保護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿(7篇)_第1頁(yè)
保護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿(7篇)_第2頁(yè)
保護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿(7篇)_第3頁(yè)
保護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿(7篇)_第4頁(yè)
保護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿(7篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1保護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿(7篇)由于經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,地球的環(huán)境遭到很大的破壞,我們是地球的仆人,應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建一個(gè)綠色健康的家園。下面是我為大家整理的關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境低碳生活(演講稿),盼望對(duì)您有所關(guān)心!

愛(ài)護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿篇1

大家上午好!

我很感動(dòng),也很興奮!感謝大家對(duì)我的信任,讓我能夠獲得此次機(jī)會(huì),在陽(yáng)光明媚的早晨,在大家的凝視和傾聽(tīng)中做這次演講,感謝大家!我今日的演講題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

說(shuō)到環(huán)境一詞,我想大家都很熟識(shí)了,我們從讀幼兒園開(kāi)頭,老師就有跟我們強(qiáng)調(diào)要愛(ài)惜環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。環(huán)境和我們大家的生活息息相關(guān),無(wú)論是我們上課的地方,吃飯的地方,放學(xué)后的街道,還是回到家里的家中,都是我們的生活環(huán)境。因此,大家應(yīng)當(dāng)知道環(huán)境這個(gè)詞,和我們有多么親熱的關(guān)系。而有些同學(xué),在經(jīng)意間可能就破壞了環(huán)境,比如說(shuō)亂丟垃圾,或者亂丟電池污染土地。這一些都是對(duì)我們環(huán)境的破壞啊!所以,愛(ài)護(hù)環(huán)境在我們的生活中是特別有必要的,也是需要時(shí)常提示大家的。

說(shuō)了一些我們身邊的小事物,我再來(lái)說(shuō)一些大事物吧!由于我們?nèi)祟惖倪^(guò)度消費(fèi),導(dǎo)致一些動(dòng)物面臨瀕危。遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍已經(jīng)滅亡了,還有一些動(dòng)物在歲月和自然的選擇中面臨淘汰。歲月我們無(wú)法掌控,但是自然我們卻可以選擇。自然成就我們,而我們卻在過(guò)度的消費(fèi)自然。比如說(shuō)砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致動(dòng)物失去家園。清亮的小溪已經(jīng)烏黑不見(jiàn)底。是什么讓漂亮的事物在漸漸的消逝,是我們?nèi)祟惖呢澯?。我們現(xiàn)在是一名學(xué)校生,但在將來(lái)不久,我們都處在自己的崗位上盡忠職守,或許很多同學(xué)會(huì)遇見(jiàn)和環(huán)境相關(guān)的職業(yè),很多職業(yè)也會(huì)與環(huán)境相關(guān),這時(shí)我們就能用我們自己的力氣,奉獻(xiàn)自己的一份力氣。無(wú)論怎樣,我們都應(yīng)當(dāng)清晰,只有時(shí)刻將愛(ài)護(hù)環(huán)境放進(jìn)腦袋,我們的環(huán)境才會(huì)好起來(lái),地球也會(huì)更加富有起來(lái)。

環(huán)境,能夠讓我們耐以生存,有一個(gè)更好的生活環(huán)境,也有一個(gè)更好的將來(lái),更能成就一個(gè)為愛(ài)護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)力氣的你,這樣的你,是多么的讓人傲慢啊!許多時(shí)間,我們其實(shí)自己清晰,我們需要的是一個(gè)怎樣的環(huán)境,而我們現(xiàn)在的環(huán)境又是怎樣,我們應(yīng)當(dāng)做出怎樣的轉(zhuǎn)變,應(yīng)當(dāng)為更好的將來(lái)作出怎樣的奉獻(xiàn)。這一切,其實(shí)都在我們的心里有了一個(gè)定數(shù)。但是大家要牢記的是,這是我們的地球啊,我們不去愛(ài)護(hù)它,誰(shuí)還會(huì)去愛(ài)護(hù)它呢?只有我們每個(gè)人都動(dòng)起手來(lái),它才會(huì)更加的漂亮光鮮,它也會(huì)讓我們生活的更加舒適和滿意??!

所以,請(qǐng)每位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)吧!當(dāng)我們力量不足時(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境從小事做起;當(dāng)我們成長(zhǎng)了,就可以為愛(ài)護(hù)環(huán)境多奉獻(xiàn)一份力氣了,給將來(lái)多留一些想象和美妙!

愛(ài)護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿篇2

各位同學(xué)們:

今日我要講的是愛(ài)護(hù)環(huán)境,題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有許多許多的動(dòng)物植物,全部生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯(cuò)綜簡(jiǎn)單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,愛(ài)護(hù)環(huán)境,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的制服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)培育人類的地球賜予愛(ài)護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)苦痛不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。由于人類的侵害,如今地球面臨了許多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅亡,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)同學(xué),沒(méi)有力量去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)頭生長(zhǎng),我們可以樂(lè)觀參加(植樹(shù)節(jié)),愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大削減垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們情愿,很輕松就能完成,很輕松就能參加到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

友愛(ài)的同學(xué)們,你還在遲疑什么呢?從今刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)惜環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我信任,有了每一個(gè)人的參加,我們的校內(nèi)更漂亮,我們的祖國(guó)更漂亮,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢,信任大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿篇3

敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

我們現(xiàn)在都在講究節(jié)能,還有低碳生活,大家對(duì)這個(gè)是怎么理解的呢?又有什么樣的看法,我覺(jué)得大家還會(huì)沒(méi)有這個(gè)意識(shí),說(shuō)到節(jié)能環(huán)?,F(xiàn)在盡管都在提倡,可是每次只能堅(jiān)持一段時(shí)間,我們要做到節(jié)能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的,現(xiàn)在我們?cè)谏町?dāng)中可以看到許多不節(jié)省現(xiàn)象,許多人都簡(jiǎn)單犯的就是不關(guān)燈,不關(guān)水,還有許多比如說(shuō)出行總是不想步行,哪怕就是很近的距離也喜愛(ài)坐車,我其實(shí)現(xiàn)在許多現(xiàn)象我們作為同學(xué)是管不了的,我們能管的只有自己,只有我們生活當(dāng)中自己的所做的事情,只要是關(guān)系到能源,節(jié)能的東西我們就要好的提倡,發(fā)揚(yáng)不說(shuō)大環(huán)境,我們先在學(xué)校把節(jié)能環(huán)保這件事情做好就不錯(cuò)了。

我們首先當(dāng)然是自己要主動(dòng),也要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,我覺(jué)得其實(shí)節(jié)能環(huán)保就是一個(gè)習(xí)慣,我個(gè)人聚德是這樣的,我們習(xí)慣了,我在生活當(dāng)中這些好的習(xí)慣是漸漸的積累,我覺(jué)得只要我們每天習(xí)慣性的順手關(guān)燈,不鋪張電,在沒(méi)必要開(kāi)燈的時(shí)候我們不開(kāi)燈,出門能夠步行或者騎自行車的時(shí)候我們就盡量的去習(xí)慣這些,其實(shí)這就是一種習(xí)慣,我們習(xí)慣了,節(jié)能環(huán)保就做到了,這是肯定的,不管是在現(xiàn)在還是在今后,我們要有這個(gè)意識(shí),其實(shí)我們同學(xué)是最好的群體,好好地發(fā)揚(yáng)這種精神,這種環(huán)保的凈生肯定會(huì)被大家看好,我們從自身做起的話就肯定會(huì)影響四周。

節(jié)能環(huán)保我們生活當(dāng)中這樣的例子當(dāng)然有,不僅僅是要去說(shuō)才做,其實(shí)主動(dòng)地人真的很值得我們學(xué)習(xí),主動(dòng)地去節(jié)能環(huán)保真心很珍貴,我們班上的同學(xué)就是這么一個(gè)人,我看他每次上學(xué)都是步行,雖然他家里不是很遠(yuǎn)但是也不近,每天堅(jiān)持步行,還有就是他很注意環(huán)保,他的環(huán)保意識(shí)比其他人高許多,我也會(huì)常常關(guān)注他,也會(huì)向他學(xué)習(xí)在我們班上他的這種精神很受敬重,這也是肯定的,這樣的精神都應(yīng)當(dāng)被推崇,我每次看到_同學(xué)都會(huì)不自主的生出一種鄙視,由于他的節(jié)能環(huán)保意識(shí)太好了,我們班上許多的同學(xué)都是受到了_同學(xué)影響,正在漸漸的發(fā)揚(yáng),就像我我是真的受到_同學(xué)那種節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣影響了,我也在主動(dòng)地去做這件事情,自己堅(jiān)持就是好的,不需要做給別人看,其實(shí)別人都看的到,我覺(jué)得肯定會(huì)有更多的同學(xué)重視節(jié)能環(huán)保的,這是肯定的,我們_中學(xué)每一個(gè)同學(xué)都有著一顆樂(lè)觀的心態(tài),就讓我們一起打造更好的中學(xué),從節(jié)能環(huán)保做起。

愛(ài)護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿篇4

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

草木蔥郁,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清爽是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)惜地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡?!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么漂亮和諧,那么生氣昂然。

可是現(xiàn)在,人類以飛速的速度改造著大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠色消逝,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)峻破壞,大氣、水、土地被嚴(yán)峻污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,莫非這還不足以警示我們,愛(ài)護(hù)環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船,而人類是這艘船上的旅客,現(xiàn)在,這艘船漏水了,為什么?由于人類在船上破壞這艘船不行少的設(shè)施——環(huán)境,所以,從現(xiàn)在開(kāi)頭,我們應(yīng)當(dāng)盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如多植樹(shù)造林,愛(ài)惜四周一草一木,不捕獵小動(dòng)物,見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為愛(ài)護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。綠色是多么珍貴啊!它是生命、是盼望、是勸慰、是歡樂(lè)。同學(xué)們,當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,當(dāng)你苦惱的時(shí)候,回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,安靜人的心情,在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹(shù)旁靠一靠,擁抱藍(lán)天綠水,聞一聞泥土的芳香,看看地上的螞蟻不知疲乏的勞碌,肯定可以讓你的心情慢慢平和,愁眉苦臉來(lái),笑逐顏開(kāi)回。

愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!只要努力,綠色肯定會(huì)再次圍繞在我們身旁!

愛(ài)護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿篇5

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

城市垃圾是當(dāng)今世界的一大環(huán)境問(wèn)題,對(duì)于它的管理和處置,已成為影響環(huán)境愛(ài)護(hù)、威逼身體健康和阻礙城市可持續(xù)進(jìn)展的一個(gè)重要因素。年,市實(shí)行了城市生活垃圾袋裝化,繼而又實(shí)行了生活垃圾上門收集,裝潢垃圾、營(yíng)業(yè)垃圾袋裝。幾年來(lái),經(jīng)過(guò)大家努力,使我市成為全國(guó)第一個(gè)實(shí)行生活垃圾袋裝化勝利的城市。

當(dāng)我們生活在潔凈舒適的環(huán)境中的時(shí)候,當(dāng)市獲得全國(guó)滅蠅先進(jìn)城市的時(shí)候;我們卻又有所發(fā)覺(jué)--生活垃圾還沒(méi)能分類處理。過(guò)去,由于人們熟悉的錯(cuò)位,垃圾成了廢物;然而,如今在很多發(fā)達(dá)國(guó)家“(變廢為寶)”早已盛行,其間隱藏著很多資源和財(cái)寶,相比之下,我國(guó)現(xiàn)在普遍實(shí)行的垃圾填埋法就是一種鋪張。據(jù)統(tǒng)計(jì),市日產(chǎn)垃圾大約3000噸,按垃圾中三分之一的可利用的基數(shù)算,每年可以回收利用的資源達(dá)43.2萬(wàn)噸,這是一個(gè)特別浩大的數(shù)字。豐富的資源可以利用,對(duì)的垃圾進(jìn)行科學(xué)化的管理,必將有力地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。所以,垃圾分類收集,是利國(guó)利民的大事、好事。

世界上沒(méi)有真正的垃圾,只有放錯(cuò)了位置和未被利用的資源。

讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),攜手垃圾分類:

不行再生類,主要是廚余垃圾、果品食品皮屑等;

可再生類,主要是廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢橡膠、廢金屬、動(dòng)物骨頭、廢布等;

有害類,主要袋裝廢電池、廢顯像管、舊日光燈管等。

讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,把我校建設(shè)為“綠色學(xué)?!?

愛(ài)護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿篇6

老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

我是__班的__,今日在這里很感動(dòng),這一年一次的演講大賽也是難得的機(jī)會(huì),這次我還是緊急的很,在__中學(xué)那么久來(lái),我還從來(lái)沒(méi)有站在這里講話,很榮耀也很感動(dòng),但是目前我的狀態(tài)是稍有緊急,不過(guò)沒(méi)關(guān)系我還是能克服滴,我要演講的內(nèi)容很大眾,基本上許多人常常會(huì)說(shuō)這個(gè),但是我們學(xué)校還沒(méi)有同學(xué)們演講過(guò)這樣的題目,我要演講的是“愛(ài)惜環(huán)境,從我做起”。

許多人都曾說(shuō),環(huán)境我們?nèi)粘I町?dāng)中不行忽視的問(wèn)題,環(huán)境問(wèn)題許多,不管是在哪里,多多少少都會(huì)消失,我們不能做到最肯定的環(huán)境潔凈,但是我覺(jué)得我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)付出一點(diǎn)點(diǎn)努力去去改善,積少總會(huì)成多,即使是我們學(xué)校每個(gè)人,付出一點(diǎn)點(diǎn)力氣去愛(ài)惜我們四周的環(huán)境,也是不行忽視的。

我們常常都會(huì)聽(tīng)到別人這樣夸贊我們學(xué)校,常常是漂亮的__中學(xué)怎么怎么樣,許多的同學(xué)也會(huì)在(作文)中寫到漂亮的__中學(xué),但是我們__中學(xué)真的是很“漂亮嗎”,我覺(jué)得我們班__中學(xué)的確是很漂亮,但是這種漂亮有許多瑕疵,為什么我這么說(shuō),應(yīng)當(dāng)從日常狀況來(lái)看我覺(jué)得瑕疵這個(gè)詞好像很不夠精確?????,大家略微留意一下四周就知道了,看看我們學(xué)校的水溝,草地,或者是一些垃圾箱旁邊,就可以發(fā)覺(jué)了,我們學(xué)校的水溝里面常常會(huì)有食物殘?jiān)畏N垃圾,我們學(xué)校的草地上面有許多的廢紙,食物包裝,我們學(xué)校的垃圾箱旁邊有許多沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾,這些就是影響我們學(xué)校環(huán)境的關(guān)鍵,大家其實(shí)往往沒(méi)有留意這些細(xì)節(jié)。

作為一名中同學(xué)了我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)去整治這種狀況,這樣的狀況都是由于生活在這個(gè)校內(nèi)的我們?cè)斐傻?,我常常看到我們學(xué)校許多的同學(xué)在往水溝里面扔垃圾,由于懶得走兩步去扔到垃圾箱,就用這樣的方式掩人耳目,這真的很不文明,還有就是我們有的同學(xué)們?cè)诓莸赝嫠5臅r(shí)候習(xí)慣性的帶零食進(jìn)去,但是吃完了不把垃圾帶走,這樣子就給我們學(xué)校的草地上造成了很不美觀的現(xiàn)象,還有我覺(jué)得最不能理解的就是,我們身邊總有那么一些同學(xué)很無(wú)聊,常常就是走到垃圾箱旁邊,就不走了,把喝完的飲料瓶子,飲料罐什么的投進(jìn)去,投進(jìn)去了還有,沒(méi)投進(jìn)去的也不撿一下,這真的是很無(wú)聊,我不能理解的。

其實(shí)我不是在批判誰(shuí),作為一名__中的同學(xué)我也是折柳的一份子,我盼望我們__中學(xué)能夠更加的漂亮,但是我們身邊的這些事情我們要去制止,我們要去愛(ài)惜我們四周的環(huán)境,不只是我們的校內(nèi)而已,我們要行動(dòng)起來(lái)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境低碳生活演講稿篇7

敬重的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

愛(ài)惜自己的家園是每個(gè)公民的義務(wù),我們不光要愛(ài)惜個(gè)人衛(wèi)生,也要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,正確的行使每個(gè)公民的監(jiān)督權(quán),讓人們改掉亂扔亂丟的習(xí)慣。

現(xiàn)在我國(guó)的環(huán)境日益惡化,假如不加緊治理,那將會(huì)影響到我們的進(jìn)展,要讓我國(guó)的進(jìn)展越來(lái)越好,環(huán)境越來(lái)越好,讓我們生活在健康的家園里,就要靠每個(gè)人的自覺(jué)性和環(huán)保意識(shí),擔(dān)當(dāng)起每個(gè)人的責(zé)任,不光要讓自己不亂扔亂丟,也要用自己的行動(dòng)去感化別人,讓別人也意識(shí)到。

現(xiàn)在工業(yè)的廢水也處理得不正值,有的廠把工業(yè)廢水放到四周的河里或者是水里,這樣的會(huì)污染水源的,讓水里的動(dòng)植物夫法生長(zhǎng),一步步走向死亡。不光影響動(dòng)植物,還會(huì)影響到我們?nèi)祟惿砩淼慕】?,讓我們喝不到潔凈的水,從而?huì)影響到身體的健康。地球的水資源有限,隨著人類的漸漸增加,水的需求也不斷增加,再加上工業(yè)的污染和人類的污染環(huán)境,水是不夠用的,用納米技術(shù)可以去除水中的鹽分。隨著科技的進(jìn)展,將來(lái)會(huì)用更少水種更多的糧食,既然我們不能制造水,就要更才智地利用現(xiàn)有的水。

我們不光要節(jié)省水,也要節(jié)省電?,F(xiàn)在我們有很多的發(fā)電技術(shù),比如說(shuō):核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電?,F(xiàn)在基本上沒(méi)有用火力發(fā)電,由于它要燃燒大量的煤、石油等燃料,這些都是一次性能源,是不行再生的。燃料燃燒還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,含硫的氣體和粉塵等,污染環(huán)境,降低空氣質(zhì)量,對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響。雖然有這么多的發(fā)電方式,但是我的燈亮著就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,還是會(huì)影響空氣的質(zhì)量,隨著二氧化碳的增加,會(huì)使全球變暖,使冰川熔化,就會(huì)發(fā)洪水,所以我們要節(jié)省電,削減二氧化碳的排放,讓我們更加平安。

在想像中,我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)完善的地球,在隨風(fēng)飄動(dòng)的草原上,空氣是那么的清爽,天空是那么的蔚藍(lán),羊群在流淌,駿馬在奔跑,無(wú)邊無(wú)際的林海隨著微風(fēng)起伏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論