部編版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第16課《新年的禮物》說(shuō)課稿

第16課《

新年的禮物》說(shuō)課稿說(shuō)教材《課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程明確提出需引導(dǎo)和幫助學(xué)生形成“自信向上、誠(chéng)實(shí)勇敢，有責(zé)任心”的情感和態(tài)度。對(duì)此，課程內(nèi)容“愉快、積極地生活、第4條“能看出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并為此而高興”。

本課是（人教版）一年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元“天氣雖冷有溫暖”中第16課《新年的禮物》中的第一個(gè)《新年的收獲》和第二個(gè)《收獲哪里來(lái)》主題。在這一單元中，通過(guò)課本的例子，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容與學(xué)生生活十分貼近，教師要讓學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助下用調(diào)查表的形式收集整理，再通過(guò)圖片、實(shí)物、錄像、活動(dòng)游戲讓學(xué)生展現(xiàn)，并讓孩子體會(huì)到通過(guò)自己的努力和他人的幫助，才有所收獲。

說(shuō)學(xué)情

一年級(jí)學(xué)生年齡尚小，在各方面的進(jìn)步中，有些他們能明顯感受，有些則需要老師的引導(dǎo)才能感知，課前，我制作表格，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起填寫(xiě)孩子一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步與收獲。在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，來(lái)自于生活的方方面面。交流活動(dòng)中，要緊扣教學(xué)目標(biāo)捕捉合適范例，適時(shí)評(píng)價(jià)提升，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，使他們產(chǎn)生愉悅感的同時(shí)，知道進(jìn)步來(lái)自于自己的努力和他人的幫助。最為重要的是要從家長(zhǎng)那里取得更為客觀、真實(shí)、活生生的案例或資源，并充分利用，讓學(xué)生從多方面了解自己一個(gè)學(xué)期以來(lái)的進(jìn)步與收獲，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅。

說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

1、發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，并且是多方面的；

2、每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步；

3、同時(shí)懂得成長(zhǎng)與進(jìn)步不僅來(lái)自于自己的努力，也離不開(kāi)他人的幫助，要學(xué)會(huì)表達(dá)感謝。

說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并為此高興，知道自己的進(jìn)步不僅來(lái)自自己的努力，也離不開(kāi)他人的幫助，學(xué)會(huì)表達(dá)感謝。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感知自己不明顯的進(jìn)步和引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到進(jìn)步來(lái)自于自己的努力和他人的幫助。

教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生：“

1、“收獲園”調(diào)查表；

體現(xiàn)到學(xué)生自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的物品，如錄像、照片、證書(shū)與獎(jiǎng)狀類(lèi)的，還有其他的展示活動(dòng)。

教師：

1、《幸福的笑臉》歌曲；

每個(gè)孩子的小照片、幼兒園畢業(yè)照、開(kāi)筆禮照片、班級(jí)幸福照。說(shuō)教學(xué)過(guò)程：一、表?yè)P(yáng)導(dǎo)課

（一）師：同學(xué)們，再過(guò)十幾天，就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)了。春節(jié)也是新年，新年即將來(lái)臨，你們想要什么樣的新年禮物呢？板書(shū)：新年的禮物

師：有的同學(xué)期待收到玩具，有的同學(xué)期待收到圖書(shū)，還有的同學(xué)想得到父母長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。老師手里有幾張表?yè)P(yáng)信，是趙老師、馮老師和我寫(xiě)的，猜猜會(huì)給誰(shuí)？

(給五個(gè)孩子發(fā)表?yè)P(yáng)信）

這些同學(xué)為什么收到了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)呢？是因?yàn)樵谶^(guò)去的一年中大家進(jìn)步很大，有很多收獲。今天我們就講講新年的收獲。二、暢談收獲

（一）收獲就是你的成績(jī)和進(jìn)步，比如你學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，你哪些方面有進(jìn)步,改的了壞毛病都可以談一談，都是我們的收獲?，F(xiàn)在拿出大家提前填好的表格互相說(shuō)一說(shuō)。

（二）夸夸我自己。小朋友，你認(rèn)為自己哪些地方與之前相比有了進(jìn)步呢？你們學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)呢?

（學(xué)生回答，老師進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)）

1.身體上的變化

出示圖片：我個(gè)子長(zhǎng)高了，體重增加了……

問(wèn)：除了身高、體重，你的身體還有哪些變化呢？

生：換牙了。

小結(jié)：這一年真是特殊的一年，你們從幼兒園來(lái)到了小學(xué)，身體也隨著時(shí)間在發(fā)生著變化，你們長(zhǎng)大了。

2.學(xué)習(xí)進(jìn)步、知識(shí)增長(zhǎng)

這一年我們小朋友不僅在身體上發(fā)生了變化，在學(xué)習(xí)的路上也是越走越順，知識(shí)積累越來(lái)越多，是這樣嗎？

我們來(lái)看看書(shū)本上這個(gè)小朋友，它是怎么說(shuō)的？

出示圖片：這一年我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，能看很多書(shū)了……

師：這個(gè)小朋友能識(shí)字，讀了很多書(shū)真的非常好。你們還學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)呢？（學(xué)生回答，老師進(jìn)行總結(jié)出示部分圖片）

出示圖片：我能把作業(yè)寫(xiě)得干凈整潔了……

出示圖片：我學(xué)會(huì)了跳繩……

師：小朋友們真棒，你們學(xué)到的東西可真多呀，收獲真不?。?/p>

3.生活能力增強(qiáng)

出示圖片：我學(xué)會(huì)了洗衣服，你呢？

有個(gè)小朋友在過(guò)去的一年了，學(xué)會(huì)了洗衣服，生活能力大大增強(qiáng)，你們呢？

（學(xué)生回答自己學(xué)會(huì)的各種本領(lǐng)）

小結(jié)：小朋友們真棒，在過(guò)去的一年你們?cè)谏眢w、學(xué)習(xí)、生活，各方面都有收獲，這算不算你們新年最寶貴的禮物呢？

（三)說(shuō)說(shuō)好同學(xué)。剛才大家都發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步，那么能否用你們的慧眼，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)同桌、同學(xué)、別人在某些方面的進(jìn)步呢?

小組互動(dòng)，可以根據(jù)自己填寫(xiě)好的學(xué)習(xí)單，全班同學(xué)互相“發(fā)現(xiàn)”并“表達(dá)”收獲。

如：某某同學(xué)變得積極主動(dòng)了，敢于大膽表現(xiàn)自己了。

小結(jié)：大家都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的慧眼，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的進(jìn)步并給予了肯定，非常好！孩子們，能正確地認(rèn)識(shí)自己和別人優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這是人生最大的收獲，也是最有意義 的新年禮物。

（四）誰(shuí)的慧眼更亮，知道我們國(guó)家這一年有哪些收獲？

預(yù)設(shè)

生：我知道咱們國(guó)家高鐵發(fā)展迅速。

生：我知道咱們國(guó)家正在進(jìn)行一帶一路建設(shè)。

生：我知道我們國(guó)家去年召開(kāi)了十九大。

孩子們，你們回答得真好！你們已經(jīng)開(kāi)始嘗試著去了解我們的國(guó)家，以及人類(lèi)生存的這個(gè)世界。而十九大，是我們國(guó)家2017年最重要的一件大事。

1.認(rèn)識(shí)十九大

看這張圖：這些大人們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

他們是在北京，開(kāi)一個(gè)非常非常重要的會(huì)議，會(huì)議的名字叫：中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)。這是全稱，它還有一個(gè)簡(jiǎn)稱，就是人們常說(shuō)的“黨的十九大”。一個(gè)班級(jí)，由老師、班長(zhǎng)管理，一個(gè)國(guó)家，有政黨領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)我們國(guó)家的就是中國(guó)共產(chǎn)黨，每五年開(kāi)一次全國(guó)黨員代表大會(huì)。十九大上說(shuō)了些什么呢？

2.了解兩個(gè)一百年

黨的十九大為兩個(gè)一百年規(guī)劃了路線圖。2017年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立96周年，再過(guò)4年，2021年，我們將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，2020年全面建成小康社會(huì)，我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是‘第一個(gè)百年’夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中最直接的獲得感；2017年是新中國(guó)成立68周年，再過(guò)32年，我們將迎來(lái)新中國(guó)成立100周年，我們祖國(guó)將建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

3.我們和十九大

孩子們，我們來(lái)計(jì)算一道加法題：12年之后，你們多大了？對(duì)，十八九歲，你們都將成為大學(xué)生，正是努力學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)備期，再過(guò)20年呢？多大了？到那時(shí)，我們就要實(shí)現(xiàn)第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，你們就將是中華民族的中堅(jiān)力量，是建設(shè)國(guó)家的主力軍。實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，靠的就是你們這一代哦！

二、心懷感謝

（一）回顧板書(shū)，（過(guò)渡）看來(lái)同學(xué)們收獲的新年禮物還真不少。你們想過(guò)沒(méi)有，這些收獲是怎么來(lái)的?

圖上的小朋友是怎么說(shuō)的？

除了自己的努力，還有哪些人幫助過(guò)你嗎?

（二）出示圖片：這個(gè)小朋友遇到了什么困難，媽媽來(lái)安慰他？

問(wèn)：你們是怎么學(xué)各種本領(lǐng)的？

（學(xué)生回答，如：我很努力）

師：本領(lǐng)的學(xué)成與大家不怕苦的努力是分不開(kāi)的。

問(wèn)：那么在你學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，有沒(méi)有得到過(guò)別人的幫助呢？（學(xué)生回答，老師總結(jié)）

如：你碰到了難題，是老師幫助了你。她不僅教你方法了，還給你做示范。

如：每天陪著你一起練習(xí)溜冰，還鼓勵(lì)你，這樣你就慢慢學(xué)會(huì)了。

小結(jié)：小朋友們，我們學(xué)習(xí)新本領(lǐng)離不開(kāi)自己的努力，也離不開(kāi)別人的幫助，只要做到這兩點(diǎn)，每個(gè)人都可以有收獲。（板書(shū)：感恩

別人的幫助）

同樣，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，離不開(kāi)每一個(gè)公民的努力和貢獻(xiàn)。因此我們從小就要樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)的遠(yuǎn)大理想，將來(lái)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。（板書(shū)：努力

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)）

三、表達(dá)心愿（落實(shí)目標(biāo)3）

（一）引導(dǎo)：聽(tīng)了這么多感人的事情，你有什么想法?

（二）學(xué)生暢談。

出示圖片：自己動(dòng)手做賀卡，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)……

問(wèn)：你會(huì)寫(xiě)哪些祝福語(yǔ)或者感謝的話呢？

（針對(duì)不同的對(duì)象，祝福語(yǔ)或感謝的話應(yīng)該有所不同）

師：我們給他人送出了賀卡，說(shuō)出了心里話，表達(dá)了真誠(chéng)的感謝和祝福。

問(wèn)：除了送賀卡之外，你還有什么方法來(lái)表達(dá)自己的祝福和感謝呢？

（如：當(dāng)面向同學(xué)表達(dá)祝福、用微信、和同學(xué)一起看電影等等）

師：大家的方法真多，用你喜歡的方式，把祝福和感謝送給家人或者自己，送給曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。

四、小結(jié)：今天我們分享了新年禮物，看到了自己和同學(xué)們的進(jìn)步，感受到了我們身處這個(gè)時(shí)代的偉大，同時(shí)學(xué)會(huì)