全國中等職業(yè)學校教師說課大賽一等獎電工技能與實訓《電容器》說課課件

電容器內容教法

教材

學法板書反思過程說課流程

《電工電子技術與技能》是中等職業(yè)學校汽修、機械等相關專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課，可為學生學習相關專業(yè)知識奠定基礎。第一節(jié)電容器第二節(jié)電感器第二章電容與電感第一章直流電路教材分析一年級汽車運用與維修專業(yè)班喜歡自己的專業(yè)，頭腦聰明，動手能力強會使用萬用表（數(shù)子和指針式）的電阻檔教材分析學情分析理論分析能力薄弱，缺乏學習主動性。1.了解認識電容器的種類、結構以及基本參數(shù)。2.感知、理解電容器的儲能特性和充放電特性。1.會識別常見電容器，能判斷電容器的好壞。2.培養(yǎng)學生自主學習、觀察、分析以及協(xié)作交流的能力。1.讓學生感受“做中學”的快樂，改善中職生被動厭學的現(xiàn)狀。2.使學生養(yǎng)成仔細、認真、安全規(guī)范操作的職業(yè)習慣。教材分析教學目標

檢測電容器及萬用表指針偏轉現(xiàn)象的分析。1、會識別常見電容器及基本參數(shù)。2、能判斷電容器的好壞。正確理解電容器充電的特性。教材分析教學重難點理實一體

啟發(fā)引導

任務驅動

情景創(chuàng)設

實驗演示做中教教學方法分組實訓法自主學習法合作探究法做中學學法指導學生為中心，實踐為導向教育與終身學習對接教學過程課前準備

充分準備

導入新課（3min）90min

任務布置與實施（70min）

知識拓展（10min）

課堂小結與評價（5min）

作業(yè)布置（2min）我是怎么教的教學過程

導入新課（3min）90min

任務布置與實施（70min）

知識拓展（10min）

課堂小結與評價（5min）

作業(yè)布置（2min）我是怎么教的教學過程意圖：拉近專業(yè)距離，激發(fā)學生學習興趣。教學過程導入新課

導入新課（3min）90min

任務布置與實施（70min）

知識拓展（10min）

課堂小結與評價（5min）

作業(yè)布置（2min）我是怎么教的教學過程師傅，音響放不出聲音來。識別常見電容器。任務一：我檢測一下那怎么辦？我懷疑均衡放大電路集成塊外圍的電容元件失效或漏電了。電容器…？意圖：職業(yè)場景的創(chuàng)設，激發(fā)學生求知欲，使學生明確學習任務。教學過程任務一的布置教學過程任務一的實施察識理認教學過程任務一的實施察識理認意圖：初步認識了電容器的種類，提高課堂效率，培養(yǎng)學生自助學習的能力。教學過程任務一的實施察識理認意圖：使學生形象直觀具體的認識電容器結構，培養(yǎng)學生觀察、分析的能力。教學過程任務一的實施察識理認意圖：活用了理論知識,達到了識別技能要求，突出重點。教學過程任務一的實施察識理認KC--+++++---------KC-+--------++-++-充電過程放電過程教學過程察識認理任務一的實施意圖：使學生從宏觀、微觀認識電容器的充放電和儲能特性。儲存電荷的能力與那些因素有關？某一電容器能儲存多少電荷？類比水容器（水杯）教師點撥水容器電容器儲存水儲存電荷水容量電容量自身結構自身結構意圖：撥開學生在識別過程中的疑云，也為任務二的實施做好知識鋪墊。教學過程察識認理任務一的實施任務一的實施察識理認表里深淺理實教學過程任務二：檢測電容器的好壞。維修好了嗎？還需要干什么？意圖：使學生始終處于一種濃厚積極的學習狀態(tài)，明確學習任務。教學過程任務二的布置教學過程任務二的實施演與析練與探教學過程任務二的實施演與析電容器正常電容器短路故障電容器漏電故障電容器開路故障意圖：使學生初步了解檢測電容器的方法和步驟，明確注意事項。跟著做演與析教學過程任務二的實施充電過程狀態(tài)R指針偏轉充電開始時（I最大）充電結束時（I=0)正常短路開路漏電

難點意圖：

突破難點，為后面的技能訓練和知識拓展做好鋪墊。

某一值（較?。?

某一值（較大）

某一值（較小）0888迅速偏轉慢慢返回無窮大偏轉到0后不再返回指針不動偏轉后返回但停到某一刻度處E,R0RgR教學過程任務二的實施演與析練與探練與探序號電容器檔位選擇指針偏轉檢測結果指針偏轉檢測結果123422410110μF2200μF第1次檢測第2次檢測重難點教學過程任務二的實施按原型號配換。檢測出電容器故障教學過程

導入新課（3min）90min

任務布置與實施（70min）

知識拓展（10min）

課堂小結與評價（5min）

作業(yè)布置（2min）我是怎么教的教學過程知識拓展用數(shù)字萬用表如何檢測電容器的好壞呢？意圖：服務于專業(yè)并奠定技能基礎，與職業(yè)需求對接。

導入新課（3min）90min

任務布置與實施（70min）

知識拓展（10min）

課堂小結與評價（5min）

作業(yè)布置（2min）我是怎么教的教學過程說說你本節(jié)課學到了什么？你覺得你和同組成員做的怎么樣？課堂小結與評價實訓過程評價（以5為標準評價）評價內容參與程度儀器儀表使用安全文明操作團隊協(xié)作評價等級收獲與體會意圖：幫助他們梳理本節(jié)課所學的知識，鍛煉語言表達能力。

導入新課（3min）90min

任務布置與實施（70min）

知識拓展（10min）

課堂小結與評價（5min）

作業(yè)布置（2min）我是怎么教的教學過程1、通過網絡平臺，了解數(shù)字萬用表檢測電容器質量好壞的其他方法。2、通過網絡平臺，了解電容器在汽車中的應用。寫出5種以上電容器的種類，以及萬用表檢測電容器質量的步驟。作業(yè)意圖：加深鞏固本節(jié)課知識，培養(yǎng)自主學習能力，啟發(fā)學生學無止境。作業(yè)布置知識拓展：如何用數(shù)字萬用表檢測電容器