小學(xué)下學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

小學(xué)下學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃前言小學(xué)語(yǔ)文教研組作為學(xué)校教研工作的一個(gè)重要組成部分，發(fā)揮著重要的作用。在新的一學(xué)期的教研工作中，我們將繼續(xù)排定教研計(jì)劃，確定課題研究方向，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平。教研安排本學(xué)期我們將進(jìn)行如下教研活動(dòng)：1.梳理知識(shí)點(diǎn)，確定教學(xué)重點(diǎn)在新的學(xué)期中，我們要首先梳理上學(xué)期教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確下學(xué)期教學(xué)的難點(diǎn)和任務(wù)。2.配置教學(xué)課件、資料針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，我們將從各種渠道搜集并篩選優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、資料，配置到教學(xué)資源庫(kù)中，以供老師們開(kāi)展教學(xué)。3.制定階段教研計(jì)劃我們將根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科特點(diǎn)，深入研究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、方法、手段、方式，制定下一步階段教研計(jì)劃。4.探究實(shí)踐型教學(xué)模式在本學(xué)期中，我們將選取優(yōu)秀的教師，進(jìn)行實(shí)踐型教學(xué)研究，深入挖掘教學(xué)方法，探究新的教學(xué)模式。5.成果分享與總結(jié)為了更好地推進(jìn)教育教學(xué)改革，我們將定期組織教師成果分享活動(dòng)，廣泛收集教育教學(xué)方面的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，不斷推動(dòng)教育教學(xué)改革發(fā)展。另外，我們還將開(kāi)展教學(xué)總結(jié)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)成效。教研要求為了保證此次教研活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們將做出如下幾點(diǎn)要求：1.認(rèn)真準(zhǔn)備每次教研活動(dòng)前，教研組成員應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，先閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解有關(guān)知識(shí)和要點(diǎn)，提前準(zhǔn)備好教材、課件等教學(xué)資料，確保教研活動(dòng)的順利開(kāi)展。2.主動(dòng)參與每位教研組成員都應(yīng)積極主動(dòng)地參與到教研活動(dòng)中來(lái)，不論在討論環(huán)節(jié)還是在分享環(huán)節(jié)，都應(yīng)提出自己的看法和建議，為教師教學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。3.認(rèn)真總結(jié)每次教研活動(dòng)后，教研組成員應(yīng)認(rèn)真總結(jié)，深入分析教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果，挖掘教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，及時(shí)提出問(wèn)題和解決方案，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法可以為其他老師提供借鑒和參考，方便教育教學(xué)改革的推進(jìn)。結(jié)語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)文教研組是一個(gè)以素質(zhì)教育為宗旨的團(tuán)隊(duì)，我們將不斷地創(chuàng)新、發(fā)展、推進(jìn)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，不斷提高自身的教學(xué)水平