高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話-把握人生 珍惜今天

Word版本，下載可自由編輯高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話:把握人生珍惜今天高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話：把握人生，珍惜今天

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè).但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

同學(xué)們，在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本。畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來(lái)迎接高考、實(shí)現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

.-物業(yè)經(jīng)理人

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

篇2：高級(jí)中學(xué)第3周?chē)?guó)旗下講話:珍惜時(shí)間努力拼搏

高級(jí)中學(xué)第3周?chē)?guó)旗下講話：珍惜時(shí)間，努力拼搏

老師們，同學(xué)們，大家上午好：

今天我演講的題目是珍惜時(shí)間努力拼搏

我很欽佩曾經(jīng)站在這里發(fā)言的老師和同學(xué)，他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活有那么多深刻獨(dú)到的見(jiàn)解。我不是什么理論家，也不是什么哲學(xué)家，我只是千萬(wàn)學(xué)生中的一個(gè)。今天有幸能在開(kāi)學(xué)初站在這兒發(fā)表自己的看法。

我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)的兩個(gè)關(guān)鍵，就是時(shí)間和努力?，F(xiàn)在我們沒(méi)有能力去談什么大理想、大抱負(fù)，我們能做的就是積累起現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己的未來(lái)做一個(gè)結(jié)實(shí)的鋪墊。

第一、時(shí)間的問(wèn)題。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“如同波浪像鋪滿鵝卵石的岸邊撞擊一樣，我們的歲月也匆匆流逝?！鞭D(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。上一個(gè)學(xué)期，是我們高一新生初來(lái)開(kāi)中的第一個(gè)學(xué)期，犯了錯(cuò)誤或是不抓緊時(shí)間，也許我們可以有借口：我剛進(jìn)入高中，我還不適應(yīng)，慢慢來(lái)吧?，F(xiàn)在不行了，也許是兢兢業(yè)業(yè)，也許是渾渾噩噩，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)從我們的身邊悄悄溜走了，不可能再回來(lái)了。這個(gè)世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最寶貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的。沒(méi)有人不想有一個(gè)好的未來(lái)，你是否曾經(jīng)在上課的時(shí)候突然走神，白日夢(mèng)似地神游，或是打個(gè)盹兒、聊個(gè)天。不要否認(rèn)，或多或少一定有過(guò)。但你知道嗎，浪費(fèi)現(xiàn)在的一分一秒就是一種慢性自殺，糟蹋了現(xiàn)在的一刻，或許將來(lái)你要花十年去后悔，去遺憾。

第二、就是努力。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到有人說(shuō)90后是天生的空想家，我想說(shuō)哪一個(gè)人不是空想家呢？沉湎于希望的幻覺(jué)是人的天性，每個(gè)人都有不愿正視的天性。在這個(gè)每個(gè)人都在為未來(lái)而不懈奮斗的高中戰(zhàn)場(chǎng)上，努力是唯一的出路。很高興，學(xué)習(xí)的路上我們有一盞盞的指路明燈，那就是老師們的經(jīng)驗(yàn)之燈，除了緊緊跟隨他們的腳步努力奮斗，我不知道還有什么更好的方法穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呓酉氯サ穆贰?/p>

高二的同學(xué)們，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，你們就要參加嚴(yán)峻的小高考了，希望你們能抓緊剩下不多的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，成功一定屬于你們。

高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們面臨的是高中的最后一個(gè)學(xué)期，最艱難的三個(gè)多月，你們承擔(dān)著父母學(xué)校的期望，背負(fù)了拼搏未來(lái)的重任，抓緊剩下的日子，開(kāi)中一定為你們驕傲。

同學(xué)們，為把我們的名字寫(xiě)進(jìn)開(kāi)中的記憶里最驕傲的地方，讓我們把握時(shí)間，從這一刻起努力奮斗吧！

篇3：小學(xué)國(guó)旗下講話:珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)

小學(xué)國(guó)旗下講話：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

大家好！

今天，我很榮幸的代表五（2）班全體同學(xué)在國(guó)旗下講話。我講話的題目是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jī)。

一寸光陰一寸金，寸難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是不等人的，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了四分之三的時(shí)間了，所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。下面我給大家提出幾個(gè)好的方法，供大家借鑒：

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，并做好筆記。俗話說(shuō)的好：“好記性不如爛筆頭。”所以要多讀多寫(xiě)。

2、剩余時(shí)間應(yīng)該多讀一些課外書(shū)，以提高寫(xiě)作水平和閱讀能力。你不要因?yàn)闆](méi)有時(shí)間就不讀，時(shí)間是由人擠出來(lái)的，只要擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能讀課外書(shū)。

3、每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)一篇日記，這也可以提高寫(xiě)作的水平。

4、俗話說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”早晨是一天中的黃金時(shí)間，所以早晨要認(rèn)真地朗讀課文和英語(yǔ)單詞。還要加強(qiáng)背誦。

5、每天做一篇口算題卡，提高計(jì)算能力。

我相信大家只要按照以上幾個(gè)方法去做，就一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們共同努力吧！

謝謝大家！我的演講完畢！

篇4：高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話:珍惜時(shí)間把握今天

高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話：珍惜時(shí)間，把握今天

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，把握今天》

有人說(shuō)：人的一生有三部曲：昨天，今天，明天。但我認(rèn)為，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，不會(huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)，但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭，同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

上周我們每個(gè)年級(jí)都經(jīng)歷了本學(xué)期的第二次學(xué)分認(rèn)定測(cè)試，考試過(guò)后當(dāng)然有喜有悲，但我們的目光仍應(yīng)向前看，不斷反思，積極進(jìn)取，用當(dāng)下的努力去擬補(bǔ)昨天的空隙。期末考，小高考，高考，我們將還有很多的關(guān)卡要過(guò)。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想，在每一天快要結(jié)束的時(shí)候，認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，是否真正做到了珍惜時(shí)間，老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課，上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘伞Ｔ诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光。在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本。

智慧的人，悔悟昨天，抓緊今天，創(chuàng)造明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。我認(rèn)為一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是有無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天和充滿希望的明天！

同學(xué)們，讓我們共同珍惜時(shí)光，珍惜分秒。我相信：everythingwillbeok。明天會(huì)更好！

我的講話完了，謝謝大家！

篇5：中學(xué)國(guó)旗下講話:珍惜時(shí)間,走向成功

中學(xué)國(guó)旗下講話--珍惜時(shí)間走向成功

同學(xué)們,世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短的是——時(shí)間。這是高爾基說(shuō)的，后面還有兩句——“最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊，在那些不珍惜時(shí)間的人眼里，時(shí)間是那么慢，那么長(zhǎng)；而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反，他們覺(jué)得時(shí)間太短，日子過(guò)得太快。其實(shí)時(shí)間最公平，給每個(gè)人都是每天24小時(shí)；時(shí)間又最寶貴，人的一生中真正能用于學(xué)習(xí)，工作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對(duì)照高爾基的這句話，能讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記要珍惜時(shí)間。

可是在我們的初中部，時(shí)常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學(xué)：

——上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)，經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室，有的仍坐立不定，說(shuō)幾句笑話,常常不能準(zhǔn)時(shí)上課，有的同學(xué)到了課堂老是睡覺(jué),沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)課。

——下課了，有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。

——放學(xué)回到家里，還有不少作業(yè)未完成，然而有的同學(xué)卻東游西蕩，沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)，在游玩中度過(guò),結(jié)果作業(yè)要等到明天來(lái)校才匆匆完成。

在這些同學(xué)那里，時(shí)間就是這樣被白白的浪費(fèi)了。時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號(hào)，而要踏踏實(shí)實(shí)體現(xiàn)在生活中和學(xué)習(xí)中，讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！

時(shí)間具有均等性和流逝性，公正無(wú)私，對(duì)所有的人都一視同仁，無(wú)論是誰(shuí)，每天都給你二十四小時(shí)，不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無(wú)法阻擋的，古今中外，沒(méi)有一種開(kāi)關(guān)能關(guān)住時(shí)間，沒(méi)有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐，沒(méi)有一種倉(cāng)庫(kù)能儲(chǔ)存時(shí)間。正因?yàn)槿绱耍r(shí)者則成為時(shí)間的主人，浪費(fèi)時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸，任時(shí)間宰割。

如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時(shí)間，與時(shí)間賽跑，在時(shí)間中奮勇拼搏，在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機(jī)。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期，如果一個(gè)人錯(cuò)過(guò)了青春這個(gè)黃金時(shí)代，就會(huì)遺恨終身。于是，西漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》發(fā)出了：“少壯不努力，老大傷悲”的警告；岳飛在他著名的《滿江紅》的結(jié)尾勉勵(lì)自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”陶淵明也大聲疾呼：“盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！?/p>

那么，我們?cè)鯓硬拍茉谇啻浩跒橐院蟮某刹糯蛳缕D實(shí)的基礎(chǔ)？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬(wàn)古流芳，與他們青年時(shí)代勤奮學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。雨果在文壇初露頭角后，外面不斷有人來(lái)邀他赴宴，為了不浪費(fèi)時(shí)間，他把自已的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，從而拒宴而珍惜時(shí)間，等頭發(fā)長(zhǎng)齊之后，又一部巨著問(wèn)世了。

可見(jiàn)，要想成功，必須付出艱辛的勞動(dòng)，勤奮的學(xué)習(xí)。誰(shuí)重視時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)會(huì)利用時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人；時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的是壯美的人生。那么應(yīng)該如何珍惜時(shí)間？

首先，要抓緊時(shí)間。

一個(gè)人無(wú)論做什么事，一定要有時(shí)間觀念。做一件事，什么時(shí)間去做，大約需要多少時(shí)間，要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)指標(biāo)，然后，專(zhuān)心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。這樣，時(shí)間就會(huì)抓得很緊。

有的同學(xué)做事沒(méi)有明確的時(shí)間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)MP3，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候還玩手機(jī)，這種邊學(xué)習(xí)邊玩耍的做法最不好了。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)，他卻前后足足能用兩、三個(gè)小時(shí)，白白浪費(fèi)了多少時(shí)間！

抓緊時(shí)間的人，不但能在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開(kāi)動(dòng)腦筋、想辦法，提高學(xué)習(xí)效率，用較少的時(shí)間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學(xué)題，一般同學(xué)用一小時(shí)做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個(gè)小時(shí)做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭(zhēng)，我看是能夠做到的。

其次，要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應(yīng)該怎樣支配？有人說(shuō)，緊張地上了六、七節(jié)課，課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí)，一天六、七節(jié)課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體活動(dòng)是十分需要的。休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)嘛！但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門(mén)心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后，要想一想：復(fù)習(xí)功課用多少時(shí)間，做作業(yè)用多少時(shí)間，參加文體活動(dòng)用多少時(shí)間；什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的新課，什么時(shí)候閱讀課外書(shū)，什么時(shí)候?qū)懭沼洠裁磿r(shí)候讀報(bào)，要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！

最后，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的。文學(xué)家魯迅先生