我愛校園的小樹林作文_第1頁(yè)
我愛校園的小樹林作文_第2頁(yè)
我愛校園的小樹林作文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1我愛校園的小樹林作文

我們校園的東側(cè),種了一排排高大挺拔的白楊樹,它們就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的大將軍守衛(wèi)著校園和我們的安全,它陪伴著我們一起成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂。

春姑娘悄悄地來(lái)了。俗話說:“一年之計(jì)在于春?!狈N子萌發(fā)、鶯歌燕舞、桃紅柳綠……處處彌漫著沁人心脾的芳香,處處洋溢著生機(jī)勃勃的希望,處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。白楊樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子,呈現(xiàn)出一片新綠,灰白色的枝干上星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠色的嫩芽,仔細(xì)觀賞總讓人有說不出的喜愛,像一幅絢麗多彩的春光圖,我想一定是那好似剪刀的春風(fēng)所創(chuàng)造出來(lái)的杰作。一場(chǎng)春雨過后,樹葉帶著晶瑩剔透的露珠,好像是無(wú)數(shù)的生命花在顫抖,綠綠的樹葉,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖的一般,綠得發(fā)亮。小燕子也從南方飛來(lái)了,尤其是那尾巴似剪刀的小燕子,我常在電線上搜尋它們,一根根電線多么像一條條五線譜呀,而小燕子則像小巧玲瓏的音符,給春天帶來(lái)一首首美妙的樂曲。

夏姐姐來(lái)了,此刻正是白楊樹的旺盛期,這時(shí),白楊樹枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,它用自己茂盛的枝葉遮住了暴烈的太陽(yáng),為我們乘涼,讓我們心曠神怡。幾只飛倦的麻雀在樹上歇歇腳,閉目養(yǎng)神。淘氣的我們躲在樹蔭下乘涼、追逐、玩?!?/p>

秋姑娘不知不覺地走來(lái)了,用魔法棒,把整個(gè)楊樹林變得金黃一片,用魔法,像變戲法似的,一片片葉子猶如一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞,樹葉落在樹下,小朋友們踩在樹葉上,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子們用樹葉玩著過家家的游戲,做小盤、小碗或餃子,小螞蟻也把落葉做小船,做床,做被子……

冬爺爺邁著蹣跚的步伐帶來(lái)了鵝毛大雪,一朵朵雪花從天而降,像銀花,似白蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),我不禁想起了一句詩(shī):忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。樹上積了厚厚的白雪,好似開著千萬(wàn)朵白梨花。駐足樹下,好像一個(gè)粉妝玉砌的世界,孩子們?cè)跇湎麓蜓┱?,滾雪球,快樂的聲音傳遍了校園的每個(gè)角落。

我愛校園的白楊樹,我希望自己能和它們一樣茁壯成長(zhǎng),能像它們一樣有頑強(qiáng)的'生命力。

2

我愛校園的花,我愛校園的草,我更愛校園的小樹林。

小樹林在小學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓之間,是一片小森林。

每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),小樹林里的樹木開始生根發(fā)芽,孕育著一個(gè)又一個(gè)的小生命。我一年級(jí)時(shí)還幼稚地想:等到秋天來(lái)臨時(shí)會(huì)不會(huì)結(jié)出又大又紅的石榴呢?現(xiàn)在想起來(lái),我還感覺有點(diǎn)好笑呢。

每當(dāng)酷暑難耐的夏天來(lái)臨時(shí),別處都有驕陽(yáng)似火照著,而小樹林里卻是一片涼陰,每當(dāng)上完體育課時(shí),我都是汗流浹背,就急忙跑到小樹林里涼快。每當(dāng)一陣涼風(fēng)吹來(lái),就特別舒服;特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹林去了一個(gè)好聽的名字:“怡心園?!?/p>

每當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來(lái)臨時(shí),小樹林就成為了葉子的海洋。我看到后,特想在上面打個(gè)滾,可惜不能。一會(huì)兒,值日生來(lái)了,把那些樹葉堆成了一座座“葉子山”。風(fēng)一吹,上面的葉子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。

每當(dāng)萬(wàn)籟俱寂的冬天來(lái)臨時(shí),小樹林里的樹木上的葉子便掉光了,成了光禿禿的枝。每當(dāng)下起大雪時(shí),樹木上便掛滿了雪,有的同學(xué)很頑皮,搖搖樹,便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子們打雪仗、堆雪人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論