描寫彈鋼琴的作文

描寫彈鋼琴的作文【篇一：彈鋼琴】

你看過中央電視臺的《絕對挑戰(zhàn)》嗎？參加挑戰(zhàn)的本領個個讓我大開眼界。我也有一種本領——彈鋼琴。說起學習彈鋼琴的過程，可說來話長呢！

我從六歲那年開始學習彈鋼琴，起初，我是帶著好奇的心情去學習的，老師上課，我一只耳朵進，一只耳朵出，時常出錯誤，常常要靠媽媽監(jiān)督著我。

記得有一次，我在彈《白毛女》選段時，一個音符彈錯了，媽媽聽了，便給我指出來了，我卻和媽媽爭了起來。媽媽不但指出了我的錯誤，還耐心地教育了我，我當時心里像倒翻了五味瓶，眼淚像掉了線的珠子，直往外涌，心里真有些泄氣了。這時，媽媽一邊開導我，一邊鼓勵我，我終于鼓足了勇氣改正了錯誤?，F(xiàn)在，我每天一空下來就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律：有時悲傷，有時快樂，有時陽光明媚，有時流水潺潺，有時還能聽到自己的心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術師。

現(xiàn)在我雖然在彈鋼琴方面有了一些小小的進步，但這僅僅是剛剛入門，我會更加努力去取得更好的成績，爭取明年去參加少兒鋼琴大賽。我相信功夫一定不會辜負有心人的。

【篇二：學彈鋼琴】

鋼琴對我來說，已經成為生活的一部分。很小有時候，我的理想就是成為一位出色的音樂家，因為那時太小，就沒有去學鋼琴，但是想學鋼琴人念頭，永遠沒有消失。在家時，只要一聽見音樂，我便會隨著節(jié)奏拍手。

長大以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我音樂感很強，便送我到鋼琴培訓班里學習鋼琴。我從簡單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，經過刻苦訓練，現(xiàn)在我已經可以彈出《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《秋的思語》？彈鋼琴看起來簡單，其實并不簡單，右手彈奏時，左手學要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時候該踩，什么時候該放，都得用腦袋快速分析，然后完美的結合在一起，而且彈奏時還要彈奏聲什么時候強，什么時候弱，這樣演奏出來的音樂才能出神入化。有一次，開圣誕晚會，鄒老師讓我彈一首，我斷然地應許了，說：“好，我給大家演奏一曲《夢中的婚禮》罷?！?/p>

說完，我兩手輕輕地落在了琴鍵上，按響了第一個音，隨后從鋼琴里飄出了許多個音，這些音組成了一首優(yōu)美的樂曲傾瀉而出，彈著彈著，這琴聲撥動了我的心弦，勾起了我無瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看見了一對新人，手挽著手，新娘穿著潔白的禮服，右手拿著一束鮮花，左手無名指上戴？10？著戒指，新郎也穿著雪一樣白的婚禮服，和新娘緩緩步入教堂，玫瑰花瓣撒滿了地毯，天上也飛舞著幾片，風帶著它們旋轉飛舞，最后落在新娘的頭上。整幅畫面詩意濃濃，描繪出新人們甜蜜的愛情？“好，好，好！”

全場觀眾的喝彩幻想中拉了出來，我這才發(fā)現(xiàn)我已經演奏完了，聽到鼓掌聲和喝彩聲，我愜意地笑了。從此，我更愛彈鋼琴了。學鋼琴使我懂得：不管是多大的困難，只要刻苦、勤奮學習，就一定會達到成功的彼岸的道理。

【篇三：第一次彈鋼琴作文】

“寶貝，你的鋼琴可彈的越來越好了?！眿寢屝χf。今年，我鋼琴彈四級了。想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得二年級暑假的一天，媽媽領我去了“小百荷藝術中心”。葛老師讓我坐在琴椅上跟著他學。我先是擺手型，把手放在鋼琴鍵上，老師剛碰了一下“咪”這個音被我彈了出來。老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發(fā)出聲音。就這樣，葛老師還說：

“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然。”不一會兒手型就過關了。再學的就是“哆來咪發(fā)嗦啦唏”這幾個小朋友了。開始，我還不知道怎幺按可以說是絞盡腦汁。這時還是葛老師幫我指點迷津。就短短半天時間，我還算八字有一撇了吧！

再我彈琴過程中，是葛老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。媽媽也很喜歡我彈琴，說聽我的曲子是一種享受。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現(xiàn)在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。

學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練，所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會很苦，堅持下去就是勝利。

【篇四：我學會了彈鋼琴】

小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優(yōu)美的樂曲，就會站在那里一動不動，目不轉睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來教我彈鋼琴。

剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。

掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認為音階太枯燥，所以沒有認真練。后來老師對我說：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子?！庇谑俏议_始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。

不久，我的音階也過關了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經常出問題。比如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地練，直到練好為止。過了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。

如今，我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！

【篇五：彈鋼琴的樂趣】

緊張的期末考結束的了，一個快樂的寒假到來了，彈鋼琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的樂趣中不可分割的一件事。

記得我第一次學鋼琴的時候，鋼琴老師曾經對我說過，學鋼琴是一件非常枯燥的事情，要有耐心?？墒俏艺J為彈鋼琴并不枯燥，因為我覺得彈鋼琴能夠調節(jié)我的心情，讓我的生活變得豐富，所以我喜歡彈鋼琴，把彈鋼琴當做一件快樂的事情。

這次期末考，我考得差極了。寒假里爸爸總是讓我看書寫字，不許我看電視。原來的寒假里，我總是睡懶覺，看電視?？墒乾F(xiàn)在我覺得特別得枯燥，于是，我就把我的那些煩惱發(fā)泄在彈鋼琴上，使我自己覺得非?？鞓贰Ｆ綍r，我不怎么長時間地彈鋼琴，現(xiàn)在，我覺得彈鋼琴要比看書寫字快樂多了。漸漸的，我彈鋼琴的時間要比以往長多了，彈那些歌曲也變得熟能生巧了，我也能夠聽到一些優(yōu)美的歌曲了。有的時候我覺得太無聊了，我就會去彈鋼琴。有一次，家里一個人也沒有，只剩下我孤孤單單的一個人，整個家變得冷冷清清。這個時候，翻起了鋼琴蓋，彈起鋼琴來。鋼琴就像我的朋友一樣，陪著我渡過了一段又一段的孤獨時光。

彈鋼琴真有趣，它成了我樂趣的來源，鋼琴仿佛就是我的伙伴！

【篇六：我愛彈鋼琴】

在上幼兒園的時候，媽媽就為我報了鋼琴班，當我第一次觸摸琴鍵，我的小手按下那黑白鍵時，忽然發(fā)出一種奇妙的聲音，因為它發(fā)出的聲音實在是太好聽了，所以，我非常喜歡彈鋼琴。

慢慢地，我長大了，對彈鋼琴有了新的認識，也有了新的理解，鋼琴給我?guī)砹丝鞓?，每當我開心的時候，就會彈一首歡樂的曲子，那些小音符像一個個小精靈圍繞在我身邊。當我難過的時候，就會彈一首憂傷的曲子，仿佛向鋼琴訴說我的苦惱。這時，從鋼琴里流出的曲子，仿佛是一條神奇的河流，把我的煩惱全部帶走，每當這時，我都感覺鋼琴是我最好的朋友，與我共同分享快樂，分擔憂愁。

現(xiàn)在，我已經是一個過了5級的小鋼琴家，每當捧著綠色的過級證書時，我都十分高興，媽媽和老師向我投來了贊許的目光，我的心像喝了蜜一樣甜。我能有這么優(yōu)秀的成績，是離不開鋼琴的。

鋼琴，鋼琴，我愛你，就像老鼠愛大米……

【篇七：我愛彈鋼琴】

我喜歡畫畫、唱歌、跳舞。可我最喜歡彈鋼琴。

記得我五歲那年，一個晚上，我跟著媽媽到劉宏男姐姐家去玩。來到姐姐家，她正在彈鋼琴，陶醉在一曲動聽的鋼琴聲中。我輕輕地走到姐姐身后，聽著優(yōu)揚的琴聲，我也被美妙的琴聲深深地吸引住了，一首曲子終于彈完了。我馬上問：“姐姐，你怎么彈得這么動聽呀！”姐姐揚著頭，自信地說：“只要每天堅持練習，就可以啦！”我抬頭一看，姐姐的鋼琴上擺放著許許多多亮晶晶的獎杯。我好奇地問：“姐姐，你怎么得了這么多獎杯呀？”姐姐依舊笑著說：“這是我參加鋼琴比賽得到的?！甭犓@么一說，我實在是羨慕極了。

回到家，我對媽媽說：“媽媽，我也想學鋼琴?！苯涍^我的再三請求，媽媽終于同意了。爸爸媽媽到南充給我買了一臺星海牌鋼琴，還給我找了老師，讓我學習鋼琴。從此，鋼琴就成了我最好的伙伴。我倆是每天都要見上一面，而且相見的時間都在兩個小時以上。

剛學鋼琴時，我覺得很有興趣，不知不覺，兩個月過去了，開始練習曲子。我對五線譜不熟悉，認起來非常吃力，左右手也不聽使喚。我覺得學鋼琴實在太難了，不想再練習了。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“，做任何事都要持之以恒，才有所收獲?！甭犃藡寢尩脑挘矣止钠鹩職?，堅持學習鋼琴。之后，我學習非?？炭?，上課認真聽老師講，不懂就問，記住難點?；氐郊?，每天都全神貫注地練習。于是，我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得彈琴是一件很有樂趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛練我的意志，讓我知道怎樣去戰(zhàn)勝困難。

去年，我參加了鋼琴比賽，贏得了觀眾熱烈的掌聲。我心里美滋滋的，我更加喜愛彈鋼琴了。并且，我下定決心，一定要向姐姐學習，將來當一名鋼琴家。

【篇八：學彈鋼琴】

在一個天氣晴朗的早晨，一個小男孩正在彈奏著歡快的樂曲，這個小男孩就是我。

我從六歲開始就和鋼琴交了朋友。記得那個時候，住在我樓下的一個好朋友說：“我去學鋼琴了，可好玩啦！”我聽了，不由自主地心動了起來，一回到家就吵著要媽媽帶我去報名學鋼琴。媽媽同意了，就這樣，我踏上了學鋼琴的路。

第一節(jié)鋼琴課，老師教我彈琴的姿勢和手形，怎樣把手放在琴鍵上，哪個鍵用哪個手指彈等，我聽了覺得非常容易，但一動手彈起來，我的手指好像頑皮的孩子一樣，不聽指揮，要么按錯鍵，要么用錯指，越緊張就越亂，弄得我也分不清哪個手指了。上完第一節(jié)課后，我的心再也興奮不起來了，真有點悔不當初。媽媽看出我的心思后，鼓勵我說：“孩子，做什么事都有第一次，第一次不一定就能做好，但只要繼續(xù)努力，也會成功的?！蔽衣犃藡寢尩脑?，又鼓起了勇氣，決定繼續(xù)學鋼琴。

克服了手指的問題以后，我要面對的就是音符了。音符好像一團小蝌蚪：有的“尾巴”長長的，有的“尾巴”又有點短，還有的連