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考點(diǎn)1測(cè)度尺的使用和讀數(shù)長(zhǎng)度的測(cè)量認(rèn)識(shí)常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具你會(huì)估測(cè)嗎?手的長(zhǎng)度步子的長(zhǎng)度鞋子的長(zhǎng)度長(zhǎng)度的單位換算國(guó)際單位是米(簡(jiǎn)寫為m),常用單位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米()、納米(nm).它們之間的換算關(guān)系:,,,,,正確選擇和使用刻度尺①一估:測(cè)量前根據(jù)實(shí)際需要選擇測(cè)量工具.②二看:觀察刻度尺的量程、分度值(即最小刻度,也是刻度尺能達(dá)到的準(zhǔn)確程度)和零刻線的位置.這樣才能確定一次測(cè)量的最大值和測(cè)量能達(dá)到的準(zhǔn)確程度.③三放:刻度尺要與被測(cè)長(zhǎng)度平行或重合,刻度線要緊貼被測(cè)物體,被測(cè)長(zhǎng)度的一端要與刻度尺的零刻線(若零刻線已磨損,則選擇刻度尺上另一完好的刻度線)對(duì)齊.④四讀:讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直,且正對(duì)刻度線,并估讀到分度值的下一位,這樣被測(cè)物體的長(zhǎng)度就為物體兩端讀數(shù)之差.⑤五記:記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),要寫出數(shù)字和單位.測(cè)量結(jié)果是由數(shù)字和單位組成的,其中數(shù)字部分應(yīng)由準(zhǔn)確值(由刻度尺的分度值決定)加上一位估計(jì)值組成.例如下圖中,刻度尺的最小刻度為1cm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為12.7cm,其中,12cm是由刻度尺上準(zhǔn)確測(cè)得的為準(zhǔn)確值;而0.7cm是估讀的為估計(jì)值.由于在準(zhǔn)確值的下一位已經(jīng)為估計(jì)數(shù)字,是不準(zhǔn)確的,所以再往下一位估計(jì)便無(wú)意義了,因此記錄結(jié)果只需一位估讀值.實(shí)驗(yàn)誤差誤差定義使用正確測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量時(shí),測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異(不能說(shuō)是真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異)誤差與錯(cuò)誤區(qū)別錯(cuò)誤是指由于實(shí)驗(yàn)方法不正確或?qū)嶒?yàn)時(shí)違反操作而造成的,錯(cuò)誤是應(yīng)該且能夠避免的.誤差不是錯(cuò)誤.而誤差是不能絕對(duì)避免的,但可以通過(guò)分析誤差產(chǎn)生的原因來(lái)想辦法減小誤差.誤差種類產(chǎn)生原因特點(diǎn)減小誤差的辦法系統(tǒng)誤差由于實(shí)驗(yàn)儀器本身不精確、實(shí)驗(yàn)方法粗略、實(shí)驗(yàn)原理不完善等產(chǎn)生的誤差若偏大,每次都偏大;若偏小,每次都偏小可通過(guò)選用精密的儀器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,完善實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理等辦法減小誤差偶然誤差由于各種因素對(duì)測(cè)量的人、測(cè)量?jī)x器和測(cè)量物體影響而產(chǎn)生的誤差有時(shí)偏大、有時(shí)偏小可通過(guò)多次測(cè)量取平均值的辦法減小誤差真題練習(xí)1.納米(nm)是一種長(zhǎng)度單位,1nm=10_-9m,納米技術(shù)是以0.1~100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的科學(xué),目前我國(guó)納米技術(shù)研究方面已經(jīng)路身世界前列.2.85×109nm最接近下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度A.教室黑板的長(zhǎng)度B.物理課本的長(zhǎng)度C.課桌的長(zhǎng)度D.一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度2.如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖,其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”,前兩位數(shù)是直徑,后三位數(shù)是高度,這型號(hào)電池高度為A.14mmB.145mmC.500mmD.50mm3.下列最接近實(shí)際生活的是A.珠穆朗瑪峰的高度約為8848.8mB.地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間是1天C.鈍原子振動(dòng)1次所用的時(shí)間是1sD.地球的半徑約為6.4×106km4.在物理實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)測(cè)量時(shí)間的工具是()A.停表B.沙漏C.鐘表D.日晷5.要想在降落傘比賽中獲勝,必須使自己的降落傘在空中滯留時(shí)間較長(zhǎng),因此在比賽中要對(duì)傘的滯留時(shí)間進(jìn)行測(cè)量,下列儀器中不能測(cè)出滯留時(shí)間的是()A.停表B.鬧鐘C.手表D.電壓表6.圖是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上計(jì)時(shí)員記錄的時(shí)間,則運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是 A.1分39.8秒B.1分9.8秒C.69.8秒D.39.80秒7.用毫米刻度尺對(duì)一工件做如圖所示的四次測(cè)量,其中測(cè)量方法和讀數(shù)都正確的是() 8.我們所用的物理教科書(shū)的長(zhǎng)度約為()A.25mmB.25cmC.25dmD.25m9.小明來(lái)到武鄉(xiāng)八路軍總部紀(jì)念館,參加“丹心向黨·紅色研學(xué)“活動(dòng).如圖所示,是他在體驗(yàn)活動(dòng)中,身著八路軍軍服莊嚴(yán)地吹響“沖鋒號(hào)”的情景.根據(jù)圖片信息,請(qǐng)你估測(cè)“沖鋒號(hào)”的長(zhǎng)度約為()A.20cmB.50cmC.120cmD.150cm10.如圖所示的工具中最適合用于測(cè)量立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的是() A.量角器B.卷尺C.直尺D.三角板11.在加勒比海紅樹(shù)林中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)最大的細(xì)菌一華麗硫珠菌,形如一根細(xì)繩,可用肉眼直接觀察,如圖所示,其長(zhǎng)度L為()A.2cmB.2.0cmC.2.00cmD.2.000cm填空1.圖中小木塊的長(zhǎng)度是cm。 2.圖中刻度尺的分度值為mm,物體的長(zhǎng)度為cm. 3.小華對(duì)一支鉛筆的長(zhǎng)度進(jìn)行4次正確測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm,該鉛筆的長(zhǎng)度是cm,所用刻度尺的分度值是.4.如圖所示機(jī)械停表的讀數(shù)為s. 人體的某些部位可以當(dāng)作尺,用來(lái)估測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖所示,一個(gè)拳寬度約為1(填寫單位).然后用它測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,測(cè)得物理課本的長(zhǎng)度是3拳寬,那物理課本的長(zhǎng)度約為. 6.估測(cè)是生活中常用的一種測(cè)量方法,小明學(xué)了估測(cè)的知識(shí)后,想估測(cè)從學(xué)校到家的距離,他通過(guò)查閱資料得到初中生的一般步長(zhǎng)約為65(填寫單位);他在回家路上,通過(guò)佩戴的兒童手表,發(fā)現(xiàn)自己一共走了1500步,他家離學(xué)校的距離大約是米.7.老師在上完“長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量”這節(jié)課后要求同學(xué)們對(duì)身邊的物體進(jìn)行測(cè)量,如圖是小紅測(cè)量鉛筆時(shí)的情形.小紅發(fā)現(xiàn),當(dāng)她以不同角度觀察刻度線時(shí),讀出的測(cè)量結(jié)果不同,圖8中的讀數(shù)方法正確的是(選填“甲”“乙”或“丙”),該刻度尺的分度值是,鉛筆的長(zhǎng)度是cm. 8.在學(xué)習(xí)了“長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量”這節(jié)課后,小夏想讓他的同桌幫忙測(cè)量他的身高,他應(yīng)該選取_____(選填“直尺“或”鋼卷尺“)比較好.測(cè)量身高時(shí),小夏的身高如圖所示,則他的身高是_____cm. 9.在測(cè)量的時(shí)候,為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確,首先要根據(jù)實(shí)際情況估計(jì)測(cè)量范圍和確定測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度,然后再根據(jù)要求選用適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具.如圖所示是三種測(cè)量長(zhǎng)度的工具,它們的分度值依次是1mm、1mm和1cm,工人師傅在給教室窗戶安裝玻璃時(shí),需要測(cè)量窗的長(zhǎng)和寬,他應(yīng)該選用圖中的測(cè)量工具_(dá)____(選填“A”“B”或“C”).工人師傅在讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)_____刻度線. 10.如圖所示,小紅同學(xué)用自制的刻度尺(刻度準(zhǔn)確)來(lái)測(cè)量大拇指和食指之間的距離,她的刻度尺存在的缺陷是_____,測(cè)得大拇指和食指之間的距離是__________ 11.小剛買了一把塑料刻度尺,他與其他同學(xué)手里的刻度尺的刻度對(duì)比發(fā)現(xiàn),他的刻度尺的刻度比其他同學(xué)刻度尺的長(zhǎng)度刻度間隔小些.假設(shè)其他同學(xué)的刻度尺都是標(biāo)準(zhǔn)刻度,那么小剛用他的刻度尺來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果將比真實(shí)值_____(選填“偏大”“偏小”或“相等“).在使用刻度尺讀數(shù)時(shí),小剛發(fā)現(xiàn)小紅讀數(shù)時(shí)的姿勢(shì)如圖所示,小紅的讀數(shù)將比真實(shí)值_____(選填“偏大“”偏小“或”相等“).課后,小剛跟同學(xué)想測(cè)量教室的長(zhǎng)度,那他們應(yīng)該用_____(選填“鋼卷尺”“直尺”或“游標(biāo)卡尺”). 12.如圖,秒表的讀數(shù)為_(kāi)____s. 13.一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì),一把鋼尺在20℃時(shí)是準(zhǔn)確的,如果在0℃時(shí)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度,則測(cè)量的長(zhǎng)度數(shù)值比實(shí)際長(zhǎng)度(選填“小”或“大”),這個(gè)偏差屬于測(cè)量中的(選填“錯(cuò)誤”或“誤差“).14.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別叫做,若有一把刻度尺是用金屬材料制成的,且這種金屬材料在溫度變化時(shí)熱脹冷縮很明顯,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將比夏天測(cè)量時(shí)(選填“偏大“”偏小“或”不變“).15步入溫馨的物理考場(chǎng),

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