2023學年完整公開課版品質(zhì)

品質(zhì)

[英]高爾斯華綏

[學習目標]

1.學會理析長文的思路：抓時間或地點線索；

2．學會概括文章的內(nèi)容乃至主題的方法：抓文眼；

3．通過學習能關(guān)注底層，了解感受這類人身上的閃光點

高爾斯華綏，英國批判現(xiàn)實主義作家。出身于富裕的資產(chǎn)階級家庭；在牛津大學學過法律。三十歲時發(fā)表處女作《天涯海角》，1904年《法利賽人》出版，引起社會注意。1906年長篇小說《有產(chǎn)業(yè)的人》問世，奠定了他成為英國第一流作家的地位。以后二十多年中寫了大量作品，幾乎每年出版一部小說和一個劇本。1932年獲諾貝爾文學獎金。

他的作品描述細致深入，語言簡潔確切，筆調(diào)含蓄譏諷，表面看似冷漠，實則愛憎分明。與同時代的英國作家相比，他的藝術(shù)成就和批判現(xiàn)實的深度是比較突出的。但是他并不想觸及資本主義制度。他認為把社會分成階級是永遠不變的生活規(guī)律，要改變社會制度是不可能的。

整體把握

在自讀《品質(zhì)》的基礎(chǔ)上，請用一句話概括格斯拉的人生經(jīng)歷。概述時要注意到他獨特的個性與命運文本研習1.文章篇幅較長，且初讀覺瑣碎，抓時間線索來理清思路。文章寫了幾次和鞋匠格斯拉打交道，每次有什么事情和感受2.找出文章的文眼句。

文眼，指的是文章中那些具有高度概括性，最能幫助讀者把握作品主題的關(guān)鍵性語句，是作者思想感情的噴發(fā)口，是文章思想感情的焦點，同時也對文章的結(jié)構(gòu)起著支配統(tǒng)攝作用。3.對文眼句，書上有一個詞語概括了這兩方面的特點，找出這個詞語------------品質(zhì)5.分別分析靴品和人品。要從文中找出依據(jù)靴品：

人品：美觀經(jīng)穿合腳便宜主要體現(xiàn)在高尚的職業(yè)道德——不帶徒弟，不雇伙計，不計工時，不惜成本。真正做到了質(zhì)量第一、顧客第一、信譽第一。6.這么好的鞋匠，最終卻是餓死了，悲劇的原因是什么？社會原因性格因素壟斷競爭執(zhí)著保守拓展延伸1.從前面的概括、分析來看，格斯拉是很有“個性”的人，他似乎都不懂“順應時代潮流”、“識時務(wù)者為俊杰”這樣的道理：格拉斯堅守著好手藝最后卻餓死，你是如何看待他身上這種“不變”的？2.假如你是格斯拉，你會怎么做3.為格斯拉寫一條墓志銘，表達出你對他的情感態(tài)度。

盧梭：“睡在這里的是一個熱愛自然和真理的人?！?/p>

馬克-吐溫：“他觀察著世態(tài)的變化，但講述的卻是人間的真理?！?/p>

貝多芬：“他總是以他自己的一顆人類的善心對待所有的人?！?/p>

底層的光芒

頒獎詞：滄海橫流，方顯英雄本色。為一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。感動中國2005年度人物獲獎?wù)呶呵鄤側(cè)宋锾貏e獎“青藏鐵路的建設(shè)者”

頒獎詞：每當汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊都會想念他們，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅(qū)動鋼鐵，也會呵護生命，他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最偉大的鐵路！感動中國2005年度作業(yè)⒈

閱讀一些描寫底層人的文章，如：蔡翔的《底