岳麓版七年級歷史下冊 （元朝的統(tǒng)一局面）元朝的統(tǒng)治與民族關系的發(fā)展新課件教學用

元朝的統(tǒng)一局面第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關系的發(fā)展

導入新課大家知道，我國有56個民族。在這些民族中，有一個少數(shù)民族叫做回族。同學們知道他們的來歷嗎？他們正式形成于那個朝代？這個朝代在我國歷史上有哪些重要貢獻？現(xiàn)在，我們帶著這些問題來學習新課《元朝的統(tǒng)一局面》。位于云南昆明的賽典赤·贍思丁墓學習目標1.了解元朝民族交融的情況；2.掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史史實；3.元朝管理西藏的機構。1.元朝民族大融合的條件（原因）答：①國家統(tǒng)一，疆域遼闊；②元朝的統(tǒng)一局面給各族人民相互交往提供了有利環(huán)境。壁畫中的蒙古人2.元朝開發(fā)邊疆的情況。答：大批漢人前往邊疆，帶去了先進的工具和生產技術，為那里的開發(fā)做出了貢獻。3.元朝民族融合的情況。許多元代以前進入中原漢地的民族如契丹人、女真人與漢人融為一體。一些元代來到中國內地的波斯人、阿拉伯人等，因為共同信奉伊斯蘭教，同各族信眾一起，逐漸形成了回回民族。回族一二探究點：宣政院對西藏的管轄1.對西藏的管轄：設置宣政院意義：標志著西藏地區(qū)正式納入中國版圖元朝時的西藏2.元朝是如何管轄西藏的?元朝在吐蕃設置各級行政機構，并派駐軍隊，清查戶口，設置驛站。元朝時的西藏3.元朝管轄西藏措施的歷史意義。對于貫徹中央政令、維護元朝對西藏地區(qū)的管理具有重要意義。元朝時的西藏澎湖巡檢司管轄琉球宣政院管轄西藏歷史與現(xiàn)實面對當今少數(shù)“藏獨”、“臺獨”分子分裂祖國的卑鄙行徑。請你結合本課有關史實說說西藏、臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分。一三探究點：縱橫全國的水陸交通（1）目的：解決江南糧食等物資的北運會通河；通惠河（2）新運河：（3）起止點：南起杭州，北到大都1.元朝大運河的簡介。元朝的海運南起劉家港，北到直沽（今天津）2.元朝大運河的概況。元朝在隋朝開鑿大運河的基礎上，在山東境內先后開鑿了濟州河與會通河，又在通州與大都之間修成了通惠河，將政治中心與經濟中心連接起來，為南北交通提供了便利條件。元朝大運河3.元朝大運河開通的意義。京杭大運河的修浚，為南北交通提供了便利條件。整個元朝，京杭大運河都十分繁忙，為南北經濟文化的交流做出了重要貢獻。元朝大運河元朝最大港口——泉州4.對外交通發(fā)達5.元朝對外交通的概況。元朝東西方之間的陸路和水路都十分發(fā)達，為中外經濟文化的交流創(chuàng)造了條件。6.元朝時期中外文化交流。西方的傳教士沿著傳統(tǒng)的絲綢之路來到中國，在大都傳教。波斯、阿拉伯久負盛名的醫(yī)學、天文學知識傳入中國。泉州開元寺馬可.波羅

世界著名的旅行家、商人。馬可·波羅17歲時跟隨父親來到中國，在中國居住了十幾年。回國后著有《馬可·波羅行紀》。該書記述了他在中國的見聞，描述了中國的繁華，激起了歐洲人對東方的熱烈向往，對以后新航路的開辟產生了巨大的影響。同時，西方地理學家還根據(jù)書中的描述，繪制了早期的“世界地圖”。

課堂小結隨堂訓練1.元朝形成的新民族是()A.蒙古族 B.畏兀爾C.回族 D.藏族

C2.依據(jù)元朝的行政區(qū)劃，現(xiàn)在的西藏隸屬于()A.中書省B.行中書省C.宣政院D.自治區(qū)

C3.元朝大運河是在隋朝大運河的基礎上修筑