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第頁共頁最新小班年級組工作方案安排(大全5篇)時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個方案了。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的方案書范文,方便大家學(xué)習(xí)。小班年級組工作方案安排篇一本學(xué)期,我們小班組共有5個班級,10名老師。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體,其中新老師所占的比例是比擬大的,如何提升年輕的老師各方面的才能,挖掘她們身上的閃光點,是我們年級組工作的重中之重。立足“以幼兒開展為本”的理念,繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神,圍繞我園園務(wù)工作方案和教科研工作方案提出的一系列工作目的,積極開展各類教學(xué)、教研活動,在全面進步保教質(zhì)量,進步組內(nèi)老師的教育教研程度的同時;加強平安意識,做好甲型h1n1流感的防控工作。1、加強班級常規(guī)管理,進步教育教學(xué)質(zhì)量。2、合理安排一日活動,深化開展游戲活動。3、扎實開展教研活動,進步老師業(yè)務(wù)才能。4、深化開展家園活動,到達家園同步教育。5、貫徹落實平安措施,保證幼兒安康成長?!惨弧场⒓訌姲嗉壋R?guī)管理,進步教育教學(xué)質(zhì)量1、結(jié)合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹立獨立意識。2、根據(jù)園本特色總方案,結(jié)合年級組各班的實際,選擇合適本班幼兒的特色活動,展現(xiàn)班級風(fēng)采。3、隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析^p、解決,制定合適幼兒年齡特點的主題活動方案。4、根據(jù)主題布置環(huán)境,及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè),各班突出本班的環(huán)境特色,做到同一主題,不同創(chuàng)設(shè)?!捕?、合理安排一日活動,深化開展游戲活動。1、繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口,在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景,合理安排幼兒在園的一日生活,減少時間的隱性浪費2、鼓勵老師在實際工作中運用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料,要求老師認真觀察反思,加強區(qū)域的指導(dǎo),并可以反思問題與缺乏,以科研促教研。3、與社區(qū)攜手,擴展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進自然。我們將安排幼兒找秋天,家園秋游活動,到大自然中,引導(dǎo)他們探究大自然。鼓勵孩子與同齡人交往,帶孩子走出幼兒園,走進社會?!踩?、扎實開展教研活動,進步老師業(yè)務(wù)才能。1、教研活動必須“研”為主,人人參與,并給每位老師有一次主持研討的時機,研討內(nèi)容注重實效,注意抓典型事例〔普遍存在的問題及核心問題〕進展討論研究,并提早布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論,并進展問題的考慮和總結(jié)。2、開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式,進步我年級組老師專業(yè)程度和教育活動質(zhì)量,進步活動成效及老師的自我反思和教育評價才能?!菜摹?、深化開展家園活動,到達家園同步教育1、多渠道開展家園聯(lián)絡(luò)活動,保證家園聯(lián)絡(luò)的暢通。2、虛心承受家長的建議,滿足家長的要求,本著“家長的滿意是我們的目的”,將家長工作更加深化、細致。3、本著公平、務(wù)實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況,請家長給予配合支持,幫助孩子良好安康地成長?!参濉场⒇瀼芈鋵嵠桨泊胧?,保證幼兒安康成長1、幼兒的平安是我們工作的重點,要把保證幼兒的平安放在所有工作的首位。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的平安知識,形成初步的平安意識。年級組的老師除了進步自身的平安防范意識,還要加強本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護意識的教育,及時催促,安心帶班,盡可能防止各類意外的發(fā)生。2、扎實做好傳染病的防控工作,通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型h1n1流感的預(yù)防措施,家園共同防范保證幼兒的安康成長。九月份:1、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。2、制定年級組及班級各類方案。3、充實、更新班級活動區(qū)域。4、編排小班晨間操。十月份:1、一課多研活動2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比和區(qū)域活動觀摩。3、“我愛爺爺奶奶”重陽節(jié)主題活動。4、優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究。5、老師活動展示。十一月份:1、走進秋天系列活動。2、課題結(jié)題活動準備。十二月份:1、開展冬季主題教育。2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。3、迎新年幼兒才藝展示。4、成長檔案交流。元月份:1、教科研成果匯報交流。2、做好終結(jié)性幼兒評估開展工作。3、主題活動打包整理,資料整理歸檔。4、幼兒成長檔案及開展評價研討。5、做好期末各項完畢工作。小班年級組工作方案安排篇二上學(xué)期,在大家的共同努力下和互相配合下,完畢了各項工作,新學(xué)期,為了使本組今后的工作向更好的方向開展,特制定工作方案如下:以圍繞文明禮儀為特色目的,以園工作思路,以保教方案、教育教學(xué)方案為根據(jù),以年級組為陣地,重點進展各項常規(guī)工作,工作中要做到以下五點,一是要有強烈的使命感,但凡要有高標意識,二是工作中要有前瞻性,多考慮要怎么做才能,三是常規(guī)工作方面要有明顯的進步,四是要注意細微處,堅持抓落實,五是在此根底上要有創(chuàng)新,爭取出更大成效,努力為每位老師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件,以促進他們安康、和諧、快樂的成長。著重于老師思想和教育教學(xué)整體程度的進步,抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育。1、各班班主任帶著各班老師團結(jié)協(xié)作,制定實在可行的班級方案,認真分析^p自身的情況,制定個人教學(xué)方案,并嚴格對照方案進展有目的的學(xué)習(xí)。2、本學(xué)期將以進一步嚴格要求年級和班級工作,圍繞各項常規(guī)工作和特色教育開展討論學(xué)習(xí)。3、年級組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資。4、開展好試師徒結(jié)對活動,互相學(xué)習(xí)、互相觀摩教育學(xué),除此之外,還要經(jīng)常交流,達成共識。5、班班特色,周周互查,月月交流,五個班級在教學(xué)中做出各自特色。6、針對出現(xiàn)的問題互相談心,幫助分析^p自身的缺乏。進一步明確自己的作用,職責(zé),做好年級老師的思想工作,工作中遇到的困難想方法做好,用心去工作,時常多想,怎樣才能更好的承當自己的責(zé)任,自己要做好年級組老師的表率,積極引領(lǐng)老師與年級組的方向更高的目的邁進,鼓足他們的干勁,樹立我們都是相親相愛的一家人,讓老師們心情舒暢去工作。1、積極想學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師,并討論寫心得體會。2、注重自身形象,自覺承受家長監(jiān)視。1、加強對《幼教博覽》、《早期教育》的學(xué)習(xí),做到注重學(xué)習(xí)、注重考慮、注重探究、注重反思、理論學(xué)習(xí)和理論相結(jié)合,使理論念轉(zhuǎn)化為教育行為,以年級組為單位,每月舉行筆記展示與學(xué)習(xí)體會交流一次。2、加強計算機、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí),本組老師要獨立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件。3、自我加壓,快速進步個人素質(zhì),努力成為一名優(yōu)秀的幼兒老師,針對自己的弱項,制定方案,堅持做好,以求有更大的進步,人人都要向更高的目的邁進。4、年級組老師認真學(xué)習(xí)崗位職責(zé),使責(zé)任更加明確,從而在工作中更加盡心盡力工作。1、抓好一日常規(guī),配合教研組做好集體備課和各項技能的學(xué)習(xí)。2、深化鼓勵老師提出課堂教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,找出解決策略,促進老師教育教學(xué)整體程度進步。3、堅持聽課,深化班級觀察并指導(dǎo)教育活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4、開展豐富多彩的活動,每月進展一次月活動,結(jié)合三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié),開展中華文化傳統(tǒng)教育活動。5、堅持使用普通話,人人都講普通話。6、開學(xué)初,更換環(huán)境。利用課前飯后通過光碟或復(fù)習(xí)讓幼兒穩(wěn)固所學(xué)的知識。以身作那么,為孩子樹立良好的典范,通過各種活動對幼兒進展品德教育,保教人員要時刻教育,不能讓孩子們出現(xiàn)大罵、搶玩具、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象。小班年級組工作方案安排篇三深化貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認真學(xué)習(xí)幼教新理論,和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價值”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵開展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目的,以幼兒的開展求得幼兒園的持續(xù)開展,進一步提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定合適小班年齡的活動方案,并步步組織施行,使年級組活動能正常開展。1、幫助幼兒適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,管理好幼兒的一日活動。2、營造一支團結(jié)協(xié)作,齊心向上的老師隊伍,不斷學(xué)習(xí),努力進步每位老師各方面的才能,注意塑造老師的良好形象。3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動,并以班級特色推動幼兒的開展。4、探究家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。1、尊重老師需要,根據(jù)業(yè)務(wù)程度,工作才能等差異,促進不同層次老師的開展,進展分層引導(dǎo)、分層鼓勵、分層評價、分層培養(yǎng)。開展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人,輪流主持業(yè)務(wù)論壇,不斷進步業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研才能,并鼓勵老師苦練技能技巧根本功。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氣氛。開展集體備課,分析^p教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的方法,使教學(xué)活動更好地合適本年齡段幼兒的開展程度。2、加大北師大課程研討力度、進展“一課多研”。老師在進展課程研討的時候既要對上一個主題施行的情況進展小結(jié)〔談?wù)勚黝}施行后的感受,活動內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等〕,對下一個主題方案的制定商討,合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。同時,在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要,生成一些新的、有價值的主題活動,使課程在園本化的過程中不斷完善。3、深化開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動》的研究,努力進步教科研程度。加強老師對幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)絡(luò)實際,更新教育觀念,認真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動,不斷充實自己,運用靈敏多樣的教育形式,完成活動內(nèi)容,做到有方案、有準備、有記錄、有積累,從理論到理論再上升到理論,不斷進步教學(xué)程度。4、加強對保育工作的檢查、催促,努力做好保中有教、保教結(jié)合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,加強跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,進展經(jīng)歷交流和保育業(yè)務(wù)練兵,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)歷,隨時觀察幼兒安康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,防止意外事故的發(fā)生。5、實在抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),催促年級組各位老師可以團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵老師把自己的興趣愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣開展。比方:有效利用餐后的漫步活動,在說說講講的過程中進步孩子的觀察才能、語言表達才能;在區(qū)域活動中,能提供并豐富多種材料,促進幼兒各種才能的開展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點,開展相應(yīng)的游戲活動,進步幼兒的交往、合作、想象等多種才能。6、充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,及時交流幼兒的情況,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,使家園雙方在教育上保持高度的一致性,開拓“家長園地”,讓家長及時理解幼兒園的教育情況,積極做好配合工作。班級老師應(yīng)每周與每位家長進展一次聯(lián)絡(luò),使家長放心把自己的孩子放在我園,并“微笑效勞”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。八月份1、調(diào)整各班物品,大掃除。2、制訂主題教學(xué)方案。3、商討并制定九月份教育教學(xué)方案、游戲方案〔確定主題:幼兒園真好〕4、集體備課〔第一周〕。5、通知家長做好幼兒入學(xué)準備。九月份1、主動向家長理解幼兒在家的生活習(xí)慣,有何愛好,個性脾氣等情況,穩(wěn)定新生情緒,抓好開學(xué)常規(guī)工作,養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。2、商討并制定十月份教育教學(xué)方案、游戲方案〔確定主題:甜甜蜜蜜和好吃的水果〕3、各班班級特色確定,如《三字經(jīng)》《三句半》、唱歌等。4、慶賀老師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”演講活動。5、各班豐富角色游戲活動材料,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。6、召開小班家長會十月份1、慶賀國慶。2、商討并制定十一月份教育教學(xué)方案、游戲方案〔確定主題:落葉飄飄〕3、各班級半日活動檢查與評比。4、隨堂聽課。5、讀書心得交流。十一月份1、數(shù)學(xué)教研觀摩展示活動。2、小班生活老師保育技能比賽。3、商討并制定十二月份教育教學(xué)方案、游戲方案〔確定主題:轱轆轱轆和小不點兒〕4、期中幼兒開展狀況評估。5、讀書心得交流。十二月份1、各班級特色教學(xué)展示活動一2、商討并制定一月份教育教學(xué)方案、游戲方案〔確定主題:冬天來了〕3、舉行圣誕節(jié)親子游樂活動4、“小手真能干”小班幼兒自理才能比賽。5、根據(jù)課題施行情況進展案例撰寫練兵活動。一月份1、元旦大型活動2、各班級特色教學(xué)展示活動二。3、幼兒成長檔案及開展評價研討。4、做好期末考核和評優(yōu)工作。5、撰寫小班年級組、各班、個人工作總結(jié)6、幼兒離園平安教育本學(xué)期,我們小班年級組全體老師將會根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,齊心協(xié)力、務(wù)實求新,加強工作作風(fēng)建立,不斷進步保教質(zhì)量,在促進老師的專業(yè)成長的過程中,促進幼兒的快樂成長,并為我園的蓬勃開展奉獻我們每一份力量。小班年級組工作方案安排篇四小班的孩子或許是有生以來第一次分開親人,單獨來到一個比擬生疏的地方,幼兒會表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑,甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理,幫助幼兒順利的度過這一階段?是我們?nèi)w老師在本學(xué)期必須努力與考慮的.問題。家長,是一個重要的合作伙伴,與家長攜手共同營造家一般的溫馨,讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家。在活動制定與開展中,老師要尊重幼兒身心開展的規(guī)律和學(xué)____點,關(guān)注個別差異,促進每一個幼兒富有個性的開展,使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心開展的經(jīng)歷。1、全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作,以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與考前須知。2、根據(jù)幼兒的特點,分析^p教材,制定合理的教育教學(xué)方案。能全面的、綜合的來制定本學(xué)期教育教學(xué)方案,能在多種教材中挑選出合適小班幼兒掌握的活動,并根據(jù)主題進展有效的組合和延伸。各班老師能根據(jù)本班幼兒的情況,參加其他的教學(xué)活動,以形本錢班自己的、有特色的主題活動。3、做好家長工作小班幼兒剛分開父母的懷抱,來到一個生疏的地方,在情緒上一時較難適應(yīng),這就需要我們老師與家長共同配合,在幼兒的情緒安撫上共同努力,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。并向家長宣傳一些必要的配合事項。4、各班互相配合,共同進步小班年級組的集體力量能在年級組研討活動中發(fā)揮自己才能,能有自己獨到的見解與想法,并能大膽的表達,能直言自己所遇到的問題,和大伙共同解決。幼兒園小班上學(xué)期年級組方案工作方案三、每月工作:九月:1、全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作2、做好各項收費工作。3、根據(jù)幼兒年齡,選擇適宜的家長園地的內(nèi)容。4、制定本月的教育活動方案。5、創(chuàng)編本年級組早操、律動,并進展教授。6、認真準備各班的家長會活動。十月:1、能配合學(xué)校開展本學(xué)期的興趣小組活動。2、能根據(jù)幼兒的情況,開展必要的常規(guī)教育。3、各班老師能有方案的到各班聽課。4、積極準備“小小運動會”。十一月:1、積極參與課題研究工作,能互相之間進展交流。2、配合園部做好鎮(zhèn)級骨干老師的評選。3、能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動。十二月:1、加強幼兒戶外活動的量,鼓勵幼兒不怕寒冷,能堅持來園。2、配合園部開展教研活動。3、認真觀摩新老師的匯報課一月:1、能帶幼兒到戶外,感受季節(jié)變化的特點。2、穩(wěn)固幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,做好復(fù)習(xí)工作。小班年級組工作方案安排篇五全面領(lǐng)會園務(wù)、教科研工作方案的精神,并以其為指針,緊緊圍繞《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》中的指導(dǎo)思想和全面開展的目的要求,繼續(xù)以主題研究為中心、以關(guān)注師幼開展為核心、以學(xué)科研究為著力點,以課堂教學(xué)為主陣地,不斷提升自身業(yè)務(wù)才能,發(fā)揮鉆研精神、挖掘個人潛力、展示團隊實力,努力使年級組成為學(xué)習(xí)型、研究型的團隊,讓綠色教研引領(lǐng)我們的專業(yè)成長。1、要充分發(fā)揮資深老師的引領(lǐng)作用,從幫帶的目的、重點、方案著手,詳細在教學(xué)業(yè)務(wù)才能、工作理論才能、班級管理才能等方面對新老師進展互幫互助。2、作為新老師要不斷加強理論學(xué)習(xí),逐漸進步自己的理論與理論才能,愉快的融入到團隊中去。1、帶著新觀念施行設(shè)計主題課程,采取集體攻關(guān)的形式,以年級組為單位,圍繞同一主題結(jié)合本園、本班實際情況變通、遷移、再加工,促使主題活動的可持續(xù)開展并努力做到:重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,強調(diào)環(huán)境與主題的結(jié)合,注重家庭社區(qū)資的利用。2、在主題施行過程中,老師要注重積累,注重觀察和總結(jié),保存記錄生動鮮活的?;顒影咐?,見證幼兒的成長。3、主題活動完畢后,及時開展研討交流會,使反思既具有小時間性段的細膩,又有大時間性段的提煉和概括,并對每一個主題及時進展打包整理,為展示做準備。4、善用社區(qū)資,引領(lǐng)家長融入主題研究,積極開展親職教育、家長義工、家長助教、親子制作、親子同游等活動。1、結(jié)合市語言學(xué)科活動的研究,鼓勵小班老師積極參與講述活動的說課、上課、評課活動,不斷進步語言學(xué)科駕御才能。2、認真踐行自然真實的教育教學(xué),組內(nèi)老師要經(jīng)?;ハ嘟涣鞣此汲R?guī)課的上法與效果,互相借鑒,及時調(diào)整與改良。1、細化一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒生活施行精細化管理,努力做到生活、學(xué)習(xí)、游戲、評價有序,

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