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什么是綜述?如何寫(xiě)好綜述_第3頁(yè)
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一、綜述概述1.什么是綜述:綜述,又稱文獻(xiàn)綜述,英文名為review。它是利用已發(fā)表的文獻(xiàn)資料為原始素材撰寫(xiě)的論文。綜述包括“綜”與“述”兩個(gè)方面。所謂綜就是指作者必須對(duì)占有的大量素材進(jìn)行歸納整理、綜合分析,而使材料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。所謂述就是評(píng)述,是對(duì)所寫(xiě)專題的比較全面、深人、系統(tǒng)的論述。因而,綜述是對(duì)某一專題、某一領(lǐng)域的歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀與發(fā)展前景等方面,以作者自己的觀點(diǎn)寫(xiě)成的嚴(yán)謹(jǐn)而系統(tǒng)的評(píng)論性、資料性科技論文。綜述反映出某一專題、某一領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究工作進(jìn)展情況??梢园言搶n}、該領(lǐng)域及其分支學(xué)科的最新進(jìn)展、新發(fā)現(xiàn)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)比較全面地介紹給讀者,使讀者尤其從事該專題、該領(lǐng)域研究工作的讀者獲益匪淺。因此,綜述是教學(xué)、科研以及生產(chǎn)的重要參考資料。2.綜述的類型:根據(jù)搜集的原始文獻(xiàn)資料數(shù)量、提煉加工程度、組織寫(xiě)作形式以及學(xué)術(shù)水平的高低,綜述可分為歸納性、普通性和評(píng)論性三類。(1)歸納性綜述:歸納性綜述是作者將搜集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理歸納,并按一定順序進(jìn)行分類排列,使它們互相關(guān)聯(lián),前后連貫,而撰寫(xiě)的具有條理性、系統(tǒng)性和邏輯性的學(xué)術(shù)論文。它能在一定程度上反映出某一專題、某一領(lǐng)域的當(dāng)前研究進(jìn)展,但很少有作者自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。(2)普通性綜述:普通性綜述系具有一定學(xué)術(shù)水平的作者,在搜集較多資料的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的系統(tǒng)性和邏輯性都較強(qiáng)的學(xué)術(shù)論文,文中能表達(dá)出作者的觀點(diǎn)或傾向性。因而論文對(duì)從事該專題、該領(lǐng)域工作的讀者有一定的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值。(3)評(píng)論性綜述:評(píng)述性綜述系有較高學(xué)術(shù)水平、在該領(lǐng)域有較高造詣的作者。在搜集大量資料的基礎(chǔ)上.對(duì)原始素材歸納整理、綜合分析、撰寫(xiě)的反映當(dāng)前該領(lǐng)域研究進(jìn)展和發(fā)展前景的評(píng)論性學(xué)術(shù)論文。因論文的邏輯性強(qiáng),有較多作者的見(jiàn)解和評(píng)論。故對(duì)讀者有普遍的指導(dǎo)意義,并對(duì)讀者的研究工作具有導(dǎo)向意義。二、綜述的書(shū)寫(xiě)格式綜述與一般科技論文不同。科技論文注重研究方法的科學(xué)性和結(jié)果的可信性,特別強(qiáng)調(diào)陽(yáng)性結(jié)果。而綜述要寫(xiě)出主題(某一專題、某一領(lǐng)域)的詳細(xì)情報(bào)資料,不僅要指出發(fā)展背景和工作意義,而且還應(yīng)有作者的評(píng)論性意見(jiàn),指出研究成敗的原因;不僅要指出目前研究的熱點(diǎn)和爭(zhēng)論焦點(diǎn),而且還應(yīng)指出有待于進(jìn)一步探索和研究的處女領(lǐng)域:不僅要介紹主題的研究動(dòng)態(tài)與最新進(jìn)展,而且還應(yīng)在評(píng)述的基礎(chǔ)上,預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景。因此,綜述的書(shū)寫(xiě)格式比較多樣化,除了題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞(這四部分與一般科技論文相同)以外,一般還包括前言、主體、總結(jié)和參考文獻(xiàn)四部分,其中前三部分系綜述的正文,后一部分是撰寫(xiě)綜述的基礎(chǔ)。1。前言:與一般科技論文一樣,前言又稱引言,是將讀者導(dǎo)人論文主題的部分,主要敘述綜述的目的和作用,概述主題的有關(guān)概念和定義,簡(jiǎn)述所選擇主題的歷史背景、發(fā)展過(guò)程、現(xiàn)狀、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義,同時(shí)還可限定綜述的范圍.使讀者對(duì)綜述的主題有一個(gè)初步的印象。這部分約200~300字。2.主體部分:綜述主體部分的篇幅范圍特別大,短者5000字左右,長(zhǎng)者可達(dá)幾萬(wàn)字,其敘述方式靈活多樣,沒(méi)有必須遵循的同定模式,常由作者根據(jù)綜述的內(nèi)容,自行設(shè)計(jì)創(chuàng)造。一般可根據(jù)主體部分的內(nèi)容多寡分成幾個(gè)大部分,每部分標(biāo)上簡(jiǎn)短而醒目的小標(biāo)題。部分的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)也多種多樣,有的按年代,有的按問(wèn)題,有的按不同論點(diǎn),有的按發(fā)展階段。然而,不管采用何種方式,都應(yīng)該包括歷史發(fā)展、現(xiàn)狀評(píng)述和發(fā)展前景預(yù)測(cè)三方面的內(nèi)容。(1)歷史發(fā)展:按時(shí)間順序,簡(jiǎn)述該主題的來(lái)龍去脈,發(fā)展概況及各階段的研究水平。(2)現(xiàn)狀評(píng)述:重點(diǎn)是論述當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,著重評(píng)述哪些問(wèn)題已經(jīng)解決,哪些問(wèn)題還沒(méi)有解決,提出可能的解決途徑;目前存在的爭(zhēng)論焦點(diǎn),比較各種觀點(diǎn)的異同并作出理論解釋,亮明作者的觀點(diǎn);詳細(xì)介紹有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論和假說(shuō),并引出論據(jù),指出可能的發(fā)展趨勢(shì)。(3)發(fā)展前景預(yù)測(cè):通過(guò)縱橫對(duì)比,肯定該主題的研究水平,指出存在的問(wèn)題,提出可能的發(fā)展趨勢(shì),指明研究方向,提示研究的捷徑。3.總結(jié)部分:總結(jié)部分又稱為結(jié)論、小結(jié)或結(jié)語(yǔ)。書(shū)寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以根據(jù)主體部分的論述,提出幾條語(yǔ)言簡(jiǎn)明、含義確切的意見(jiàn)和建議;也可以對(duì)主體部分的主要內(nèi)容作出扼要的概括,并提出作者自己的見(jiàn)解,表明作者贊成什么,反對(duì)什么;對(duì)于篇幅較小的綜述,可以不單獨(dú)列出總結(jié),僅在主體各部分內(nèi)容論述完后,用幾句話對(duì)全文進(jìn)行高度概括。4.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是綜述的原始素材.也是綜述的基礎(chǔ),因此,擁有并列出足夠的參考文獻(xiàn)顯得格外重要。它除了表示尊重被引證作者的勞動(dòng)及表明引用的資料有其科學(xué)依據(jù)以外,更重要的是為讀者深入探討該主題提供查找有關(guān)文獻(xiàn)的線索。三、綜述的寫(xiě)作步驟和注意事項(xiàng)1.綜述的寫(xiě)作步驟。(1)選題:綜述的選題應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則:①選擇的專題或領(lǐng)域:應(yīng)是近年來(lái)進(jìn)展甚快、內(nèi)容新穎、知識(shí)尚未普及而研究報(bào)告積累甚多的主題;或研究結(jié)論不一致有爭(zhēng)論的主題或是新發(fā)現(xiàn)和新技術(shù)在我國(guó)有應(yīng)用價(jià)值的主題。②選題與作者的關(guān)系:應(yīng)選擇與作者從事的專業(yè)密切相關(guān)的主題;或是與作者從事專業(yè)交叉的邊緣學(xué)科的主題;或是作者即將進(jìn)行探索與研究的主題;或是與作者從事專業(yè)關(guān)系不大,但樂(lè)于探索的主題;或是科學(xué)情報(bào)工作者作為研究成果的主題。③題目要具體、明確,范圍不宜過(guò)大.切忌無(wú)的放矢,泛泛而談。④選題必須有所創(chuàng)新,具有實(shí)用價(jià)值。(2)搜集文獻(xiàn):題目確定后.需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料.這是寫(xiě)好綜述的基礎(chǔ)。因而,要求搜集的文獻(xiàn)越多、越全越好。常用的方法是通過(guò)文摘、索引期刊等檢索工具書(shū)查閱文獻(xiàn)。也可以采用微機(jī)聯(lián)網(wǎng)檢索等先進(jìn)的查閱文獻(xiàn)方法。(3)閱讀和整理文獻(xiàn):閱讀文獻(xiàn)是寫(xiě)好綜述的重要步驟。因此,在閱讀文獻(xiàn)時(shí),必須領(lǐng)會(huì)文獻(xiàn)的主要論點(diǎn)和論據(jù),做好“讀書(shū)筆記”,并制作文獻(xiàn)摘錄卡片,用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下閱讀時(shí)所得到的啟示、體會(huì)和想法,摘錄文獻(xiàn)精髓,為撰寫(xiě)綜述積累最佳的原始素材。閱讀文獻(xiàn)、制作卡片的過(guò)程,實(shí)際上是消化和吸收文獻(xiàn)精髓的過(guò)程。制作的卡片和筆記便于加工處理.可以按綜述的主題要求進(jìn)行整理、分類編排,使之系列化和條理化。最終對(duì)分類整理好的資料進(jìn)行科學(xué)分析,結(jié)合作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)出體會(huì),提出自己的觀點(diǎn)。(4)撰寫(xiě)成文:撰寫(xiě)綜述之前,應(yīng)先擬定寫(xiě)作大綱,然后寫(xiě)出初稿,待“創(chuàng)作熱”冷卻后進(jìn)行修改。2.撰寫(xiě)綜述的注意事項(xiàng)。(1)綜述內(nèi)容應(yīng)是前人未曾寫(xiě)過(guò)的。如已有人發(fā)表過(guò)類似綜述,一般不宜重復(fù),更不能以他人綜述之內(nèi)容作為自己綜述的素材。(2)對(duì)于某些新知識(shí)領(lǐng)域、新技術(shù),寫(xiě)作時(shí)可以追溯該主題的發(fā)展過(guò)程,適當(dāng)增加一些基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容,以便讀者理解。對(duì)于人所共知或知之甚多的主題,應(yīng)只寫(xiě)其新進(jìn)展、新動(dòng)向、新發(fā)展,不重復(fù)別人已綜述過(guò)的前一階段的研究狀況。(3)綜述的素材來(lái)自前人的研究報(bào)告,必須忠實(shí)原文,不可斷章取義,閹割或歪曲前人的觀點(diǎn)。(4)綜述的撰寫(xiě)者必須對(duì)所寫(xiě)主題的基礎(chǔ)知識(shí)、歷史與發(fā)展過(guò)程、最新進(jìn)展全面了解,或者作者本身也從事該主題的研究工作,是該主題的“專家”,否則容易出大錯(cuò)、鬧笑話。(5)撰寫(xiě)綜述時(shí),搜集的文獻(xiàn)資料盡可能齊全,切忌隨便收集一些文獻(xiàn)就動(dòng)手撰寫(xiě),更忌諱閱讀了幾篇中文資料,便拼湊成一篇所謂的綜述。(6)綜述的原始素材應(yīng)體現(xiàn)出一個(gè)“新”字,亦即必須有最近最新發(fā)表的文獻(xiàn),一般不將教科書(shū)、專著列為參考文獻(xiàn)。讀研究生第一年的課程中很多時(shí)候教授要求寫(xiě)一些課程綜述,這也是一個(gè)了解課程和研究前沿的好機(jī)會(huì),但是寫(xiě)好綜述是件不容易的事情,有時(shí)候每個(gè)星期都要完成一篇或者幾篇,如何用更少的時(shí)間寫(xiě)出好的綜述呢,是大家都十分關(guān)心的問(wèn)題,一般結(jié)構(gòu)引言中說(shuō)明有關(guān)的背景知識(shí),為什么寫(xiě)這個(gè)綜述,有什么意義,中間要分清層次的綜述觀點(diǎn)和方法,最新研究的緊張,對(duì)一些常用的人大家熟知的原理和理論知識(shí)不要多寫(xiě),可以省略,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候舉一些例子,千萬(wàn)不要堆砌例子,結(jié)尾的時(shí)候要給出總結(jié)的評(píng)價(jià)和展望。如何從文獻(xiàn)中吸取寫(xiě)作元素我覺(jué)得在檢索文獻(xiàn)的時(shí)候可能不會(huì)對(duì)文章進(jìn)行很詳細(xì)的研究,一般只是根據(jù)文獻(xiàn)的題目,覺(jué)得有用的就下載下來(lái),放到資料庫(kù)中,開(kāi)始寫(xiě)綜述錢(qián)自然是對(duì)所有文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀,面對(duì)很多文獻(xiàn)很難從中吸取有用的信息,如何提高效率呢?我一般是先看所有的摘要和引言部分,有些人只看摘要事不夠得,有時(shí)候由引言展開(kāi)還可以查到一些文獻(xiàn),把自己覺(jué)得有用的地方劃出來(lái),要是電子文檔要作一個(gè)閱讀筆記,把文章的標(biāo)點(diǎn)和主要內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),等大致讀完后子在篩選出一些比較重要的文獻(xiàn),對(duì)于相似文獻(xiàn)選取一兩個(gè)進(jìn)行閱讀就足夠了,如果綜述分幾個(gè)方面,在每一個(gè)方面選1-2個(gè)仔細(xì)閱讀,其他的重要的就看看討論部分。這就閱讀整個(gè)查閱文獻(xiàn)的20%,差不多寫(xiě)一個(gè)綜述要仔細(xì)看10篇文獻(xiàn),就可以了!當(dāng)然要是發(fā)表論文,那要很多,畢竟課程綜述要求相對(duì)低一點(diǎn)點(diǎn),主要要求又快又好!避免空泛和資料堆積現(xiàn)在很多同學(xué)寫(xiě)綜述發(fā)表綜述,簡(jiǎn)單的很前面寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,下面舉一些研究的例子***通過(guò)什么研究了什么,通篇就是這個(gè)句型,最好展望一下就over,吧查來(lái)的參考文獻(xiàn)幾乎是貼進(jìn)去了,就是所謂的堆積材料,我覺(jué)得這種文章就是垃圾,我研一的時(shí)候也生產(chǎn)過(guò)這種垃圾?,F(xiàn)在很多老師和雜志社都意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,所以看論文的質(zhì)量,一眼就看出來(lái)。千萬(wàn)不要把一大堆東西未經(jīng)處理就拿出來(lái)!不過(guò)一般一個(gè)論點(diǎn)或者部分后面要用一個(gè)比較新的例子研究來(lái)證明一下,這種例子要求要新,而且最好是權(quán)威。Topic要適當(dāng),不要過(guò)寬練過(guò)托福聽(tīng)力的同學(xué)都知道學(xué)生埋怨paper難寫(xiě)的主要原因有倆,一個(gè)資料查不到,一個(gè)就是topic太wide。所以寫(xiě)好綜述選好topic

很重要的!一般而已綜述的面自然要比研究報(bào)告論文寬些,但是要是過(guò)寬,篇幅大而且容易變成泛泛而談,而且要找到充分的資料工作量就會(huì)非常大。還要注意控制篇幅,一般的綜述不要超過(guò)6000字。注意比較新的進(jìn)展其實(shí)老的綜述很多,那么我們寫(xiě)綜述就要關(guān)注近5-10年的,有些新科技新材料方面的綜述最好近兩年的,有些雜志要求近五年的參考文獻(xiàn)50%,就是這個(gè)目的。此外還要突出重點(diǎn),行文要簡(jiǎn)練。形成自己的觀點(diǎn)一定要有自己的觀點(diǎn),尤其是結(jié)尾的地方一定要作一個(gè)總結(jié)和展望,已給讀者啟示

寫(xiě)文章前電腦里先保存好四個(gè)FILES

1.Titles

搜索出相關(guān)文獻(xiàn)的標(biāo)題,推薦PUBMED,直接sentto保存下來(lái)

①在此可以大致看一下自己課題的研究情況,文獻(xiàn)超多的話就應(yīng)該考慮是不是要換個(gè)課題了。

②看標(biāo)題,直接刪除很不相關(guān)的文獻(xiàn)(搜索工具擴(kuò)展所致),保留下來(lái)的(即FILEONE)就是即將對(duì)自己有幫助的。

2.Abstracts

把FILEONE中的文獻(xiàn)摘要保存下來(lái),同樣推薦PUBMED,讀!每一篇摘要用五句話概括①什么作者②用的什么方法③得出了什么結(jié)果④提出了什么見(jiàn)解⑤說(shuō)明了什么問(wèn)題。(即FILETWO)第五句話應(yīng)是自己從這篇文章中的所獲,可以結(jié)合自己的課題。

3.Categorization

歸類--總結(jié):將各相同方面歸類放到一塊兒,在此基礎(chǔ)上總結(jié),相信可以有自己的想法了

4.Reviews

回顧-整體分析-連接:根據(jù)自己的思路尋找相關(guān)文獻(xiàn)支持,連接各方面~~~PAPER

一家之言,實(shí)踐檢驗(yàn)!一周后驗(yàn)證!大家多指教![color=blue]我的經(jīng)驗(yàn)是,如果實(shí)在趕時(shí)間,又對(duì)如何撰寫(xiě)綜述毫無(wú)頭緒的話,可以嘗試一下,在PUBMED上檢索30-50篇與你所選擇的題材相關(guān)性強(qiáng)的文章,仔細(xì)閱讀摘要!!再?gòu)闹羞x擇一篇有代表性的review的全文,逐字逐句看懂(至少看2,3遍)。按照那篇全文的模式,把你找的其他摘要精華部分填充進(jìn)去,翻譯成中文。加上你對(duì)自己文章的摘要和參考文獻(xiàn),一篇簡(jiǎn)易的綜述就誕生了。也許略顯rough,但是效率高,你再潤(rùn)色一下,應(yīng)該可以投向國(guó)外醫(yī)學(xué)系列的雜志了。

我的第一篇綜述就是這樣發(fā)表在國(guó)外醫(yī)學(xué)上的。

但是如果有時(shí)間的話,還是建議至少精讀5-8篇全文,對(duì)你以后寫(xiě)文章很有幫助的。

1寫(xiě)綜述就是復(fù)習(xí)文獻(xiàn)資料。綜述其實(shí)也就是你在對(duì)某一方面的相關(guān)文獻(xiàn)復(fù)習(xí)一段時(shí)間后綜合整理出來(lái)的二次文獻(xiàn)。說(shuō)白了,就是將你的讀書(shū)筆記條理化、系統(tǒng)化。所以說(shuō),寫(xiě)綜述就是寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)。

2寫(xiě)綜述也做科研的前奏。只有將你所關(guān)注的方面專業(yè)的情況了解全面,你才能做到有的放矢,才能知道你自己改選什么課題。然后才有可能進(jìn)行你自己課題的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。

3綜述就是綜合起來(lái)陳述。綜述綜述,就是綜合起來(lái)陳述。將你所查到的中外文文獻(xiàn)按照你自己的思路(這個(gè)思路也就是你自己對(duì)該問(wèn)題的看法,對(duì)你的課題設(shè)計(jì)很有幫助)進(jìn)行歸類,每一類支持一個(gè)論點(diǎn),某幾個(gè)小論點(diǎn)又可以支持一個(gè)大論點(diǎn)。這樣歸類后,綜述基本上也就寫(xiě)成了。為什么這樣說(shuō)呢?

4綜述就是一篇羅列論據(jù)的議論文。文獻(xiàn)歸類整理好了,將各類的論點(diǎn)整理成綜合文羅列下來(lái),即成一篇短小的議論文。然后按照議論文的章法結(jié)構(gòu)作適當(dāng)調(diào)整(其實(shí)主要是說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題而已,也可同時(shí)結(jié)合綜述書(shū)寫(xiě)的格式)成文。剩下的就是將你整理出來(lái)的文獻(xiàn)證據(jù)的摘要有選擇地填充進(jìn)去,就是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C述了。

5綜述注意事項(xiàng):一個(gè)是所查文獻(xiàn)盡量要新,另一個(gè)是針對(duì)這些文獻(xiàn)證據(jù)和本行業(yè)專業(yè)的現(xiàn)狀,最好要有自己的評(píng)論和觀點(diǎn)。

1.為什么要寫(xiě)綜述?

國(guó)內(nèi)的綜述和國(guó)外不同,國(guó)外的綜述都是德高望重的前輩寫(xiě)的,是最權(quán)威的,一般來(lái)說(shuō)內(nèi)容均為深入淺出,比較容易看懂。而國(guó)內(nèi)的綜述大部分是由研究生寫(xiě)的,一般來(lái)說(shuō)寫(xiě)的深入深出,庸俗的來(lái)說(shuō)寫(xiě)綜述的目的不外忽是為了畢業(yè),告訴老板最近自己是在看文獻(xiàn),沒(méi)有偷懶。因?yàn)閲?guó)內(nèi)的各單位都不把綜述列為發(fā)表的文

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