挑選讀書人，就讓晏殊參加殿試。晏殊一見到試題，就說：“臣十天前已經(jīng)做過這樣的題目，有草稿還在，請另外的出題?！被实鄯浅Ｏ矚g他的不隱瞞、等到入朝辦事后，天下沒有大事，（皇上）允許百官選擇美麗景色的地方宴飲，當(dāng)時的朝臣士大夫們各自飲宴歡會，以至于集市酒樓店鋪，到處都擺宴成為游玩休息的地方。晏殊當(dāng)時很窮，不能夠出門，就在家與兄弟們講習(xí)詩書。一天皇宮中給太子選講官，忽然皇帝親自批示授予晏殊講官的官職。執(zhí)政大臣不能明白皇上選中晏殊的原因，第二天進見回稟，皇上告訴晏殊說：“最近聽說館閣大臣們，沒有不嬉戲游玩宴飲的，整天持續(xù)這樣，只有晏殊關(guān)門（讀書），如此謹慎忠厚，正是可以擔(dān)任東宮官的人?！标淌馍先魏?，得到了面對皇上的機會，皇帝當(dāng)面告訴他任命他的意圖。晏殊語言質(zhì)樸不拘，說：“臣并不是不喜歡游玩宴飲的人，只是因為貧窮，沒有能力去游玩宴飲。臣如果有錢，也一定會去（宴飲），只是沒錢出不了門?！被噬细淤澰S他的誠實，懂得侍奉君王的大體，一天天加深器重（晏殊）。仁宗登位后，最終到了被重用的地步。（三）默寫（6分）11．（1）大漠孤煙直，長河落日圓。（2）以天下之所順，攻親戚之所畔。（3）烽火連三月，家書抵萬金。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面文段，完成第12~15題（17分）12．B。（B項“為下文寫'我'的茫然失措做了必要鋪墊”有誤。選文②段交代“我”家庭遭遇的一系列變故是為下文父親挖藕維持生計做鋪墊，說明父親去挖藕的原因。）（3分）13．（1）運用動作描寫，生動形象地寫出父親十分關(guān)心自己所挖的藕的數(shù)量，表現(xiàn)出父親對親人高度的責(zé)任感和愛。（2）運用景物描寫，寫出天陰風(fēng)寒、坑洼密布、黑泥彌漫的情況；渲染出緊張、悲涼的氣氛；烘托出父親挖藕的艱辛不易；為下文寫“我”找不到父親而哭泣做鋪墊。（遵循角度+內(nèi)容+效果的給分要領(lǐng)，各1分，每題3分，共6分）14．第⑦段中“我”流淚是一個孩子找不到父親，怕父親出事時恐慌、無助的淚；第⑨段中“我”流淚是看見父親時激動的淚，看到父親從泥坑里鉆出來時心疼的淚。（4分）15．既指父親挖藕時開著的礦燈發(fā)出的光；又指父親在人生的困境中堅韌頑強的精神給予我們以鼓舞，為我們指引方向；表達對困境中堅韌頑強的父親的感激、敬佩和贊美之情。（4分）（二