專題20中國與世界的守望互鑒（原卷版）

專題20中華文明與世界文明的守望互鑒1 【真題來源】2023年高考全國甲卷【真題題文】閱讀材料，完成下列問題《塞爾登中國地圖》長160厘米，寬厘米，采用中國古代風(fēng)景畫手法，使用漢字標(biāo)注，并采用上北下南方位，同時(shí)標(biāo)識(shí)了歐洲風(fēng)格的羅盤和比例尺條。圖中明朝信息最為豐富，北京城、黃河、各省邊界等都有詳細(xì)描繪。但卻僅位于地圖左上部分，中國南海前所未有地占據(jù)了中央位置。地圖展現(xiàn)了東亞和東南亞全貌，覆蓋了西起印度洋、北抵日本海、東南達(dá)印尼中部諸島的廣大地區(qū)。該地圖瞻觀性較高，但它并非一幅中國傳統(tǒng)的陸地輿圖，而更可能是一幅航海路線圖。這些航線以中國南部的泉州與漳州港為起點(diǎn)，形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)、最遠(yuǎn)可達(dá)地區(qū)最西端的印度于利于特港。圖中還標(biāo)注了如何前往也門、阿曼和霍爾木茲海峽。有學(xué)者根據(jù)圖中信息判定，該地圖為明末中國人所繪。該地圖后被英國東印度公司的約翰·薩利斯獲得，輾轉(zhuǎn)落到了約翰·塞爾登（1584—1654）手中。塞爾登是英國律師，下議院議員，東方學(xué)家，是對(duì)波斯、阿拉伯以及中國的相關(guān)知識(shí)感興趣的英國學(xué)者之一。在他那個(gè)年代，海洋是全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。塞爾登比同時(shí)代的人更敏銳地察覺到，自己生活在一個(gè)正經(jīng)歷海洋變遷的時(shí)代。他主張海洋在某些特定情況下，可以由國家行使管轄權(quán)。在去世前夕，他將該地圖捐贈(zèng)給母校牛津大學(xué)博德利圖書館，《塞爾登中國地圖》的名字也由此而來?！幾裕樱┎氛裰度麪柕堑闹袊貓D：重返東方大航海時(shí)代》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界近代史知識(shí)，簡析這幅地圖流傳到英國的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明學(xué)者判斷這幅地圖為中國人所繪制的依據(jù)，以及該地圖的意義?！敬鸢浮浚?）背景：英國建立了君主立憲制，確立了資產(chǎn)階級(jí)民主代議制；歐洲主要國家對(duì)外進(jìn)行殖民擴(kuò)張，在世界范圍內(nèi)大肆掠奪財(cái)富；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，早期資產(chǎn)階級(jí)力量逐漸壯大；啟蒙運(yùn)動(dòng)興起；新航路開辟，航海技術(shù)的進(jìn)步；世界各地之間的聯(lián)系和貿(mào)易往來日益密切，資本主義世界市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展。（2）依據(jù)：地圖的內(nèi)容使用中國古代繪畫手法，使用漢字標(biāo)注；采用中國傳統(tǒng)上北下南的方位標(biāo)注，有關(guān)明朝的內(nèi)容最為豐富；以中國南海為中心；航線網(wǎng)絡(luò)以中國的泉州和漳州港為起點(diǎn)。意義：有助于了解中國明朝后期的對(duì)外經(jīng)貿(mào)往來；為了解當(dāng)時(shí)中國和東亞、東南亞甚至其他地區(qū)的地理狀況提供了較為翔實(shí)的資料；沖擊了中國傳統(tǒng)的對(duì)于世界的認(rèn)知；有利于研究當(dāng)時(shí)的中外交往，加強(qiáng)了中外交流?！驹囶}解析】【小問1詳解】本題是背景類材料題。根據(jù)“明末中國人所繪”、“該地圖后被東印度公司的約翰·薩利斯獲得，輾轉(zhuǎn)落到了約翰·塞爾登（1584—1654）手中”等信息判斷可知，《塞爾登中國地圖》流傳到英國的時(shí)間大約在17世紀(jì)前期。相關(guān)背景結(jié)合所學(xué)從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會(huì)等方面進(jìn)行總結(jié)概括即可。如政治上，英國建立了君主立憲制，確立了資產(chǎn)階級(jí)民主代議制；經(jīng)濟(jì)上，歐洲主要國家對(duì)外進(jìn)行殖民擴(kuò)張，在世界范圍內(nèi)大肆掠奪財(cái)富；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，早期資產(chǎn)階級(jí)力量逐漸壯大；思想上，啟蒙運(yùn)動(dòng)興起；同時(shí)當(dāng)時(shí)新航路開辟，航海技術(shù)的進(jìn)步；世界各地之間的聯(lián)系和貿(mào)易往來日益密切，資本主義世界市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展?！拘?詳解】本題是原因類、影響類材料分析題。學(xué)者判斷這幅地圖為中國人所繪制的依據(jù)根據(jù)“采用中國古代風(fēng)景畫手法，使用漢字標(biāo)注，并采用上北下南方位”可知是地圖的內(nèi)容使用中國古代繪畫手法，使用漢字標(biāo)注；采用中國傳統(tǒng)上北下南的方位標(biāo)注；根據(jù)“圖中明朝信息最為豐富”得出有關(guān)明朝的內(nèi)容最為豐富；根據(jù)“中國南海前所未有地占據(jù)了中央位置”得出以中國南海為中心；根據(jù)“這些航線以中國南部的泉州與漳州港為起點(diǎn)，形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)”得出航線網(wǎng)絡(luò)以中國的泉州和漳州港為起點(diǎn)。意義根據(jù)對(duì)地圖內(nèi)容的描述和所學(xué)可知，這幅圖上有中國對(duì)外航海路線的網(wǎng)絡(luò)，因此有助于了解中國明朝后期的對(duì)外經(jīng)貿(mào)往來；而且為了解當(dāng)時(shí)中國和東亞、東南亞甚至其他地區(qū)的地理狀況提供了較為翔實(shí)的資料；沖擊了中國傳統(tǒng)的對(duì)于世界的認(rèn)知；有利于研究當(dāng)時(shí)的中外交往，加強(qiáng)了中外交流。【命題意圖】本題考查“塞爾登的中國地圖”流傳到英國的背景、意義等，屬于背景類、原因類材料解析題，旨在考查學(xué)生根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析問題解決問題的能力?！久}方向】以“塞爾登的中國地圖”為依托，考查學(xué)生的歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)?！镜梅忠c(diǎn)】鄭和下西洋15世紀(jì)前期，明成祖派遣宦官鄭和遠(yuǎn)航海外。鄭和先后七次率領(lǐng)船隊(duì)出海，訪問了亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，史稱“鄭和下西洋”。鄭和下西洋是世界歷史上規(guī)模空前的遠(yuǎn)洋航行，在資金、裝備、技術(shù)等方面大大領(lǐng)先于半個(gè)多世紀(jì)之后的歐洲遠(yuǎn)洋航海家的航行。但是，其目的主要是“耀兵異域，示中國富強(qiáng)”，給明朝帶來較大的財(cái)政負(fù)擔(dān)，因此后來未能持續(xù)。2【真題來源】2023年高考新課標(biāo)卷（五省）【真題題文】閱讀材料，完成下列要求。材料一

美國長期肆意干涉拉丁美洲事務(wù)。自20世紀(jì)80年代末期起，美國政府武力入侵的同時(shí)，更側(cè)重于用“民主化”與“和平演變”的手段干預(yù)拉美地區(qū)事務(wù)。1999年，美國政府推出“新干涉主義”，竭力推行美國的價(jià)值觀和社會(huì)制度，充當(dāng)“世界法官”。后冷戰(zhàn)時(shí)代，拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性開始不斷下降。同時(shí)，拉美地區(qū)成立了美洲玻利瓦爾聯(lián)盟等組織，在運(yùn)用自身力量解決地區(qū)沖突方面發(fā)揮了重要作用。2011年，拉美和加勒比國家共同體成立，凸顯了越來越洪亮的“拉美聲音”。2013年11月，美國政府宣稱放棄“門羅主義”，然而就在當(dāng)天，又對(duì)古巴進(jìn)行了抨擊。此后，美國政府又相繼對(duì)委內(nèi)瑞拉等國的內(nèi)政進(jìn)行了干涉?！幾孕焓莱沃骶帯兜蹏詸?quán)與拉丁美洲》等材料二

20世紀(jì)90年代，中國同東南亞各國關(guān)系進(jìn)入全面發(fā)展時(shí)期。1997年，東南亞地區(qū)爆發(fā)金融危機(jī)，中國政府采取積極行動(dòng)，對(duì)緩解危機(jī)、穩(wěn)定東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)乃至世界金融秩序作出了重要貢獻(xiàn)。中共十八大以來，中國—東盟各方面關(guān)系全面加強(qiáng)：政治互信不斷加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)合作碩果累累，人文交流日益頻繁，中國“一帶一路”倡議與東盟“互聯(lián)互通總體規(guī)劃發(fā)展”目標(biāo)高度契合。中國—東盟“命運(yùn)共同體”理念成為廣泛共識(shí)2021年11月，習(xí)近平指出：“中國東盟建立對(duì)話關(guān)系30年來……我們擺脫冷戰(zhàn)陰霾，共同維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定。我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟(jì)一體化，促進(jìn)共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過上了更好生活。”——摘編自黃慶、王巧榮主編《中華人民共和國外交史》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析美國宣稱放棄“門羅主義”的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)90年代以來中國處理同東南亞國家關(guān)系的原則。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明20世紀(jì)90年代以來中、美處理同周邊國家關(guān)系的根本區(qū)別。【答案】(1)拉美地區(qū)在美國全球戰(zhàn)略中地位下降；拉美國家的聯(lián)合有能力解決地區(qū)事務(wù)；美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向中東和中亞地區(qū)（阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭）；金融危機(jī)削弱美國實(shí)力；中國改革開放取得巨大成就；歐盟、日本、俄羅斯等多極化勢(shì)力不斷發(fā)展壯大。(2)經(jīng)濟(jì)支持；政治平等互信；人文交流；互惠共贏，共同繁榮；構(gòu)建中國東盟命運(yùn)共同體。(3)美國處理周邊國家關(guān)系以美國利益、美國優(yōu)先為出發(fā)點(diǎn)，奉行霸權(quán)主義、干涉主義等原則，犧牲周邊國家的利益。中國處理周邊國家關(guān)系以政治平等互信、經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展繁榮、文化交流為方式，睦鄰友好和平共處?！驹囶}解析】（1）本題是背景類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代世界之20世紀(jì)末21世紀(jì)初。根據(jù)材料一“后冷戰(zhàn)時(shí)代，拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性開始不斷下降”得出，拉美地區(qū)在美國全球戰(zhàn)略中地位下降；根據(jù)材料一“拉美地區(qū)成立了美洲玻利瓦爾聯(lián)盟等組織，在運(yùn)用自身力量解決地區(qū)沖突方面發(fā)揮了重要作用。2011年，拉美和加勒比國家共同體成立，凸顯了越來越洪亮的；‘拉美聲音’”得出，拉美國家的聯(lián)合有能力解決地區(qū)事務(wù)；根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識(shí)還可從美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向中東和中亞地區(qū)（阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭）；金融危機(jī)削弱美國實(shí)力；中國改革開放取得巨大成就；歐盟、日本、俄羅斯等多極化勢(shì)力不斷發(fā)展壯大等方面思考作答。（2）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中國之20世紀(jì)末21世紀(jì)初。根據(jù)材料二“中國政府采取積極行動(dòng)，對(duì)緩解危機(jī)、穩(wěn)定東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)乃至世界金融秩序作出了重要貢獻(xiàn)”得出經(jīng)濟(jì)支持；根據(jù)材料二“政治互信不斷加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)合作碩果累累，人文交流日益頻繁”得出政治平等互信；人文交流；根據(jù)材料二“中國‘一帶一路’倡議與東盟‘互聯(lián)互通總體規(guī)劃發(fā)展’目標(biāo)高度契合”得出互惠共贏，共同繁榮；根據(jù)材料二“中國—東盟‘命運(yùn)共同體’理念成為廣泛共識(shí)”得出構(gòu)建中國東盟命運(yùn)共同體。（3）本題是對(duì)比類材料分析題。美國：根據(jù)材料一“美國長期肆意干涉拉丁美洲事務(wù)”“20世紀(jì)80年代末期起，美國政府武力入侵的同時(shí)，更側(cè)重于用‘民主化’與‘和平演變’的手段干預(yù)拉美地區(qū)事務(wù)”等信息和所學(xué)知識(shí)可從美國國家利益、奉行外交政策等方面分析，即美國處理周邊國家關(guān)系以美國利益、美國優(yōu)先為出發(fā)點(diǎn)，奉行霸權(quán)主義、干涉主義等原則，犧牲周邊國家的利益。根據(jù)材料二“中國東盟建立對(duì)話關(guān)系30年來……我們擺脫冷戰(zhàn)陰霾，共同維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定。我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟(jì)一體化，促進(jìn)共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過上了更好生活?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可從中國與東南亞國家發(fā)展友好關(guān)系的方式目的方面分析，即中國處理周邊國家關(guān)系以政治平等互信、經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展繁榮、文化交流為方式，睦鄰友好和平共處?！久}意圖】本題考查中、美處理同周邊國家關(guān)系的根本區(qū)別，屬于背景類、特點(diǎn)類、比較類材料解析題，旨在考查學(xué)生根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析比較歷史問題的能力?！久}方向】以《帝國霸權(quán)與拉丁美洲》、《中華人民共和國外交史》相關(guān)材料為依托，考查學(xué)生對(duì)中、美處理同周邊國家關(guān)系的根本區(qū)別的比較分析?！镜梅忠c(diǎn)】拉美獨(dú)立后，美國對(duì)拉丁美洲的侵略政策在“援助”的幌子下，加緊了對(duì)拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透。1823年美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言，宣稱美洲是美洲人的美洲，將拉丁美洲視為自己的勢(shì)力范圍，是為“門羅主義”。美國在對(duì)拉丁美洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略的同時(shí)還進(jìn)行武裝干涉，這就是所謂的“金元外交”和“大棒政策”。使拉美人面臨著繼續(xù)民族民主革命的艱巨任務(wù)。3【真題來源】2023年高考北京卷【真題題文】柑橘與《橘錄》材料一中國是最早栽培柑橘類果樹的國家之一。宋代，柑橘的產(chǎn)銷擴(kuò)大。南方出現(xiàn)了溫州、蘇州、荊州和福州等多個(gè)柑橘生產(chǎn)中心，有眾多專門販運(yùn)柑橘的商人。開封的酒肆內(nèi)有溫柑、金橘等多個(gè)品種，臨安有專門售賣柑橘的市場(chǎng)“柑子團(tuán)”。士大夫喜愛歌詠“橙黃橘綠”，蘇軾自稱“能手自接果木，尤好栽橘”。南宋韓彥直總結(jié)了柑橘栽培技術(shù)，撰成世界第一部柑橘專著《橘錄》。該書將柑橘類果樹分為3大類27種，分述植株、果實(shí)、食味和產(chǎn)地等，并介紹了栽培、去病、澆灌、采摘、收藏和入藥等各項(xiàng)環(huán)節(jié)。材料二15世紀(jì)以后，中國的甜橙傳入歐洲，哥倫布將其帶到美洲。在甜橙基礎(chǔ)上培育出的臍橙成為美洲重要品種。18世紀(jì)，瑞典植物學(xué)家奧斯貝克在廣州記錄了當(dāng)?shù)馗涕倨贩N，并把標(biāo)本帶回國。19世紀(jì)初，英國從廣州引進(jìn)寬皮柑橘。中國良種的引進(jìn)，使歐美柑橘從藥用、裝飾轉(zhuǎn)向食用為主，并形成商品化消費(fèi)。西班牙在18世紀(jì)末就出現(xiàn)了商業(yè)化柑橘種植園。20世紀(jì)初，美國植物學(xué)家施永格在中國發(fā)現(xiàn)了宜昌橙等耐寒柑橘品種，將其引入美洲，用于改良品種?！堕黉洝吩跉W、美、日均有流傳。1923年，《橘錄》英文版在歐洲最具影響力的漢學(xué)雜志《通報(bào)》上發(fā)表，法國漢學(xué)家伯希和為其撰寫引言。世界柑橘業(yè)權(quán)威著作《柑橘產(chǎn)業(yè)》也多次引用《橘錄》。（1）概述宋代柑橘產(chǎn)銷擴(kuò)大的歷史條件。（2）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，簡述中國柑橘品種和《橘錄》在世界傳播的影響?！敬鸢浮浚?）[參考答案]城市經(jīng)濟(jì)、商品經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展；士大夫的推動(dòng)；柑橘栽培專著的出現(xiàn)。（2）[參考答案]促進(jìn)了新的物種的出現(xiàn)；改變了歐美飲食格局、并形成商品化消費(fèi)；為世界柑橘著作的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！驹囶}解析】【小問1詳解】本題屬于原因類材料分析題。根據(jù)材料“南方出現(xiàn)了溫州、蘇州、荊州和福州等多個(gè)柑橘生產(chǎn)中心，有眾多專門販運(yùn)柑橘的商人。開封的酒肆內(nèi)有溫柑、金橘等多個(gè)品種，臨安有專門售賣柑橘的市場(chǎng)‘柑子團(tuán)’?！笨傻贸鞘薪?jīng)濟(jì)、商品經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展；根據(jù)材料“士大夫喜愛歌詠‘橙黃橘綠’，蘇軾自稱‘能手自接果木，尤好栽橘’?！笨傻檬看蠓虻耐苿?dòng)；根據(jù)材料“南宋韓彥直總結(jié)了柑橘栽培技術(shù)，撰成世界第一部柑橘專著《橘錄》。”可得柑橘栽培專著的出現(xiàn)?！拘?詳解】本題屬于影響類材料分析題。根據(jù)材料“15世紀(jì)以后，中國甜橙傳入歐洲，哥倫布將其帶到美洲，在甜橙基礎(chǔ)上培育出的臍橙成為美洲重要品種。18世紀(jì)，瑞典植物學(xué)家奧斯貝克在廣州記錄了當(dāng)?shù)馗涕倨贩N，并把標(biāo)本帶回國。19世紀(jì)初，英國從廣州引進(jìn)寬皮柑橘?！笨芍龠M(jìn)了新的物種的出現(xiàn)；根據(jù)材料“使歐美柑橘從藥用、裝飾轉(zhuǎn)向食用為主，并形成商品化消費(fèi)。西班牙在18世紀(jì)末就出現(xiàn)了商業(yè)化柑橘種植園?！笨芍淖兞藲W美飲食格局、并形成商品化消費(fèi)；根據(jù)材料“《橘錄》在歐、美、日均有流傳。1923年，《橘錄》英文版在歐洲最具影響力的漢學(xué)雜志《通報(bào)》上發(fā)表，法國漢學(xué)家伯希和為其撰寫引言。世界柑橘業(yè)權(quán)威著作《柑橘產(chǎn)業(yè)》也多次引用《橘錄》?！笨芍獮槭澜绺涕僦鞯陌l(fā)展奠定基礎(chǔ)。【命題意圖】本題考查宋代柑橘產(chǎn)銷擴(kuò)大的歷史條件和中國柑橘品種和《橘錄》在世界傳播的影響，屬于原因類、影響類材料解析題，旨在考查學(xué)生分析解讀材料信息的能力。【命題方向】以柑橘與《橘錄》為主題，歷史、客觀地解讀宋代柑橘產(chǎn)銷擴(kuò)大的歷史條件和中國柑橘品種和《橘錄》在世界傳播的影響?！镜梅忠c(diǎn)】宋代商業(yè)革命的表現(xiàn)城市繁榮，徹底打破“市”“坊”界限，商業(yè)活動(dòng)不受時(shí)間限制。商品交換的品種增加，許多農(nóng)副產(chǎn)品和手工業(yè)品開始轉(zhuǎn)向市場(chǎng)。北宋時(shí)期出現(xiàn)了用以交易的紙幣“交子”。海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，和南太平洋、中東、非洲、歐洲等地區(qū)50多個(gè)國家通商。海外貿(mào)易稅收成為國庫收入的重要來源。生活上北宋時(shí)期最大的特點(diǎn)的有了專門的娛樂場(chǎng)所“瓦肆”。4【真題來源】2023年高考廣東卷【真題題文】閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。材料一工廠制度在英國形成后，工廠主大多數(shù)不是貴族。他們憑自己的創(chuàng)造才能取得發(fā)明專利，更憑精明的算計(jì)開辦工廠，有的成為萬人矚目的首屈大富。理查德·阿克萊特是工匠出身，前半生窮困漆倒。他發(fā)明了水力紡紗機(jī)，并很快取得專利權(quán)，1771年建立水力紡紗廠。馬修·波爾敦是手工業(yè)主，他創(chuàng)辦了鐵廠，并幫助瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)?！幾藻X乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯源》等材料二工廠制度進(jìn)入中國始于19世紀(jì)中后期。經(jīng)過幾十年的曲折發(fā)展，到1913年工廠數(shù)量已經(jīng)頗具規(guī)模。據(jù)對(duì)1913年以前開辦或投資工廠的202個(gè)人的統(tǒng)計(jì)，地主占55.9%、買辦占24.8%、商人占18.3%、華僑占1%?！幾栽S滌新、吳承明主編《中國資本主義發(fā)展史》等某學(xué)者認(rèn)為，政治環(huán)境的不同是中英兩國早期工廠創(chuàng)辦者身份不同的主要原因。概括中英兩國早期工廠創(chuàng)辦者的不同身份，并評(píng)述該學(xué)者的觀點(diǎn)。（要求：贊成該觀點(diǎn)或另提出一個(gè)主要原因均可，并闡述理由）【答案】評(píng)述：贊成該觀點(diǎn)。

英國早期工廠創(chuàng)辦者，主要是有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠、手工業(yè)主等。中國早期工廠創(chuàng)辦者主要是地主。

工業(yè)革命之前，英國已經(jīng)完成資產(chǎn)階級(jí)革命，確立資本主義政治體制，建立君主立憲政體，代表資產(chǎn)階級(jí)的利益，獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)發(fā)明。而中國19世紀(jì)中后期，仍是典型的封建君主專制政體，代表封建地主階級(jí)的利益，沒有鼓勵(lì)擴(kuò)大再生產(chǎn)，而是瘋狂買房購地。

因此政治環(huán)境的不同是中英兩國早期工廠創(chuàng)辦者身份不同的主要原因?！驹囶}解析】本題是論述題之歷史事物闡釋題。時(shí)空是近代（中英）。說明觀點(diǎn)：贊成學(xué)者的觀點(diǎn)。闡述：首先，依據(jù)材料一和材料二，分析總結(jié)中英兩國早期工廠創(chuàng)辦者的身份。其次，從政治角度分析，兩者差異的原因，如：英國的君主立憲制，中國的君主專制等。最后進(jìn)行歸納總結(jié)?！久}意圖】本題考查政治環(huán)境的不同影響中英兩國早期工廠創(chuàng)辦者身份不同，屬于論述題之歷史事物闡釋題，旨在考查學(xué)生借助所學(xué)知識(shí)分析解讀材料信息的能力?！久}方向】以《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯源》、《中國資本主義發(fā)展史》相關(guān)材料為依托，考查學(xué)生的歷史解釋、唯物史觀等學(xué)科核心素養(yǎng)?！镜梅忠c(diǎn)】中國民族資本主義的產(chǎn)生鴉片戰(zhàn)爭以后，外商陸續(xù)在通山口岸私自設(shè)廠。受外商企業(yè)豐厚利潤的刺激，受洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的誘導(dǎo)，一些官僚、地主、商人開始投資創(chuàng)辦近代企業(yè)。19世紀(jì)六七十年代，中國民族資本主義誕生。民族資本主義企業(yè)主要分布在東南沿海地區(qū)，如上海的發(fā)昌機(jī)器廠，廣東南海的繼昌隆繅絲廠，天津的貽來牟機(jī)器磨房等。這些企業(yè)使用機(jī)器、雇傭工人進(jìn)行生產(chǎn)。它們的出現(xiàn)，說明在中國封建經(jīng)濟(jì)的解體過程中，中國資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生了。5【真題來源】2023年高考海南卷【真題題文】閱讀材料，完成下列要求。材料下表Ⅰ．文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作者或作品人物Ⅱ．相關(guān)歷史事件A．詩歌《西里西亞紡織工人》B．歌曲《國際歌》C．小說《戰(zhàn)爭與和平》D．電影《我的1919》E．小說《湯姆叔叔的小屋》F．芭蕾舞劇《紅色娘子軍》G．小說《永別了，武器》H．歌曲《黃河大合唱》海涅鮑狄埃、狄蓋特托爾斯泰顧維鈞斯托夫人洪常青、吳清華海明威光未然、冼星海①拿破侖入侵俄國②1848年歐洲革命③美國內(nèi)戰(zhàn)④巴黎公社革命⑤抗日戰(zhàn)爭⑥第一次世界大戰(zhàn)⑦海南椰林寨戰(zhàn)斗⑧巴黎和會(huì)（1）從表的Ⅰ欄中選出四項(xiàng)信息與Ⅱ欄中的歷史事件進(jìn)行正確配對(duì)。（參照示例如：A—②，示例不得作為答案）（2）從已配對(duì)的四組信息中提煉一個(gè)主題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：主題明確，觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，符合邏輯，表達(dá)清晰）【答案】（1）B④C①D⑧E③F⑦G⑥H⑤（2）示例：選擇這四組信息B④D⑧F⑦H⑤

主題：近代中國的民族獨(dú)立

觀點(diǎn)：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命。

闡述：1919年巴黎和會(huì)召開，中國代表提出廢除外國在華一切特權(quán)，取消“二十一條”等，被英、美等國拒絕，成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火索。巴黎和會(huì)的外交失敗證明了資本主義道路在中國根本行不通。隨之馬克思主義在中國廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了基礎(chǔ)。1921年中共一大召開，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生。誕生于1871年巴黎公社運(yùn)動(dòng)后的《國際歌》逐漸成為了黨代會(huì)閉幕上的歌曲，激勵(lì)著中國共產(chǎn)黨人為全人類解放不懈奮斗。由于1927年國民黨右派破壞合作，國民革命失敗。為了挽救革命，中共決定用武裝起義反抗國民黨反動(dòng)派的屠殺政策，1927年8月1日周恩來等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，同年，椰子寨戰(zhàn)斗成為全瓊武裝總暴動(dòng)的第一槍。中共逐步地探索建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。中國大陸的最南端海南也建立了瓊崖革命根據(jù)地，中共領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行土地革命，調(diào)動(dòng)了人們?nèi)罕妳⑴c革命斗爭，婦女組建了工農(nóng)紅軍，被稱為“紅色娘子軍”，新中國成立后紅色娘子軍英勇事跡被改編為電影、芭蕾舞劇等，為世人熟知。七七事變，日軍開始發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭，國共兩黨開始第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，抗日戰(zhàn)爭成為全民族戰(zhàn)爭。光未然、作曲家冼星海在艱苦條件下創(chuàng)作《黃河大合唱》從延安迅速傳遍全國，以黃河為背景歌頌中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭精神，控訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災(zāi)難，向中國全世界發(fā)出民族解放的戰(zhàn)斗號(hào)，成為全民族奪取抗戰(zhàn)勝利的號(hào)角。【試題解析】【小問1詳解】本題是列舉類材料分析題。時(shí)空：近現(xiàn)代中西方。結(jié)合所學(xué)可知，B歌曲《國際歌》是巴黎公社后創(chuàng)作的，與④巴黎公社革命聯(lián)系；C托爾斯泰的小說《戰(zhàn)爭與和平》反映1805年拿破侖入侵俄國，與①相聯(lián)系；D電影《我的1919》作品人物顧維鈞反映巴黎和會(huì)上中國外交失敗的情節(jié)，與⑧巴黎和會(huì)相聯(lián)系；E斯托夫人的小說《湯姆叔叔的小屋》反映南北戰(zhàn)爭期間的黑人奴隸問題，與③美國內(nèi)戰(zhàn)相聯(lián)系；F芭蕾舞劇《紅色娘子軍》反映瓊崖女子工農(nóng)紅軍的故事，與⑦海南椰林寨戰(zhàn)斗相聯(lián)系；G海明威的小說《永別了，武器》反映了一戰(zhàn)的內(nèi)容，與⑥第一次世界大戰(zhàn)相聯(lián)系；H光未然、冼星海創(chuàng)作的歌曲《黃河大合唱》反映了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的斗爭，與⑤抗日戰(zhàn)爭相聯(lián)系?！拘?詳解】本題是論述題之探究結(jié)論論證題。時(shí)空：近現(xiàn)代中西方。首先，依據(jù)材料問題“已配對(duì)的四組信息中提煉一個(gè)主題”“主題明確，觀點(diǎn)正確”可知，選擇相互聯(lián)系的四組來確定一個(gè)主題和一個(gè)正確的觀點(diǎn)。例如：選擇這四組信息B④D⑧F⑦H⑤，主題是近代中國的民族獨(dú)立，觀點(diǎn)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命。然后闡述要結(jié)合史實(shí)，史論結(jié)合，邏輯清晰?！久}意圖】本題考查近代世界和中國的文學(xué)藝術(shù)作品和戰(zhàn)爭與革命，屬于列舉類材料分析題、論述題之探究結(jié)論論證題，旨在考查學(xué)生根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析解決歷史問題的能力?！久}方向】以表格提供的文學(xué)藝術(shù)作品和歷史事件進(jìn)行正確配對(duì)、提煉主題進(jìn)行論證的形式，考查學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋、時(shí)空觀念、唯物史觀等學(xué)科核心素養(yǎng)。【得分要點(diǎn)】題目所設(shè)主要?dú)v史事件的時(shí)間①拿破侖入侵俄國：1805年②1848年歐洲革命③美國內(nèi)戰(zhàn)：18611865年④巴黎公社革命：1871年3月18日5月28日⑤抗日戰(zhàn)爭：1931年1945年⑥第一次世界大戰(zhàn)：1939年1945年⑦巴黎和會(huì)：1919年1月1919年6月6【真題來源】2023年高考湖北卷【真題題文】[文明涵化與文化自信]馮天瑜先生在《中國文化生成史》中指出，多極世界各具特色的文明彼此交流溝通，其間既有沖突激蕩，又有吸納融會(huì)，達(dá)成你中有我、我中有你的“涵化”結(jié)果。今日所謂“西方文明”是多元復(fù)合物，東亞文明的持續(xù)發(fā)展也是諸文明“對(duì)話”的產(chǎn)物。請(qǐng)以“文明涵化”為主題，任選角度，自擬標(biāo)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文。）【答案】[參考答案]論題：世界文明在“涵化”中發(fā)展。論述：世界文明是多姿多彩的，在交流碰撞中不斷發(fā)展。中華文明吸收了不少外來文化，在與外來文化的交流中不斷發(fā)展升華，如古印度的佛教傳入中國后逐漸同儒家文化和道家文化相融合，隋唐時(shí)期完成本土化，宋明時(shí)期融合為中華文化的一部分，深刻影響中國人的精神世界；明清之際的西學(xué)東漸推動(dòng)了中國傳統(tǒng)科技的繼續(xù)發(fā)展。以基督教文明為核心的西方文明，吸收了古代希臘、羅馬的哲學(xué)、法律和科學(xué)知識(shí)傳統(tǒng)，為近代文明的到來奠定了必要的基礎(chǔ)；美國作為典型的移民社會(huì)，在消滅印第安人，阻礙印第安文化發(fā)展的同時(shí)，吸收了非洲、亞洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以歐洲文化為主流的多元一體的移民文化。綜上，世界文明是多元的，只有在廣泛接觸、交流碰撞中才成促進(jìn)世界文明的整體發(fā)展?！驹囶}解析】本題是論述題之探究結(jié)論論證題，時(shí)空是古代以來的世界文明史。本題是開放性試題。解題的思維過程是：首先，認(rèn)真閱讀材料，理解“文明涵化”的概念；然后，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選角度，明確論題；再次，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述。由材料信息可知，“文明涵化”指的是文明的交流與學(xué)習(xí)，由此結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出“世界文明在‘涵化’中發(fā)展”；論述時(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可用中華文明、中古歐洲文明、近代美國文明等基本史實(shí)予以解讀論述。解答時(shí)一定要注意觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合。【命題意圖】本題考查對(duì)世界史的融匯貫通，屬于論述題之探究結(jié)論論證題運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以論述，屬于推斷類試題，旨在考查學(xué)生解讀材料信息并借助所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歷史解釋的能力。【命題方向】以馮天瑜先生在《中國文化生成史》中提出的“文明涵化”為主題，考查學(xué)生選角度、擬標(biāo)題、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以論述的歷史解釋能力。【得分要點(diǎn)】文化交流與傳播的途徑1.友好往來。如漢朝時(shí)的張騫出使西域；唐朝時(shí)的日本“遣唐使”、朝鮮日本的留學(xué)生；明末清初的西方傳教士等。2.擴(kuò)張戰(zhàn)爭。如，世界古代史上亞歷山大東征推行希臘文化。3.殖民擴(kuò)張。如，西歐人的殖民擴(kuò)張活動(dòng)客觀上促進(jìn)了西方技術(shù)、思想文化的傳播。也促進(jìn)了各洲文化在美洲的融合、發(fā)展。4.商貿(mào)活動(dòng)。如，古代“絲綢之路”促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)文化交流；阿拉伯商人和旅行家被稱為東西方文化交流的使者。7【真題來源】2023年高考浙江1月卷【真題題文】現(xiàn)代化潮流浩浩蕩蕩，中國的現(xiàn)代化在探索中前行。閱讀材料，完成下列要求。材料一中國現(xiàn)代化的最初啟動(dòng)可以上溯到十九世紀(jì)六十年代的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。從十九世紀(jì)后期的世界發(fā)展來看，以內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)帶來的“電工技術(shù)革命”正以新的力量推動(dòng)現(xiàn)代化的第二次浪潮。從國內(nèi)形勢(shì)來看，這時(shí)正處于一次全國性農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的平息與社會(huì)恢復(fù)時(shí)期，對(duì)外貿(mào)易大都是順差，對(duì)外關(guān)系也有新近的調(diào)整（只有中法關(guān)系趨于惡化）。這正是幸存的清王朝得以推動(dòng)改革的有利時(shí)機(jī)。在陳腐土壤上，嫁接若干近代工業(yè)的植株，其前景雖然未必美妙，但啟動(dòng)了中國早期由政府主導(dǎo)的自上而下的工業(yè)化進(jìn)程?！碜粤_榮渠《現(xiàn)代化新論>等材料二在十九世紀(jì)下半葉至二十世紀(jì)初的第二次現(xiàn)代化大浪潮之后，世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了三十年的停滯與徘徊。……二十世紀(jì)初，西歐北美資本主義的大發(fā)展孕育了空前的內(nèi)部危機(jī)：首先是各發(fā)達(dá)資本主義工業(yè)國集團(tuán)之間爭奪市場(chǎng)的斗爭白熱化，加之軍國主義興起與經(jīng)濟(jì)軍事化，引起了兩次世界大戰(zhàn)；其次是首次席卷全球的生產(chǎn)過剩經(jīng)濟(jì)危機(jī)；隨之而來的是法西斯主義作為自由資本主義的反動(dòng)而猖獗一時(shí)。這些新因素導(dǎo)致現(xiàn)代生產(chǎn)力的阻滯，延緩了現(xiàn)代化推進(jìn)的勢(shì)頭，在此期間，世界分裂為資本主義與社會(huì)主又兩種不用的現(xiàn)代經(jīng)體系，對(duì)后來的國家的現(xiàn)代化道路選擇與新探索發(fā)生了了重大影響?！幾粤_榮渠《現(xiàn)代化新論》材料三瑞雪兆豐年，飛雪迎春到。1978年12月18日，在北京罕見的大雪天里，具有劃時(shí)代意義的黨的十一屆三中全會(huì)隆重召開，給嚴(yán)冬帶來了春天的訊息，奏響了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的春之序曲。會(huì)議決定停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào)，把全黨的工作著重點(diǎn)和全國人民的注意，力轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。自此以后，中國人民在富起來、強(qiáng)起來的征程上不斷向前邁進(jìn)。改革開放只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。2013年11月，中共十八屆三中全會(huì)審議通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，提出完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的全面深化改革總目標(biāo)。2021年，我國已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，正在向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)?！幾浴陡母镩_放史）等（1）根據(jù)材料一，概括十九世紀(jì)后期中國自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”面臨的“有利時(shí)機(jī)”。結(jié)合所學(xué)，指出在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中最初創(chuàng)辦的工業(yè)企業(yè)所體現(xiàn)的現(xiàn)代化因子。（2）根據(jù)材料二，概括第二次現(xiàn)代化大浪潮之后，導(dǎo)致資本主義世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“三十年的停滯與徘徊”的“新因素”。根據(jù)材料三，簡述中共十一屆三中全會(huì)的“劃時(shí)代意義”。（3）根據(jù)材料一二三，概括中國現(xiàn)代化建設(shè)積累的寶費(fèi)經(jīng)驗(yàn)?！敬鸢浮浚?）時(shí)機(jī)：電工技術(shù)革命興起；國內(nèi)社會(huì)趨于穩(wěn)定；對(duì)外貿(mào)易大都順差；中外關(guān)系相對(duì)緩和。因子：機(jī)器大生產(chǎn)，工廠制度。（2）新因素：兩次世界大戰(zhàn)；全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)；法西斯主義猖獗。意義：開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期；實(shí)現(xiàn)了新中國成立以來黨和國家歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。（3）經(jīng)驗(yàn)：吸收現(xiàn)代化優(yōu)秀成果；必須走適合中國國情的現(xiàn)代化道路；堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路；堅(jiān)持改革開放；堅(jiān)持人民利益至上?！驹囶}解析】【小問1詳解】時(shí)機(jī)：根據(jù)材料一“從十九世紀(jì)后期的世界發(fā)展來看，以內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)帶來的‘電工技術(shù)革命’正以新的力量推動(dòng)現(xiàn)代化的第二次浪潮”可知，電工技術(shù)革命興起；根據(jù)材料一“從國內(nèi)形勢(shì)來看，這時(shí)正處于一次全國性農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的平息與社會(huì)恢復(fù)時(shí)期，對(duì)外貿(mào)易大都是順差，對(duì)外關(guān)系也有新近的調(diào)整（只有中法關(guān)系趨于惡化）”得出國內(nèi)社會(huì)趨于穩(wěn)定；對(duì)外貿(mào)易大都順差；中外關(guān)系相對(duì)緩和。因子：根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)可知，最初創(chuàng)辦的工業(yè)企業(yè)所體現(xiàn)的現(xiàn)代化因子是機(jī)器大生產(chǎn)，工廠制度?！拘?詳解】新因素：根據(jù)材料二“首先是各發(fā)達(dá)資本主義工業(yè)國集團(tuán)之間爭奪市場(chǎng)的斗爭白熱化，加之軍國主義興起與經(jīng)濟(jì)軍事化，引起了兩次世界大戰(zhàn)”得出兩次世界大戰(zhàn)；根據(jù)材料二“首次席卷全球的生產(chǎn)過剩經(jīng)濟(jì)危機(jī)”得出全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)；根據(jù)材料二“隨之而來的是法西斯主義作為自由資本主義的反動(dòng)而猖獗一時(shí)”得出法西斯主義猖獗。意義：根據(jù)材料二“在此期間，世界分裂為資本主義與社會(huì)主又兩種不用的現(xiàn)代經(jīng)體系，對(duì)后來的國家的現(xiàn)代化道路選擇與新探索發(fā)生了了重大影響”和所學(xué)知識(shí)得出開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期；實(shí)現(xiàn)了新中國成立以來黨和國家歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折?！拘?詳解】經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)材料三“改革開放只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)?！薄?021年，我國已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，正在向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)”和所學(xué)知識(shí)可從吸收現(xiàn)代化優(yōu)秀成果；必須走適合中國國情的現(xiàn)代化道路；堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路；堅(jiān)持改革開放；堅(jiān)持人民利益至上等方面思考作答?！久}意圖】本題考查西方和中國歷史上的現(xiàn)代化，屬于背景、特點(diǎn)、原因類材料解析題，旨在考查學(xué)生依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析問題解決問題的能力?！久}方向】以《現(xiàn)代化新論》、《改革開放史》等相關(guān)材料為切入點(diǎn)，考查現(xiàn)代化建設(shè)的影響因素、特點(diǎn)、歷史影響等?！镜梅忠c(diǎn)】工業(yè)革命影響社會(huì)生活㈠積極：1.工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的發(fā)展，也改變了人們的生活空間。運(yùn)河的開鑿、鐵路的修建、水陸運(yùn)輸網(wǎng)的形成，便利了人們的出行。促進(jìn)了城際間、國際間的人口交流與貿(mào)易往來，大大增加了社會(huì)的流動(dòng)性。3.工業(yè)革命也促進(jìn)了鄉(xiāng)村的改變。農(nóng)業(yè)機(jī)械日益普及，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平大大提高；大量人口從閉塞、寧靜的鄉(xiāng)村田園生活中走出，人們的眼界開闊了。4.時(shí)間觀念增強(qiáng)：隨著生活節(jié)奏的加快，人們的時(shí)間觀念更為增強(qiáng)。5.初等教育不斷推廣，人們的文化素質(zhì)逐漸提升。㈡消極：工業(yè)革命也給民眾的生活帶來消極影響。⒈工人勞動(dòng)時(shí)間過長，工作與生活環(huán)境惡劣，傳染病與職業(yè)病嚴(yán)重危害產(chǎn)業(yè)工人的健康。⒉階級(jí)矛盾加劇。中國文明與世界文明的守望互鑒，也是歷史學(xué)科命題的一個(gè)重要方向。在古代時(shí)期，中國文明與世界文明交相輝映。近代史上，西方國家的殖民擴(kuò)張活動(dòng)，將中國被動(dòng)的卷入了世界市場(chǎng)。當(dāng)代世界，中國為人類社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的方案，并為之不懈努力。從近三年部分高考真題來看，全國卷和自主命題各省、市卷在題目考查中都出現(xiàn)了把中國史和世界史放在同一主題之下，綜合考查的題目。2021年河北卷考查了世界近代早期“大西洋世界”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和亞太經(jīng)合組織在世界經(jīng)濟(jì)邁向太平洋時(shí)代進(jìn)程中的主要作用以及中國加入亞太經(jīng)合組織以來對(duì)亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)、江蘇卷考查了明治時(shí)期日本思想家對(duì)王安石變法的認(rèn)識(shí)、浙江卷考查了俄國的新經(jīng)濟(jì)政策和蘇聯(lián)搞社會(huì)主義對(duì)中國發(fā)展道路的啟示；2022年遼寧卷考查了中日兩國的糖業(yè)發(fā)展、山東卷可以看出中國文明是世界文明的重要組成部分、全國卷考查了20世紀(jì)五六十年代中日兩國技術(shù)引進(jìn)的特點(diǎn)、背景等；2023年全國甲卷考查了《塞爾登的中國地圖：重返東方大航海時(shí)代》、新課標(biāo)卷考查了中美處理同周邊國家關(guān)系的根本區(qū)別、北京卷考查了中國柑橘品種和《橘錄》在世界傳播的影響、廣東卷考查了中英兩國早期工廠創(chuàng)辦者的不同身份的比較、海南卷將中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命放在世界史的大背景下考查、湖北卷“文化涵化”的主題也涉及到中國文化與世界文化、世界文化之間的相互交流、相互影響和發(fā)展、浙江1月卷將西方現(xiàn)代化和中國現(xiàn)代化進(jìn)行比較等。1．（2022年遼寧卷）閱讀材料，完成下列要求。材料一甲午戰(zhàn)爭后，中國糖業(yè)由盛轉(zhuǎn)衰，清政府著意扶植糖業(yè)發(fā)展，同洋糖進(jìn)行抗?fàn)帯?898年，戶部建議江西等“種蔗之地，廣植豐收，購機(jī)制造，則歲增之利無算”。1909年，四川總督趙爾巽派人赴日本考察新法制糖，預(yù)備回國后正式成立公司，后因辛亥革命爆發(fā)而罷。1929年，中國企業(yè)家發(fā)起國糖保護(hù)運(yùn)動(dòng)，國民政府給予這些企業(yè)家經(jīng)營特權(quán)，并修改關(guān)稅，保護(hù)原料糖進(jìn)口。然而，由于時(shí)局動(dòng)蕩、國力不濟(jì)等原因，中國糖業(yè)發(fā)展始終成效甚微。——摘編自趙國壯：《東亞糖業(yè)史研究》材料二江戶幕府初期，日本多次派使節(jié)到中國學(xué)習(xí)制糖技術(shù)。明治初年，又從福建引入優(yōu)良甘蔗品種。1895年，日本侵占中國的糖品生產(chǎn)基地臺(tái)灣，以之為基礎(chǔ)，加快制糖業(yè)發(fā)展。1906年，政府設(shè)立負(fù)責(zé)糖業(yè)調(diào)查、補(bǔ)助等事宜的糖業(yè)改良事務(wù)局。日本糖品產(chǎn)量增長了3倍以上。與此同時(shí)，日糖企業(yè)積極開拓海外市場(chǎng)，不斷擴(kuò)大在中國市場(chǎng)的占有率?！幾裕ㄈ眨┥鐖F(tuán)法人糖業(yè)協(xié)會(huì)：《近代日本糖業(yè)史》等(1)根據(jù)材料，概括中日兩國糖業(yè)發(fā)展途徑的相同處。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明近代中日兩國糖業(yè)發(fā)展的不同結(jié)局及其啟示。2．（2022年山東卷）閱讀材料，回答問題。材料

地圖上的文明史——張芝聯(lián)等《世界歷史地圖集》——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)概括指出圖1、圖2的編繪者力圖告訴我們些什么。(2)如果讓你繪制一幅1850年前后人類文明發(fā)展的地圖，說說你的設(shè)計(jì)并說明理由。3．（2022年全國卷）閱讀材料，完成下列要求。材料一

20世紀(jì)50年代，日本頒布“外資法”等一系列法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)引進(jìn)的管理，政府有關(guān)部門根據(jù)不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，列出鼓勵(lì)進(jìn)口和限制進(jìn)口的技術(shù)項(xiàng)目，對(duì)私人企業(yè)的技術(shù)引進(jìn)加以指導(dǎo)，其后，日本政府逐漸放寬引進(jìn)技術(shù)的管理和審查標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)決定引進(jìn)方式和內(nèi)容，并承擔(dān)引進(jìn)過程中的一切風(fēng)險(xiǎn)，所引進(jìn)的技術(shù)主要來自歐美。1962年到1966年，在企業(yè)提出的技術(shù)引進(jìn)申請(qǐng)中，有90.4%獲得了批準(zhǔn)。——摘編自王永生《技術(shù)進(jìn)步及其組織——日本的經(jīng)驗(yàn)與中國的實(shí)踐》等材料二

新中國成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國家制定12年科技規(guī)劃，明確提出在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，應(yīng)該首先掌握世界現(xiàn)有的先進(jìn)科學(xué)成就，在開展國際科學(xué)合作時(shí)應(yīng)力求自力更生，在技術(shù)引進(jìn)方面，50年代，由蘇聯(lián)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的項(xiàng)目共計(jì)304項(xiàng)；由東歐各國援建、成套供應(yīng)設(shè)備的建設(shè)項(xiàng)目共116項(xiàng)、引進(jìn)成套設(shè)備的同時(shí)，還重視引進(jìn)科學(xué)技術(shù)、人才、資金和管理經(jīng)驗(yàn)。1960年，蘇聯(lián)政府決定撤走全部在華專家，這以后，我國完全依靠自己的力量發(fā)展國防尖端科學(xué)技術(shù)?！幾詶畹虏诺取抖兰o(jì)中國科學(xué)技術(shù)史稿》等材料三

20世紀(jì)五六十年代，中國面對(duì)著嚴(yán)峻的國際形勢(shì)、黨中央果斷決定研制“兩彈一星”重點(diǎn)突破國防尖端技術(shù)，中央確定我國國防尖端科技的發(fā)展，要堅(jiān)持自力更生為主、力爭外援和利用資本主義國家已有的科學(xué)成果的方針，強(qiáng)調(diào)把立足點(diǎn)放在自力更生的基礎(chǔ)上，通過自己的科學(xué)研究和實(shí)踐，培養(yǎng)人才，掌握技術(shù)?！獡?jù)中共中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨歷史》(1)根據(jù)材料一、二，概括20世紀(jì)五六十年代中日兩國技術(shù)引進(jìn)的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中日技術(shù)引進(jìn)呈現(xiàn)不同特點(diǎn)的背景。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析20世紀(jì)五六十年代中國科技發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)。4．（2021年河北卷）閱讀材料，完成下列要求。材料一

16世紀(jì)至18世紀(jì)，西歐對(duì)外貿(mào)易空前發(fā)展。在這一進(jìn)程中，三角航程構(gòu)筑起大西洋經(jīng)濟(jì)體系，形成了“大西洋世界”。在大西洋沿岸各國和地區(qū)間，歐洲主要從事運(yùn)輸業(yè)、金融業(yè)和制造業(yè)，美洲提供原材料和農(nóng)產(chǎn)品，而非洲提供勞動(dòng)力。通過這樣一個(gè)巨大的商路網(wǎng)，商品有規(guī)律地流動(dòng)著，大西洋周邊地區(qū)的距離越來越近。到18世紀(jì)中葉，曾經(jīng)繁榮的地中海周圍的城市呈現(xiàn)出衰敗與蕭條的景象，而巴黎、阿姆斯特丹與倫敦一改1500年時(shí)的舊貌，煥然一新?！幾詣⒌卤笾骶帯秶H關(guān)系史》等材料二

戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的騰飛，中國經(jīng)濟(jì)的崛起，美國經(jīng)濟(jì)重心的西移，澳大利亞和新西蘭在經(jīng)濟(jì)上融入亞洲，這些結(jié)構(gòu)性變化所產(chǎn)生的巨大合力使世界經(jīng)濟(jì)走出大西洋時(shí)代，邁向太平洋時(shí)代。1989年成立的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織越來越紅火，是太平洋時(shí)代正在來臨的明顯征兆。1991年，中國正式加入亞太經(jīng)合組織，并就該組織的未來發(fā)展以及整個(gè)亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了多樣性、開放性和互利性的原則。這些原則，被有亞太經(jīng)合組織臨時(shí)章程之稱的《漢城宣言》采納。經(jīng)歷了亞洲金融危機(jī)等事件的沖擊與考驗(yàn)后，亞太經(jīng)合組織成員間討論和關(guān)注的議題，開始超出經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，向政治、安全、社會(huì)等領(lǐng)域推進(jìn)?！幾灾袊鐣?huì)科學(xué)院世界歷史研究所《世界歷史》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括世界近代早期“大西洋世界”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述亞太經(jīng)濟(jì)合作組織在世界經(jīng)濟(jì)“邁向太平洋時(shí)代”進(jìn)程中的主要作用。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明中國加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織以來對(duì)亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。5．（2021年江蘇卷）閱讀材料，回答問題材料

明治以前，受朱子學(xué)影響，日本思想界多批判王安石及其新法。明治時(shí)期，日本對(duì)王安石的關(guān)注提升。有人認(rèn)為，當(dāng)時(shí)日本國勢(shì)與趙家相類，外患不在遼夏之下。后來，隨著國家主義思潮膨脹，思想界對(duì)王安石的評(píng)價(jià)發(fā)生根本變化，贊揚(yáng)其輔佐神宗，務(wù)在富國強(qiáng)兵。有人將宋神宗比擬為振興王權(quán)、宣揚(yáng)國威的路易十四，將王安石比作法國重商主義的典范范柯爾貝爾。更有留學(xué)西歐的學(xué)者引王安石為知己，認(rèn)為其經(jīng)濟(jì)政策一改中國傳統(tǒng)的退守主義，變?yōu)閿U(kuò)展財(cái)源的積極主義；取市易、青苗、均輸?shù)雀缮嬷髁x手段，使國家握有利權(quán)；義取之以道，興實(shí)利與人民，令國民不被其害。破空前古，正與當(dāng)時(shí)泰西經(jīng)濟(jì)觀念相同?！幾詮埑手摇度毡窘M(jìn)程中的王安石變法研究》等(1)據(jù)材料概括說明明治時(shí)期日本思想家對(duì)王安石變法的認(rèn)識(shí)。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明以上認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的原因。6．（2021年浙江卷）閱讀材料，回答問題材料一

從1921年4月他寫的《論糧食稅》到逝世前口授的《論合作制》等一系列文章中，可以清楚地看到，列寧正是通過新經(jīng)濟(jì)政策探索一條適合俄國國情的特殊的社會(huì)主義建設(shè)道路。他在1922年初寫道；“新經(jīng)濟(jì)政策并不改變工人國家的實(shí)質(zhì)，然而卻根本改變了社會(huì)主義建設(shè)的方法和形式?！陆?jīng)濟(jì)政策實(shí)施后不久，就取得許多令人注目的成就，列寧滿懷信心地認(rèn)為，只要沿著這條道路走下去，“新經(jīng)濟(jì)政策的俄國將會(huì)變成社會(huì)主義的俄國”。——摘自周尚文等《蘇聯(lián)興亡史》材料二

1980年，鄧小平在《目前的形勢(shì)和任務(wù)》中說：“蘇聯(lián)搞社會(huì)主義，從1917年十月革命算起，已經(jīng)63年了，但是怎么搞社會(huì)主義，它也吹不起牛皮。"1986年，鄧小平會(huì)見波蘭領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)說：“看來這個(gè)模式在蘇聯(lián)也不是很成功的?！睔v史是鄧小平上述判斷的最好見證?！幾躁懩先取短K聯(lián)興亡史論》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，指出俄國新經(jīng)濟(jì)政策取代戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，在社會(huì)主義建設(shè)方法和形式上作出的“根本改變”。新經(jīng)濟(jì)政策既是探索更是尋路，用一句話指出該政策對(duì)俄國探索社會(huì)主義建設(shè)道路的價(jià)值。（2）“歷史是鄧小平上述判斷的最好見證”。根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，指出“蘇聯(lián)搞社會(huì)主義”對(duì)中國發(fā)展道路的啟示。從經(jīng)濟(jì)角度分析“這個(gè)模式在蘇聯(lián)也不是很成功的”主要表現(xiàn)。分析近三年的高考試題，可以發(fā)現(xiàn)全國卷和自主命題各省、市的試題在對(duì)世界史的考查時(shí)有很大比重與中國史相提并論。仔細(xì)研讀可以看出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一、有不同時(shí)期同一類歷史事件的比較，如：2021年河北卷考查了世界近代早期“大西洋世界”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和亞太經(jīng)合組織在世界經(jīng)濟(jì)邁向太平洋時(shí)代進(jìn)程中的主要作用以及中國加入亞太經(jīng)合組織以來對(duì)亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)、2022年遼寧卷考查了中日兩國的糖業(yè)發(fā)展、2023年廣東卷考查了中英兩國早期工廠創(chuàng)辦者的不同身份的比較、新課標(biāo)卷考查了中美處理同周邊國家關(guān)系的根本區(qū)別，浙江1月卷將西方現(xiàn)代化和中國現(xiàn)代化進(jìn)行比較；二、有同一時(shí)期同類歷史事件的比較，如，2022年全國卷考查的20世紀(jì)五六十年代中日兩國技術(shù)引進(jìn)的特點(diǎn)、背景；三、有歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的借鑒：如，2021年江蘇卷考查了明治時(shí)期日本思想家對(duì)王安石變法的認(rèn)識(shí)，浙江卷考查了俄國的新經(jīng)濟(jì)政策和蘇聯(lián)搞社會(huì)主義對(duì)中國發(fā)展道路的啟示；四、有同一歷史時(shí)期中外歷史的平行比較，如，2022年山東卷可以看出中國文明是世界文明的重要組成部分，2023年全國甲卷考查了《塞爾登的中國地圖重返東方大航海時(shí)代》、北京卷考查了中國柑橘品種和《橘錄》在世界傳播的影響、海南卷將中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命放在世界史的大背景下、湖北卷“文化涵化”的主題涉及中國文化與世界文化、世界文化之間的相互交流、相互影響和發(fā)展等。據(jù)此推測(cè)，2024年高考題，這種類型的題目也一定不乏其題，這就要求同學(xué)們一定熟練掌握中國史和世界史的相關(guān)歷史知識(shí)，并加強(qiáng)類似題目的訓(xùn)練，用唯物史觀武裝自己的頭腦，努力培養(yǎng)史料實(shí)證、歷史解釋等學(xué)科素養(yǎng)。1．（2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料，完成下列要求。材料一

雅典城外阿波羅神廟墻上，銘刻著古希臘哲人的一句名言：人啊，認(rèn)識(shí)你自己！體育就是人類認(rèn)識(shí)自我的一種方式。雅典在公元前8世紀(jì)形成奴隸制城邦，公元前594年梭倫改革推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。古希臘蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的體育思想影響了2000多年來的人類生活。古希臘體育思想

蘇格拉底提醒雅典人要不懈地提高身體素質(zhì)，“體育教育……讓他們從小就開始接受。而且，體育訓(xùn)練應(yīng)該十分小心，并且要終其一生”。柏拉圖提倡進(jìn)行簡單而樸素的身體鍛煉，認(rèn)為青年人，無論是男人還是女人，都應(yīng)該嚴(yán)格地受到音樂與體育的教育，借以成為優(yōu)秀的衛(wèi)國者。亞里士多德認(rèn)為“體育鍛煉有助于培養(yǎng)人的勇敢”，“顯然預(yù)先應(yīng)把兒童交給體育教師和角力教師，這些人分別能造就兒童的體質(zhì)和教給他們身體方面的本領(lǐng)”?！幾宰T華、劉春燕主編《體育史》等材料二

孔子在“六藝”教育中，重視體育活動(dòng)教化作用?！吧洹薄坝奔啊皹贰敝械摹拔琛保际峭ㄟ^一定規(guī)范的身體活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的“禮”，即通過體育的形式培養(yǎng)學(xué)生尊重理法的習(xí)慣和精神。孔子體育思想是為理念服務(wù)的，這種理念是以“禮”為外殼，“仁”為內(nèi)核的思想。在中國古代體育歷史長河中，孔子體育思想起到了各家諸子都無法比擬的后世影響力。后世儒家在繼承基礎(chǔ)，上不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，使之更為成熟與完善。人們遵循孔子的體育思想，積極從事實(shí)用性體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。——摘編自王烈《基于“六藝”教育下孔子體育思想的闡釋》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括雅典的體育思想，并簡析其興盛原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明與古代雅典相比，我國古代體育思想展現(xiàn)出的特質(zhì)，并簡析孔子體育思想的意義。2．（2023·江蘇常州·江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料，完成下列要求。材料一

拜占庭人不僅繼承了羅馬帝國中央集權(quán)制的政治遺產(chǎn)，以羅馬帝國正統(tǒng)繼承者的身份保持了統(tǒng)一帝國的政治體制，而且在皇帝專制統(tǒng)治、《羅馬民法大全》等諸多方面堅(jiān)持了歐洲地中海上古政治遺產(chǎn)，并有所發(fā)展。為了治理眾多古代族群，帝國政府始終維系著龐大且完善的官僚國家體制，其核心是集政治經(jīng)濟(jì)、軍事外交、社會(huì)司法、宗教文化各種最高權(quán)力于一身的皇帝專制中央集權(quán)。7世紀(jì)至12世紀(jì)推行軍區(qū)制，以農(nóng)兵制、軍政合一為重要特點(diǎn)，并由將軍對(duì)行政區(qū)域及其軍隊(duì)進(jìn)行管理，對(duì)扭轉(zhuǎn)拜占庭危急局勢(shì)起了重要作用。拜占庭人成功打造了包括整個(gè)東歐世界的拜占庭文明圈，并將各個(gè)斯拉夫族群納入其中，其影響至今猶存?！幾躁愔緩?qiáng)《歐洲中古史視閾中的拜占庭帝國》材料二

隋唐統(tǒng)治者系統(tǒng)地總結(jié)了秦漢以來的舊制，革弊創(chuàng)新，極大地加強(qiáng)了國家的控制能力，從而使皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)。唐朝完備三省六部制、科舉制，監(jiān)察機(jī)構(gòu)和制度趨于完善，在內(nèi)地地方實(shí)行道州縣三級(jí)制，在邊疆設(shè)立都護(hù)府、都督府進(jìn)行管理，在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行羈縻州府制度，唐玄宗開元年間改行募兵制，軍隊(duì)職業(yè)化、專業(yè)化，設(shè)立節(jié)度使，制定《武德律》《貞觀律》等，很重視禮制的建設(shè)，直接促成了中華法系的形成。唐人對(duì)傳統(tǒng)文化、少數(shù)民族文化以及外來文化都抱有包容的態(tài)度，從而造就了光輝燦爛的唐文化，傳入日本、朝鮮等東亞國家，形成一個(gè)以中國為文化源的中華文化圈?！幾圆艽鬄?、趙世瑜等主編《中國大通史》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括拜占庭帝國與唐朝在國家治理上的異同。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析拜占庭帝國與唐朝國家治理共同的歷史價(jià)值。3．（2023·浙江·校聯(lián)考二模）閱讀材料，完成下列要求。材料一：從白銀變局可以一窺中國歷代政經(jīng)的得失，在政治與資本之間，中間力量總是弱勢(shì)甚至缺失，資本要么得不到政治保護(hù)而湮滅，要么就是汲汲尋求政治保護(hù)而自我窒息。商業(yè)的失敗與成功往往與政治休戚相關(guān)，金融尤其如此，如果中間力量得不到發(fā)展，商業(yè)則過于壓抑，最終政治也會(huì)潰敗?！院Ｍ獍足y流入開始，以收繳真金實(shí)銀結(jié)束，這就是中國白銀數(shù)百年的循環(huán)。在歷史的循環(huán)之中，有無數(shù)天問等待答案。答案是白銀，也是人性的貪婪，更是制度的大失敗?！扈栋足y帝國——一部新的中國貨幣史》材料二：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷完善，……提供諸如轉(zhuǎn)賬匯款、投資理財(cái)，小額貸款、供應(yīng)鏈融資等金融服務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)金融應(yīng)運(yùn)而生。這些金融服務(wù)不僅僅融合了互聯(lián)網(wǎng)開放、創(chuàng)新的特點(diǎn)，同時(shí)業(yè)務(wù)辦理操作易行，更加符合現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式?；ヂ?lián)網(wǎng)公司不斷轉(zhuǎn)型提供金融服務(wù)，對(duì)于傳統(tǒng)商業(yè)銀行造成了巨大的沖擊，一方面，銀行的核心功能—支付結(jié)算正在被第三方支付機(jī)構(gòu)所侵蝕，大大小小的第三方支付機(jī)構(gòu)在交易結(jié)算中承擔(dān)了銀行的結(jié)算職責(zé)，將銀行不斷邊緣化、通道化；另一方面，在互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展浪潮中，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品較傳統(tǒng)銀行服務(wù)更契合交易場(chǎng)景和客戶習(xí)慣，銀行的客戶資源正在被瓜分，“手握資金、坐等客戶”的情景已不復(fù)存在?！獥罱ㄐ隆对诨ヂ?lián)網(wǎng)金融大發(fā)展形勢(shì)下國內(nèi)商業(yè)銀行的對(duì)策研究》材料三：美國雷曼兄弟公司申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)事件，引發(fā)了美國金融危機(jī)，并波及到很多國家，造成國際金融市場(chǎng)的動(dòng)蕩。分析其產(chǎn)生的原因在于虛擬金融和現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的嚴(yán)重脫節(jié)，一味地追求利益最大化，忽視企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的有效控制。給我國金融業(yè)帶來的啟示是：金融監(jiān)管部門應(yīng)采取有效的監(jiān)管措施，重點(diǎn)監(jiān)管商業(yè)銀行的表外業(yè)務(wù)。商業(yè)銀行自身要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)商業(yè)銀行財(cái)務(wù)活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)管理，建立健全內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)防范和控制機(jī)制?！∮駮独茁值芄酒飘a(chǎn)對(duì)中國金融業(yè)的啟示》(1)閱讀材料一，寫出葡萄牙人參與中國白銀循環(huán)中利用的亞洲貿(mào)易樞紐。結(jié)合清朝的制度實(shí)況，分析“白銀流入中國”的不利因素。(2)參考材料二三，自選一個(gè)角度，運(yùn)用20世紀(jì)以來的相關(guān)史實(shí)，圍繞金融與生活主題寫一則歷史短文，題目自擬。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，條理清晰，表述成文。）4．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料，完成下列要求。材料一西歐的農(nóng)民和手工業(yè)者在長期生產(chǎn)勞動(dòng)中，積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，又吸收了阿拉伯文明和中國文明的發(fā)明創(chuàng)造，逐步改進(jìn)了生產(chǎn)工具，在冶金、采礦、軍器等部門越來越多地采用機(jī)械設(shè)備。16世紀(jì)以來歐洲自然科學(xué)、技術(shù)理論的新發(fā)展已為火器創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。資本主義文明對(duì)外擴(kuò)張的需求頻頻給軍器的創(chuàng)新和大批訂貨以新的更大的刺激，這就形成了歐洲軍事裝備發(fā)明和制造的螺旋式上升?！幾訹英]布倫丹·西姆斯《歐洲：1453年以來的爭霸之途》材料二

清代零星的先進(jìn)火器僅供皇室和八旗兵使用，地方一律不許制造和使用較為先進(jìn)的火器。雍正帝為整頓八旗兵頹廢的精神，強(qiáng)調(diào)要大力恢復(fù)滿族祖先的游獵傳統(tǒng)，遂以“滿洲夙

重騎射”為由，下令“不可專習(xí)鳥槍而廢弓矢”,使火器研制更趨衰萎。對(duì)于歐洲十八、十九世紀(jì)火器的巨大改進(jìn)，乾隆、嘉慶、道光幾乎一無所知，自以為中央王朝所掌握的火器足以對(duì)付任何不測(cè)情況?！幾悦┖＝ā短斐谋罎ⅰ?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明近代歐洲軍事技術(shù)領(lǐng)先的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清朝前期軍事裝備和軍事技術(shù)發(fā)展受到限制的原因。5．（2023·湖南·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料，完成下列要求。材料一

18世紀(jì)晚期，英國普通家庭餐桌上的主要食物小麥面粉和面包占了很大比例，小麥面包逐漸成為普通大眾的常見飲食。肉類、雞蛋、蔬菜等食物也經(jīng)常吃得上，甚至海外食品茶葉、咖啡、蔗糖等偶爾也消貨得起。旅居英國的荷蘭醫(yī)生伯納德·曼德維爾在《蜜蜂的寓言》中提出了“私人惡德即為公眾利益”的驚人論斷，認(rèn)為奢侈消費(fèi)刺激貿(mào)易發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)紫榮，公開為奢侈傳統(tǒng)進(jìn)行辯解，英國思想界甚至掀起了“奢侈大討論”，預(yù)示著奢侈消費(fèi)正在經(jīng)歷“去道德化”趨勢(shì)。英國作家丹尼爾·笛福在《商業(yè)計(jì)劃》中這樣描寫英國社會(huì)：“人口眾多，國家富裕，物質(zhì)產(chǎn)品豐富多樣，人們的生活更加奢侈、愛慕虛榮，每個(gè)人都出手悶氣。”——曹瑞臣《18世紀(jì)英國消費(fèi)社會(huì)的興起》材料二

奢侈的高消費(fèi)過去僅僅是限于官像、地主之家，因此官僚云集的京城往往中，是消費(fèi)之都。到近代，消費(fèi)之都開始向工商業(yè)最為發(fā)達(dá)的地區(qū)轉(zhuǎn)移，消費(fèi)方式的變革在上海即顯得十分突出。中國古代的商人大多崇尚節(jié)儉，但在近代上海各種娛樂場(chǎng)所奢侈消費(fèi)的各色人等中，不乏發(fā)財(cái)致富的商人。一些大商人的交易談判，也改在娛樂場(chǎng)所進(jìn)h。在傳統(tǒng)社會(huì)中，消費(fèi)一般都是單純的消閑享受型活動(dòng)，而在近代上海，消費(fèi)的目的日趨多樣化，對(duì)于商人而言，社交實(shí)際上也是為了建立人際關(guān)系網(wǎng)，了解各地行情，廣泛招攬生意，消費(fèi)變得更加奢侈豪華，方式也五花八門。隨著西方文化的輸入，盲目崇洋和講求虛榮的傾向日益明顯，并不富裕者為了虛榮，也時(shí)常擺闊?！煊ⅰ督袊虡I(yè)發(fā)展與消費(fèi)習(xí)俗變遷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國消費(fèi)觀念變化帶來的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國近代社會(huì)消費(fèi)的變化。6．（2023·江蘇鹽城·鹽城市伍佑中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）閱讀材料，完成下列要求。材料一

中國與拉丁美洲海上絲綢之路形成于16世紀(jì)下半葉，17世紀(jì)初進(jìn)入鼎盛期。隨著中拉海上絲綢之路的發(fā)展，大量中國生絲與絲織品經(jīng)由菲律賓運(yùn)往拉丁美洲，拉丁美洲的白銀則通過墨西哥流入菲律賓，最后進(jìn)入中國，形成了早期跨區(qū)域性的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，在一定程度上推動(dòng)了世界性的商品與貨幣流通。中拉海上絲綢之路不僅推動(dòng)了漳州、馬尼拉，阿卡普爾科、利馬等地的發(fā)展，也加速了東西方的人口流動(dòng)，增強(qiáng)了菲律賓和拉丁美洲地區(qū)人口結(jié)構(gòu)的多元性特征。——摘編自李興華等《16—17世紀(jì)初期中拉海上絲綢之路與跨區(qū)域性貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成》材料二

19世紀(jì)中葉以后，華工大批移入拉丁美洲。絕大多數(shù)華工與外國公司訂有“契約”，契約規(guī)定這些華工的膳宿、路費(fèi)均由公司預(yù)先墊付，為償還膳宿、路費(fèi)，華工8年內(nèi)必須為其雇主勞動(dòng)，勞動(dòng)期間毫無人身自由，是“變相的苦力奴隸”。華工問題促使清政府同拉丁美洲一些國家建立與發(fā)展外交關(guān)系。雙方處于比較平等的地位，彼此都注意友好相待，互諒互讓，最終達(dá)成一系列協(xié)議。協(xié)議規(guī)定：禁止掠賣﹑虐待華工并改善華工待遇；發(fā)展雙邊貿(mào)易、直接互通有無；確立互相給予最惠國待遇的平等互利原則。——摘編自沙丁等《中國和拉丁美洲關(guān)系簡史》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括16—19世紀(jì)中拉關(guān)系演變的趨勢(shì)。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)中葉以后影響中拉關(guān)系發(fā)展的重要因素。7．（2023·湖南·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料，完成下列要求。材料一

1939年，731部隊(duì)參與了諾門坎戰(zhàn)役，石井四郎將2000枚細(xì)菌彈帶到了前線。將這些武器發(fā)射到蘇聯(lián)陣地，首先不能用炮火覆蓋，因?yàn)樘K聯(lián)的火炮比日軍還多，第一輪炮擊之后，蘇聯(lián)的火炮會(huì)趁勢(shì)反擊，可能會(huì)引爆陣地上的細(xì)菌彈；第二種方法是空投，可是蘇聯(lián)掌握了制空權(quán)，這個(gè)方法也被迫放棄。最后石井四郎決定在雙方交戰(zhàn)的水源附近投放細(xì)菌彈并成功投放到了河里，事前還下令日軍不得飲用其附近的水，可是有些士兵還是沒有聽從軍令，因此損失了1000多名日軍?！幾岳罘病吨Z門坎事件爆發(fā)原因及對(duì)日蘇關(guān)系的影響》材料二

二戰(zhàn)結(jié)束后，美國利用日本細(xì)菌戰(zhàn)犯及其技術(shù)，開始了大規(guī)模的細(xì)菌武器研究和生產(chǎn)。朝鮮戰(zhàn)爭中，美國為了挽回其失敗的命運(yùn)，公然違反國際公法，從1951年底開始在整個(gè)朝鮮北方和中國的部分地區(qū)實(shí)施了細(xì)菌戰(zhàn)。中國人民志愿軍從1952年初開始，進(jìn)行了一場(chǎng)以抓衛(wèi)生防疫為主的反細(xì)菌戰(zhàn)。志愿軍總防疫委員會(huì)為最高機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)志愿軍的反細(xì)菌戰(zhàn)防疫工作，規(guī)定各單位必須利用最快的通信工具，每日18時(shí)前向上一級(jí)防疫委員會(huì)報(bào)告新發(fā)現(xiàn)的疫情。凡疫情嚴(yán)重的車站與地段，車輛經(jīng)過時(shí)應(yīng)禁止停車和裝卸。并在志愿軍中深入開展健康教育，運(yùn)用靈活多樣的形式進(jìn)行宣傳。在全國人民和世界人民的支持幫助下，志愿軍的反細(xì)菌作戰(zhàn)最終取得了勝利。——摘編自陳建平《抗美援朝戰(zhàn)爭中反細(xì)菌戰(zhàn)的勝利及其影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括諾門坎事件日軍細(xì)菌戰(zhàn)失敗的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析抗美援朝戰(zhàn)爭期間中國反細(xì)菌戰(zhàn)勝利的原因及影響。8．（2023·安徽安慶·安慶一中?？既＃╅喿x材料，完成下列要求?？萍紙@是以高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)為依托而建立的院校和企業(yè)互為協(xié)作的高新技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化基地，是新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)。材料一

世界各國建設(shè)大學(xué)科技園的初衷、模式甚至稱謂都不盡相同。1951年，美國斯坦福大學(xué)弗雷德里克·特曼教授倡導(dǎo)興建了世界上第一個(gè)大學(xué)科技園－斯坦福