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文檔簡介
2022年吉林省長春市吉林大學附屬中學高三生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.大海中的水母、海帶,陸地上的蜥蜴、小草等都是生物,都是由細胞構成的.這些生物細胞中含量最多的有機物是()A.水分 B.蛋白質 C.脂質 D.糖類參考答案:B【考點】蛋白質分子的化學結構和空間結構.【分析】在構成細胞的成分中,含量最多的是水,含量最多的有機物是蛋白質.【解答】解:生物細胞中含量最多的是水,含量最多的有機物是蛋白質.故選:B.
2.下列關于核糖體的敘述,正確的是:
A.核糖體是所有生物都具有的結構
B.核糖體的化學組成和T2噬菌體相似
C.核糖體不是只分布在內質網(wǎng)上
D.基因表達的全過程都是在核糖體上完成的參考答案:C3.下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是A.成熟植物細胞的死活
B.原生質層比細胞壁伸縮性大C.成熟的植物細胞能進行滲透吸水
D.蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減參考答案:D4.下列有關育種的敘述,正確的是()A.誘變育種的原理是基因突變B.雜交育種都要通過雜交、選擇、純合化等手段C.三倍體無籽西瓜培育過程中產生的變異屬于不可遺傳的變異D.單倍體育種和多倍體育種均可通過低溫處理使其染色體數(shù)目加倍參考答案:D【分析】幾種??嫉挠N方法:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法
(1)雜交→自交→選優(yōu)
(2)雜交
輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理
基因重組基因突變
染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)
染色體變異(染色體組成倍增加)優(yōu)
點不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上
提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產量與營養(yǎng)成分
缺
點
時間長,需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀
有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性
技術復雜,成本高
技術復雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現(xiàn)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產生矮桿抗病品種高產量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成【詳解】A、誘變育種就是通過各種各樣的方法使其發(fā)生基因突變或染色體畸變,并從中選出所需性狀,A錯誤;B、雜交育種不是都要通過純合化等手段,有時可以選擇的是雜合子,因為其具有雜種優(yōu)勢,B錯誤;C、三倍體無籽西瓜培育過程中產生的變異屬于可遺傳的變異,因為染色體數(shù)目發(fā)生了改變,C錯誤;D.單倍體育種過程中需要將單倍體幼苗的染色體加倍,多倍體育種也需要將被處理個體細胞染色體加倍,二者均可通過低溫處理使其染色體數(shù)目加倍,D正確。故選:D。5.下列各項中,符合以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論觀點的是A.不可遺傳的變異為生物進化提供了原材料B.生物進化的實質是種群基因型頻率的改變C.新物種形成的必要條件是地理隔離D.自然選擇決定生物進化的方向
參考答案:答案:D6.下列關于人體內ATP敘述,錯誤的是A.細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供的B.線粒體中大量產生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗C.在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量較多D.一分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸參考答案:C7.(09朝陽區(qū)二月)人體受到病原微生物侵染時,體內的巨噬細胞將其吞噬、消化并清除。這種免疫是A.先天具有的
B.后天獲得的
C.針對某種抗原的
D.通過抗體起作用的參考答案:答案:A8.下列關于細胞結構與功能的描述,錯誤的是A.活細胞中的線粒體可以定向運動到代謝比較旺盛的部位B.細胞膜外側的糖蛋白具有保護、潤滑和信息識別的作用C.甲狀腺細胞的內質網(wǎng)膜面積較大,利于酶的附著以提高代謝效率D.溶酶體能夠合成和分泌酸性水解酶參考答案:D線粒體是有氧呼吸的主要場所,細胞生命活動所需能量的大約95%來自線粒體,活細胞中的線粒體可以隨細胞質基質的流動,定向運動到代謝比較旺盛的部位,A正確;糖蛋白位于細胞膜的外側,具有保護、潤滑和信息識別等作用,B正確;內質網(wǎng)既參與物質的合成,也參與物質運輸,甲狀腺細胞具有分泌甲狀腺激素等作用,與此功能相適應,甲狀腺細胞的內質網(wǎng)膜面積較大,利于酶的附著以提高代謝效率,C正確;溶酶體內含有多種酸性水解酶,這些酶是在核糖體中合成的,D錯誤。9.下圖為人體體液免疫示意圖,下列有關敘述正確的是A.具有增殖分化能力的是細胞①、細胞②、細胞③和細胞④B.過程II、III都需要細胞膜糖被的參與,過程VII主要發(fā)生在靶細胞內C.機體再次受到同種抗原刺激時,人體消滅該抗原主要依靠細胞⑤的增殖分化D.細胞③的增殖分化大多需要細胞②產生的淋巴因子及過程共同作用參考答案:D解析:本題考查免疫的有關內容,旨在考查學生識圖能力、處理信息、分析問題和解決問題的能力。由圖可知,細胞①為吞噬細胞、細胞②為T細胞、細胞③為B細胞、細胞④為記憶細胞、細胞⑤為漿細胞。吞噬細胞不能增殖,A錯;過程VII是漿細胞釋放抗體,不是發(fā)生在靶細胞內,B錯;機體再次受到同種抗原刺激時,人體消滅該抗原主要依靠記憶細胞④的增殖分化,C錯;B細胞③的增殖分化大多需要T細胞②產生的淋巴因子及過程共同作用,D正確。10.下圖表示一項重要生物技術的關鍵步驟,X是獲得外源基因并能夠表達的細胞。下列說法不正確的是------------------------------------------------------------(
)A.X是能合成胰島素的細菌細胞
B.質粒通常有多個標記基因和多個限制酶切點
C.基因與運載體的重組只需要DNA連接酶
D.該細菌的性狀被定向改造參考答案:C11.人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類及白菜、土豆等蔬菜,消化吸收后,其中的成分大多被轉化為人體自身的一部分,其根本原因是()A.組成生物體細胞的化學元素在無機自然界中都能找到B.在不同生物的細胞內,組成它們的化學元素的種類大體相同C.組成生物體細胞的基本元素是碳D.不同生物的細胞內,組成它們的化學元素的含量大體相同參考答案:B【考點】碳原子的結構特點.【分析】1、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性統(tǒng)一性:構成生物體的元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.差異性:組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大.2、大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素.【解答】解:A、不同生物細胞成分的相互轉化,說明在不同生物的化學元素種類大體相同,而不是生物界與無機自然界的組成元素大體相同,A錯誤;B、不同生物細胞成分的相互轉化,說明在不同生物的細胞內,組成它們的化學元素和化合物種類大體相同,B正確;C、組成細胞的基本元素除了碳,還有其他元素,C錯誤;D、不同生物的細胞內,組成它們的化學元素的種類基本相同,但含量存在較大差異,D錯誤.故選:B.
12.下列有關“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述中錯誤的是()A.研磨時加入CaCO3可防止葉綠素在酸性條件下分解B.濾紙條的一段剪去兩角的目的是使色素帶比較直C.畫濾液細線時需迅速重復多畫幾次以增加色素的含量D.濾紙條上相鄰且距離最遠的兩條色素帶呈橙黃色和黃色參考答案:C【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗.【分析】葉綠體色素的提取和分離實驗:1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.3、色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用:(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.(2)層析液用于分離色素.(3)二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分.(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.4、結果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關.【解答】解:A、由于碳酸鈣能中和液泡中酸性物質,防止色素被破壞,所以研磨綠葉時為防止葉綠素被破壞而加入CaCO3,A正確;B、剪去濾紙條一角兩端,這樣可以減小邊緣效應,使色素在濾紙上擴散均勻,便于觀察實驗結果,B正確;C、畫濾液細線時需要每次畫過后吹干,才可再畫第二次,C錯誤;D、相鄰色素帶間距離最遠的是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色),D正確.故選:C.13.胚胎干細胞功能特性不包括(
)A.具有發(fā)育的全能性
B.體外培養(yǎng)可以增殖而不分化C.經(jīng)過冷凍就能進行了遺傳改造
D.體積小,細胞核大,核仁明顯參考答案:C14.榮獲2001年諾貝爾生理學獎的三位科學家研究發(fā)現(xiàn)了調節(jié)所有真核有機體細胞周期的關鍵因子。其中美國的利蘭·哈特韋爾發(fā)現(xiàn)了對各個細胞周期的最初階段起調控作用的“START”基因,請在右圖中指出“START”基因起作用的時期是A.ab
B.fg
C.de
D.gh參考答案:C15.選取長度相同的具有胚芽鞘的幼苗,做如下圖所示的實驗處理,對實驗組和對照組的幼苗均給予單側光照。一定時間后,測定幼苗胚芽鞘伸長長度,X代表對照組胚芽鞘伸長長度、Y代表實驗組的光照側胚芽鞘伸長長度、R則代表實驗組的背光側的伸長長度。推斷實驗的結果應是
A.X>Y>R
B.Y>X>R
C.X=Y=R
D.R>X>Y參考答案:D16.20世紀70年代晚期,加拉帕戈斯群島干旱,大幅度降低了種子(兩種雀的食物)的產量,在這個過程中習慣以小而軟的種子為食的小地雀選擇食用更小一些的種子,而習慣以大而硬的種子為食的大嘴地雀選擇去食用更大一些的種子,多年以后兩種地雀喙的長度統(tǒng)計如下。下列說法不正確的是(
)A.干旱導致三個島嶼中的兩種地雀發(fā)生了進化B.島嶼A與島嶼C中的小地雀種群基因庫不完全相同C.干旱改變了地雀取食習慣,但沒有改變其營養(yǎng)級D.干旱導致島嶼C中兩種地雀的競爭關系持續(xù)性增強參考答案:D【分析】現(xiàn)代生物進化理論的內容:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻扛鶕?jù)題干信息,“它們喙的形態(tài)(平均長度)發(fā)生了改變”,說明干旱進行了自然選擇,導致三個島嶼中的兩種地雀發(fā)生了進化,A正確;基因庫是指一個種群中所有基因的總和,包括基因的種類和基因的數(shù)量,由題意可知,島嶼A與島嶼C中的小地雀喙的平均長度不同,說明兩個島嶼中小地雀的進化方向不同,生物進化的實質是基因頻率的改變,故兩個島嶼中種群基因庫不完全相同,B正確;根據(jù)題干信息可知,干旱后兩種地雀的取食習慣發(fā)生了變化,但仍然取食種子,故仍然屬于第二營養(yǎng)級,即干旱改變了地雀取食習慣,但沒有改變其營養(yǎng)級,C正確;根據(jù)題干信息可知,干旱使小地雀選擇食用更小一些的種子,大嘴地雀選擇食用更大一些的種子,說明二者的競爭強度逐漸減弱,D錯誤。
故選D?!军c睛】本題主要考查學生對知識的分析和理解能力?,F(xiàn)代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識。17.下圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是:
()
A.圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體、4個染色體組B.①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合C.圖Ⅲ中的a、b、c、d4個細胞不可能有三個極體D.若a細胞內有5條染色體,一定是②過程出現(xiàn)異常參考答案:C18.下圖表示葉綠體中色素的吸收光譜(顏色深、淺分別表示吸收量多、少),甲、乙兩圖分別是A.胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜
B.葉綠素、胡蘿卜素的吸收光譜C.葉黃素、葉綠素的吸收光譜
D.葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜參考答案:B19.如圖表示植物的非綠色器官呼吸時,O2的吸收量和CO2釋放量的相互關系的敘述中正確是(
)A.在a點無氧呼吸最弱B.在a點若cd=ca時,有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多C.在b點仍能產生少量的酒精和乳酸D.不能在該圖上作出無氧呼吸釋放出CO2的曲線參考答案:B【分析】分析題圖可知,b點細胞呼吸吸收的O2與釋放的CO2的量相等,說明b點和b點之后只進行有氧呼吸,不進行無氧呼吸,b點之前細胞呼吸釋放的CO2多于吸收的O2,說明細胞即進行有氧呼吸也進行無氧呼吸?!驹斀狻緼.在b點無氧呼吸最弱,A錯誤;B.根據(jù)題圖分析可知:O2濃度為a時,無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等,計算可知有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3,在有氧呼吸過程中,1mol葡萄糖分解可以釋放2870KJ的能量,而無氧呼吸只能釋放195.65KJ的能量,雖然無氧呼吸消耗的有機物是有氧呼吸消耗的有機物的三倍,但仍然是有氧呼吸釋放能量多,B正確;C.酒精和乳酸不能同時產生,且b點時,無氧呼吸消失,不能產生酒精或乳酸,C錯誤;D.由于有氧呼吸釋放的CO2的量等于O2的吸收量,用CO2釋放的總量減去有氧呼吸CO2的釋放量就是無氧呼吸CO2的釋放量,所以可以在該圖上作出無氧呼吸釋放出CO2的曲線,D錯誤。20.下列免疫反應中,只屬于體液免疫反應的是
A.眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌
B.體液中的吞噬細胞,吞噬病原體
C.免疫球蛋白與病菌結合抑制病菌繁殖
D.體液中的可溶性免疫活性物質干擾素抵抗病毒感染參考答案:C21.生物武器的傳播途徑不包括A.直接傳播
B.食物傳播
C.生活必需品傳播
D.施用者人體傳播參考答案:D生物武器的傳播途徑包括直接傳播、食物傳播、生活必需品傳播。22.下列有關基因分離定律和基因自由組合定律的說法錯誤的是A.二者具有相同的細胞學基礎B.二者揭示的都是有性生殖生物細胞核遺傳物質的遺傳規(guī)律C.在生物性狀遺傳中,兩個定律同時起作用D.基因分離定律是基因自由組合定律的基礎參考答案:A23.農田土壤的表層,自生固氮菌的含量比較多,將用表層土制成的稀泥漿,接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其它細菌分開,對培養(yǎng)的要求是()①加抗生素
②不加抗生素
③加氮素
④不加氮素
⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖
⑦37℃恒溫箱培養(yǎng)
⑧28℃﹣﹣30℃溫度下培養(yǎng).A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.①④⑥⑦參考答案:C【考點】I3:培養(yǎng)基對微生物的選擇作用.【分析】自生固氮微生物屬于細菌,其細胞壁的主要成分是肽聚糖,對抗生素敏感;自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,是一類能夠獨立進行固氮的微生物.自生固氮微生物是一種細菌,加抗生素也會抑制其生長,不加氮素是因為它自身可以固氮而其它細菌不可以,利用此性質可以將他們分開,加葡萄糖是因為它是異養(yǎng)生物,放在28﹣30度條件下是因為該溫度是它的最適溫度.【解答】解:①自生固氮微生物屬于細菌,其細胞壁的主要成分是肽聚糖,對抗生素敏感,①錯誤;②自生固氮微生物屬于細菌,對抗生素敏感,培養(yǎng)基不能添加抗生素,②正確;③自生固氮微生物是一類能夠獨立進行固氮的微生物,培養(yǎng)基中可以不添加氮源,③錯誤;④自生固氮微生物是一類能夠獨立進行固氮的微生物,培養(yǎng)基中可以不添加氮源,④正確;⑤自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基必須添加葡萄糖作為碳源和能源,⑤正確;⑥自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基必須添加葡萄糖作為碳源和能源.⑥錯誤;⑦應在28℃﹣﹣30℃溫度下培養(yǎng),這是因為該溫度是自生固氮微生物的最適溫度,⑦錯誤;⑧應在28℃﹣﹣30℃溫度下培養(yǎng),這是因為該溫度是自生固氮微生物的最適溫度,⑧正確.所以,②④⑤⑧正確.故選:C.24.下列有關光合作用和細胞呼吸原理應用的說法,正確的是A.包扎傷口應選用透氣的敷料,能促進傷口附近細胞的有氧呼吸B.連續(xù)陰雨,白天適當降低大棚內的溫度,不利于提高作物產量C.合理密植、保證行間通風有利于提高農作物產量D.提倡慢跑等有氧運動,是因為劇烈運動產生的大量乳酸使內環(huán)境pH明顯下降參考答案:C【分析】用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制破傷風桿菌的無氧呼吸;釀酒時:早期通氣可以促進酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐可以促進酵母菌無氧呼吸,利于產生酒精;土壤松土,促進根細胞呼吸作用,有利于主動運輸,為礦質元素吸收供應能量;稻田定期排水:促進水稻根細胞有氧呼吸?!驹斀狻堪鷤趹x用透氣的敷料,能促進傷口附近厭氧菌的無氧呼吸,A錯誤;連續(xù)陰雨,白天適當降低大棚內的溫度,可以降低呼吸消耗,因此是有利于提高作物產量的,B錯誤;合理密植、保證行間通風,可以提高光合作用強度,有利于提高農作物產量,C正確;由于血漿中有緩沖物質的存在,所以劇烈運動產生的乳酸不會導致血漿pH明顯下降,D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是掌握有氧呼吸、無氧呼吸、光合作用的過程及其影響因素,能夠根據(jù)不同實例中涉及到的代謝類型進行分析答題。25.與正確細胞相比,癌細胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持生長。最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內谷氨酰胺的含量,癌細胞就無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長。與此相關的敘述,錯誤的是A.糖類是包括癌細胞在內的所有細胞的主要能源物質B.谷氨酰胺可能是癌細胞用于合成轉運葡萄糖的載體C.切斷癌細胞的“糖路”,可達到“餓死”癌細胞的目的D.減少葡萄糖的攝入可使癌細胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細胞參考答案:D26.光學顯微鏡是生物科學研究的重要工具之一。下列各項研究中應用到光學顯微鏡的是A.摩爾根證明果蠅的白眼基因在X染色體上
B.恩格爾曼證明水綿細胞中O2由葉綠體在光下釋放C.薩姆納證明脲酶的化學成分是蛋白質D.赫爾希和蔡斯證明噬菌體的遺傳物質是DNA參考答案:答案:B27.下列事實中,不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是A.草履蟲有纖毛可以運動B.HIV由蛋白質和核酸組成C.乙肝病毒依賴人體肝細胞生活D.父母通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代參考答案:B本題考查“生命活動離不開細胞”,要求考生理解細胞是生物體結構個高能的基本單位,能根據(jù)所學知識分析、判斷各選項。草履蟲是單細胞的原生動物,通過纖毛的擺動可以運動,反映了運動功能離不開細胞,A不符合題意;HIV由蛋白質和核酸組成反映的是病毒的成分,沒有反映出病毒的生命活動現(xiàn)象,B符合題意;乙肝病毒依賴人體肝細胞生活,反映了病毒的生命活動離不開寄主細胞,C不符合題意;父母通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代,反映出生物的繁殖離不開細胞,D不符合題意。28.如圖是綠色植物體內能量供應及利用的示意圖,下列說法有誤的是(
)A.A中合成ATP的部位在基粒類囊體薄膜上
B.B中的ATP用于還原三碳化合物C.A、C中合成ATP所需的能量來源相同
D.D中能量的去向是用于耗能的生命活動參考答案:C圖中A表示光合作用的光反應階段,該階段生成了ATP和[H],反應發(fā)生在基粒類囊體薄膜上,A正確;光反應產生的ATP和[H]將用于暗反應中三碳化合物的還原,B正確;A中合成ATP的能量來自于光能,C中合成ATP的能量來源于有機物中的化學能,C錯誤;ATP中的能量將用于各項生命活動,D正確。【考點定位】細胞中能量的的轉化和利用29.下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內的蛋白質種類和數(shù)量也相同
C.②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
D.進入c過程的細胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體參考答案:D30.如圖為某同學構建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖,下列說法正確的是(
)
A.催化2→3的酶存在于線粒體內膜上
B.產生的8主要用于合成ATP
C.6部分來自葉綠體
D.3全部釋放到大氣中參考答案:C31.將某種細菌在含15N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)多代后,再轉移到含14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時后提取DNA進行分析,得出含15N的DNA分子與只含14N的DNA分子比例為1:15,則大腸桿菌的分裂周期是
(
)
A.1小時
B.2小時
C.2.4小時
D.3小時參考答案:C32.下列各組物質或結構的基本組成單位相同的是(
)
A.RNA聚合酶結合位點和限制性內切酶
B.染色體和細菌的質粒C.細菌的質粒和固氮基因
D.tRNA和抗蟲基因參考答案:C33.艾滋病患者的死亡率極高,當人體感染HIV時A.機體依靠非條件反射立即做出反應
B.吞噬細胞能識別侵入機體的HIVC.T細胞分泌的淋巴因子可以中和HIV
D.HIV能抑制T細胞產生抗體等物質參考答案:B艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病,人體感染HIV時,機體依靠免疫系統(tǒng)作出反應,A錯誤;吞噬細胞能識別侵入機體的在HIV,B正確;T細胞分泌的淋巴因子,增強免疫細胞的功能,只有抗體可以與HIV特異性結合,C錯誤;T細胞不能產生抗體,能夠產生抗體的是效應B細胞(漿細胞),D錯誤。34.右圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述,正確的是A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質中水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3,碳反應限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將提高
C.t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應速率不變、碳反應速率增強的結果
D.t4后短暫時間內,葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產物含量降低參考答案:D35.下列關于有絲分裂的敘述,正確的是
A.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂間期
B.在人體細胞有絲分裂前期形成23個四分體
C.體細胞有絲分裂完成后兩個正常子細胞的DNA序列相同
D.在高倍顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時,視野中央可見某個細胞從分裂中期進入分裂后期參考答案:答案:C36.關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是()A.量取2mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒B.隔水加熱時,試管中液體的液面應高于燒杯中水的液面C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色D.實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆脜⒖即鸢福篈【考點】1K:檢測還原糖的實驗.【分析】鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液分別為0.1g/mol的NaOH和0.05g/mol的CuSO4,而蛋白質鑒定的試劑為雙縮脲試劑,其A液和B液分別是0.1g/mol的NaOH和0.01g/mol的CuSO4,鑒定可溶性還原糖時,斐林試劑甲液和乙液應混合均勻后再加入.【解答】解:A、量取2mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒,用10mL量筒誤差大,A正確;B、隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面,確保試管中液體都能受熱,B錯誤;C、在組織樣液中加入斐林試劑后試管內液體呈現(xiàn)淺藍色,加熱后變成磚紅色,C錯誤;D、斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用,不能長期保存?zhèn)溆?,D錯誤.故選:A.
37.據(jù)研究,現(xiàn)代的長頸鹿是由古代的一種頸和前肢較短的古鹿進化來的,對長頸鹿的進化過程解釋正確的是()A.由于食物的缺乏,導致古鹿發(fā)生變異的結果B.長頸鹿的長頸和長的前肢是由于長期伸長和使用的結果C.突變和基因重組、自然選擇、隔離的結果
D.變異、選擇、遺傳綜合作用的結果參考答案:C38.下列關于生物多樣性及保護的敘述,正確的是(
)A.對生物多樣性的保護就是建立自然保護區(qū)B.易地保護是保護大熊貓等珍稀物種的最有效的措施C.增加生態(tài)系統(tǒng)內各營養(yǎng)級生物的種類能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案:C建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施,A錯誤;就地保護(建立自然保護區(qū))是保護大熊貓等珍稀物種的最有效的措施,B錯誤;增加生態(tài)系統(tǒng)內各營養(yǎng)級生物的種類能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,C正確;生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,D錯誤。39.下列關于生物大分子的結構和功能的敘述中,正確的是A.DNA的主要合成場所是細胞核,RNA的主要合成場所是細胞質B.若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標記,則在其參與形成多肽時,脫去的水中一定含有18OC.細胞核中的遺傳物質是DNA,細胞質中的遺傳物質是RNAD.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8∶14∶5參考答案:D40.下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是
(
)
A.單基因突變可以導致遺傳病
B.染色體結構的改變可以導致遺傳病
C.近親婚配可增加隱形遺傳病的發(fā)病風險
D.環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題,并繪制出相應的曲線圖,請據(jù)圖答:(1)圖M-4-3表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡,并被細菌感染而腐爛。圖M-4-3①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是________,種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為____________,在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有____________(從下列選項中選擇)。A.光合作用
B.細胞呼吸
C.有絲分裂
D.減數(shù)分裂②幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于________________________________。(2)圖M-4-4分別表示在適宜的溫度下,環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關系:圖M-4-4①如圖甲所示:即使CO2濃度超過B點,光合作用強度也不再增強,此時若能為暗反應提供更多的____________________,光合作用強度還會繼續(xù)增強。請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應的特點______________________________________________________________________________________________________________________。②如圖乙所示:B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是______________,C點時,玉米葉肉細胞中產生ATP的結構有______________________。參考答案:(1)①甲減少BC②細菌的分解作用(呼吸作用)(2)①ATP和[H](或NADPH)類囊體薄膜不僅分布著許多吸收光能的色素分子,還有許多進行光合作用所必需的酶②CO2濃度細胞質基質、線粒體42.(20分)Ⅰ:DNA探針技術是以人工合成的具有放射性的DNA片段為探針,運用分子雜交原理,檢測目的基因的一種方法。請回答以下問題:(1)DNA探針的制備方法是用具有_________________________________標記的脫氧核苷酸為原料,人工合成相應的特異DNA片段。(2)β0地中海貧血是一種遺傳性溶血性貧血癥,患者由于β—珠蛋白基因部分缺失,不能產生β—珠蛋白而在幼年夭折。有一對表現(xiàn)型正常的夫婦曾生育過患該貧血癥的女兒,患兒于出生后一年死亡。妻子現(xiàn)在又懷孕,為慎重起見,醫(yī)生對她的胎兒進行了產前診斷。①取正常人的體細胞DNA,并用一種限制性內切酶處理后,與β—珠蛋白基因的探針雜交,經(jīng)分析得到含4400個堿基對的DNA片段。②取丈夫的體細胞DNA,用同一種限制性內切酶處理后,與β—珠蛋白基因的探針雜交,經(jīng)分析得到含4400個堿基對和含3700個堿基對的兩種DNA片段。由上述步驟可知,該遺傳病的遺傳方式為___________________________________。若同時取妻子的體細胞DNA做同樣的檢測,結果應該為_______________________________。Ⅱ:當兩對處于不同染色體上
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