防火心得體會大學(xué)生

Word第第頁防火心得體會大學(xué)生2023年中學(xué)校生森林防火專題教育心得體會

2023年中學(xué)校生森林防火專題教育心得體會

森林和我們?nèi)祟愐粯樱墙M成這個地球的重要物質(zhì)之一。同時，它也有權(quán)利和我們一起享受這個世界的美妙。樹木是人類的伴侶，它們毫無怨言的為人們凈化空氣，美化環(huán)境，還隔絕噪音，防風(fēng)防沙……可是人類，并不知感恩，反而無節(jié)制地向森林索取，甚至使它們遭受火災(zāi)危害。

為了我們的地球，為了居住在森林的小動物，為了綠色美妙的環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)去愛護(hù)森林。森林火災(zāi)是森林最危急的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)難，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新力量，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前進(jìn)展，但是，人類在某某森林火災(zāi)上，卻依舊尚未取得長足的進(jìn)展。

森林火災(zāi)不僅能燒死很多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時還引起樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。由于森林燒毀，造成林地暴露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)難發(fā)生。被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生供應(yīng)了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇改變，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威逼森林四周的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的平安，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走寶貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

讓我們一起加入到愛護(hù)森林，防止森林火災(zāi)的隊伍中來，為我們美妙的家園多添一份綠色。維護(hù)地球家園，爭做防火小衛(wèi)士！

2023年中學(xué)校生森林防火專題教育心得體會，盡在酷貓寫作。

中學(xué)校生森林防火心得感悟

在20_年度，我鎮(zhèn)防火平安部門仔細(xì)貫徹落實了上級防火有關(guān)要求，做到早支配，早部署，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛宣揚護(hù)林防火內(nèi)容，仔細(xì)落實防火責(zé)任制，做好各項保障工作，確保了森林資源和人民生命財產(chǎn)的平安，取得了肯定的成果。現(xiàn)將20_年度森林防火工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，愛護(hù)本鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)平安，依據(jù)上級防火要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)政府制定了可行的防火應(yīng)急預(yù)案。鎮(zhèn)政府調(diào)整了森林防火指揮部成員，書記習(xí)瓊?cè)握㈡?zhèn)長唐皓任指揮長，副書記崔建華任副指揮長，鎮(zhèn)直各單位主要負(fù)責(zé)人任成員。實行行政干部鎮(zhèn)直單位包村聯(lián)系制度，納入行政干部年終考核指標(biāo)。做到:一是主動宣揚、預(yù)防;二是加強(qiáng)對聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo);三是一旦發(fā)生火情，準(zhǔn)時組織撲救，做到“打早、打小、打了”，確保我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)的平安。

(1)撲火應(yīng)急總隊由副指揮長__擔(dān)當(dāng)隊長，應(yīng)急總隊850多人，設(shè)17個分隊，每個分隊50人，鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)組建一支50人的應(yīng)急分隊，隊長由指揮成員、農(nóng)辦主任__擔(dān)當(dāng)。16個行政村各組建一隊，隊長由各行政村主任負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，應(yīng)急分隊撲火員均為18歲以上，50歲以下身體健康的干部和群眾，一旦發(fā)生火情能隨時進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

(2)后勤保障組由副鎮(zhèn)長__擔(dān)當(dāng)組長，負(fù)責(zé)撲火時的后勤保障工作，成員有__、__

(3)醫(yī)療搶救組由副鎮(zhèn)長__擔(dān)當(dāng)組長，負(fù)責(zé)撲火時的醫(yī)療搶救工作，成員有__、__、__、__。

(4)督查工作組由經(jīng)委副書記__擔(dān)當(dāng)組長，成員有__、__。

二、加強(qiáng)宣揚，嚴(yán)防森林火災(zāi)

1、鎮(zhèn)政府在_月_日在林業(yè)站二樓會議室召開了森林防火工作預(yù)備會。

參與人員有書記__，鎮(zhèn)長__，副書記__，林業(yè)站全體工作人員。就今年防火工作如何落實，存在哪些困難，如何解決做了支配，站主要反映今年防火物資緊缺，爭取鎮(zhèn)政府資金，鎮(zhèn)政府在資金緊缺的狀況下，拿出1000元用于購置防火器材鐵鍬_把、手電筒_支、喊話器_個、手套_雙、常用藥品等，會議定于_月_日召開全鎮(zhèn)森林防火工作會議。

鎮(zhèn)政府_月_日在政府會議室召開了分鄉(xiāng)鎮(zhèn)__年森林防火工作會議，參與人員有鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人，各行政村負(fù)責(zé)人，一是傳達(dá)了上級防火會議精神;二是支配部署了我鎮(zhèn)的森林防火工作。各村委會要快速成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，搞好防火宣揚，組建好一支義務(wù)撲火隊，確定火情監(jiān)測人員及報告人員;三是強(qiáng)調(diào)發(fā)生火情嚴(yán)禁癡、呆、傻、老、幼、病、殘、同學(xué)嚴(yán)禁進(jìn)山撲火。

2、自進(jìn)入森林防火期以來，我鎮(zhèn)充分利用廣播宣揚護(hù)林防火，播放防火條例，區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)檢講話，以及火災(zāi)案件查處的狀況，增添全鎮(zhèn)人民森林防火的責(zé)任感。

我鎮(zhèn)專、兼職護(hù)林員_人，護(hù)林員在森林防火期內(nèi)一是加強(qiáng)對森林資源的管護(hù);二是走到哪，就把護(hù)林防火宣揚到哪，在交通主干道惹眼處刷寫標(biāo)語_余幅;三是加強(qiáng)對往年火情多發(fā)區(qū)的監(jiān)控。林業(yè)站在資金有限的狀況下，在交通主干道立固定標(biāo)語_幅，各村委會張貼了手寫標(biāo)語共_余幅。

各村委會與農(nóng)戶簽訂了防火責(zé)任書1萬多份，發(fā)放森林防火宣揚畫__多份，推廣祭祖燈__多個。

三、檢查督導(dǎo)，確保防火工作落到實處

我鎮(zhèn)防火工作督查組于__年_月_日，對全鎮(zhèn)_個行政村的防火工作進(jìn)行了檢查，檢查內(nèi)容包括防火領(lǐng)導(dǎo)小組，撲火隊的組建，防火宣揚，責(zé)任書的簽發(fā)等。對各村的防火工作落實狀況進(jìn)行檢查時，看組織機(jī)構(gòu)是否落實，宣揚是否到位，責(zé)任、制度是否上墻，責(zé)任書是否簽發(fā)，防火物資是否購置，值班是否支配到位。同時支配各村建立林中墳?zāi)箼n案，并要求各村負(fù)責(zé)人在防火檢查狀況記載表上簽字，對_村領(lǐng)導(dǎo)小組未落實，要求限期整改，督查組隨時進(jìn)行檢查。

四、防火值班，責(zé)任到人

森林防火期內(nèi)，鎮(zhèn)森林防火指揮部實行24小時值班制度，全部指揮部成員通訊工具24小時開通，各行政村值班電話、負(fù)責(zé)人電話一律24小時開通，確保發(fā)生火情能準(zhǔn)時聯(lián)絡(luò)，組織人員進(jìn)行撲救。

鎮(zhèn)政府防火指揮部支配了值班表，節(jié)假日不休息，鎮(zhèn)林業(yè)站、各行政村防火值班支配到人，責(zé)任到人。

五、做好監(jiān)測工作，確保發(fā)生火災(zāi)能準(zhǔn)時撲救

護(hù)林員負(fù)責(zé)對自然?林愛護(hù)區(qū)內(nèi)森林火災(zāi)實施監(jiān)測，各行政村都確定了以組長，村民代表為火情監(jiān)測人員，全部村民為義務(wù)監(jiān)測人，一旦發(fā)覺火情，火情監(jiān)測人馬上將火災(zāi)報告給所在村。由所在村向指揮部報告火情，包括火情發(fā)生的地點、范圍、發(fā)生時間及起火緣由。并準(zhǔn)時組織撲火隊進(jìn)行撲救，必要時請防火指揮部調(diào)集其他分隊隊員增援。

六、防火工作中存在的問題

20_年的防火工作，全鎮(zhèn)上下仔細(xì)落實責(zé)任制，廣泛深化開展防火宣揚，狠抓措施的落實，加大對火災(zāi)案件的查處力度，取得了肯定的成果，同時也存在以下問題:

一是防火經(jīng)費不充分，防火器材購置數(shù)量有限，無法應(yīng)對緊急特別狀況。

二是外出務(wù)工人員多，一旦發(fā)生火災(zāi)，組織大量撲火人員有難度。

三是農(nóng)村陋俗一時無法轉(zhuǎn)變，祭祖燈一時不能廣泛推廣使用。

今后在防火工作，我鎮(zhèn)將以上級的森林防火會議精神為指導(dǎo)，仔細(xì)履行防火工作職責(zé)，建立健全森林防火應(yīng)急處理機(jī)制，提高撲救火災(zāi)的力量，全面落實森林防火措施，保障森林資源和人民生命財產(chǎn)的平安，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。

學(xué)校生防火教育講座心得

今日，我們在班會課上聽了消防學(xué)問學(xué)問講座。通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我懂得很多消防學(xué)問，如：用電平安、防火平安等。我還學(xué)會了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌張，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。

用電平安常識有：1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。2、在家庭中外出時關(guān)閉家中全部電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。3、平常要留意電視機(jī)不能一次開機(jī)時間太長。4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。5、如有狀況準(zhǔn)時向家長、老師報告。

防火平安常識有：1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，快速離開火災(zāi)場地。2、中學(xué)校生不參加滅火活動消防學(xué)問講座心得體會及感受消防學(xué)問講座心得體會及感受。3、假如在火災(zāi)之中，實行必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。假如火勢較大，想方法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。假如的確要跳-樓逃命，最好用身愛護(hù)著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我受益非淺，我懂得了很多消防學(xué)問。

看著一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，我久久不能安靜。火災(zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故造成了損失，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)當(dāng)是以消退火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。

通過這次講座，我對消防學(xué)問有了新的了解，進(jìn)一步穩(wěn)固了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問。例如：消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防平安管理、怎樣識別消防平安標(biāo)識、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃命自救的方法等。

痛定思痛，我認(rèn)為消防工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面入手：

一、消防平安應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施，要定期的檢查。電源要每天查看，重點是：有無漏電的現(xiàn)象，下班后電源是否斷開，雷雨天要電源是否準(zhǔn)時的關(guān)掉等。

二、單位分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)們要對可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點部位進(jìn)行明確的分工，包保到位，落實責(zé)任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，遇到緊急的狀況時，要準(zhǔn)時的啟動應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行合理的部署，準(zhǔn)時撲救，削減損失消防學(xué)問講座心得體會及感受心得體會

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三、常抓不懈，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。常常學(xué)習(xí)消防法規(guī)，消防平安制度。要加強(qiáng)火災(zāi)救災(zāi)和逃命演練，落實消防平安的操作規(guī)程，嫻熟運用消防設(shè)施，嫻熟把握逃命自救技能。

中學(xué)校生森林防火教育心得體會

中學(xué)校生森林防火教育心得體會1

森林和我們?nèi)祟愐粯樱墙M成這個地球的重要物質(zhì)之一。同時，它也有權(quán)利和我們一起享受這個世界的美妙。樹木是人類的伴侶，它們毫無怨言的為人們凈化空氣，美化環(huán)境，還隔絕噪音，防風(fēng)防沙……可是人類，并不知感恩，反而無節(jié)制地向森林索取，甚至使它們遭受火災(zāi)危害。

為了我們的地球，為了居住在森林的小動物，為了綠色美妙的環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)去愛護(hù)森林。森林火災(zāi)是森林最危急的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)難，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新力量，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前進(jìn)展，但是，人類在_森林火災(zāi)上，卻依舊尚未取得長足的進(jìn)展。

森林火災(zāi)不僅能燒死很多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu);同時還引起樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。由于森林燒毀，造成林地暴露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)難發(fā)生。被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生供應(yīng)了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇改變，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威逼森林四周的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的平安，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走寶貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

讓我們一起加入到愛護(hù)森林，防止森林火災(zāi)的隊伍中來，為我們美妙的家園多添一份綠色。維護(hù)地球家園，爭做防火小衛(wèi)士!

中學(xué)校生森林防火教育心得體會2

星期天的早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和哥哥去森林玩。我們拉著手，唱著歌，正興奮著呢，突然一位森林防火員來到我們身旁。他笑瞇瞇地說：“你們是來森林玩嗎?肯定要留意防火!”我不耐煩地說：“知道了!”我哥哥也說：“太啰嗦了!”防火員看到我們不愿意的樣子，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就走了。

我和哥哥連續(xù)向森林走，我們觀察了一棵棵大樹枝繁葉茂，像一個個士兵在愛護(hù)著森林。我們又來到了小河邊，觀察了小魚在歡快地?fù)u著尾巴，螃蟹、小蝦揮動著大鉗子。站在河邊，一陣秋風(fēng)吹來，我和哥哥不斷地打哆嗦。我對哥哥說：“哥哥，我們撿點柴火取取暖吧!”哥哥說：“不行，這樣很危急!”我一再懇求，哥哥最終容許了。于是我點了一小堆火，暖意感覺不冷了。突然，風(fēng)一吹，把火花吹到了干草上，這時，著起了大火，我和哥哥大喊：“救命啊，救命……“森林防火員聽見了，大步流星地跑過來，用河里的水撲滅了大火。

我和哥哥嚇得抱在了一起，防火員想批判我們，但他看到我們狼狽不堪的樣子，心軟了。他說：“知錯就改就是好孩子。以后千萬不要在森林點火!”我和哥哥慚愧地低下了頭。

中學(xué)校生森林防火教育心得體會3

伴侶們，關(guān)于“森林防火“這個話題，我可是討論了半天才討論出來，造成森林火災(zāi)的緣由，如下：

1。經(jīng)太陽暴曬后的樹葉都沒有水分，非常干枯。反復(fù)暴曬，葉子就會產(chǎn)生大氣層的摩檫力，而造成火災(zāi)，請大家想一想：一次小小的火災(zāi)就造成一整個家園的損失。那么假如是一個森林呢？那損失不就更大了？

2。因一個不當(dāng)心，就造成我們家園的大量損失。被曬干的樹葉其實也很簡單引起火災(zāi)。你只須少吸一根煙，就可以使這個世界不受到損失。有的時候，就在我們家前面，會有幾個外地人在河那邊燒垃圾，濃濃的煙味“撲鼻而來“，這也很有可能造成火災(zāi)哦！

大家記住：“放火“之心不行有，“防火“之心不行無。

中學(xué)校生森林防火教育心得體會4

森林有地球之肺的美稱，他能大量地汲取二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。可是在如今和過去的幾年里，森林總是遭到了極大的損害，這到底是為什么?

這全是由于一個字，“火”。你認(rèn)為它是一個很不起眼的字，但是你想過沒有，假設(shè)你任憑扔掉一截?zé)燁^時，假如上面還有剩余的火星，把草點燃了，那換來的是什么?是成千上萬樹木的死亡!所以說我們要當(dāng)心用火。

河北省患病50年未遇的長時間、大規(guī)模、高強(qiáng)度嚴(yán)峻旱災(zāi)，持續(xù)的干旱天氣導(dǎo)致全省森林火災(zāi)高發(fā)。

山西省森林防火指揮部接到晉中市和陽泉市防火辦報告，兩市交界處發(fā)生一起森林火災(zāi)，當(dāng)?shù)亟M織近3000人實施撲救。

通過上面的事例，我們知道了火災(zāi)對我們的危害是多么大。預(yù)防森林火災(zāi)，我們必需做到：

1、進(jìn)入林區(qū)必需做到“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔火柴梗;不準(zhǔn)在林區(qū)風(fēng)燃放爆竹、焰火;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火取樂。

2、發(fā)覺森林火災(zāi)準(zhǔn)時撥打火災(zāi)電話12119。

3、發(fā)生森林火災(zāi)學(xué)校生不得逞能救火，要準(zhǔn)時逃命。

我認(rèn)為全世界都應(yīng)當(dāng)行動起來，愛護(hù)那秀麗、脆弱的森林;制止那冷酷、無情的火災(zāi)。

中學(xué)校生森林防火教育心得體會5

想必大家對“火”這個名詞并不生疏吧!我們的生活時刻需要著它——燒飯做菜時，天黑停電時都少不了它‘但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手。自我國成立以來最嚴(yán)峻的一起火災(zāi)便是1987年大興安嶺的那一件。那件事中燒毀了100萬畝林地，624萬噸糧食，受災(zāi)群眾共有5萬人，受傷人數(shù)為126人，直接造成了經(jīng)濟(jì)損失為5億人民幣。

雖然聽了爸爸對火災(zāi)的很多“報道，”但是我還是覺得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)。這不是，最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。

三月一個星期天的中午，我剛洗完澡，在陽臺邊看書。突然，_山上濃煙滾滾，還能觀察微弱的火光。莫非是_山上著火了?我連忙叫媽媽來看，媽媽叫我打電話問問爸爸。果不其然，真的是_山上著火了。我到帶的望著_山的火光。半個多小時以后，濃煙覆蓋了整個縣城。這次火災(zāi)從中午三點多鐘，始終連續(xù)到了晚上十一點多鐘。

其次天吃早飯時，我問爸爸怎么會起火，爸爸回答：“是一個小孩子隨著父母去山上上墳，玩火引起的。這次火災(zāi)是虎山風(fēng)景區(qū)患病破壞，直接造成了很大的樹木損失，小孩的父母以被追究責(zé)任了?！蔽尹c了點頭，這次火災(zāi)引起了我的深思。

水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說得好：“玩火者必_!”人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!

作為學(xué)校生的我們能做些什么呢?我想應(yīng)當(dāng)先從我們自己做起：嚴(yán)格遵守學(xué)校生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣揚員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和愛護(hù)森林的叔叔阿姨們一道，宣揚防火的重要性，告知人們：森林防火重在預(yù)防。關(guān)心人們提高防火意識。

人類，讓我們一起守護(hù)著綠色的家園吧!讓森林永久茂密秀麗，永久欣欣向榮吧!

中學(xué)校生森林防火教育心得體會6

森林有地球之肺的美稱，它能夠大量地汲取二氧化碳，不斷制造我們?nèi)祟愃璧难鯕?。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是自然?氧吧……森林帶給我們無窮無盡的好處!森林和人們的生活有著親密的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威逼!火可以使珍貴的資源化為烏有!

20xx年，某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡!就在今年春節(jié)的時候，幾個小男孩因玩鞭炮，而引發(fā)的一場火災(zāi)。

森林火災(zāi)發(fā)生的緣由有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素比自然因素要發(fā)生得多。人為因素主要有玩鞭炮，抽煙亂丟煙頭等。火可無情，不是鬧著玩的，有句古話說得好：玩火者必自焚!人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!

隨著社會的進(jìn)展，人類越來越熟悉到環(huán)境愛護(hù)的重要性了。生活中關(guān)愛綠色活動也越來越多了，那為什么環(huán)境還會遭到嚴(yán)峻的損失呢?由于我們生活中是離不開木材的。這些木材給我們多大的關(guān)心啊!才使我們的家園有今日的輝煌。

森林里的樹木是人類生存的唯一盼望，也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能讓樹木永久造福人類呢?為了國家的`繁華興盛，為了我們有一個秀麗的家園，都要做到森林防火，在不當(dāng)心之中，燒毀了許多樹木，給森林帶來了嚴(yán)峻的損失，有時還會發(fā)生洪水或引起沙塵暴，給人類嚴(yán)峻的懲處。

愛護(hù)環(huán)境，從而愛護(hù)森林，從我做起，從身邊的小事做起。是一種綠色的力氣使我們可愛的家園變得如此秀麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的盼望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動物和植物的家園，綠色是和平與安靜，綠色是實現(xiàn)與幻想!讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害，為我們的美妙家園增一份綠色吧!

中學(xué)校生森林防火教育心得體會7

森林是世界上的綠色海洋。森林中生活著各種各樣的生物，它們是那樣的活潑可愛。失去了森林，它們就失去了賴以生存的家。

當(dāng)我在電視上或是在網(wǎng)上看到哪里的森林又著火了的時候，我的心中非常的傷痛，由于這就意味著又有很多的動物失去了它們的家園，人類又失去了一道自然屏障。

可是森林為什么會起火呢?我?guī)е@個疑問上網(wǎng)搜了搜，發(fā)覺森林起火的緣由主要有人為因素和自然因素兩種。其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅(qū)獸;野外抽煙亂丟煙頭等。原來，人類一個小小的不經(jīng)意的動作會給一片森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己造成巨大的損害。這都是由于人們的防火意識簿弱。

因此，加強(qiáng)人們的防火意識，迫在眉睫。作為一名學(xué)校生，作為一名小小環(huán)境愛護(hù)者，我要大聲地向人們呼吁：森林防火，人人有責(zé)!讓我們都來做森林的防火宣揚員，告誡人們不要在林區(qū)吸煙、上墳燒紙，不要野外用火、玩火;發(fā)覺有人在森區(qū)用火、吸煙、生火取暖等，準(zhǔn)時阻擋。并且從自己做起，將防火學(xué)問牢記于心，用實際行動來做好防火工作。愛護(hù)森林，愛護(hù)地球母親，就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约?

中學(xué)校生森林防火教育心得體會8

伴侶們，關(guān)于“森林防火“這個話題，我可是討論了半天才討論出來，造成森林火災(zāi)的緣由，如下：

1.經(jīng)太陽暴曬后的樹葉都沒有水分，非常干枯.反復(fù)暴曬，葉子就會產(chǎn)生大氣層的摩檫力，而造成火災(zāi)，請大家想一想：一次小小的火災(zāi)就造成一整個家園的損失.那么假如是一個森林呢?那損失不就更大了?

2.因一個不當(dāng)心，就造成我們家園的大量損失.被曬干的樹葉其實也很簡單引起火災(zāi).你只須少吸一根煙，就可以使這個世界不受到損失.有的時候，就在我們家前面，會有幾個外地人在河那邊燒垃圾，濃濃的煙味“撲鼻而來“，這也很有可能造成火災(zāi)哦!

大家記住：“放火“之心不行有，“防火“之心不行無.

中學(xué)校生森林防火教育心得體會9

我不喜愛火，我也說不上為什么，可能是看多了電視上的森林火災(zāi)吧。

火是可怕的，只要一點燃草木，就會隨便四處漫延。開頭是火星，燒開后，就串成火苗，直至熊熊大火。所到之處，樹木、村莊、房屋都被燒個精光，即使火撲滅了，但原來綠色的海洋，卻已化成灰燼!

所以，森林火災(zāi)是森林最危急的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)難，它會給森林帶來毀滅性的后果。它不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新力量，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。因此，我們要慎重用火，避開森林發(fā)生火災(zāi)。

大自然是和諧的，只要到處當(dāng)心，它就都能給我們帶來好處。春天，我們憧憬百花爭艷;夏天，我們憧憬綠樹成蔭;秋天，我們憧憬瓜果飄香;冬天，我們憧憬千山一綠。綠色是我們最憧憬的。

讓我們一起挽起手來，為森林防火工作添磚加瓦，一起愛護(hù)好森林吧!

中學(xué)校生森林防火教育心得體會10

森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)平安，事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我校依據(jù)實際，仔細(xì)開展了森林防火宣揚教育活動，快速開展了“五個一”為主要內(nèi)容的森林防火宣揚教育活動。我校根據(jù)上級的要求，結(jié)合學(xué)校實際，在全校主動開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個一”教育活動，詳細(xì)活動支配

一、由少先大隊部史存存老師負(fù)責(zé)把森林防火宣揚標(biāo)語：“森林防火，重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。并在12月13日支配五二中隊利用國旗下講話對同學(xué)進(jìn)行森林防火宣揚教育。

二、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火學(xué)問班會課，對本班同學(xué)進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)同學(xué)的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會的過程與總結(jié)，上交大隊部。

三、學(xué)校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長，對家長以及社會進(jìn)行宣揚教育;同時以四、五、六班級同學(xué)為主，每人給家長寫一封森林防火宣揚信，并上交大隊部。

四、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報，做好宣揚教育。

五、通過一系列的宣揚、實踐活動，讓每一名同學(xué)寫一份以“我是森林防火宣揚員”為主題的作文，由少先大隊部統(tǒng)一組織評比。

催促檢查，找問題，抓落實。

學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對同學(xué)的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責(zé)任追究