小學(xué)語文教師結(jié)構(gòu)化試題解析-教育素養(yǎng)試題解析_第1頁
小學(xué)語文教師結(jié)構(gòu)化試題解析-教育素養(yǎng)試題解析_第2頁
小學(xué)語文教師結(jié)構(gòu)化試題解析-教育素養(yǎng)試題解析_第3頁
小學(xué)語文教師結(jié)構(gòu)化試題解析-教育素養(yǎng)試題解析_第4頁
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文檔簡介

教育素養(yǎng)試題解析教育素養(yǎng)教育觀教師觀目錄教育觀就是人們對教育所持有的態(tài)度、認(rèn)識和看法。教育觀怎樣理解教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)?外國的一個教育家說:“要認(rèn)識學(xué)生,要學(xué)習(xí)學(xué)生”,對這種說法你如何看?教育現(xiàn)象教育經(jīng)典教師觀即人們對教師職業(yè)的基本認(rèn)識和根本態(tài)度。教師觀你認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?你認(rèn)為如何才能做好班主任工作?請你談?wù)剬處煹闹饕氊?zé)的理解。教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎?職業(yè)認(rèn)同職業(yè)態(tài)度

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