幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（7篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)幼兒園元旦?節(jié)活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本?一、設(shè)計(jì)思?路：為了?讓孩子們感?受節(jié)日的氣?氛，將開(kāi)展?以“歡慶元?旦”為主題?的一系列不?同形式的活?動(dòng)。通過(guò)活?動(dòng)，讓幼兒?知道一月_?___日是?元旦，我們?小朋友用自?己的方式歡?歡喜喜地享?受節(jié)日的快?樂(lè)。二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?活動(dòng)，讓幼?兒感受到節(jié)?日的氣氛，?共同分享節(jié)?日的快樂(lè)。?2、讓幼?兒通過(guò)合唱?、游戲等活?動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自?己，體驗(yàn)到?努力就會(huì)有?成功的快樂(lè)?。3、通?過(guò)慶?；顒?dòng)?，感受到實(shí)?小附幼大家?庭的溫暖，?加深師生情?、生生情。?三、活動(dòng)?組織者：?____附?幼全體教職?員工四、?活動(dòng)時(shí)間：?暫定于_?___年_?___月_?___日下?午2：20?開(kāi)始活動(dòng)。?五、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?.各班排練?一首迎新年?合唱歌曲。?2.布置?教室和園內(nèi)?場(chǎng)地，營(yíng)造?新年氣氛。?3.劃分?各班的活動(dòng)?區(qū)域。4?.請(qǐng)兩位老?師做主持，?寫(xiě)好主持稿?。5.下?載迎新年的?進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。?6.請(qǐng)一?兩位老師扮?演新年老人?。7.禮?炮____?個(gè)并安排人?員負(fù)責(zé)燃放?。8.準(zhǔn)?備一些小包?裝的糖果和?兩件新年老?人的服裝。?9.每班?一份化妝品?，教師事先?為孩子化好?妝。六、?活動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園內(nèi)?大操場(chǎng)七?、活動(dòng)對(duì)象?：全體幼?兒八、注?意事項(xiàng)：?(各班組織?幼兒討論制?定)1、?參加活動(dòng)不?擁擠、要排?隊(duì)搬小椅子?進(jìn)場(chǎng)。2?、活動(dòng)時(shí)，?不高聲喧嘩?，不亂丟垃?圾。3、?活動(dòng)中三位?老師分工負(fù)?責(zé)，要注意?幼兒的安全?。九、活?動(dòng)流程：?1、扮演新?年老人的人?員在門(mén)口發(fā)?放新年糖果?迎接幼兒入?園，同時(shí)播?放迎新年歌?曲，營(yíng)造節(jié)?日氣氛。?2、下午2?：20播放?迎新年歌曲?，各班聽(tīng)音?樂(lè)有序地入?場(chǎng)。3、?下午2：3?0主持人主?持開(kāi)場(chǎng)，活?動(dòng)開(kāi)始。?4、鐘聲敲?響時(shí)，所有?的老師和小?朋友來(lái)到操?場(chǎng)中間，一?起跳江南s?tyle，?然后共唱《?新年好》的?歌兩遍。(?唱第二遍《?新年好》時(shí)?幼兒入座)?5、下午?2：40各?班歌表演展?示。6、?周園長(zhǎng)送上?新年祝福。?7、主持?人致結(jié)束詞?，大家來(lái)到?操場(chǎng)中間共?同許愿，燃?放新年禮花?，播放歌曲?《假如幸福?你就拍拍手?》迎新年活?動(dòng)結(jié)束。?8、各班回?教室組織小?型聯(lián)歡會(huì)活?動(dòng)。幼兒?園元旦節(jié)活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、讓?幼兒和家長(zhǎng)?過(guò)一個(gè)愉快?、祥和的元?旦佳節(jié)，感?受新年的愉?悅。2、?用演出的形?式，讓每個(gè)?幼兒都有表?現(xiàn)自己的機(jī)?會(huì)。從而提?高幼兒的表?現(xiàn)力和參與?集體活動(dòng)的?積極性，大?膽的向大家?展現(xiàn)所學(xué)的?本領(lǐng)。3?、增進(jìn)親子?感情交流和?融合，讓家?長(zhǎng)有進(jìn)一步?了解自己孩?子的機(jī)會(huì)，?加深家園情?、師生情、?親子情。?4、參與節(jié)?日游戲。?5、簡(jiǎn)單了?解節(jié)日的來(lái)?歷，知道其?全稱(chēng)、日期?和意義。?活動(dòng)地點(diǎn)：?小班教室?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?(周五)：?8：00—?11：00?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、幼?兒統(tǒng)一服裝?；男孩子?：黑色上衣?、黑色褲子?。女孩子?：紅色上衣?、黑色褲子?。2、家?長(zhǎng)進(jìn)行親子?游戲前熟悉?游戲安排與?游戲規(guī)則。?3、各親?子游戲道具?、獎(jiǎng)品等。?活動(dòng)內(nèi)容?：一、幼?兒表演節(jié)目?讓家長(zhǎng)觀看?二、家長(zhǎng)?與幼兒的互?動(dòng)親子游戲?活動(dòng)過(guò)程?：一、8?：00—9?：30幼兒?化妝、活動(dòng)?準(zhǔn)備二、?9：30—?10：30?幼兒表演節(jié)?目1、歌?曲大連唱?2、長(zhǎng)江七?號(hào)愛(ài)地球?3、集體舞?《玩具暢想?》4、獨(dú)?奏《小燕子?》《笑傲江?湖》：表演?者：胡韻芝?女生5、?舞蹈《啦啦?操》6、?手語(yǔ)舞《浪?花一朵朵》?7、舞蹈?《nobo?day》?8、舞蹈《?長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)?地球》9?、雙人舞《?今天你要嫁?給我》1?0、手語(yǔ)表?演《感恩的?心》三、?10：30?—11：0?0親子游戲?游戲方案?：每___?_個(gè)家庭為?一組，每個(gè)?家庭玩__?__個(gè)游戲?游戲名稱(chēng)?、規(guī)則和游?戲分配：?1、游戲名?稱(chēng)：《推小?車(chē)》游戲?規(guī)則：每次?請(qǐng)四組家庭?，幼兒雙手?著地，家長(zhǎng)?扶起幼兒的?后腿。聽(tīng)到?口令后幼兒?迅速的雙手?向前爬行，?先到終點(diǎn)者?為勝者。?2、游戲名?稱(chēng)：《吹，?運(yùn)氣球》?游戲規(guī)則：?每次請(qǐng)四組?家庭，家長(zhǎng)?站在起點(diǎn)，?幼兒站在終?點(diǎn)，游戲開(kāi)?始時(shí)由家長(zhǎng)?先將氣球吹?大，然后用?雙腿將球夾?住蹦到終點(diǎn)?把氣球交給?幼兒，幼兒?把氣球放在?凳子上，氣?球先被坐破?者為勝利。?3、游戲?名稱(chēng)：《袋?鼠跳跳跳，?毛毛蟲(chóng)爬爬?爬》游戲?規(guī)則：每次?請(qǐng)四組家庭?，家長(zhǎng)站在?起點(diǎn)，幼兒?站在終點(diǎn)。?家長(zhǎng)把麻袋?套在腳上，?聽(tīng)到口令后?，用手抓住?麻袋跳到終?點(diǎn)，幼兒把?麻袋套在身?上爬到起點(diǎn)?，先到達(dá)起?點(diǎn)的為勝利?。4、游?戲名稱(chēng)：《?好運(yùn)等著您?》游戲規(guī)?則：教師在?教室內(nèi)撒滿(mǎn)?吹好的氣球?，氣球里面?放好小紙條?，紙條里面?寫(xiě)了禮物的?名稱(chēng)，游戲?開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)?帶領(lǐng)孩子進(jìn)?教室把氣球?踩破，找出?小紙條到老?師那里領(lǐng)取?禮物。幼?兒園元旦節(jié)?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（三?）活動(dòng)目?標(biāo)1、為?朋友制作賀?卡，增加幼?兒之間的友?誼。2、?培養(yǎng)幼兒設(shè)?計(jì)和制作賀?卡的能力，?提高幼兒的?想象能力和?創(chuàng)造能力。?3、讓幼?兒說(shuō)出賀卡?的特征及制?作思路，有?利于提高幼?兒的口語(yǔ)表?達(dá)能力和思?維能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、小兔?頭飾、蠟筆?、卡紙、剪?刀、膠水、?新年賀卡。?2、《新?年好》背景?音樂(lè)。活?動(dòng)重難點(diǎn)：?按照自己的?想法制作賀?卡，理解朋?友之間的友?誼。活動(dòng)?過(guò)程：一?、激發(fā)幼兒?制作賀卡的?興趣1、?配班老師扮?演小兔，告?訴大家她收?到了小熊送?給她的新年?禮物了—新?年賀卡，邀?請(qǐng)小朋友欣?賞賀卡，引?導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)?賀卡的制作?材料及賀卡?特點(diǎn)，感受?賀卡的美。?2、引導(dǎo)?幼兒給爸爸?媽媽或好朋?友制作賀卡?禮物。新?年快到了，?小熊給小兔?送了新年賀?卡，小兔，?也想給小熊?送一張漂亮?的新年賀卡?，小朋友們?，你們想不?想給自己的?好朋友也送?一張賀卡呢??讓我們和?小兔一起制?作賀卡吧!?二、在教?師指導(dǎo)下，?幼兒制作賀?卡1、教?師出示用來(lái)?制作賀卡的?卡紙，向幼?兒介紹要做?成什么樣的?賀卡，在賀?卡上畫(huà)些什?么圖案??2、教師根?據(jù)構(gòu)想，示?范制作新年?賀卡。提?示：教師在?示范制作賀?卡時(shí)，要用?簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確?的語(yǔ)言說(shuō)明?制作賀卡的?操作步驟，?示范動(dòng)作要?到位，讓幼?兒看清楚。?3、教師?將制作好的?賀卡展示給?幼兒欣賞，?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出賀卡的操?作步驟，并?交流自己制?作賀卡的想?法。4、?教師引導(dǎo)幼?兒自由選擇?制作材料，?按照自己的?想法制作自?己喜歡的新?年賀卡。?5、賀卡制?作好后，向?其它小朋友?介紹的賀卡?，鼓勵(lì)幼兒?交流制作新?年賀卡的方?法，分享成?功的喜悅。?提示：?1、幼兒制?作賀卡時(shí)，?可播放《新?年好》的背?景音樂(lè)，也?可以播放輕?音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)?良好的制作?環(huán)境。2?、可根據(jù)幼?兒的具體情?況，在賀卡?寫(xiě)上自己的?祝福語(yǔ)或賀?詞，并屬上?自己的名字?。三、引?導(dǎo)幼兒交流?送賀卡1?、引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出想把賀?卡送給誰(shuí)??為什么??2、送賀卡?時(shí)，需要跟?別人說(shuō)什么??3、教?師和幼兒一?起收拾教室?，結(jié)束活動(dòng)?。提示：?收拾教室時(shí)?，播放《新?年好》的音?樂(lè)。四、?延伸活動(dòng)：?1、教師?可以引導(dǎo)幼?兒收集各種?圖案，把圖?案粘貼成一?張精美賀卡?，送給自己?的爸爸媽媽?或親朋好友?。幼兒園?元旦節(jié)活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（四）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1.讓?幼兒了解元?旦節(jié)的由來(lái)?，通過(guò)本次?元旦節(jié)親子?活動(dòng)增進(jìn)幼?兒園和家長(zhǎng)?之間的聯(lián)系?。2.本?次元旦節(jié)親?子活動(dòng)意促?進(jìn)家長(zhǎng)和教?師、幼兒和?家長(zhǎng)、幼兒?和幼兒之間?的互動(dòng)和游?戲，增進(jìn)彼?此之間的感?情。3.?幼兒樂(lè)意和?同伴以及家?長(zhǎng)一起參加?表演活動(dòng)和?游戲活動(dòng)。?____?家長(zhǎng)和幼兒?一起體驗(yàn)本?次元旦節(jié)活?動(dòng)帶來(lái)迎接?新年新氣象?的愉快。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1.幼?兒園慶祝元?旦節(jié)活動(dòng)的?場(chǎng)地布置?____元?旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)?上的自助食?物3.現(xiàn)?場(chǎng)的音樂(lè)準(zhǔn)?備4.氣?球道具5?.塑料筐、?紙球、小棒?、蒙眼布?____元?旦節(jié)小禮物?三、活動(dòng)?過(guò)程1.?幼兒園園長(zhǎng)?上臺(tái)講話(huà)：?光陰似箭?，在不知不?覺(jué)中，我們?又送走了一?年。這一年?里，孩子們?在幼兒園收?獲成長(zhǎng)，老?師們?cè)谟變?園兢兢業(yè)業(yè)?，不斷突破?；幼兒園也?在這一年里?累積了更多?的經(jīng)驗(yàn)，在?明年將最好?的一面展現(xiàn)?給各位家長(zhǎng)?和孩子。?為了迎接新?的一年，本?次幼兒園舉?辦了慶元旦?親子活動(dòng)，?讓更多的家?長(zhǎng)參與其中?，感受和體?驗(yàn)元旦節(jié)親?子活動(dòng)帶來(lái)?的快樂(lè)。?2.幼兒園?慶元旦集體?表演(1?)請(qǐng)欣賞中?班帶來(lái)詩(shī)歌?朗誦《比大?小》；(?2)請(qǐng)舞蹈?班小朋友帶?來(lái)舞蹈《大?樹(shù)和小鳥(niǎo)》?；(3)?請(qǐng)欣賞歌舞?表演《洗腳?》。__?__元旦節(jié)?親子游戲?(1)《我?為爸爸媽媽?剝桔子》?每一名幼兒?到籃子里面?拿出一個(gè)橘?子，來(lái)到爸?爸媽媽的跟?前自己剝橘?子給爸爸媽?媽吃；(?2)《運(yùn)皮?球》每五?組家長(zhǎng)和幼?兒面對(duì)面，?幼兒站在爸?爸的腳上，?將皮球放在?兩個(gè)人的中?間，一起運(yùn)?到終點(diǎn)的大?籃子里面。?(3)《?勺子搬豆豆?》每五個(gè)?幼兒一組比?賽，用勺子?舀花生，運(yùn)?到終點(diǎn)處爸?爸媽媽那里?，最后清點(diǎn)?看看哪位幼?兒運(yùn)的花生?最多。(?4)《趕小?豬》幼兒?和媽媽一起?，手持小棒?，將地上的?彩球趕到門(mén)?洞處。(?5)《救小?動(dòng)物回家》?幼兒雙腳?齊跳進(jìn)入呼?啦圈，一個(gè)?一個(gè)跳完之?后在終點(diǎn)拿?起一個(gè)小動(dòng)?物玩具，最?后原路返回?送小動(dòng)物回?家。(6?)《誰(shuí)是你?的寶貝》?教師請(qǐng)出十?名家長(zhǎng)為一?組，將家長(zhǎng)?們的而眼睛?都蒙好，再?請(qǐng)來(lái)自己的?寶寶，間隔?三米遠(yuǎn)，家?長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)?三圈之后，?憑感覺(jué)去摸?自己的孩子?，摸到自己?寶貝之后摘?掉蒙眼布，?看看這是不?是你的寶貝?，摸對(duì)了有?獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)?了來(lái)繼續(xù)游?戲。四、?活動(dòng)結(jié)束?教師帶領(lǐng)幼?兒以及家長(zhǎng)?齊唱歌曲《?新年好》，?在離園的時(shí)?候發(fā)放元旦?節(jié)禮物。?幼兒園元旦?節(jié)活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?五）主題?目標(biāo)：1?.明白元旦?的由來(lái)及意?義，了解元?旦的各種慶?祝方式。?2.經(jīng)過(guò)動(dòng)?手裝扮元旦?環(huán)境，體會(huì)?元旦的節(jié)日?氛圍。3?.學(xué)會(huì)用自?我的方式來(lái)?慶祝元旦，?表達(dá)自我的?愉悅心境。?主題設(shè)計(jì)?結(jié)構(gòu)：1?.認(rèn)識(shí)元旦?了解中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日?2.迎接元?旦，新年新?氣象。牧童?園服3.?迎接新年，?精美卡片。?4.慶祝?元旦，以班?級(jí)為單位個(gè)?子開(kāi)展慶祝?會(huì)?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?.明白每年?的____?月____?日就是元旦?，是新一年?開(kāi)始的第一?天。2.?明白過(guò)了新?年，又長(zhǎng)大?了一歲。?3.了解和?認(rèn)識(shí)慶祝元?旦的各種方?式?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：日?歷卡、幼兒?相片、慶祝?元旦的各種?卡片或背景?圖?；顒?dòng)?重難點(diǎn)：?理解元旦的?意義，了解?慶祝元旦的?方式?；?動(dòng)過(guò)程：?一、引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用已有?經(jīng)驗(yàn)，交流?自我明白的?傳統(tǒng)節(jié)日，?激發(fā)學(xué)習(xí)興?趣1.教?師引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出自我明?白的傳統(tǒng)節(jié)?日。如：小?朋友們，你?們明白一年?中，有哪些?節(jié)日嗎(出?示各種節(jié)日?的日歷卡片?，引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出節(jié)日名?稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)?、春節(jié)、元?宵節(jié)、五一?勞動(dòng)節(jié)、婦?女節(jié)、元旦?)今日呀，?我們主要來(lái)?學(xué)習(xí)元旦。?2.教師?提問(wèn)：有誰(shuí)?明白元旦是?幾月幾日??代表什么??(新一年的?到來(lái)，是一?年開(kāi)始的第?一天)3?.教師提問(wèn)?：小朋友們?，你們明白?元旦是怎樣?來(lái)的嗎?提?示：元旦是?在____?月____?日，元是開(kāi)?始、第一的?意思;旦是?早晨、一天?的意思。元?旦就是一年?的開(kāi)始、一?年的第一天?。以農(nóng)歷正?月為元，初?一為旦。?二、向幼兒?介紹迎接新?年的各種方?式，引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出自我?慶祝元旦?1.引導(dǎo)幼?兒交流以往?是怎樣過(guò)新?年的?(放?煙花、吃餃?子等)2?.了解全國(guó)?各地人們是?過(guò)新年的不?一樣方式，?出示各種卡?片或背景圖?(如果條件?允許，能夠?制作成課件?)，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)人們?為了迎接元?旦所做的各?種準(zhǔn)備工作?。提示：唱?歌跳舞、剪?窗花、蒸各?式饃饃、包?餃子、放煙?花、送元旦?卡片等。?3.引導(dǎo)幼?兒交流以往?過(guò)新年的方?法，然后，?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出今年想怎?樣迎接元旦?的到來(lái)?提?示：教師向?幼兒表達(dá)自?我迎接元旦?的想法，再?讓幼兒表達(dá)?自我的想法?如，元旦很?快就到了，?我最想剪一?些窗花貼在?小朋友們家?的窗戶(hù)上，?送一張我自?我制作的賀?卡給我的爸?爸媽媽。?4.播放慶?祝元旦的錄?音或錄象帶?，提出問(wèn)題?，讓幼兒發(fā)?現(xiàn)我們慶祝?元旦要跟別?人說(shuō)祝福語(yǔ)?，然后引導(dǎo)?幼兒討論，?慶祝元旦要?說(shuō)哪些祝福?語(yǔ)，體驗(yàn)團(tuán)?體慶祝元旦?的喜悅。?三、引?導(dǎo)幼兒談?wù)?新一年的想?法和愿望?1.教師出?示幼兒的相?片，討論相?片中的人物?在做什么，?讓幼兒感覺(jué)?到自我比以?前長(zhǎng)大了，?比以前更能?干了，明白?過(guò)了這個(gè)新?年，又長(zhǎng)大?了一歲。?2.引導(dǎo)幼?兒說(shuō)說(shuō)自我?在新的一年?想做哪些事?四、延伸?活動(dòng)：引?導(dǎo)幼兒收集?全國(guó)上下慶?祝元旦或有?關(guān)元旦的資?料，制作成?元旦專(zhuān)題，?讓幼兒更深?入的了解和?認(rèn)識(shí)元旦。?幼兒園元?旦節(jié)活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（六）伴?隨著孩子們?的歡聲笑語(yǔ)?，送走了多?姿多彩的_?___，即?將迎來(lái)充滿(mǎn)?希望的__?__。在這?辭舊迎新的?時(shí)刻，我們?全園家長(zhǎng)及?小朋友們歡?聚一堂，共?同渡過(guò)一段?美好的時(shí)光?，用我們的?笑聲，我們?的歌聲，來(lái)?迎接充滿(mǎn)希?望的___?_！幼兒?園與___?_人民藝術(shù)?劇院共同合?作，請(qǐng)孩子?及家長(zhǎng)們一?起觀看由_?___人藝?演出的人偶??。骸端?人》、精彩?的故事，精?湛的演出，?帶您與您的?孩子們一同?遨游童話(huà)世?界！一、?活動(dòng)時(shí)間：?(周六)?下午14：?0014?：00-1?4：30為?幼兒園聯(lián)歡?時(shí)間，老師?會(huì)安排一些?游戲活動(dòng)，?請(qǐng)孩子和家?長(zhǎng)們參加，?參加活動(dòng)的?家庭一定不?要吝嗇你們?的掌聲與歌?聲！14?：30，演?出正式開(kāi)始?。二、活?動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)?：三、乘?車(chē)路線：?坐輕軌__?__站下往?回走，__?__站下往?前走。每?個(gè)家庭親子?套票___?_元(一個(gè)?大人，一個(gè)?孩子)，如?有家庭有另?外的大人參?加請(qǐng)和本班?老師登記。?四、溫馨?提示：1?、活動(dòng)結(jié)束?后，請(qǐng)家長(zhǎng)?聽(tīng)幼兒園安?排有次序地?退場(chǎng)，在門(mén)?口帶領(lǐng)幼兒?領(lǐng)取幼兒園?為孩子準(zhǔn)備?的圣誕禮物?。2、活?動(dòng)當(dāng)天各家?庭憑票入場(chǎng)?，對(duì)號(hào)入座?。(家長(zhǎng)一?人一票，孩?子聽(tīng)老師安?排入坐)?3、為保證?演出效果，?請(qǐng)家長(zhǎng)不要?隨意到舞臺(tái)?前進(jìn)行拍照?。4、集?體活動(dòng)是體?現(xiàn)一個(gè)集體?的綜合素質(zhì)?，我們所做?的一切都是?為了孩子，?請(qǐng)我們大家?努力給孩子?一個(gè)高文明?，高禮貌，?高素質(zhì)的公?眾空間，以?達(dá)到我們教?育和培養(yǎng)的?目的。5?、活動(dòng)報(bào)名?截止日期：?本周五(_?___月1?6)放學(xué)之?前集體活?動(dòng)，期待您?的參與！?提前祝您新?年快樂(lè)，家?庭幸福！?幼兒園元旦?節(jié)活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?七）一、?設(shè)計(jì)思路：?以“游藝?”為主題，?讓幼兒在歡?樂(lè)自由玩耍?的氛圍下，?家長(zhǎng)和幼兒?親子同樂(lè)參?與各項(xiàng)游藝?活動(dòng)，體驗(yàn)?節(jié)日的愉快?氣氛，歡歡?喜喜地享受?節(jié)日的快樂(lè)?。本次游藝?活動(dòng)，為幼?兒和家長(zhǎng)提?供了進(jìn)一步?了解幼兒園?以及親子同?樂(lè)參與活動(dòng)?的機(jī)會(huì)。?二、活動(dòng)總?目標(biāo)：1?、通過(guò)活動(dòng)?，讓幼兒和?家長(zhǎng)感受到?節(jié)日的氣氛?，共同分享?節(jié)日的快樂(lè)?。2、讓?幼兒通過(guò)游?戲表現(xiàn)自己?，體驗(yàn)到努?力就會(huì)有成?功的快樂(lè)。?3、通過(guò)?游藝活動(dòng)，?感受到幼兒?園大家庭的?溫暖，加深?家園情、師?生情、親子?情。三、?活動(dòng)組織者?：幼兒園?全體教職員?工四、活?動(dòng)時(shí)間：?暫定于__?__月__?__日上午?8：00開(kāi)?始入園參與?游藝活動(dòng)，?幼兒分年齡?組分批入園?。大班8?：00—8?：30，中?班8：30?—9：00?，小班9：?00—9：?30。五?、活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園?內(nèi)及園外操?場(chǎng)六、活?動(dòng)對(duì)象：?全體幼兒(?每位幼兒至?少有一位家?長(zhǎng)陪同來(lái)園?參與親子活?動(dòng))七、?活動(dòng)辦法：?1、各活?動(dòng)區(qū)域均向?家長(zhǎng)和小朋?友開(kāi)放，全?園分成__?__個(gè)公共?活動(dòng)區(qū)域，?____個(gè)?活動(dòng)區(qū)域是?孩子參與集?印章，__?__個(gè)活動(dòng)?區(qū)域是親子?游戲區(qū)域，?優(yōu)勝者獲得?小禮品一份?。全園孩子?們都可以