《機器視覺技術基礎》課件第二章 數(shù)字圖像基礎教學設計_第1頁
《機器視覺技術基礎》課件第二章 數(shù)字圖像基礎教學設計_第2頁
《機器視覺技術基礎》課件第二章 數(shù)字圖像基礎教學設計_第3頁
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文檔簡介

教學設計方案課程名稱數(shù)字圖像基礎授課時長40min教師姓名肖蘇華單位名稱廣東技術師范大學機電學院所屬專業(yè)機電專業(yè)學生適用對象大學三年級一、教學目標分析教學目標通過學習，讓學生對圖像處理的一些基礎內容有一定了解，為后續(xù)課程打下基礎。教學要求讓學生初步認識圖像與數(shù)字圖像并了解其分類，了解圖像數(shù)字化的基本原理，認識圖像灰度直方圖，掌握圖像像素間的關系。1、知識與技能1、對圖像與數(shù)字圖像有初步的認識，了解圖像數(shù)字化的基本原理。2、認識圖像灰度直方圖，掌握圖像像素間的關系。3、培養(yǎng)學生總結歸納的能力，提高學生的綜合能力。2、過程與方法通過圖片展示、課件演示進行授課，讓學生了解圖像數(shù)字化過程，掌握像間的關系。3、情感態(tài)度與價值觀1、通過圖片、課件等教學素材，吸引學生注意力，提高學生的學習興趣，讓學生對知識點的印象更深刻。2、讓學生在思考問題的過程中培養(yǎng)成就感，為今后學會自主學習打下良好的基礎。二、學習對象分析本節(jié)課授課對象為大學三年級的學生，學生學習《機器視覺》這本書，已有一定的線性代數(shù)、C語言編程基礎，前面已經介紹機器視覺的概念以及應用領域，對機器視覺有一定的了解。三、教學內容分析教學重點掌握圖像數(shù)字化過程，認識圖像灰度直方圖。教學難點了解圖像數(shù)字化的基本原理，掌握圖像像素間的關系。機器視覺是一項綜合技術，被廣泛應用于現(xiàn)代化工業(yè)中，用機器視覺檢測方法可以大大提高生產的效率和自動化程度。本章介紹了數(shù)字圖像基礎，為學生之后學習圖像處理打好基礎。四、教學策略的設計1．學習資源的設計教材自制教案自制課件自制2．教學策略（1）提問法：提出問題，引發(fā)學生思考和探索新知；（2）講授法：結合圖片講授圖像的數(shù)字化過程，讓學生易于理解。（2）歸納法：對本節(jié)課程內容進行總結，強調重難點，讓學生更加容易理解。五、教學過程設計視頻進度主要內容時長片頭說明本章的教學內容，引入課題。3min教學過程1.講授圖像與數(shù)字圖像的概念及分類。2.闡述圖像的數(shù)字化意義、過程。3.介紹灰度直方圖、直方圖的性質等。結尾總結、歸納授課內容布置作業(yè)六、教學流程圖說明本章的教學內容→講授圖像與數(shù)字圖像的概念及分類→闡述圖像的數(shù)字化過程→歸納總結→介紹灰度直方圖、直方圖的性質等→鼓勵學生課后

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