小班下學(xué)期安全工作總結(jié)

小班下學(xué)期安全工作總結(jié)小班下學(xué)期安全工作總結(jié)小班下學(xué)期安全工作總結(jié)此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來，若有侵權(quán)請見告上傳者馬上刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳達知識。幼兒園小班下學(xué)期安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重,是幼兒在園健康快生活和學(xué)的基。怎么作幼兒園小班下學(xué)期安全工作?下邊是小整理的幼兒園小班下學(xué)期安全工作，迎。篇1：幼兒園小班下學(xué)期安全工作不意中，又一個學(xué)期湊近了結(jié)尾，意味著我和孩子要"小班"畫上句號了。昨年哭哭泣啼來幼兒園的孩子上要升中班，成哥哥姐姐了?？粗┛傻暮⒆樱挥苫叵肫鹨粚W(xué)期來與他共同生活、共同收的點點滴滴??"了每一個孩子都有步"，是我之不懈努力的力。在一學(xué)期中，我竭盡自己最大的努力，注最高的情，踏、勤地完成了一學(xué)期的工作。本學(xué)期各個方面的工作行與反思，從而汲取，不足。一、生活自理能力方面1、在一日生活中，注意關(guān)照幼兒的冷暖、安全，及提示幼兒水、擦汗，根據(jù)天氣化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活。我利用各種講課活、游、勵的形式極的引孩子養(yǎng)成優(yōu)異的生活和學(xué)，能力差的孩子我也不其的去引他。2、跟著天氣暖，孩子的衣服也減少了，我就激勵孩子自己穿脫子，鞋子，小便著自己拉好松提子，拉好后再老一下，慢慢的，孩子都學(xué)會了自己提子。能力差一點的孩子，老手把手的幫著一起穿。一些能干的小朋友都會自己穿衣服了。二、培育幼兒優(yōu)異的常俗："沒有矩，不可以方。"幼兒優(yōu)異、文明的行是班睜動工作的保。在平常教育中，我重視多門路、多渠道幼兒行行的培育。首先，我運用音來行常，把各種音穿于幼兒一日生活的各個，比方：聽《排排坐》的音，每個小朋友都要整理玩具資料，回自己的座位坐好;聽《幸福拍手歌》音就是上的到了??，使我的管理更加范，此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來，若有侵權(quán)請見告上傳者馬上刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳達知識。常例更加好。其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭吵、攻擊性行為等，我們采納了一系列的教育措施。第一，在會合教育活動中，經(jīng)過組織"不亂發(fā)性情"、"好東西大家一起玩"、"怎么辦"、"我們是好朋友"以及"我會說請、感謝、對不起、沒關(guān)系"等各種形式的活動，讓幼兒懂得伙伴之間互幫互幫的好處及爭吵甚至著手帶來的壞處。學(xué)慣用商議的、禮貌的語言和伙伴說話。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。最后，建立模范，經(jīng)過發(fā)散小紅花，評選好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正弊端、爭取進步的夢想。三、重視幼兒的體育鍛煉我們利用晨操、戶外活動、會合游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜愛參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。戶外活動已成為我們班的特點。同時我們增強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長。四、教育講課方面教育講課在組織活動的過程中，重視師生互動，特別重視游戲性在活動中的運用，針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參加到幼兒的活動中，以自己的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的夢想。對小班幼兒來說，一次講課活動其實不可以掌握，而只有在直接的感知和體驗中，經(jīng)過不停的重復(fù)才可以堅固堅固。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點。小班集體講課活動，常常需要教師充分激發(fā)幼兒情緒，經(jīng)過集體間的情緒互相傳染，才能讓幼兒體驗參加集體活動的快樂。五、家長工作1、充分利用"家園聯(lián)系冊"、電話、發(fā)通知等手段向家長反響幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級最新的活動狀況，增強家園聯(lián)系。我們堅持每一周發(fā)放一次《家園聯(lián)系冊》，并在聯(lián)系冊里詳細報告幼兒的點滴進步，以及回復(fù)家長的建講和建議;每周按期對幼兒家進步行電訪，溝通幼兒在園的表現(xiàn)。2、按期更換家長園地中的內(nèi)容，如：周計劃、童言稚語、育兒文章，依據(jù)家長比較想要認識的，或近期出此刻我班幼兒身上的一些問題，選擇相應(yīng)的幼教文章給家長看。此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來，若有侵權(quán)請見告上傳者馬上刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳達知識。3、常常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經(jīng)驗和方法，虛心聽取家長的建講和看法，千錘百煉我們的保教工作。經(jīng)過每周的家園聯(lián)系表及時向家長公布每周的教育講課內(nèi)容，提出需要家長配合的地方。我們還依據(jù)家長的需要，建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、家訪等聯(lián)系方法與家長溝通。4、期末對每個幼兒都進行了摸底家訪工作，和家長溝通孩子本學(xué)期在幼兒園各方面的狀況，聽取家長對我們班級工作和幼兒園的工作有什么建議，并反響到園辦。六、獲得的成績、存在的問題和今后努力的方向成績：1、經(jīng)過一學(xué)期的在園生活和師幼互動、生生互動學(xué)習(xí)中，我班大部分幼兒性格開朗、開朗，個性鮮亮，有禮貌，能主動與人打招呼;在活動中懂得禮讓;班級建立了優(yōu)異的生活慣例、活動區(qū)常例、課堂常例，各項活動可以有序的張開。2、幼兒的自我服務(wù)能力有了很大的提升，全部的孩子可以自己穿脫衣服，學(xué)會了整理整理玩具等。著手能力增強了，自理能力更是提升了好多!3、小朋友能高快樂興上幼兒園，并能踴躍參加體育鍛煉。4、幼兒求知欲強，能踴躍參加講課活動，語言表達、著手能力都大大提升。存在的問題：1、因為請長假的幼兒比好多，所以致使出勤率不高，下學(xué)期應(yīng)給幼兒和家長多做這方面的工作。2、幼兒的各種行為習(xí)慣，如"三輕"：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕還需加強，以及聆聽習(xí)慣需要不停提示，不夠自覺。因此，應(yīng)不卑不亢，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易會合;有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答以下問題聲音不夠響亮等。孩子的快樂，是對我們工作的激勵;家長的滿意，是對我們工作的必然。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不停努力，我們會在今后的工作中不休學(xué)習(xí)，盡責(zé)盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負的責(zé)任!篇2：幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié)回顧這學(xué)期的工作，我們素來把安全工此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來，若有侵權(quán)請見告上傳者馬上刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳達知識。作放在班級工作的首位。嚴格依據(jù)學(xué)期初擬定的安全計劃張開，本學(xué)期無一例安全事故?，F(xiàn)將總結(jié)以下：一、安全教育活動，增強幼兒的安全教育指引幼兒學(xué)習(xí)保護自己安全，增強安全依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提升自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地浸透到幼兒的平常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確定了幼兒自我保護能力的培育總目標(biāo)。此后依據(jù)總目標(biāo)分解擬定了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)下手，擬定出了適合的講課內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在講課內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增添了有關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。經(jīng)過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，增強與其家長的溝通配合，共同培育幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣。在每日的晨間發(fā)言中，我們還環(huán)繞不一樣樣的安全內(nèi)容告訴幼兒，時辰提示幼兒注意安全。張開每周一次安全教育發(fā)言活動，提升安全意識依據(jù)園部擬定的計劃，我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全發(fā)言活動，活動內(nèi)容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面，時辰提示孩子們注意安全，提升孩子們的安全意識。張開“安全伴我行”主題活動，提升自我保護意識在這個主題活動中，我們環(huán)繞“安全”張開一系列的安全教育活動，讓孩子懂得安全的重要性，學(xué)會保護自己。我們和孩子一起學(xué)習(xí)了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、天臺嬉戲要注意等多個內(nèi)容。孩子們經(jīng)過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對這些狀況該如何自我保護。張開防震演習(xí)活動，提升防災(zāi)意識為了提升全園師生的應(yīng)急避震能力，進一步深入防災(zāi)減災(zāi)意識，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領(lǐng)下，依據(jù)開初擬定的分別路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。經(jīng)過此次演練，提升了哆哆們的逃生能力。二、家園齊心，安全教育事半功倍此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來，若有侵權(quán)請見告上傳者馬上刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳達知識。站在教育立場上，家長的夢想和教師的教育目標(biāo)是一致的，家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園齊心，形成合力，孩子才能健康友善的發(fā)展。有了家長的支持和配合，我們的教育獲得了事半功倍的見效。三、詳細措施每日進行安全檢查，防范已然。每日清晨和下學(xué)，我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具資料進行安全檢查，防范安全事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器材的堅固性與安全性，保證幼兒體育活動的安全。組織安全教育活動，增強孩子的安全意識。每個月，我們依據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的狀況、季節(jié)天氣、月安全要點等，組織內(nèi)容風(fēng)趣的安全教育活動，指引幼兒玩中學(xué)，掌握必然的自我保護技術(shù)發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時辦理。平常的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常狀況，及時辦理，防范安全事故與已然。穩(wěn)定管理藥品，以防不測。遇到幼兒患病帶藥入園時，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并穩(wěn)定保留好藥品。安全宣傳專欄，家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式，完成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。把好入離園關(guān)，防范走失。在遇到不認識的人來借孩子時，我們也問清狀況也許是與孩子父親母親獲得聯(lián)系確認無誤后再放人，防范幼兒走失和誘騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。嚴格執(zhí)行制度，防傳患病。我們及時配合、督促保育員，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每日開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;按期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每日沖刷消毒;保證臥室干凈、并準(zhǔn)時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳患病的發(fā)生。每日注意觀察孩子的精神狀態(tài)，檢查體溫登記狀況，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時辦理。離園做好檢查，以防粗心。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等。安全，是落實在不時各處的，只有不時辰刻的關(guān)注和防患于已然才能杜絕安全隱患，給孩子供給一個安全、痛快的環(huán)境。小朋友經(jīng)過我們的認真教育，也比從前此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來，若有侵權(quán)請見告上傳者馬上刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳達知識。懂得保護自己了。我們還要不卑不亢的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!篇3：幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié)本學(xué)期我們小班由二位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作擁有激烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必然對班里孩子的安全的確地負起責(zé)任。幼兒有了初步的自我保護意識，但是跟著孩子年齡的增添，他們的冒險精神也愈來愈強。為了保證幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實質(zhì)狀況，在開學(xué)初本班級擬定的確可行的安全工作計劃，對幼兒實行系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)以下：1、每日嚴格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時辦理。2、全面認真地完成家長交代的事情，并及時予以反響。3、重視安全教育在一日活動中的重要性，培育幼兒優(yōu)異的活動常例、自己安全和自我保護，以避開危險、防范自己損害。平常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物件;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。jsgzzj/4、管理好班級物件，教會幼兒正確的使用方法，防范出現(xiàn)問題。5、做到每日、每周及時消毒，防范傳患病的發(fā)生。6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅走開成人和集體，增強安全意識。7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。8、培育優(yōu)異的飲食習(xí)慣，防范燙傷和食品中毒。我們激勵他踴躍參每個月我班都有要點地張開安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進行常例培訓(xùn)。十月是進行戶外活動和使用大型器材的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培育幼