勾股定理基礎(chǔ)知識_第1頁
勾股定理基礎(chǔ)知識_第2頁
勾股定理基礎(chǔ)知識_第3頁
勾股定理基礎(chǔ)知識_第4頁
勾股定理基礎(chǔ)知識_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一、 復(fù)習(xí)內(nèi)容1、勾股定理的內(nèi)容。2、 在RtAABC中,/ACB=90°,已知A=2,B=3,則c=;當(dāng)c=13,a=5,則b=3、實數(shù)包括和。4、數(shù)軸上點和是一一對應(yīng)的。5、 在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點:0,2,3,-2,-1.5 :二、 知識點梳理一、勾股定理:1、勾股定理定義:如果直角三角形的兩直角邊長分別為。,b,斜邊長為c,那么。2+薩=。2.即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方勾:直角三角形較短的直角邊股:直角三角形較長的直角邊弦:斜邊勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長a,b,c有下面關(guān)系:a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形。勾股數(shù):滿足a2+b2=c2的三個正整數(shù)叫做勾股數(shù)(注意:若a,b,c、為勾股數(shù),那么ka,kb,kc同樣也是勾股數(shù)組。)*附:常見勾股數(shù):3,4,5;6,8,10;9,12,15;5,12,13判斷直角三角形:如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形。(經(jīng)典直角三角形:勾三、股四、弦五)其他方法:(1)有一個角為90°的三角形是直角三角形。(2)有兩個角互余的三角形是直角三角形。用它判斷三角形是否為直角三角形的一般步驟是:(1) 確定最大邊(不妨設(shè)為c);(2) 若c2=a2+b2,則△ABC是以/C為直角的三角形;若a2+b2<c2,則此三角形為鈍角三角形(其中c為最大邊);若a2+b2>c2,則此三角形為銳角三角形(其中c為最大邊)注意:(1)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半(2) 在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。(3) 在直角三角形中,如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么這條直角邊所對的角等于30°。勾股定理的作用:(1)已知直角三角形的兩邊求第三邊。

(2) 已知直角三角形的一邊,求另兩邊的關(guān)系。(3) 用于證明線段平方關(guān)系的問題。(4) 利用勾股定理,作出長為<7的線段勾股定理:直角三角形的兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。即:a2+b2=c2。常見勾股數(shù):3、4、5;6、8、10;5、12、13;8、15、17;7、24、25。這個一定要牢記于心。三、典例精講考點一:勾股定理的直接應(yīng)用例1.正方形的面積是2,它的對角線長為( )A、1B、2 C、?'2 D、蘭2例2.例2.如圖,由RtAABC的三邊向外作正方形,若最大正方形的邊長為8cm,則正方形M與正方形N的面積之和為cm2考點二:求第三條邊的長例1.若RtABC中,/C=90。且c=37,a=12,則b=( )A、50BA、50B、35C、34D、26例2.已知兩線段的長為6cm和8cm,當(dāng)?shù)谌龡l線段時,這三條線段能組成一個直角三角形。(提示:所給的兩條邊長不一定都為直角邊。)例3.若一個直角三角形的三邊分別為a、b、c,a2=144,b2=25,則c2=( )A、169 B、119C、169或119D、13或25考點三:與高、面積有關(guān)例1.兩個直角邊分別是3和4的直角三角形斜邊上的高例2.等腰三角形的底邊為10cm,周長為36cm,則它的面積是cm2?勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形。判斷步驟:(1)比較a、b、c大小,找最長邊;(2)計算兩條短邊的平方和,看是否與最長邊的平方相等。例1.木工師傅要做一個長方形桌面,做好后量得長為80cm,寬為60cm,對角線為100cm,則這個桌面 。(填“合格”或“不合格”)例2.試判斷:三邊長分別是a2-b2,a2+b2,2ab(a>b)的三角形是不是直角三角形?經(jīng)典例題精析類型一:勾股定理及其逆定理的基本用法 "必1、若直角三角形兩直角邊的比是3:4,斜邊長是20,求此直角三角形的面積。思路點撥:在直角三角形中知道兩邊的比值和第三邊的長度,求面積,可以先通過比值設(shè)未知數(shù),再根據(jù)勾股定理列出方程,求出未知數(shù)的值進而求面積。解析總結(jié)升華:直角三角形邊的有關(guān)計算中,常常要設(shè)未知數(shù),然后用勾股定理列方程(組)求解。舉一反三【變式1】等邊三角形的邊長為2,求它的面積?!咀兪?】直角三角形周長為12cm,斜邊長為5cm,求直角三角形的面積。

【變式3】若直角三角形的三邊長分別是n+1,n+2,n+3,求n??偨Y(jié)升華:注意直角三角形中兩“直角邊”的平方和等于“斜邊”的平方,在題目沒有給出哪條是直角邊哪條是斜邊的情況下,首先要先確定斜邊,直角邊?!咀兪?】以下列各組數(shù)為邊長,能組成直角三角形的是()A、【變式4】以下列各組數(shù)為邊長,能組成直角三角形的是()A、8,15,17B、4,5,6C、5,8,10D、8,39,40【變式5】四邊形ABCD中,/B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四邊形ABCD的面積?!咀兪?】解:類型二:勾股定理的應(yīng)用2、如圖,公路MN和公路PQ在點P處交匯,且/QPN=30°,點A處有一所中學(xué),AP=160m。假設(shè)拖拉機行駛時,周圍100m以內(nèi)會受到噪音的影響,那么拖拉機在公路MN上沿PN方向行駛時,學(xué)校是否會受到噪聲影響?請說明理由,如果受影響,已知拖拉機的速度為18km/h,那么學(xué)校受影響的時間為多少秒?思路點撥:(1)要判斷拖拉機的噪音是否影響學(xué)校A,實質(zhì)上是看A到公路的距離是否小于100m,小于100m則受影響,大于100m則不受影響,故作垂線段AB并計算其長度。(2)要求出學(xué)校受影響的時間,實質(zhì)是要求拖拉機對學(xué)校A的影響所行駛的路程。因此必須找到拖拉機行至哪一點開始影響學(xué)校,行至哪一點后結(jié)束影響學(xué)校。解析:總結(jié)升華:勾股定理是求線段的長度的很重要的方法,若圖形缺少直角條件,則可以通過作輔助垂線的方法,構(gòu)造直角三角形以便利用勾股定理。課內(nèi)練習(xí)與訓(xùn)練一、填空題(每題3分)三角形的三邊滿足a2=b2+C2,這個三角形是三角形,它的最大邊是.在直角三角形ABC中,ZC=900,,BC=12,CA=5,AB=.如果一個直角三角形的三邊為三個連續(xù)偶數(shù),那么它的三邊長為.三角形的三邊長分別是15、36、39,這個三角形是三角形.已知△ABC中,AB=12,BC=9,那么當(dāng)AC2=或時,AABC是直角三角形.如果直角三角形的一條直角邊長為40,斜邊長為41,那么另一條直角邊的長為.在^ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,如果AB=17,BC=16,那么AD=.在^ABC中,ZC=900,,BC=60cm,CA=80cm,一只蝸牛從C點出發(fā),以每分20cm的速度沿CA-AB-BC的路徑再回到C點,需要分的時間.甲、乙兩人從同一地點出發(fā),甲往東走了28km,乙往南走了21km,這時,甲、乙兩人相距.如圖(1),四邊形ABCD是正方形,AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,陰影部分的面積是.二、選擇題(每題4分)有五組數(shù):①7,24,25;②12,16,20;③9,40,41;④4,6,8;⑤32,42,52,以各組數(shù)為邊長,能組成直角三角形的個數(shù)為( ).A.1 B.2 C.3 D.4下列結(jié)論錯誤的是( ).度數(shù)之比為1:2:3的三角形是直角三角形三個邊長之比為3:4:5的三角形是直角三角形三個邊長之比為8:16:17的三角形是直角三角形三個角度之比為1:1:2的三角形是直角三角形TOC\o"1-5"\h\z如果下列各組數(shù)是三角形的三邊,那么不能組成直角三角形的一組數(shù)是( ).A.7,24,25B.31,41,51C.3,4,5D.4,71,812 2 2 2 2如果把直角三角形的兩條直角邊同時擴大到原來的2倍,那么斜邊擴大到原來的( ).A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍

直角三角形一直角邊長為12,另兩條邊長均為自然數(shù),則其周長為().a)A,30B.28C.56D,不能確定如圖(2),一圓柱高8cm,底面半徑2cm,一只螞蟻從點A爬到點8處吃食,要爬行的最短路程(取3)是( ).圖1圖2圖3A. 20cm B.10cmC.14cmD.無法確定圖1圖2圖3A.3B.4C.5D.6A.3B.4C.5D.6小麗和小芳二人同時從公園去圖書館,都是每分鐘走50米,小麗走直線用了10分鐘,小芳先去家拿了錢去圖書館,小芳到家用了6分,從家到圖書館用了8分,小芳從公園到圖書館拐了個( ).A.銳角B.直角C.鈍角D.不能確定如圖3,已知正方形的面積為25,且AC比AB大1,BC的長為( ).三、解答題如圖,要從電線桿離地面8m處向地面拉一條長10m的電纜,求地面電纜固定點A到電線桿底部B的距離.(6分)一個三角形三條邊的比為5:12:13,且周長為60cm,求它的面積.(7分)已知直角三角形的一邊以及另外兩邊的關(guān)系利用勾股定理求周長、面積等問題。(1)直角三角形兩直角邊長分別為5和12,則它斜邊上的高為。(2)已知RtAABC中,/C=90°(2)已知RtAABC中,/C=90°A、24cA、24cm2B、36cm2C、48cm2D、60cm2(3)(3)已知x、y為正數(shù),且|x2-4|+(y2-3)2=0,如果以x、y的長為直角邊作一個直角三角形,那么以這個直角三角形的斜邊為邊長的正方形的面積為( )A、5B、25CA、5B、25C、7D、15如圖,點P是反比例函數(shù)y=k上任意一點,XS =2,貝Uk=難點:PA±x軸于點A,若如圖,點P是反比例函數(shù)y如圖,點P是反比例函數(shù)y=k上任意一點,XPA±x軸于點A,PB±y軸于點B,s=2,則k=;。m函數(shù)'x與】=弘-酬(洗正0)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖像可能()。已知一次函數(shù)'/I

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論