滁州市全椒縣2023年事業(yè)單位考試A類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》預(yù)測(cè)密卷含解析

滁州市全椒縣2023年事業(yè)單位考試A類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》預(yù)測(cè)密卷一、數(shù)量關(guān)系1．在一排10個(gè)花盆中種植3種不同的花，要求每3個(gè)相鄰的花盆中花的種類各不相同，問(wèn)有多少種不同的種植方法（）A.6B.12C.18D.242．當(dāng)社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給時(shí)，一般不宜采?。ǎ?。A、均衡的貨幣政策B、緊縮的貨幣政策C、擴(kuò)張的貨幣政策D、松散的貨幣政策3．5，6，19，33，（），101A.55B.60C.65D.704．一只裝有動(dòng)力槳的船，其單靠人工劃船順流而下的速度是水速的3倍?，F(xiàn)該船靠人工劃動(dòng)從A地順流到達(dá)B地，原路返回時(shí)只開(kāi)足動(dòng)力槳行駛，用時(shí)比來(lái)時(shí)少2/5。問(wèn)船在靜水中開(kāi)足動(dòng)力槳行駛的速度是人工劃船速度的多少倍（）A.2B.3C.4D.55．一列客車長(zhǎng)250米，一列貨車長(zhǎng)350米，在平行的軌道上相向行駛，從兩車頭相遇到兩車尾相離經(jīng)過(guò)15秒，已知客車與貨車的速度比是5∶3。問(wèn)兩車的速度相差多少（）A.10米/秒B.15米/秒C.25米/秒D.30米/秒6．深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，基礎(chǔ)在于（）。A、用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦B、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展C、提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力D、發(fā)揮人民主體作用7．某公司有三個(gè)部門，第一個(gè)部門的人數(shù)是其他兩個(gè)部門人數(shù)的三分之一，第二個(gè)部門的人數(shù)是其他兩個(gè)部門人數(shù)的五分之一，第三個(gè)部門有35人。則第一個(gè)部門與第二個(gè)部門人數(shù)相差多少（）A.4B.5C.6D.88．甲、乙、丙三人的月收入分別是5000元、4000元、1000元，如果保持三人月收入比值不變且使平均月收入達(dá)到5000元，則丙的月收入增加了（）A.200元B.300元C.400元D.500元9．一個(gè)由4個(gè)數(shù)字（0-9之間的整數(shù)）組成的密碼，每連續(xù)兩位都不相同，問(wèn)任意猜一個(gè)符合該規(guī)律的數(shù)字組合，猜中密碼的概率為（）。A.1/5040B.1/7290C.1/9000D.1/1000010．某蓄水池有一進(jìn)水口A和一出水口B，池中無(wú)水時(shí)，打開(kāi)A口關(guān)閉B口，注滿整個(gè)蓄水池需2小時(shí)；池中注滿水時(shí)，打開(kāi)B口關(guān)閉A口，放干池水需1小時(shí)30分鐘?，F(xiàn)池中有占總?cè)萘康乃?，?wèn)同時(shí)打開(kāi)A、B口，需多長(zhǎng)時(shí)間才能把池水放干（）A.90分鐘B.100分鐘C.110分鐘D.120分鐘11．紫外線促使人體合成（）以預(yù)防佝僂病。A、維生素AB、維生素BC、維生素CD、維生素D12．鐘表有一個(gè)時(shí)針和一個(gè)分針，分針每一小時(shí)轉(zhuǎn)360度，時(shí)針每12小時(shí)轉(zhuǎn)360度，則24小時(shí)內(nèi)時(shí)針和分針成直角共多少次（）A.28B.36C.44D.4813．三位數(shù)的自然數(shù)Ｐ滿足：除以3余2，除以7余3，除以11余4，則符合條件的自然數(shù)Ｐ有（）個(gè)。A.5B.4C.6D.714．1，6，5，7，2，8，6，9，（）A.1B.2C.3D.415．某中學(xué)在高考前夕進(jìn)行了四次語(yǔ)文模擬考試，第一次得90分以上的學(xué)生為70％，第二次是75％，第三次是85％，第四次是90％，請(qǐng)問(wèn)在四次考試中都是90分以上的學(xué)生至少是多少（）A.40％B.30％C.20％D.10％16．中國(guó)文人將自然藝術(shù)化，將藝術(shù)生活化，藝術(shù)對(duì)生活的影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說(shuō)到藝術(shù)》中引用了一句哲語(yǔ)：“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀?！痹谒囆g(shù)上也有同樣的情形，人們不是感到了自然的美而表現(xiàn)為繪畫的，乃是表現(xiàn)了繪畫之后才感到自然的美。下面對(duì)文段中引用豐子愷先生所引哲語(yǔ)的作用，理解最正確的一項(xiàng)是（）。A、說(shuō)明悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要B、說(shuō)明自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)自然的模仿C、說(shuō)明生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用D、說(shuō)明園林與繪畫的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)園林對(duì)繪畫的仿效17．7，13，24，45，（）A.56B.61C.71D.8118．把正整數(shù)寫成A.7行1列B.7行4列C.8行6列D.8行7列19．1,121,441,961,1681,（）A.2401B.2601C.3721D.144020．新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是提倡（）。A、文學(xué)革命B、思想解放C、民主和自由D、民主和科學(xué)二、判斷推理21．目前有人設(shè)計(jì)了一種安裝在汽車中的氣袋．它能夠直接在撞車事故發(fā)生時(shí)迅速自脹，減輕乘員在碰撞時(shí)的承受壓力，從而避免死亡。設(shè)計(jì)者認(rèn)為氣袋應(yīng)該像安全帶，安裝在每一輛新汽車?yán)锩?。有人?duì)此持反對(duì)意見(jiàn)。認(rèn)為，安裝氣袋設(shè)施將增加新汽車的成本，使得國(guó)產(chǎn)汽車在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)處于不利的地位，因?yàn)橥鈬?guó)政府并沒(méi)有要求它們的汽車制造商給新汽車安裝氣袋。下面哪一項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述反對(duì)意見(jiàn)的論證?A、大多數(shù)接受調(diào)查的汽車司機(jī)都認(rèn)為氣袋并沒(méi)有比安全帶增加更多的效能B、要求安裝氣袋的規(guī)定同樣也適用于進(jìn)口汽車C、根據(jù)對(duì)氣袋的測(cè)試，其質(zhì)量合格率幾乎達(dá)100％D、在十分之九的汽車事故中，使用安全帶都最大程度地減少了傷亡22．馬太效應(yīng)指任何個(gè)體、群體或地區(qū)，一旦在某一個(gè)方面(如金錢、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步，就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì)，就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。根據(jù)上述定義，下列不屬于馬太效應(yīng)的是（）。A、教授、專家越是有名，得到的科研經(jīng)費(fèi)越多，社會(huì)兼職越多B、國(guó)家總是重點(diǎn)投資建設(shè)名校，那些投入充分而硬件和軟件占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)校想不繼續(xù)成為名?？峙露己芾щyC、在股市狂潮中，賺的總是莊家，賠的總是散戶，普通大眾的金錢，就會(huì)通過(guò)這種形式聚集到少數(shù)人手中D、陳經(jīng)理喜歡買彩票，最近他連買連中，買了新車，鄰居羨慕之余紛紛向他討教選號(hào)方法23．從眾型思維枷鎖是指在認(rèn)識(shí)判斷、解決問(wèn)題時(shí)，附和多數(shù)，人云亦云，缺乏自己獨(dú)立思考，無(wú)主見(jiàn)、無(wú)創(chuàng)新意識(shí)的一種不良思維定勢(shì)。以下表現(xiàn)不屬于“從眾型思維枷鎖”的一項(xiàng)是（）。A、前面許多行人闖了紅燈，自己也緊跟著沖了過(guò)去B、大人們把自己孩子的“左撇子”習(xí)慣硬性扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)C、專家的意見(jiàn)值得信賴，大家都以專家的意見(jiàn)為辦事依據(jù)D、中學(xué)生每天都要求穿校服，正在讀高中的小軍就每天都穿著校服24．出租車隊(duì)去機(jī)場(chǎng)接某會(huì)議的參會(huì)者，如果每車坐3名參會(huì)者，則需另外安排一輛大巴送走余下的50人；如每車坐4名參會(huì)者，則最后正好多出3輛空車。問(wèn)該車隊(duì)有多少輛出租車?（）A、50B、55C、60D、6225．定義：①交叉思維：從一頭尋找答案，在一定的點(diǎn)暫時(shí)停頓，再?gòu)牧硪活^找答案，也在這點(diǎn)上停頓，兩頭交叉匯合溝通思路，找出正確的答案。②求異思維：也叫發(fā)散性思維，如一個(gè)問(wèn)題探求多種答案。③集中思維：從許多資料中，找出合乎邏輯的聯(lián)系，從而導(dǎo)出一定的結(jié)論。典型例證：(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法，迫使魏國(guó)撤回攻趙部隊(duì)而使趙國(guó)得救(2)老師在課堂上教授學(xué)生一道數(shù)學(xué)題的3種解答方法(3)司馬光砸破水缸將落水的小朋友救出來(lái)對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是（）。A、例證(2)與定義①不相符B、例證(1)與定義①相符C、例證(3)與定義③不相符D、例證(2)與定義③相符26．甲校學(xué)生的英語(yǔ)考試成績(jī)總比乙校學(xué)生的英語(yǔ)考試成績(jī)好，因此，甲校的英語(yǔ)教學(xué)方法比乙校好。除了以下哪項(xiàng)外，其余各項(xiàng)若真都會(huì)削弱上述結(jié)論（）。A、甲校英語(yǔ)考試題總比乙校的容易B、甲校學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比乙校學(xué)生好C、乙校選用的英語(yǔ)教材比甲校選用教材要難D、乙校的英語(yǔ)教師比甲校教師工作更勤奮27．廣告是指為了商業(yè)目的，由商品經(jīng)營(yíng)者或服務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用，通過(guò)一定媒介或一定形式，如報(bào)刊、電視、路牌、櫥窗等，直接或間接地對(duì)自己推銷的商品或者所提供的服務(wù)所進(jìn)行的公開(kāi)宣傳活動(dòng)。下列屬于廣告活動(dòng)的是（）A、鋼材廠老板為了更好地銷售鋼材，向鄰縣的包工頭送禮一百萬(wàn)B、奧巴馬為了當(dāng)總統(tǒng)，不惜重金在電視和報(bào)刊上發(fā)表演說(shuō)C、公司規(guī)定辦公電腦要用統(tǒng)一品牌D、李寧牌服裝贊助法國(guó)體育代表團(tuán)出征奧運(yùn)會(huì)，獲得良好的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益28．甲、乙、丙、丁、戊要么是女足運(yùn)動(dòng)員，要么是女排運(yùn)動(dòng)員。她們相互知道各自的身份，但其他人卻不知道。一次聯(lián)歡會(huì)上，她們請(qǐng)大家推理。甲對(duì)乙說(shuō)：“你是女排隊(duì)員?！币覍?duì)丙說(shuō)：“你和丁都是女排隊(duì)員。”丙對(duì)丁說(shuō)：“你和乙都是女足隊(duì)員?！倍?duì)戊說(shuō)：“你和乙都是女排隊(duì)員?！蔽鞂?duì)甲說(shuō)：“你和丙都不是女排隊(duì)員?！比绻?guī)定同一個(gè)隊(duì)的人之間說(shuō)真話，不同隊(duì)的人之間說(shuō)假話，那么下面哪項(xiàng)必為真?A、甲說(shuō)真話，女排隊(duì)員是甲、乙、丁B、甲說(shuō)真話，女排隊(duì)員是甲、乙、丙C、丙說(shuō)真話，女排隊(duì)員是丙、丁、戊D、丁說(shuō)假話，女排隊(duì)員是甲、丙、丁29．某工廠有學(xué)徒工、熟練工、技師共80名，每天完成480件產(chǎn)品的任務(wù)。已知每天學(xué)徒工完成2件，熟練工完成6件，技師完成7件，且學(xué)徒工和熟練工完成的量相等，則該廠技師人數(shù)是熟練工人數(shù)的（）倍。A.6B.8C.10D.1230．不可能所有的學(xué)生都通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)。以下哪項(xiàng)判斷的含義與上述判斷最為接近?（）A、可能所有的學(xué)生都通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)B、可能所有的學(xué)生都沒(méi)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)C、必然有的學(xué)生沒(méi)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)D、必然有的學(xué)生通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)31．隔閡對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于寂靜A、冷漠空曠B、猜忌寂寞C、屏障孤獨(dú)D、溝通課堂32．在國(guó)際法上，侵略是對(duì)一個(gè)國(guó)家領(lǐng)土完整和政治獨(dú)立最嚴(yán)重的破壞，是指一個(gè)國(guó)家使用武力侵犯另一個(gè)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整或政治獨(dú)立，或以本定義所宣示的與聯(lián)合國(guó)憲章不符的任何其他方式使用武力。下列不屬于侵略的是（）。A、一個(gè)國(guó)家的武裝部隊(duì)侵入攻擊另一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土B、一個(gè)國(guó)家在遭到外來(lái)武裝攻擊時(shí)可以采取相應(yīng)的武力措施進(jìn)行反擊的權(quán)利C、一個(gè)國(guó)家使用武裝部隊(duì)封鎖另一個(gè)國(guó)家的港口海岸D、一個(gè)國(guó)家允許另一個(gè)國(guó)家使用其領(lǐng)土對(duì)第三國(guó)進(jìn)行攻擊33．某農(nóng)戶在魚(yú)塘里放養(yǎng)了一批桂花魚(yú)苗。過(guò)了一段時(shí)間，為了得知魚(yú)苗存活數(shù)量，他先從魚(yú)塘中捕出200條魚(yú)，做上標(biāo)記之后，再放回魚(yú)塘，過(guò)幾天后，再?gòu)聂~(yú)塘捕出500條魚(yú)，其中有標(biāo)記的魚(yú)苗有25條。假設(shè)存活的魚(yú)苗在這幾天沒(méi)有死，則這個(gè)魚(yú)塘里存活魚(yú)苗的數(shù)量最有可能是（）條。A.1600B.2500C.3400D.400034．自勵(lì)性幽默：指采用自嘲的方式，化被動(dòng)為主動(dòng)，化解尷尬局面的一種幽默藝術(shù)。下列屬于自勵(lì)性幽默的是（）。A、馬克·吐溫指責(zé)美國(guó)的一些國(guó)會(huì)議員是“狗娘養(yǎng)”的。一些國(guó)會(huì)議員強(qiáng)烈要求其道歉，馬克·吐溫登報(bào)道歉說(shuō)：“我的話是說(shuō)錯(cuò)了，對(duì)此我深表歉意，并鄭重聲明‘美國(guó)國(guó)會(huì)中一些議員不是狗娘養(yǎng)的’?！盉、美國(guó)前總統(tǒng)林肯面對(duì)對(duì)手攻擊他為人“說(shuō)一套，做一套，有兩張臉”的指控，他平靜地回答：“剛才那位先生說(shuō)我有兩張臉。如果我真有兩張臉的話，我能帶著這張丑臉來(lái)見(jiàn)大家嗎?”C、美國(guó)前總統(tǒng)里根在遇刺后，進(jìn)入手術(shù)室前，身為共和黨人的里根卻輕松地對(duì)大夫和護(hù)士說(shuō)：“麻煩你們告訴我，你們都是共和黨人?！睂?duì)此，醫(yī)生們微笑著回答：“總統(tǒng)先生，我們向您宣誓，今天我們?nèi)枪埠忘h人。”D、一次加拿大全國(guó)大選，一個(gè)對(duì)手拿時(shí)任總理的歪嘴做文章，嘲笑說(shuō)他做人與他那張嘴一樣的歪。這句話雖然產(chǎn)生了幽默效果，卻也使說(shuō)話人失去了大選35．情感激勵(lì)法，是通過(guò)良好的情感關(guān)系，激發(fā)被管理者的積極性，從而達(dá)到提高工作效率的一種管理激勵(lì)方法。下列屬于情感激勵(lì)法的一項(xiàng)是（）。A、一名員工被懷疑私自收取顧客好處費(fèi)而被責(zé)令待崗反省，他很傷心B、職工的思想和行為得到領(lǐng)導(dǎo)贊許，產(chǎn)生了繼續(xù)堅(jiān)持下去的情緒C、一名員工由于在大會(huì)上指責(zé)經(jīng)理，被人諷刺打擊、報(bào)復(fù)，感到很無(wú)奈D、經(jīng)理辦公會(huì)決定，以后不允許職工在公司內(nèi)談家常事36．作物生產(chǎn)系統(tǒng)。是一個(gè)作物—環(huán)境—社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)，作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難于協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體，而且，高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化。可見(jiàn)農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會(huì)因素。這段文字意圖說(shuō)明（）。A、農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象既涉及自然因素又涉及了社會(huì)因素B、作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)作物—環(huán)境—社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)C、農(nóng)學(xué)是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門綜合學(xué)科D、必須以系統(tǒng)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)農(nóng)學(xué)和作物生產(chǎn)37．在美國(guó)，總額420萬(wàn)美元的大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金津貼去年無(wú)人問(wèn)津，因?yàn)樵S多獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目沒(méi)有吸引到合乎項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)者。這在一個(gè)每年有成千上萬(wàn)名有前途的學(xué)生付不起學(xué)費(fèi)的國(guó)家是一種驚人的資金浪費(fèi)。因此這些獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)被修改。下列哪一項(xiàng)如果為真，最支持上面的結(jié)論?’A、許多獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)人領(lǐng)取并不是因?yàn)樗鼈兊暮细駱?biāo)準(zhǔn)太嚴(yán)格了，而是因?yàn)檫@些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目很少宣布它們的存在B、一些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有進(jìn)行冗長(zhǎng)并且昂貴的法律程序的情況下不可能修改它們的合格標(biāo)準(zhǔn)C、去年，大量的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目發(fā)放了所有的可獲得的獎(jiǎng)學(xué)金津貼，大部分項(xiàng)目也有非常嚴(yán)格的合格標(biāo)準(zhǔn)D、某些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目?jī)H僅接受學(xué)習(xí)某一確定的專業(yè)的學(xué)生的申請(qǐng)，但是美國(guó)的大學(xué)不再提供那些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目所指定的領(lǐng)域的專業(yè)38．從2010年10月1日起，所有經(jīng)出廠檢驗(yàn)合格的轎車產(chǎn)品，辦理注冊(cè)登記前，都無(wú)需再進(jìn)行機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢驗(yàn)。經(jīng)工業(yè)和信息化部批準(zhǔn)、具備生產(chǎn)一致性保證能力的企業(yè)生產(chǎn)的其他小型、微型載客汽車和兩輪摩托車，也無(wú)需進(jìn)行機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢驗(yàn)。這一政策的實(shí)施．既可簡(jiǎn)化辦理機(jī)動(dòng)車登記的程序，又可減少辦理登記前檢驗(yàn)車輛的費(fèi)用。目前，通過(guò)正常渠道購(gòu)買的轎車都是經(jīng)出廠檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品，所以新政策實(shí)施后，所有轎車辦理注冊(cè)登記前均不需要再進(jìn)行安全技術(shù)檢驗(yàn)。下列選項(xiàng)中，對(duì)上文理解錯(cuò)誤的是（）。A、今后通過(guò)正常渠道購(gòu)買的轎車都可以永久免檢B、免檢政策可以簡(jiǎn)化機(jī)動(dòng)車登記程序，減少費(fèi)用C、此次免檢的對(duì)象包括轎車，小型、微型載客汽車和兩輪摩托車D、新政策實(shí)施后，通過(guò)正常渠道購(gòu)買的轎車在辦理注冊(cè)登記前都不需要再進(jìn)行安全技術(shù)檢驗(yàn)39．禁止步行者闖紅燈的規(guī)定沒(méi)有任何效果?？偸沁`反該規(guī)定的步行者顯然沒(méi)有受到它的約束，而那些遵守該規(guī)定的人顯然又不需要它，因?yàn)榧词共唤共叫姓哧J紅燈，這些人也不會(huì)闖紅燈。下面哪一個(gè)選項(xiàng)最準(zhǔn)確地指出了上述論證中的漏洞？（）A、在其前提和結(jié)論中，它分別使用了意義不同的“規(guī)定”B、它沒(méi)有提供任何證據(jù)去證明，闖紅燈比不闖紅燈更危險(xiǎn)C、它理所當(dāng)然地認(rèn)為，多數(shù)汽車司機(jī)會(huì)遵守禁止駕車闖紅燈的規(guī)定D、它沒(méi)有考慮到上述規(guī)定是否會(huì)對(duì)那些偶爾闖紅燈但不經(jīng)常闖紅燈的人產(chǎn)生影響40．基督教：佛教：禪宗（）A、生物：遺傳：密碼B、生物：仿生：遺傳C、管樂(lè)：弦樂(lè)：提琴D、物理學(xué)：大氣物理學(xué)：天文41．有網(wǎng)友發(fā)帖稱，8月28日從湖北襄樊到陜西安康的某次列車，其有效座位為978個(gè)，實(shí)際售票數(shù)卻高達(dá)3633張。鐵道部要求，普快列車超員率不得超過(guò)50％，這次列車卻超過(guò)了370％，屬于嚴(yán)重超員。如果以下陳述為真，哪一項(xiàng)對(duì)該網(wǎng)友的論斷構(gòu)成嚴(yán)重置疑？A、每年春運(yùn)期間是鐵路客流量的高峰期，但8月底并不是春運(yùn)期間B、從湖北襄樊到陜西安康的這次列車是慢車，不是普快列車C、該次列車途經(jīng)20多個(gè)車站，每站都有許多旅客上下車D、大多數(shù)網(wǎng)友不了解鐵路系統(tǒng)的售票機(jī)制42．垂直思考法，即按照一定的思維路線或思維邏輯進(jìn)行的、向上或向下的垂直式思考方法，這是一種頭腦的自我擴(kuò)大方法，以思維的邏輯性、嚴(yán)密性和深刻性見(jiàn)長(zhǎng)，它一向被評(píng)價(jià)為最理想的思考法之一。根據(jù)上述定義，下列應(yīng)用了垂直思考法的是（）。A、廣告公司的幾位創(chuàng)意人員為了策劃新的廣告項(xiàng)目，采用頭腦風(fēng)暴法集思廣益B、在人們普遍考慮“人為什么會(huì)得天花”時(shí)，琴納考慮的則是“為什么在奶牛場(chǎng)勞動(dòng)的女工不得天花”C、某數(shù)學(xué)天才通過(guò)層層推理，證明了一道幾十年來(lái)世界上無(wú)人能解的數(shù)學(xué)難題D、某公司的高級(jí)顧問(wèn)老王能對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行多方位思考，提出各種不同的新見(jiàn)解43．鉛筆：鋼筆：毛筆（）A、電話：電視：電腦B、足球：籃球：氣球C、棉衣：皮衣：毛衣D、棉花：棉衣：棉被44．有人說(shuō)：“哺乳動(dòng)物都是胎生的?！币韵履捻?xiàng)最能駁斥上述判斷？A、也許有的非哺乳動(dòng)物是胎生的B、可能有的哺乳動(dòng)物不是胎生的C、非胎生的動(dòng)物不大可能是哺乳動(dòng)物D、鴨嘴獸是哺乳動(dòng)物，但不是胎生的45．自我價(jià)值是指自我的能力、精神和生命的價(jià)值。自我價(jià)值是一種內(nèi)在存在，是潛在的價(jià)值，必須通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)才能外化，對(duì)象化，實(shí)現(xiàn)為真實(shí)的價(jià)值。下列哪項(xiàng)不是我們平常說(shuō)的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?（）A、楊利偉刻苦訓(xùn)練，成為中國(guó)太空第一人B、劉翔在奧運(yùn)會(huì)上獲得110米欄的金牌，破了世界記錄C、《三毛流浪記》中的三毛給自己標(biāo)價(jià)100元考試大⊙在線|考試中心♂D、大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，成立了自己的公司46．鄉(xiāng)村旅游是以各種類型的鄉(xiāng)村為背景，以鄉(xiāng)村田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村文化為旅游吸引物，以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特色資源為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)品，以農(nóng)民為經(jīng)營(yíng)主體、以城市居民為目標(biāo)的一種休閑旅游形式。根據(jù)上述定義，下列屬于鄉(xiāng)村旅游的一項(xiàng)是（）。A、五一期問(wèn)靖遠(yuǎn)縣旅游局組織東灣鎮(zhèn)大壩村農(nóng)民20人，赴景泰黃河石林景區(qū)參觀學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂(lè)建設(shè)情況B、周末小王約了幾位好友一起去爬慕田峪長(zhǎng)城，歸途中向農(nóng)民購(gòu)買了一些特產(chǎn)C、楊家埠位于山東濰坊，這里的農(nóng)民心靈手巧，制作出了精美的木版年畫和風(fēng)箏，從而吸引了數(shù)十萬(wàn)計(jì)的國(guó)內(nèi)外賓客前來(lái)觀光旅游D、周末某市機(jī)關(guān)組織職工去郊區(qū)采摘甜瓜。在這里，家家戶戶都種植甜瓜，只要與農(nóng)戶談好價(jià)格，就既能體驗(yàn)采摘樂(lè)趣，又能把新鮮瓜果帶回家47．直效行銷：是指制造商或零售商不通過(guò)店鋪等零售據(jù)點(diǎn)直接將產(chǎn)品出售給消費(fèi)者，使通路階層降至零階或一階，減少中間費(fèi)用，為消費(fèi)者取得較低價(jià)格，也為自己創(chuàng)造較大利潤(rùn)。根據(jù)上述定義，下列不包含直效行銷的是：A、黃燕在亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書(shū)店定購(gòu)了一本《史記》，并利用會(huì)員身份享受了9折優(yōu)惠B、有一純凈水公司在旺季來(lái)臨之前，為使更多的用戶飲用該公司的純凈水，出臺(tái)了一項(xiàng)主題為“不時(shí)敲開(kāi)老顧客的門”的活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容是：只要老用戶每引薦一位新的用戶，就可以免費(fèi)喝一桶水C、孟菲在某品牌加工廠直設(shè)的店面為自己購(gòu)買了一款當(dāng)季剛推出的皮鞋。價(jià)錢僅為市場(chǎng)價(jià)的80%D、張阿姨看到某手機(jī)在電視上作的廣告，打電話訂購(gòu)了一臺(tái)，拿到手才發(fā)現(xiàn)跟廣告說(shuō)的一點(diǎn)都不相符48．把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①②⑤，③④⑥C、①③③，②④⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④49．在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中，調(diào)查者通過(guò)電話向大約1萬(wàn)名隨機(jī)選擇的被調(diào)查者問(wèn)及有關(guān)他們的收入和儲(chǔ)蓄方面的問(wèn)題。結(jié)果顯示，被調(diào)查者的年齡越大，越不愿意回答這樣的問(wèn)題。這說(shuō)明，年齡較輕的人比年齡較大的人更愿意告訴別人有關(guān)自己的收入狀況。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?（）A、小張不是被調(diào)查者，在其他場(chǎng)合表示，不愿意告訴別人自己的收入狀況B、老李是被調(diào)查者，愿意告訴別人自己的收入狀況C、老陳是被調(diào)查者，不愿意告訴別人自己的收入狀況，并在其他場(chǎng)合表示，自己年輕時(shí)因收入高，很愿意告訴別人自己的收入狀況D、小劉是被調(diào)查者，愿意告訴別人自己的收入狀況，并在其他場(chǎng)合表示，自己的這種意愿不會(huì)隨著年齡而改變50．某年全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生，于是很多家長(zhǎng)得出結(jié)論說(shuō)：“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中—一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。以下哪項(xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論?A、有沒(méi)有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)B、該年志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多C、因?yàn)橹具h(yuǎn)中學(xué)的教師待遇好，有不少教師離開(kāi)市一中來(lái)志遠(yuǎn)教書(shū)D、志遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生都住宿．所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比市一中學(xué)生長(zhǎng)三、常識(shí)判斷51．人體在體重器上稱量體重，靜止時(shí)測(cè)為P，突然下蹲的瞬間體重讀數(shù)變化為（）。A、大于PB、小于PC、等于PD、雙臂擺動(dòng)時(shí)才會(huì)大于P52．“位卑未敢忘憂國(guó)”這一名言的作者是（）。A、李白B、陸游C、孔子D、文天祥53．宋朝張擇端的《清明上河圖》之所以備受史學(xué)家關(guān)注，主要是它反映了：A、畫家技巧、風(fēng)格的日趨成熟、完善B、當(dāng)時(shí)繪畫藝術(shù)題材的廣泛C、人們對(duì)風(fēng)俗畫的喜愛(ài)程度高D、城市手工業(yè)、商業(yè)的繁榮54．張某將鄰居李某和李某的父親打傷，李某以張某為被告向法院提起訴訟。在法院受理該案時(shí)，李某的父親也向法院起訴，對(duì)張某提出索賠要求。法院受理了李某父親的起訴，在征得當(dāng)事人同意的情況下決定將上述兩案并案審理。在本案中，李某的父親居于（）的訴訟地位。A、必要共同訴訟的共同原告B、普通共同訴訟的共同原告C、有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人D、無(wú)獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人55．下列哪項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用熱脹冷縮原理：A、醫(yī)生用水銀溫度計(jì)給病人量體溫B、架設(shè)電線時(shí)，兩個(gè)電線桿之間的電線要略有下垂C、古代人在冬天往巖石縫里灌水，水結(jié)冰后膨脹使巖石碎裂D、夏季自行車胎不能打太足的氣56．毛澤東詩(shī)詞“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指（）。A、錢塘江大橋B、上海浦東大橋C、南京長(zhǎng)江大橋D、武漢長(zhǎng)江大橋57．下列關(guān)于民事權(quán)利的表述不正確的是（）。A、抵銷權(quán)是一種形成權(quán)B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種支配權(quán)C、債權(quán)請(qǐng)求權(quán)不具有排他性D、支配權(quán)不存在對(duì)應(yīng)義務(wù)58．2012年我市將著力擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求，主要舉措有（）。A、充分發(fā)揮消費(fèi)主導(dǎo)作用B、進(jìn)一步優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)C、堅(jiān)定不移地抓好房地產(chǎn)調(diào)控D、繼續(xù)做好穩(wěn)定物價(jià)工作59．下列不能成為農(nóng)村土地承包仲裁委員會(huì)成員的是（）。A、甲某從事農(nóng)村土地承包管理工作滿三年B、乙某從事法律工作或者人民調(diào)解工作滿五年C、丙某在當(dāng)?shù)赝泡^高．并熟悉農(nóng)村土地承包法律以及國(guó)家政策D、丁某從事農(nóng)村土地承包管理工作滿五年60．2007年年初以來(lái)，人民幣匯率不斷創(chuàng)出新高，人民幣匯率升高（）。A、有利于進(jìn)口，不利于出口B、有利于出口，不利于進(jìn)口C、能夠增加我國(guó)的外匯儲(chǔ)備D、能夠增強(qiáng)對(duì)外資的吸引力61．下列關(guān)于管理學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，不正確的是（）。A、管理的對(duì)象一般包括人、財(cái)、物、時(shí)間、信息五大要素B、管理具有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)三大職能C、在被管理人員確定的情況下，管理幅度與管理層次成正比，即管理幅度越大，則管理層次越多D、組織文化是管理精神世界中最核心、最本質(zhì)的東西62．我國(guó)現(xiàn)存最早的醫(yī)書(shū)是（）。A、《黃帝內(nèi)經(jīng)》B、《傷寒雜病論》C、《千金方》D、《本草綱目》63．春游時(shí)，全班準(zhǔn)備照集體相。站隊(duì)后發(fā)現(xiàn)兩側(cè)均有人在畫外面，為使每個(gè)人都能進(jìn)入畫面，下列做法合理的是（）。A、使照相機(jī)鏡頭離人遠(yuǎn)些，同時(shí)使鏡頭到底片的距離減小些B、使照相機(jī)鏡頭離人遠(yuǎn)些，同時(shí)使鏡頭到底片的距離增大些C、使照相機(jī)鏡頭離人近些，同時(shí)使鏡頭到底片的距離增大些D、使照相機(jī)鏡頭離人近些，同時(shí)使鏡頭到底片的距離減小些64．從3月下旬到10月上旬，太陽(yáng)在地球上直射位置的移動(dòng)規(guī)律是：A、赤道→南回歸線→赤道B、赤道→北回歸線→赤道C、南回歸線→赤道→北回歸線D、北回歸線→赤道→南回歸線65．為實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)，通過(guò)命令、指示等信息傳遞，使他人按照管理要求行事的手段叫做（）。A、行政指揮B、行政協(xié)調(diào)C、行政控制D、行政溝通66．一百年前．孫中山提出了“民族、民權(quán)、民生”的三民主義，后來(lái)成為革命黨人的奮斗綱領(lǐng)，以下表述能夠體現(xiàn)民權(quán)主義思想的是：A、“就算漢人為君．也不能不革命”B、“驅(qū)除韃虜之后．恢復(fù)我民族的國(guó)家”C、“改良社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織．核定地價(jià)”D、“滌二百六十年之腥膻．復(fù)四千年之祖國(guó)”67．①就在理智告訴人們語(yǔ)言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí)，他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語(yǔ)言來(lái)維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng)，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語(yǔ)言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語(yǔ)言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢(shì)文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來(lái)的語(yǔ)言影響因此常被想象成對(duì)本土語(yǔ)言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A、③⑤①⑥④②B、④⑥②③⑤①C、③②①⑥④⑤D、③⑤④②①⑥68．中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。以下關(guān)于中國(guó)戲曲的說(shuō)法，正確的是（）。A、中國(guó)的戲曲與希臘悲劇和喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化B、中國(guó)戲曲中的“青衣”指的是旦角中的“武旦”C、扮演劇中人物分角色行當(dāng)，是中國(guó)戲曲特有的表演體制D、綜合性、虛擬性、程式性，是中國(guó)戲曲的主要藝術(shù)特征69．在下列哪個(gè)時(shí)期，我國(guó)就已經(jīng)測(cè)定了立春、春分、立秋、秋分、立夏、夏至、立冬、冬至等節(jié)氣?（）A、夏朝B、西周C、春秋D、戰(zhàn)國(guó)70．先有工程設(shè)計(jì)圖，然后施工建成大廈。這一事實(shí)說(shuō)明（）。A、意識(shí)產(chǎn)生物質(zhì)B、意識(shí)可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C、意識(shí)決定物質(zhì)D、意識(shí)創(chuàng)造物質(zhì)71．被人們稱為“現(xiàn)代奧林匹克之父”的是（）。A、法國(guó)阿爾維爾B、英國(guó)顧拜旦C、美國(guó)阿爾維爾D、法國(guó)顧拜旦72．下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說(shuō)法中，正確的是（）。A、行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評(píng)價(jià)B、部門規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰C、尚未制定法律的，行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰D、法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰73．科學(xué)研究與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其發(fā)展密切相關(guān)，下列對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的常見(jiàn)做法解釋不正確的是（）。A、玉米與大豆間作可增加對(duì)陽(yáng)光的截取與吸收，提高光能的利用效率B、溫室中使用二氧化碳發(fā)生器來(lái)提高二氧化碳濃度，是因?yàn)闇厥覂?nèi)易發(fā)生病蟲(chóng)害，二氧化碳濃度高可抑制病蟲(chóng)的生長(zhǎng)C、農(nóng)業(yè)耕作中的“松土”有助于作物生長(zhǎng)，原理是松土增加了土壤中氧氣的含量，有助于促進(jìn)根的呼吸作用D、農(nóng)田間設(shè)置黑光燈來(lái)捕殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，是利用了趨光性昆蟲(chóng)對(duì)紫外光波段十分敏感的特性74．按勞分配原則是（）。A、社會(huì)總產(chǎn)品的分配原則B、國(guó)民收入的分配原則C、消費(fèi)基金的分配原則D、個(gè)人收入的分配原則75．下列關(guān)于具體行政行為的特征說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、行為的主體是各級(jí)人民政府B、行為的根據(jù)是法律、法規(guī)、規(guī)章以及上級(jí)行政機(jī)關(guān)規(guī)定的行政措施，發(fā)布的決定、命令等C、行為的作出是雙方面的，需要征得相對(duì)人的同意D、行為所針對(duì)的對(duì)象是不特定的、抽象的四、言語(yǔ)理解與表達(dá)76．自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時(shí)，作為人與自然物質(zhì)交換過(guò)程中介的生產(chǎn)勞動(dòng)，是人類社會(huì)關(guān)系形成和發(fā)展的起點(diǎn)；人們?cè)诩?二自然物質(zhì)的勞動(dòng)中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系——生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級(jí)的、家庭的等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系?？梢?jiàn)（）。A、人在自然面前只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存并發(fā)展B、人與人、人與社會(huì)的關(guān)系，是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上C、人的社會(huì)關(guān)系具有其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，可以獨(dú)立地存在和發(fā)展D、人是自然界的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物77．按照慣例，北華工商管理學(xué)院每年一度的特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的名額僅3名，獎(jiǎng)金數(shù)額高達(dá)10000元。1998年，該校董事會(huì)關(guān)于評(píng)定本年度特等獎(jiǎng)學(xué)金確定了如下的原則：只有連續(xù)3年獲得過(guò)三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)學(xué)金并且本年度各門學(xué)科終考成績(jī)平均得分在90分以上的，方可獲該項(xiàng)特等獎(jiǎng)學(xué)金。但評(píng)選的結(jié)果表明，校董事會(huì)確定的上述原則并沒(méi)有得到嚴(yán)格的貫徹。以下哪項(xiàng)如果為真．最能支持上述結(jié)論?A、1998年度北華工商管理學(xué)院學(xué)生的各科終考成績(jī)的平均得分都在90分以下B、張三于1997年人學(xué)，他以本年度各科終考平均得分95分的優(yōu)異成績(jī)獲1998年度特等獎(jiǎng)學(xué)金C、李四連續(xù)3年獲得三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)學(xué)金并且本年度各學(xué)科終考成績(jī)平均得分在90分以上．但沒(méi)有獲得本年度的特等獎(jiǎng)學(xué)金D、1998年度北華工商管理學(xué)院實(shí)際評(píng)定的特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的名額為6名，每名的獎(jiǎng)金數(shù)額下降為5000元78．目前，國(guó)內(nèi)增值稅的征稅范圍僅包括除建筑業(yè)外的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)中的商品批發(fā)和零售以及加工、修理修配業(yè)，對(duì)第三產(chǎn)業(yè)的大部分行業(yè)則課征營(yíng)業(yè)稅。而營(yíng)業(yè)稅對(duì)服務(wù)業(yè)的營(yíng)業(yè)額全額征稅，不可避免地會(huì)產(chǎn)生重復(fù)征稅，并會(huì)導(dǎo)致服務(wù)生產(chǎn)內(nèi)部化，不利于服務(wù)業(yè)的專業(yè)化分工和服務(wù)外包的發(fā)展；又由于在出口時(shí)無(wú)法進(jìn)行退稅，導(dǎo)致服務(wù)含稅出口，使得中國(guó)的服務(wù)出口在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，因此，。填入劃?rùn)M線部分最合適的一項(xiàng)是（）。A、擴(kuò)大增值稅的征稅范圍被提上了日程B、取消營(yíng)業(yè)稅可以減輕第三產(chǎn)業(yè)的負(fù)擔(dān)C、增值稅與營(yíng)業(yè)稅的分立對(duì)服務(wù)業(yè)的發(fā)展造成了不利影響D、調(diào)整增值稅的征收范圍有利于提高中國(guó)服務(wù)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力79．在人際交往中，有一種互補(bǔ)理論：兩個(gè)人在人生觀和價(jià)值觀方面比較_____，而在才能和興趣方面有所不同，這樣既會(huì)彼此欣賞，又能____，相處也比較舒服，做起事來(lái)也會(huì)比較和諧。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、相似集思廣益B、認(rèn)同求同存異C、相近殊途同歸D、趨同取長(zhǎng)補(bǔ)短80．某大一新生嫌校門太破，報(bào)到當(dāng)天就哭求退學(xué)。其實(shí)國(guó)外很多名牌大學(xué)，校門都“很破”。就說(shuō)美國(guó)哈佛大學(xué)，校門就一點(diǎn)都不起眼，簡(jiǎn)單而又窄小，哈佛主校門連汽車都沒(méi)法進(jìn)門，只供行人出入。有人說(shuō)，在中國(guó)，隨便找家縣級(jí)中學(xué)，其大門也會(huì)比哈佛的漂亮。要知道，哈佛坐擁的基金數(shù)以百億美元計(jì)。但這些錢都用來(lái)發(fā)展教育，資助“窮學(xué)生”，聘請(qǐng)好教授，把錢用來(lái)辦實(shí)事，不是做“面子工程”。新生“哭”校門太破，讓我們?cè)谛耐此某砷L(zhǎng)之余，也看到中國(guó)社會(huì)成長(zhǎng)之痛的縮影。這段文字意在說(shuō)明（）。A、哈佛大學(xué)非常注重教育的發(fā)展B、破舊的校門代表著落后的教育C、“面子工程”折射社會(huì)成長(zhǎng)之痛D、中國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)花在教育本身81．這些瀑布不為人所共知，這__________因?yàn)槿藗儗?duì)它們不感興趣或者它們不夠迷人，__________由于它們處于邊遠(yuǎn)險(xiǎn)要之地，游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、不是、而是B、不但、而且C、不是、就是D、不僅、而且82．行政回避：是指行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員在行使職權(quán)過(guò)程中，因與其處理的法律事務(wù)有利害關(guān)系，為保證實(shí)體處理結(jié)果和程序進(jìn)展的公平性，依法終止其職務(wù)的行使并由他人代理的一種程序法律制度。根據(jù)上述定義，下列哪種情況違反了行政回避的規(guī)定?A、丈夫是妻子的直接行政領(lǐng)導(dǎo)B、老師提拔自己的學(xué)生C、在外任職的警察回家鄉(xiāng)辦案D、法官審判自己朋友的兒子83．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題氫是一種清潔的新能源。盡管對(duì)氫氣等利用能源的研究取得了很多成果，然而如何制造出廉價(jià)的氫仍是當(dāng)前的一項(xiàng)關(guān)鍵性課題。從水中產(chǎn)生氫的一種途徑是簡(jiǎn)單地把水加熱，直到水分子分解成氫原子和氧原子。但是這兩種氣體必須立即分開(kāi)，否則它們就會(huì)又合成為水。分離它們的一種方法是用一個(gè)有滲透性的薄膜①，這種薄膜能被極弱小的氫原子穿過(guò)，同時(shí)又把相對(duì)大些的氧原子攔住。作為研究制造廉價(jià)氫氣的一部分，以色列雷霍沃特市的維茨曼科學(xué)院研制出了一種滿足上述要求的、耐高溫的陶瓷薄膜②。已有的能滲透氫原子同時(shí)又不使氧原子越過(guò)的薄膜是由氧化鎂和氧化鋯等材料組成的陶瓷薄膜③。由于它只能在1750℃左右的溫度下使用，所以尚不能真正地用于氫氣生產(chǎn)。用于氫氣生產(chǎn)的薄膜必須能耐更高的溫度。原因是溫度越高，轉(zhuǎn)變的效率越高。例如，溫度到達(dá)2200℃時(shí)，就會(huì)1/3的水能夠有效地轉(zhuǎn)變?yōu)闅浜脱?。該院這個(gè)項(xiàng)目的主要研制者科干用特別處理過(guò)的氧化鋯和氧化鈰粉末配料。制成了能在2000℃高溫下工作的薄膜④。他認(rèn)為．還能進(jìn)一步開(kāi)發(fā)出能在2200℃左右溫度下工作的材料。新的薄膜能經(jīng)得住高溫的部分原因是材料的選配，另外，生產(chǎn)陶瓷的粉末經(jīng)過(guò)特殊的處理也是一部分原因。粉末的每一顆微粒都很光滑，有粗糙棱角的極少。這就【】著一旦形成薄膜，他們中間就極少有棱角接觸，因此就極少有熔融和燒結(jié)的機(jī)會(huì)。一些專家認(rèn)為?？聘傻倪@項(xiàng)發(fā)明對(duì)于用加熱方法生產(chǎn)氫氣是一個(gè)關(guān)鍵性的進(jìn)展。對(duì)文中①②③④處“薄膜”的意義的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、①處含義最廣，可包含②③④B、②處與③處“薄膜”的內(nèi)涵完全相同C、③處與④處“薄膜”的內(nèi)涵不相同D、②處與④處“薄膜”的內(nèi)涵完全相同84．昆曲乃吳方言區(qū)域里的產(chǎn)物。它的戲本子雖然也有幽期密約，盜劫篡奪，但是總要?dú)w結(jié)到教忠教孝，勸貞勸節(jié)，神佛有靈，人力微薄。就文詞而言，多用詞藻故實(shí)是不算稀奇的。要像元曲那樣亦文亦話才是本色。昆曲的串演，歌舞并重。舞的部分就是身體的各種動(dòng)作跟姿勢(shì)，唱到哪個(gè)字，眼睛應(yīng)該看哪里，手應(yīng)該怎樣，腳應(yīng)該怎樣，都由老師傅傳授下來(lái)，世代遵守著。昆曲雖然注重動(dòng)作跟姿勢(shì)，也要演員能夠體會(huì)才好，如果不知道所以然，只是死守著祖?zhèn)鱽?lái)表演，那就跟木偶戲差不多。下列說(shuō)法與文段意思相符的一項(xiàng)是（）。A、昆曲的內(nèi)容有的誨淫誨盜。有的也教忠教孝、勸貞勸節(jié)B、昆曲里好的戲文詞藻故實(shí)頗豐，而且文言白話兼而有之C、昆曲的舞注重手腳之間的協(xié)調(diào)，是為了準(zhǔn)確地表現(xiàn)唱詞D、昆曲人物舞臺(tái)站位互相對(duì)稱，因其舞臺(tái)布景講究對(duì)稱性85．從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，__________地表達(dá)自己想法的人更加具有領(lǐng)導(dǎo)者的__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、無(wú)所顧忌氣質(zhì)B、肆無(wú)忌憚潛質(zhì)C、無(wú)所顧忌潛質(zhì)D、肆無(wú)忌憚氣質(zhì)86．靜一點(diǎn)也好，從柳宗元開(kāi)始，這里歷來(lái)寧?kù)o。京都太嘈雜了，面壁十年的九州學(xué)子，都曾____________過(guò)這種嘈雜。結(jié)果，滿腹經(jīng)綸被車輪馬蹄搗碎，脆亮的吆喝填滿了疏朗的胸襟。唯有在這里，文采華章才從朝報(bào)奏揩中抽出，重新____________心靈，并蔚成方圓。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、期待注入B、迷戀塞入C、奢求灌入D、向往凝入87．中國(guó)是世界上發(fā)展最快的經(jīng)濟(jì)體。如果它繼續(xù)按照專家們的發(fā)展下去，那么在20年后可與美國(guó)．依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、猜測(cè)比肩B、預(yù)測(cè)匹敵C、推斷抗衡D、預(yù)期媲美88．農(nóng)民呂某自籌資金開(kāi)辦了一家小型皮鞋廠，由于不具備污水處理設(shè)施，皮鞋廠污水隨意外流，嚴(yán)重污染了附近的一條小河，對(duì)此，河兩岸的群眾反映強(qiáng)烈，紛紛要求鄉(xiāng)政府采取措施，予以罰款或命令停產(chǎn)停業(yè)，對(duì)皮鞋廠的這種行為有權(quán)予以罰款的行政機(jī)關(guān)是（）。A、鄉(xiāng)人民政府B、縣工商行政管理局C、鎮(zhèn)派出所D、縣環(huán)保局89．閱讀下列短文，完成問(wèn)題。生態(tài)整體主義的核心思想是：把生態(tài)系統(tǒng)的整體利益作為最高價(jià)值而不是把人類的利益作為最高價(jià)值，把是否有利于維持和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整、和諧、穩(wěn)定、平衡和持續(xù)存在作為衡量一切事物的根本尺度，作為評(píng)判人類生活方式、科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的終極標(biāo)準(zhǔn)。生態(tài)整體觀古已有之，古希臘的“萬(wàn)物之一”“存在的東西整個(gè)連續(xù)不斷”等可謂生態(tài)整體主義的最早發(fā)端。作為一種系統(tǒng)理論，生態(tài)整體主義形成于20世紀(jì)，主要代表人物是利奧波德和羅爾斯頓。利奧波德提出了“和諧、穩(wěn)定和美麗”三原則；羅爾斯頓對(duì)生態(tài)整體主義進(jìn)行了系統(tǒng)論證，并補(bǔ)充了“完整”和“動(dòng)態(tài)平衡”兩個(gè)原則，深層生態(tài)學(xué)代表人物奈斯又補(bǔ)充了“生態(tài)的可持續(xù)性”原則。國(guó)內(nèi)外有一些學(xué)者把生態(tài)整體主義稱為“生態(tài)中心主義”。這并不準(zhǔn)確，甚至可以說(shuō)是用傳統(tǒng)的人類中心主義的思維方式來(lái)誤解生態(tài)整體觀。生態(tài)整體主義的基本前提就是非中心化，它的核心特征是對(duì)整體及其整體內(nèi)部聯(lián)系的強(qiáng)調(diào)，絕不把整體內(nèi)部的某一部分看作整體的中心。中心都沒(méi)有，又何來(lái)中心主義?生態(tài)整體主義超越了以人類利益為根本尺度的人類中心主義，超越了以人類個(gè)體的尊嚴(yán)、權(quán)利、自由和發(fā)展為核心思想的人本主義和自由主義，顛覆了長(zhǎng)期以來(lái)被人類普遍認(rèn)同的一些基本的價(jià)值觀；它要求人們不再僅僅從人的角度認(rèn)識(shí)世界，不再僅僅關(guān)注和謀求人類自身的利益，要求人們?yōu)榱松鷳B(tài)整體的利益而不只是人類自身的利益自覺(jué)主動(dòng)地限制超越生態(tài)系統(tǒng)承載能力的物質(zhì)欲求、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生活消費(fèi)。從生態(tài)危機(jī)和生態(tài)整體觀的角度來(lái)看，人類幾千年來(lái)所犯的最致命的錯(cuò)誤，就是以自己為中心、以自己的利益為尺度，沒(méi)有清楚而深刻地認(rèn)識(shí)到與人類的長(zhǎng)久存在密切相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)的整體利益和整體價(jià)值。這個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致了無(wú)數(shù)可怕的、難以挽救的災(zāi)難。今后，如果人類還要繼續(xù)以自己的意愿為判斷標(biāo)準(zhǔn)，則必將犯更多、更可怕的錯(cuò)誤，直至自己走向滅亡。生態(tài)整體主義倡導(dǎo)人類跳出數(shù)千年來(lái)的舊思路，努力去認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)，進(jìn)而將認(rèn)識(shí)到的生態(tài)系統(tǒng)的整體利益作為衡量人類一切觀念、行為、生活方式和發(fā)展模式的基本標(biāo)準(zhǔn)，為防止人類重蹈覆轍、為人類緩解乃至最終消除生態(tài)危機(jī)提供了一個(gè)重要的思維方式和思想根源。對(duì)“生態(tài)整體主義”這一概念理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A、生態(tài)整體主義是指把生態(tài)系統(tǒng)整體利益和人類的利益作為最高價(jià)值的生態(tài)觀B、生態(tài)整體主義作為一種系統(tǒng)的理論形成于20世紀(jì)，其代表人物是利奧波德和羅爾斯頓C、生態(tài)整體主義把有利于維護(hù)和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整、和諧、穩(wěn)定、平衡和持續(xù)存在作為衡量一切事物的根本尺度D、生態(tài)整體主義不再考慮人類的利益90．理學(xué)重道德的修養(yǎng)固然不錯(cuò)，其對(duì)于中國(guó)社會(huì)日后的發(fā)展貢獻(xiàn)，也不容忽略，但不能否認(rèn)，理學(xué)所倡導(dǎo)的偏重道德輕視事功的傾向，還有它那過(guò)分的內(nèi)省自律，正好為專制帝王起到了為淵驅(qū)魚(yú)的效果。讀書(shū)人的大丈夫氣概日漸消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，從梁山泊里誕生。宋、明兩次亡于外族，無(wú)疑與宋代以來(lái)主流思想的自宮與內(nèi)斂不無(wú)干系。對(duì)這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是（）。A、理學(xué)所特有的價(jià)值取向迎合了古代統(tǒng)治者的統(tǒng)治需求B、理學(xué)所倡導(dǎo)的精神導(dǎo)致古代讀書(shū)人中很少出現(xiàn)英雄豪杰C、讀書(shū)人大丈夫氣概的缺失和理學(xué)自身的特點(diǎn)有關(guān)D、宋、明兩次亡于外族，理學(xué)理論起到了推波助瀾的作用91．“十五’’期問(wèn)，全國(guó)婦聯(lián)與政府部門聯(lián)手加強(qiáng)城鄉(xiāng)婦女教育培訓(xùn)和推動(dòng)?jì)D女就業(yè)再就業(yè)工作，制定完成了三個(gè)目標(biāo)，即培訓(xùn)200萬(wàn)下崗失業(yè)婦女，為200萬(wàn)婦女提供就業(yè)指導(dǎo)，多渠道幫助200萬(wàn)婦女實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。同時(shí)建立了國(guó)家創(chuàng)業(yè)示范基地，組織了婦女創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班，發(fā)放了婦女創(chuàng)業(yè)循環(huán)資金，總結(jié)推廣婦女創(chuàng)業(yè)孵化器、小額貸款助創(chuàng)業(yè)等經(jīng)驗(yàn)，在31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市建立了婦女再就業(yè)信息指導(dǎo)中心，拓展了廣大婦女的創(chuàng)業(yè)層次和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A、全國(guó)婦聯(lián)政府部門婦女就業(yè)培訓(xùn)B、婦女就業(yè)培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)再就業(yè)C、婦女就業(yè)“十五”期間創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)D、全國(guó)婦聯(lián)培訓(xùn)國(guó)家創(chuàng)業(yè)示范基地再就業(yè)信息指導(dǎo)中心92．傾銷的目的和動(dòng)機(jī)具有多樣性，一旦對(duì)進(jìn)口國(guó)某一工業(yè)的建立和發(fā)展造成實(shí)質(zhì)性損害或?qū)嵸|(zhì)性威脅時(shí)，就有可能招致進(jìn)口國(guó)（）的懲罰。A、提高關(guān)稅B、禁止進(jìn)口C、征收反傾銷稅D、實(shí)行進(jìn)口許可證制度93．每個(gè)人都有對(duì)前路感到______的時(shí)刻，周遭驟而變得晦暗灰沉，人就畏縮起來(lái)，______著不敢踏前一步。然而，當(dāng)心燈漸亮，一切又回復(fù)正常了，樂(lè)觀與自信的性情再度發(fā)揮鞭策作用，還仿佛有一首伴行曲，______著前瞻的心。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、茫然遲疑鼓舞B、迷惘猶豫鼓動(dòng)C、惶然躊躇鼓勵(lì)D、渺茫躑躅激蕩94．清人紀(jì)曉嵐講過(guò)：有個(gè)官員一輩子沒(méi)做過(guò)壞事，所到之處，也不過(guò)飲人一杯清水而已，于是想要閻王爺賞他生還去做官。閻王爺卻譏笑道：不貪不占，就能算是好官嗎？假若不搜刮民財(cái)就是好官，那么塑一個(gè)木偶放在官府，連井水也不喝，豈不更好?該官辯解：我雖無(wú)功，但也無(wú)罪呀。豈料陰司對(duì)為官者行為俱記錄在案：做官三年，無(wú)績(jī)可求，純屬混混一個(gè)。這段文字意在說(shuō)明（）。A、為官之道B、無(wú)功即為有過(guò)C、為官需廉政亦需勤政D、當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯95．經(jīng)濟(jì)全球化是（）。A、資本主義基本矛盾發(fā)展的客觀趨勢(shì)B、生產(chǎn)社會(huì)化發(fā)展的客觀趨勢(shì)C、壟斷資本主義發(fā)展的客觀趨勢(shì)D、發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家進(jìn)行資本輸出的客觀趨勢(shì)96．北大作為中國(guó)高等教育體制和水平的代表性學(xué)府，遭到輿論的更多__________是正常的，也是它必須承受的。但反對(duì)極端性指責(zé)，要求批評(píng)更加__________，這是社會(huì)對(duì)圍繞北大爭(zhēng)議的應(yīng)有態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、關(guān)注適度B、挑剔公正C、追捧客觀D、監(jiān)督溫和97．如果說(shuō)，清末文人們的失落造成其倡導(dǎo)革新而追求“現(xiàn)代”的話，那么，中國(guó)文人“傳統(tǒng)”思想骨子里的抗?fàn)幍拇_在一直壓抑并釋放。顯然，無(wú)論繼承或變革中國(guó)音樂(lè)教育，都必須在傳統(tǒng)文化里尋找支持；他們也認(rèn)識(shí)到只有依賴于“傳統(tǒng)”，自身的“現(xiàn)代”才能夠正統(tǒng)，才能夠?yàn)橹袊?guó)固有的價(jià)值觀所肯定。他們對(duì)于從西方而來(lái)的“現(xiàn)代”的接受在心理上是矛盾的，當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)身份認(rèn)同危機(jī)時(shí)，標(biāo)榜自身的“傳統(tǒng)”質(zhì)地似乎是最直接而有效的手段。這段文字意在說(shuō)明（）。A、“傳統(tǒng)”對(duì)“現(xiàn)代”的發(fā)展有正本清源之作用B、中國(guó)文人對(duì)“傳統(tǒng)”的態(tài)度是矛盾的，既想抗?fàn)?，又不得不繼承C、改革和發(fā)展都離不開(kāi)“傳統(tǒng)”D、中國(guó)文人對(duì)西方文明的接受是矛盾的98．國(guó)家賠償法規(guī)定，行政賠償請(qǐng)求人請(qǐng)求行政賠償?shù)臅r(shí)效為2年，是從（）之日起算。A、行政機(jī)關(guān)作出侵權(quán)行為B、受害人知道侵權(quán)行為C、侵權(quán)行為被確認(rèn)為違法D、受害人知道有賠償請(qǐng)求權(quán)99．①它連接著地中海、黑海、紅海、阿拉伯海和里海五個(gè)重要水域，被稱為“五海之地”②古代著名的絲綢之路，就是通過(guò)西亞，把我國(guó)的錦緞運(yùn)到古羅馬③西亞處在歐洲，亞洲和非洲的交結(jié)地區(qū)④西亞是歐洲同廣大亞洲和太平洋地區(qū)間的紐帶⑤13世紀(jì)意大利旅行家馬可波羅，也是通過(guò)西亞來(lái)回于北京和威尼斯之間的⑥自古以來(lái)，西亞就是亞、非、歐三洲之間交往的必經(jīng)之途將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A、③①⑥④②⑤B、④①③⑥⑤②C、③⑥②⑤④①D、③①④⑥②⑤100．在世界經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)化和信息化成為不可阻擋潮流的今天，青年文化陣地的爭(zhēng)奪，關(guān)系到中華民族的興衰存亡和中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位。當(dāng)前，必須從全面建設(shè)小康社會(huì)的全局和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特征，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)青年文化建設(shè)。這段文字意在說(shuō)明（）。A、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義B、青年文化陣地的爭(zhēng)奪關(guān)系到中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位C、青年文化建設(shè)要把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向D、青年文化陣地的爭(zhēng)奪關(guān)系到中華民族的興衰存亡

參考答案一、數(shù)量關(guān)系1、答案A解析A。前三個(gè)花盆的種植方法為3×2×1種；第四個(gè)花盆只有1種，第五個(gè)也只有1種；以此類推，種植方法有3×2×1=6種。2、答案B解析緊縮的貨幣政策是通過(guò)削減貨幣供應(yīng)的增長(zhǎng)率來(lái)降低總需求水平，在這種政策下，取得信貸較為困難，利息率也隨之提高。在社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給的情況下，如果采用緊縮的貨幣政策，會(huì)進(jìn)一步降低社會(huì)總需求水平，加重供大于求的不平衡狀況，不利于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。3、答案B解析B?！窘馕觥窟f推和數(shù)列，修正項(xiàng)為+8。5+6+8=19、6+19+8=33、19+33+8=60、33+60+8=101。因此本題答案為60，選擇B選項(xiàng)。4、答案B解析B。設(shè)水速是1，則人工劃船順?biāo)俣葹?。又知人工劃船順?biāo)畷r(shí)間：動(dòng)力槳逆水時(shí)間=1:（1-2/5）=5:3，則人工劃船順?biāo)俣龋簞?dòng)力槳逆水速度=3:5，所以動(dòng)力槳?jiǎng)澊嫠俣葹?。由此動(dòng)力漿靜水速度=5+1=6，而人工劃船靜水速度=3-1=2，因此動(dòng)力漿靜水速度是人工劃船靜水速度的6÷2=3倍。因此，本題答案為B選項(xiàng)。5、答案A解析6、答案A解析解析：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，基礎(chǔ)在于用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，目的在于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。關(guān)鍵在于提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，動(dòng)力在于創(chuàng)新體制機(jī)制。故選A。7、答案B解析8、答案D解析9、答案B解析B。排列組合概率題，概率=滿足條件的情況數(shù)/總的情況數(shù)，滿足條件的情況數(shù)為1；總的情況數(shù)：4位數(shù)，每位可選10個(gè)數(shù)，要求每連續(xù)兩位都不相同，需分步計(jì)算，千位10種選擇，由于百位不能與千位數(shù)字相同，百位只有9種選擇，同理，十位不能與百位相同，只能有9種選擇，個(gè)位也有9種選項(xiàng)，總的情況數(shù)=10×9×9×9=7290。所以概率=1/7290。10、答案D解析11、答案D解析陽(yáng)光中的紫外線能幫助身體合成維生素D，進(jìn)而促進(jìn)身體對(duì)鈣的吸收。12、答案C解析C。一般情況，1小時(shí)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)2次垂直情況，但是3點(diǎn)、9點(diǎn)、15點(diǎn)、21點(diǎn)這4個(gè)特殊時(shí)間，只有1次垂直，所以有24×2-4=44次。因此，本題答案選擇C選項(xiàng)。技巧圖示法13、答案B解析B。本題屬于余數(shù)類。除以3余2，除以7余3，除以11余4的最小值是59，因此所有符合條件的數(shù)可以表示為231n+59，n可取0，1，2，3，4，所以1000以內(nèi)共有5個(gè)數(shù)符合題意，所以選擇B選項(xiàng)。14、答案C解析C。本題為隔項(xiàng)遞推數(shù)列，存在關(guān)系：第三項(xiàng)=第二項(xiàng)-第一項(xiàng)，第五項(xiàng)=第四項(xiàng)-第三項(xiàng)，……因此未知項(xiàng)為9-6=3。15、答案C解析C。設(shè)共有100人考試，則得90分以上的同學(xué)依次有70、75、85、90人，因此沒(méi)過(guò)90分的依次有30、25、15、10人，則沒(méi)過(guò)90分的最多有30+25+15+10=80（人），故90分以上的至少有100-80=20（人），占20%。16、答案C解析文段首句為主旨句，闡述了藝術(shù)與生活的關(guān)系，隨后引用豐子愷先生引用的哲語(yǔ)，意在更形象地說(shuō)明藝術(shù)與生活的關(guān)系，哲語(yǔ)中哭泣對(duì)悲哀的反作用，即強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用。故選C。17、答案D解析D。原數(shù)列中每?jī)身?xiàng)的差構(gòu)成新數(shù)列，-6，-1l，-21．新數(shù)列每?jī)身?xiàng)的差又構(gòu)成新的數(shù)列5，10，則二級(jí)數(shù)列所缺項(xiàng)為一36，原數(shù)列所缺項(xiàng)為81。故正確答案為D。18、答案D解析D。根據(jù)規(guī)律寫出其它項(xiàng)，第6行為16-21，第7行為22-28，第8行為29-36，則35在第8行7列19、答案B解析B。冪次數(shù)列，分別是1、11、21、31、41的平方，所以答案是51的平方，選擇B。20、答案D解析略二、判斷推理21、答案B解析削弱型題目。題干中反對(duì)安裝氣袋的理由是將使國(guó)產(chǎn)汽車在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)處于不利的地位。如果B項(xiàng)為真，則進(jìn)口汽車也需安裝氣袋，這樣一來(lái)，國(guó)產(chǎn)汽車就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)處于不利地位，削弱了反對(duì)意見(jiàn)的論證。A項(xiàng)說(shuō)明安裝氣袋無(wú)用，支持了反對(duì)意見(jiàn)；C、D兩項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。22、答案D解析D項(xiàng)“連買連中”不屬于“獲得成功之后的累計(jì)優(yōu)勢(shì)”，而帶有一定的偶然性。其他三項(xiàng)都符合定義。故選D。23、答案D解析小軍每天穿校服是遵守學(xué)校的規(guī)定，并不是“缺乏自己獨(dú)立思考，無(wú)主見(jiàn)、無(wú)創(chuàng)新意識(shí)”，因此D項(xiàng)不屬于從眾型思維枷鎖。故正確答案為D。24、答案D解析方程問(wèn)題。設(shè)有x輛出租車，由題意列方程：3x+50=4(x-3)，解得x=62。25、答案D解析例證(1)對(duì)應(yīng)定義①；例證(2)、例證(3)都對(duì)應(yīng)定義②。故選D。26、答案D解析既然乙校的英語(yǔ)教師更勤奮，其學(xué)生成績(jī)差更可能是教學(xué)方法不當(dāng)所致。D項(xiàng)會(huì)加強(qiáng)題干的結(jié)論，至少不削弱題干結(jié)論，是可選答案。A項(xiàng)說(shuō)甲校試題容易，因此，其成績(jī)好不能說(shuō)明其水平高，也就得不出教學(xué)方法好的結(jié)論；B項(xiàng)說(shuō)甲校學(xué)生基礎(chǔ)好，意味著英語(yǔ)成績(jī)好的原因不一定是教學(xué)方法好；C項(xiàng)講乙校的教材難，也即要求高，學(xué)生考試成績(jī)差不一定是英語(yǔ)水平低。除D項(xiàng)，各項(xiàng)都提到一些教學(xué)方法以外的原因，為乙校英語(yǔ)成績(jī)差作解釋，削弱了題干的結(jié)論。故選D。27、答案D解析A項(xiàng)不符合“公開(kāi)宣傳活動(dòng)”的條件，B項(xiàng)不存在“推銷的商品或提供的服務(wù)”，C項(xiàng)不符合“通過(guò)一定媒介宣傳”。故本題答案為D。28、答案A解析分析推理類題目。注意到只有甲對(duì)乙說(shuō)的話只涉及一人身份，可由此作為突破口。無(wú)論甲對(duì)乙說(shuō)的話是真是假，都可推出甲是女排隊(duì)員。進(jìn)而可推出戊對(duì)甲說(shuō)的話為假，戊是女足隊(duì)員；則丁對(duì)戊說(shuō)的話為假，丁是女排隊(duì)員；丙對(duì)丁說(shuō)的話為假，丙是女足隊(duì)員；乙對(duì)丙說(shuō)的話是假，乙是女排隊(duì)員。故女排隊(duì)員是甲、乙、丁，甲對(duì)乙說(shuō)的話為真。29、答案D解析D。設(shè)學(xué)徒工、熟練工、技師分別有X，Y，Z名。則有：得到：X=15，Y=5，Z=60，所以Z∶Y=60∶5=12。因此，本題答案選擇D選項(xiàng)。30、答案C解析“不可能所有的學(xué)生都通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)”等值于“必然并非所有的學(xué)生都通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)”，這又等值于“必然有的學(xué)生沒(méi)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)”。所以，應(yīng)該選C。31、答案C解析隔閡存在于人與人之間，是一種主觀上的認(rèn)知;屏障存在于客觀環(huán)境中。同樣，孤獨(dú)是描述人的感情的詞語(yǔ);寂靜則是描寫客觀環(huán)境的詞語(yǔ)。本題正確答案為C(本解析由王雪芹提供)32、答案B解析侵略是一個(gè)國(guó)家使用武力侵犯另一個(gè)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整或政治獨(dú)立的行為。A項(xiàng)侵犯了他國(guó)的領(lǐng)土完整，C項(xiàng)侵犯了他國(guó)的主權(quán)，D項(xiàng)同樣存在一個(gè)國(guó)家對(duì)另一個(gè)國(guó)家使用武力侵犯的行為，都屬于侵略。只有B項(xiàng)屬于在遭到侵略時(shí)進(jìn)行反擊的權(quán)利，是保護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正當(dāng)行為，不屬于侵略。故答案選B。33、答案D解析D。34、答案B解析自勵(lì)性幽默的要素有三點(diǎn)：①自嘲的方式；②化被動(dòng)為主動(dòng)；③化解尷尬局面。A項(xiàng)馬克·吐溫的道歉采用自嘲的方式來(lái)諷刺美國(guó)國(guó)會(huì)議員，并沒(méi)有化解尷尬局面．不符合③。B項(xiàng)林肯總統(tǒng)的自我解嘲緩解了尷尬局面，起到化被動(dòng)為主動(dòng)的作用，符合定義。C、D兩項(xiàng)都不符合①。故答案選B。35、答案B解析情感激勵(lì)法的效果應(yīng)該是調(diào)動(dòng)了工作的積極性，而不是傷害工作熱情，而且應(yīng)該是以建立良好的情感關(guān)系來(lái)達(dá)到。A、C、D三項(xiàng)完全違背了這兩個(gè)條件，故應(yīng)選B。36、答案A解析文段為典型的分總結(jié)構(gòu)，“可見(jiàn)”一詞引導(dǎo)的內(nèi)容為文段中心觀點(diǎn)。故本題的正確答案為A。37、答案D解析加強(qiáng)型題目。題干由大量獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)人問(wèn)津推出“這些獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)被修改”的結(jié)論。A項(xiàng)說(shuō)明獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)人問(wèn)津是“另有他因”，削弱了結(jié)論；B項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)，能否修改標(biāo)準(zhǔn)與是否應(yīng)當(dāng)修改標(biāo)準(zhǔn)無(wú)關(guān)；C項(xiàng)說(shuō)明獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)并不影響學(xué)生申請(qǐng)和獎(jiǎng)學(xué)金津貼發(fā)放，削弱了結(jié)論；D項(xiàng)說(shuō)明這些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目所指定的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有問(wèn)題，應(yīng)該修改，加強(qiáng)了結(jié)論。故答案選D。38、答案A解析文段只是說(shuō)在“辦理注冊(cè)登記前”不需要進(jìn)行安全技術(shù)檢驗(yàn)，并沒(méi)有說(shuō)通過(guò)正常渠道購(gòu)買的轎車可以“永久免檢”，A項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，當(dāng)選。B、C、D三項(xiàng)在原文中都能找到對(duì)應(yīng)的文字。39、答案D解析題干針對(duì)“禁止步行者闖紅燈的規(guī)定沒(méi)有任何效果”的命題分別列舉了兩類人——總是違反該規(guī)定的步行者和遵守該規(guī)定的步行者。但是，這兩類人并不能包括所有的步行者，題干沒(méi)有考慮到“那些偶爾闖紅燈但不經(jīng)常闖紅燈的步行者”。本題正確答案為D。40、答案C解析基督教和佛教并列，都是宗教；四個(gè)選項(xiàng)中，只有C項(xiàng)中的管樂(lè)和弦樂(lè)是并列的關(guān)系。故選C。41、答案C解析削弱型題目。題干由某次列車的售票數(shù)大大超過(guò)有效座位數(shù)推出結(jié)論：該次列車屬于嚴(yán)重超員。如果C項(xiàng)為真，說(shuō)明列車的售票數(shù)超過(guò)有效座位數(shù)是“另有他因”，有可能該次列車并未超員，削弱了題干結(jié)論。A項(xiàng)的時(shí)間與列車是否超員無(wú)關(guān)；題干并未給出慢車的超員率，即使B項(xiàng)為真。也無(wú)法否定這次列車確實(shí)嚴(yán)重超員；D項(xiàng)不了解售票機(jī)制并不代表論斷就是錯(cuò)的。故答案選C。42、答案C解析垂直思考法的定義要點(diǎn)是：①按照一定的思維路線或思維邏輯進(jìn)行的；②向上或向下的垂直式思考方法。A、B、D三項(xiàng)都屬于發(fā)散性思維方式，并不是按照一定的思維路線或思維邏輯垂直思考的，故都沒(méi)有應(yīng)用垂直思考法；C項(xiàng)的數(shù)學(xué)天才通過(guò)層層推理證明了數(shù)學(xué)難題，必然是按照一定的思維路線或思維邏輯進(jìn)行的，應(yīng)用了垂直思考法。故答案選C。43、答案C解析鉛筆、鋼筆、毛筆是不同材質(zhì)制成的同一種物品；棉衣、皮衣、毛衣也是不同材質(zhì)制成的同一種物品。故選C。44、答案D解析考查直言命題推理?！安溉閯?dòng)物都是胎生的”是一個(gè)全稱肯定命題，其矛盾命題是特稱否定命題：有的哺乳動(dòng)物不是胎生的。根據(jù)直言命題的從屬關(guān)系，單稱否定命題→特稱否定命題，由D項(xiàng)可以推出“有的哺乳動(dòng)物不是胎生的”，因此最能反駁題干的判斷。45、答案C解析由定義，自我價(jià)值是在能力、精神和生命方面的價(jià)值，是一種潛在的價(jià)值，必須通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)才能外化。A、B、D三項(xiàng)都是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己在能力、精神方面的價(jià)值，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。C項(xiàng)是自己的標(biāo)價(jià)，不符合定義。46、答案D解析鄉(xiāng)村旅游的定義要點(diǎn)是：①以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特色資源為基礎(chǔ)；②以城市居民為目標(biāo)。A項(xiàng)是組織農(nóng)民學(xué)習(xí)，不符合②；B項(xiàng)中的長(zhǎng)城、C項(xiàng)中的年畫和風(fēng)箏都不是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特色資源，不符合①；D項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選D。47、答案C解析直效行銷的定義要點(diǎn)之一為不通過(guò)店鋪等零售據(jù)點(diǎn)。C項(xiàng)直設(shè)的店面也屬于零售據(jù)點(diǎn)，故不屬于直效營(yíng)銷。48、答案C解析圖形①③⑤中只含有曲線，圖形②④⑥中只含有直線。49、答案D解析削弱反駁型題目。A項(xiàng)是題干結(jié)論的一個(gè)反例，但這個(gè)反例在基數(shù)為1萬(wàn)名的被調(diào)查者之外，削弱力度較弱。B項(xiàng)是題干結(jié)論的一個(gè)反例，但這個(gè)反例在得出調(diào)查結(jié)論時(shí)已被采用，因而不能削弱題干。C項(xiàng)是對(duì)題干的支持。D項(xiàng)如果為真，則有利于說(shuō)明：是否愿意告訴別人自己的收入狀況，可能與年齡沒(méi)有必然聯(lián)系，題干所斷定的二者的相關(guān)，可能是一種偶然的統(tǒng)計(jì)相關(guān)，而不是事實(shí)相關(guān)。這就有力地削弱了題干的論證。故選D。50、答案B解析削弱型題目。題干由“文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生”，得出結(jié)論“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中一種的教學(xué)質(zhì)量都高”。A項(xiàng)可以削弱題于論證關(guān)系，說(shuō)明題干論據(jù)與結(jié)論間無(wú)必然聯(lián)系；B項(xiàng)說(shuō)明志遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量低于一中，直接反駁了題干論點(diǎn)，削弱程度最強(qiáng)。C項(xiàng)中的教師、D項(xiàng)中的在校時(shí)間與教學(xué)質(zhì)量之間沒(méi)有必然聯(lián)系，為無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選B。三、常識(shí)判斷51、答案B解析突然下蹲的瞬間，做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，處于失重狀態(tài)，臺(tái)秤示數(shù)減小。故正確答案為B。52、答案B解析這是陸游《病起抒懷》里的句子，原文是：“病骨支離紗帽寬，孤臣萬(wàn)里客江干。位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看?！?3、答案D解析《清明上河圖》是風(fēng)俗畫的代表作，體現(xiàn)了很高的藝術(shù)價(jià)值，并反映了北宋商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有一定的史料價(jià)值。54、答案B解析【解析】本題可以通過(guò)兩種方式來(lái)確定答案。第一，張某對(duì)李某及其父親的人身侵害不是同一個(gè)訴訟標(biāo)的，雖然侵權(quán)主體都是一樣的，但是被害人是不同的，實(shí)際上客體是兩個(gè)行為，因此訴訟標(biāo)的屬于同一種類，只能是普通的共同訴訟；第二，題于中已經(jīng)明確“法院在征得當(dāng)事人同意的情況下決定將上述兩案合并審理”，因此一定是普通共同訴訟，因?yàn)楸匾墓餐V訟不需要經(jīng)過(guò)當(dāng)事人同意合并審理，法院就可以自行合并審理。因此答案選B。55、答案C解析這道題是湖南張?chǎng)卫蠋熢谏险n時(shí)候一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，考察熱脹冷縮原理，這幾個(gè)選項(xiàng)在我們講義上的科技常識(shí)中都有，上課時(shí)張?chǎng)卫蠋煂ｉT舉的例子，A選項(xiàng)和C選項(xiàng)往往考生都能看出，符合生活常識(shí)，但是B選項(xiàng)物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮。這是由于物體內(nèi)的粒子(原子)運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度改變，當(dāng)溫度上升時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度加大，令物體膨脹；但當(dāng)溫度下降時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度便會(huì)減少，使物體收縮。這是典型的熱漲冷縮原理，但是卻需要運(yùn)用物理方面的知識(shí)，對(duì)考生要求至高，可見(jiàn)一般。D選項(xiàng)明確寫明水結(jié)冰后膨脹使巖石碎裂，這個(gè)選項(xiàng)是因溫度變低而導(dǎo)致巖石漲裂，題目考查的明顯是冷縮。只要細(xì)心一些的同學(xué)都不會(huì)做錯(cuò)這個(gè)題。56、答案D解析“一橋”指武漢長(zhǎng)江大橋，該橋?yàn)殚L(zhǎng)江上第一座由中國(guó)人自己建造的橋梁，是五十年代重大工程之一，于1955年開(kāi)工，1957年建成通車。故選D。57、答案D解析根據(jù)權(quán)利的作用，民事權(quán)利可以分為支配權(quán)、請(qǐng)求權(quán)、形成權(quán)和抗辯權(quán)。形成權(quán)是指當(dāng)事人一方可以以自己的行為使法律關(guān)系發(fā)生變動(dòng)的權(quán)利，如追認(rèn)權(quán)、撤銷權(quán)、抵銷權(quán)等。因此，抵銷權(quán)是一種形成權(quán)。支配權(quán)是指可以對(duì)標(biāo)的物直接支配并排斥他人干涉的權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為一種民事權(quán)利，是人們對(duì)“知識(shí)”直接支配并排斥他人干涉的權(quán)利，是一種支配權(quán)。債是特定當(dāng)事人之間得請(qǐng)求為特定行為的法律關(guān)系。債的一個(gè)重要特征是具有平等性和相容性。在同一標(biāo)的物上不僅可以成立內(nèi)容相同的數(shù)個(gè)債，而且債的關(guān)系相互間是平等的，不存在優(yōu)先性和排他性。因此債權(quán)人基于債產(chǎn)生的債權(quán)請(qǐng)求權(quán)也不具有排他性。民事義務(wù)與民事權(quán)利通常相互對(duì)應(yīng)。沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。支配權(quán)也存在相對(duì)應(yīng)的義務(wù)。58、答案A,B,C,D解析略59、答案A解析《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁法》第15條規(guī)定：“農(nóng)村土地承包仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)從公道正派的人員中聘任仲裁員。仲裁員應(yīng)當(dāng)符合下列條件之一：(一)從事農(nóng)村土地承包管理工作滿五年；(二)從事法律工作或者人民調(diào)解工作滿五年；(三)在當(dāng)?shù)赝泡^高，并熟悉農(nóng)村土地承包法律以及國(guó)家政策的居民。60、答案A解析人民幣升值，對(duì)出口商而言，同樣出口1美元的商品，換回人民幣的數(shù)量就會(huì)因匯率變動(dòng)而減少，所以不利于出口；從進(jìn)口商角度看，同樣購(gòu)買1美元的國(guó)外商品需要付出的人民幣卻在減少，即進(jìn)口成本下降，有利于進(jìn)口。61、答案B,C解析管理具有計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制四大職能，故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。管理幅度，又稱管理寬度，是指在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)中，管理人員所能直接管理或控制的部屬數(shù)目。所謂管理層次，就是在職權(quán)等級(jí)鏈上所設(shè)置的管理職位的級(jí)數(shù)。在被管理人員確定的情況下，管理幅度與管理層次成反比，即管理幅度越大，管理層次越少。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。62、答案A解析《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中現(xiàn)存成書(shū)最早的一部醫(yī)學(xué)典籍。故選A。63、答案A解析相機(jī)的鏡頭為凸透鏡，物距增大，像變大；鏡頭到底片的距離減小，使成像更清晰。64、答案B解析【解析】本題考查科地理常識(shí)。春分秋分，太陽(yáng)直射赤道。春分(3月20或21日)后，太陽(yáng)逐漸北移，夏至(6月21或22日)太陽(yáng)直射北回歸線，后南移，秋分太陽(yáng)直射赤道。之后繼續(xù)南移，12月冬至直射南回歸線。因此，本題選擇B選項(xiàng)。65、答案A解析行政實(shí)施階段的環(huán)節(jié)主要包括行政指揮、行政控制、行政溝通和行政協(xié)調(diào)。行政指揮是指為實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)，通過(guò)命令、指示等信息傳遞，使他人按照管理要求行事。行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系，以提高行政效能.實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為。行政控制指行政領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用一定的控制手段，按照目標(biāo)規(guī)范衡量行政決策的執(zhí)行情況.及時(shí)糾正和調(diào)節(jié)執(zhí)行中的偏差，以確保實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的活動(dòng)。行政溝通是指在公共行政管理活動(dòng)中.在政府各個(gè)部門和各個(gè)層級(jí)之間以及各種人員之間所進(jìn)行的政務(wù)信息的交流與傳遞66、答案A解析民權(quán)的含義就是推翻君主專制，建立民主共和國(guó)。A選項(xiàng)的含義就是只要有“君”存在，不管是哪個(gè)民族.我們都要推翻它.故正確?！懊褡逯髁x”的主要內(nèi)容之一是“反滿”“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，所以B、D選項(xiàng)是屬于民族主義的內(nèi)容。“民生主義”的含義就是“節(jié)制資本、平均地權(quán)”，C項(xiàng)屬于這方面的內(nèi)容。67、答案A解析在這6個(gè)句子中，有兩個(gè)轉(zhuǎn)折句，分析可知③與⑤、④與②構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此③⑤、④②應(yīng)相連，排除B、c。⑥句是說(shuō)外來(lái)的語(yǔ)言影響被想象成對(duì)本土語(yǔ)言和文化的污染和侵蝕，而④②恰恰是對(duì)這一觀點(diǎn)的反駁，應(yīng)緊跟其后，故⑥④②相連，排除D。故本題正確答案為A。68、答案A,C,D解析武旦：旦行的一種。扮演擅長(zhǎng)武藝的女性，按扮演人物的身份和技術(shù)特點(diǎn)，又分刀馬旦和武旦兩種類型。正旦：旦行的一種。原為北雜劇行當(dāng)名，泛指旦行中主角。在近代戲曲中的正旦已成概括一定類型的獨(dú)立行當(dāng)，主要扮演嫻靜莊重的青年、中年婦女。正旦重唱功，多用韻白，因常穿青素褶子，故又名“青衣”。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。其余三項(xiàng)說(shuō)法正確。69、答案D解析早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，我國(guó)人民中就有了日南至、日北至的概念。到戰(zhàn)國(guó)后期成書(shū)的《呂氏春秋》“十二月紀(jì)”中，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八個(gè)節(jié)氣名稱。這八個(gè)節(jié)氣標(biāo)示出季節(jié)的轉(zhuǎn)換，清楚地劃分出一年的四季，是二十四個(gè)節(jié)氣中最重要的節(jié)氣。后來(lái)在《淮南子》一書(shū)中，出現(xiàn)了和現(xiàn)代完全一樣的二十四節(jié)氣的名稱。本題選D。70、答案B解析建造大樓，第一步是搞設(shè)計(jì)，然后才有大樓的建成，這只能說(shuō)明意識(shí)可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，并不能得出意識(shí)是第一性的。“意識(shí)轉(zhuǎn)化成物質(zhì)”是需要條件的，這一條件就是必須是正確的意識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐在改造世界中獲得成功。故本題答案選B。71、答案D解析顧拜旦，現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)起人，被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”，終生倡導(dǎo)奧林匹克精神。1863年1月1日出生于法國(guó)巴黎，1896年至1925年任國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主席。也是奧林匹克會(huì)徽、奧林匹克會(huì)旗的設(shè)計(jì)者。72、答案C解析《行政許可法》第20條規(guī)定，行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評(píng)價(jià)，但《行政處罰法》沒(méi)有相關(guān)規(guī)定，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤?！缎姓S可法》第16條和《行政處罰法》第l2條規(guī)定，部門規(guī)章只能對(duì)已經(jīng)設(shè)定的行政許可做出實(shí)施的具體規(guī)定，但可以在法律、法規(guī)沒(méi)有規(guī)定的情況下設(shè)定一定的行政處罰，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤?！缎姓S可法》第14條規(guī)定，尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可；《行政處罰法》第11條規(guī)定，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰。因此C項(xiàng)正確?！缎姓S可法》第14條規(guī)定，必要時(shí)，國(guó)務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。73、答案B解析溫室中提高二氧化碳的濃度，一方面可以抑制植物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗；另一方面可以加強(qiáng)光合作用暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，可提高農(nóng)作物的光合作用效率，從而增加產(chǎn)量。但二氧化碳濃度上升也會(huì)產(chǎn)生雜草繁茂、病蟲(chóng)害加重、農(nóng)藥和肥料效果減弱、干旱激化、地力耗損等副作用。故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。本題答案為B。74、答案D解析居民個(gè)人的收入分配原則是按勞分配。故選D。75、答案A,C,D解析具體行政行為是指行政機(jī)關(guān)為了行使行政管理權(quán)，對(duì)特定的、具體的公民、法人或其他組織所采取的單方公務(wù)行為。其特征是：(1)行為的主體是行政機(jī)關(guān)及其工作人員；(2)行為所針對(duì)的對(duì)象是特定的、具體的；(3)行為的根據(jù)是法律、法規(guī)、規(guī)章以及上級(jí)行政機(jī)關(guān)規(guī)定的行政措施，發(fā)布的決定、命令等；(4)行為的作出是單方面的，無(wú)需征得相對(duì)人的同意。故依據(jù)題意，應(yīng)選ACD。四、言語(yǔ)理解與表達(dá)76、答案B解析“人只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存和發(fā)展”的表述明顯錯(cuò)誤，并且與陳述中“人們加工自然物質(zhì)的勞動(dòng)”不符，故排除A；由“自然界是……的環(huán)境”和“在加工自然物質(zhì)的勞動(dòng)中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系……，并形成……的社會(huì)關(guān)系”可以推導(dǎo)出B；C本身說(shuō)法錯(cuò)誤，無(wú)法從陳述中推出；由“自然界是……的環(huán)境”，以及陳述中處處將人與自然作為兩個(gè)獨(dú)立概念來(lái)論述，無(wú)法推論出“人是自然的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物”的結(jié)論，故排除D。77、答案B解析考查復(fù)言命題推理。“只有連續(xù)3年獲得過(guò)三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)學(xué)金并且本年度各門學(xué)科終考成績(jī)平均得分在90分以上的，方可獲該項(xiàng)特等獎(jiǎng)學(xué)金”是一個(gè)必要條件假言命題，要支持結(jié)論“上述原則并沒(méi)有得到嚴(yán)格的貫徹”，指出該命題為假即可，必要條件假言命題當(dāng)前件假且后件真時(shí)為假。A項(xiàng)說(shuō)明前件假，但沒(méi)有指明后件是否為真，故不能支持結(jié)論；B項(xiàng)張三沒(méi)有連續(xù)三年獲得過(guò)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)學(xué)金，符合前件假且