描寫講故事比賽的作文_第1頁
描寫講故事比賽的作文_第2頁
描寫講故事比賽的作文_第3頁
描寫講故事比賽的作文_第4頁
描寫講故事比賽的作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

描寫講故事比賽的作文【篇一:講故事比賽】

國慶節(jié)快到了,我們學(xué)校要舉行迎國慶講故事比賽。

我們?nèi)页鰟?,為比賽做?zhǔn)備。爸爸負(fù)責(zé)選材,媽媽負(fù)責(zé)對我進(jìn)行指導(dǎo),我負(fù)責(zé)背誦、并保證高效果完成任務(wù)。

上學(xué)前,媽媽千叮嚀萬囑咐,要注意哪些細(xì)節(jié)。聽得我耳朵都生繭了。終于開始比賽了,我非常緊張。我不知道自己是怎樣走上臺的,當(dāng)時我就想如果有個洞,那該多好??!但是同時我又鼓勵自己,要鎮(zhèn)靜,我一定行。講著講著,我就不那么緊張了。故事中,我學(xué)日本人講話也學(xué)得非常逼真,引來了陣陣掌聲。

終于,我把故事講完了。我一說完:“謝謝”,就飛快地跑下臺。老師拉著我的手,并鼓勵我說:“講的不錯”。這是我才發(fā)現(xiàn),我的手心里全是冷汗。

比賽結(jié)果出來了,我得了一等獎,我非常高興。通過這次比賽,我懂得了,付出終有回報(bào)。謝謝老師給我的這次機(jī)會,讓我學(xué)到了很多,同時也鍛煉了我的膽量。我相信我以后會做的更好。

【篇二:講故事比賽】

周五,我們?nèi)昙壟e行了講故事比賽,其他同學(xué)都高興極了,但我卻有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲沂菂①愡x手之一。

下午,上課鈴一響,我們就搬著凳子坐到活動場地。第一個上場的是三一班的同學(xué),她講的故事很有趣,我正看得入迷,老師拍了拍我的肩說:“下一個就是你了。”并讓我到臺下等候。這時,我心里就更緊張了。當(dāng)主持人宣布讓我上場時,我的心怦怦直跳。我走上臺,向大家問好,然后開始講故事。一開始我很緊張,后來,我慢慢放松下來,便繪聲繪色地給大家講了一則有趣的故事:《替你疼》。我講得很好,大家邊聽邊哈哈大笑,還不斷給我鼓掌。

講完故事,我高興極了,心里想:“原來,參加比賽并沒有我想像的那么可怕?!焙髞恚矣致爠e的小朋友講了幾個故事,有《掩耳盜鈴》、《下金蛋的雞》、《狐貍和狗熊》……這里面,我最喜歡《狐貍和狗熊》這個故事,因?yàn)楣沸芙忝锰苛?,居然相信了狐貍的話,結(jié)果自己的食物被狐貍吃的只剩下一點(diǎn)兒了。

這次講故事比賽,真令人難忘!

【篇三:講故事比賽作文】

“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”美妙的電子鈴聲響了。這也意味著,我們班的講故事比賽拉開了序幕。果然,李老師走進(jìn)來說講故事比賽現(xiàn)在開始!教室里一下子變得熱鬧起來,但又漸漸平靜下來。

李老師又說:“你們誰敢第一個上來講故事,她就是第一個敢吃螃蟹的人。”教室里突然變得掉根針都能聽見。過了一會,我們的眼中出現(xiàn)了一只手,我們都朝那只手看,發(fā)現(xiàn)她是我們班聲音最好聽的“歌唱大王”趙子萱。她上講臺后先給大家鞠了一躬,然后,說她講的故事是《鄭人買履》,她講完以后,又鞠了一躬,跑了下去。

趙子萱跑下講臺,我又看見許多只手在我眼前晃。我也跟著舉起了手,但老師叫了另一個人,這個人講完那個人講,一個接著一個。終于到第七個叫到了我。我臉不變色,心跳不快地走上講臺。但我講的《寒號鳥》得到大家的一致反對,大概是我講的不好吧!

也許別人過完這堂課就忘了,可我一直記著。記著趙子萱講的《鄭人買履》,記著我講的《寒號鳥》,記著同學(xué)們對我講的《寒號鳥》的一致反對。講故事比賽也許在別人的心里是單純、普通的,但在我心里是激動的、興奮的!

【篇四:講故事比賽】

星期四那天,天氣晴朗,陽光特別燦爛,我的心里有一點(diǎn)高興,還有一點(diǎn)小緊張,因?yàn)榻估蠋煄ьI(lǐng)我們班舉行了講故事比賽。

早上第二節(jié)上課鈴響后,教室里靜悄悄的。小主持人讀完開場白后,比賽就開始了。第一個上臺的是黃偉卓,他講的是《阿里巴巴和四十大盜》,這個故事雖然很長,可他還是很完整的講了下來。這是聽到主持人說:"下面姚雨辰講,陳怡凡做準(zhǔn)備"。聽到這兒,我心里既緊張,又高興,緊張的是不知道能不能講好,高興的是終于可以把我這幾天準(zhǔn)備的故事講給大家聽了。姚雨辰講的是《花雨傘》,很快她就講完了。該我上場了,我深深地吸了一口氣,慢慢地走上講臺,拿起話筒,開始講《白雪公主》的故事。可是,講著講著突然忘記下面的內(nèi)容了,怎么也想不起來,這時,我又深深地吸了一口氣,讓自己平靜下來,突然故事又從腦子里蹦了出來,我終于把故事完整的講完了。接下來,我又認(rèn)真地聽了其它同學(xué)的表演。

這次講故事比賽很快結(jié)束了,它不僅鍛煉了我的膽量,還讓我更加自信。我以后要多加練習(xí),等下一次的比賽的時候會有更好的表現(xiàn)。

【篇五:講故事比賽】

今天是星期五,我們班最后一節(jié)課是講故事比賽。

參加講故事比賽的同學(xué)不太多,第一個上臺的是王一航,他講的故事很搞笑,表情也很自然,把我們都逗得哈哈大笑。講完后,我們都為他熱烈鼓掌。我很佩服他,因?yàn)樗堑谝粋€上臺表演的,他很有勇氣!

甘雨同學(xué)講的是一個外國童話故事,看起來她也做了充分準(zhǔn)備了,講故事時聲音清脆,聽的很清楚,一直面帶微笑。輪到我講故事了,我講的故事是《手捧空花盆的孩子》,講到最后的時候,同學(xué)們都笑起來,老師表揚(yáng)了我,說我在別人笑的時候自己還能夠鎮(zhèn)定的講故事。

今天的故事會我有兩點(diǎn)感受:第一,一份辛勞一分收獲,只要積極準(zhǔn)備,成功就會屬于你。第二,無論做什么事都要有勇氣,有膽量。

【篇六:講故事比賽】

星期五下午,我們在老師的帶領(lǐng)下興沖沖地來到旗臺前觀看講故事比賽。

來到旗臺前,只見綜合樓左右兩側(cè)各擺放了兩個音箱。綜合樓大廳前張貼著紅條幅,上面寫著:“快樂童年”講故事比賽。同學(xué)們說說笑笑,嘰嘰喳喳,像一群快樂的小鳥。我們班的參賽選手有許文嬌、薛丁凱和我。這時,許文嬌正在本上寫著什么,好像忘記了自己還是參賽選手;薛丁凱不驕不躁,正和旁邊的同學(xué)高談闊論;我坐在凳子上,焦急不安,生怕自己講不好。

比賽開始了,走上來四個小主持人,其中有一個小男孩,穿著小西裝,梳著時髦的發(fā)型,帥極了!他們一齊宣布:“講故事比賽現(xiàn)在開始。”頓時,臺下一片掌聲。時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間,1號選手演講完了?!澳愠运巹e人嘴里苦,你打針別人屁股疼。有請三(2)班的許文嬌給大家講《替你疼》?!敝鞒秩嗽捯魟偮?,我們班同學(xué)全都伸長了脖子聽許文嬌講故事。許文嬌講得繪聲繪色,十分生動,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

眨眼間,十七名選手都講完了。輪到我上場了,我快步走上臺??粗旅婺敲炊嗤瑢W(xué),我的心里像揣了只小兔子一樣怦怦亂跳,兩條腿直打哆嗦。剛開始我有點(diǎn)緊張,有些內(nèi)容竟不小心講錯了。但講著講著,我的心慢慢平靜下來,不那么緊張了,講得越來越順暢,越來越有感情。當(dāng)講到小鷹肚子痛時,我就捂著肚子,眉毛緊皺,咧著嘴巴,活像一只肚子痛的小鷹;當(dāng)講到猴媽媽說的話時,我就扮作猴媽媽,語氣變得親切和藹。我一講完,就趕緊跑向自己的位置。老師夸我后面講得很好,我聽了心里甜滋滋的。

不知不覺間,講故事比賽結(jié)束了。開始頒獎了。狄校長說:“獲得一等獎的有薛丁凱、楊奕霏……”當(dāng)聽到我的名字時,我一個箭步跑上去,接過鮮紅的榮譽(yù)證書,興高采烈地站在臺上。老師給我們拍照留影。我走下臺,當(dāng)聽到狄校長宣布特等獎的名單時,我的心就像被潑了一盆涼水,一下子涼了半截,心想:“這次居然沒有二等獎和三等獎,那我的一等獎不就是最末的了嗎?哦,我的天哪!”

俗話說:“臺上三分鐘,臺下十年功。”這次我沒有做好臺下功夫,以后,不管參加什么活動,我一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,贏得臺上三分鐘的精彩!

【篇七:講故事比賽】

今天是星期五,我們班最后一節(jié)課是講故事比賽。

參加講故事比賽的同學(xué)不太多,第一個上臺的是王一航,他講的故事很搞笑,表情也很自然,把我們都逗得哈哈大笑。講完后,我們都為他熱烈鼓掌。我很佩服他,因?yàn)樗堑谝粋€上臺表演的,他很有勇氣!

甘雨同學(xué)講的是一個外國童話故事,看起來她也做了充分準(zhǔn)備了,講故事時聲音清脆,聽的很清楚,一直面帶微笑。輪到我講故事了,我講的故事是《手捧空花盆的孩子》,講到最后的時候,同學(xué)們都笑起來,老師表揚(yáng)了我,說我在別人笑的時候自己還能夠鎮(zhèn)定的講故事。

今天的故事會我有兩點(diǎn)感受:第一,一份辛勞一分收獲,只要積極準(zhǔn)備,成功就會屬于你。第二,無論做什么事都要有勇氣,有膽量。

【篇八:講故事比賽】

李老師讓我們進(jìn)行講故事比賽,我就興高采烈的去準(zhǔn)備故事。

故事比賽終于開始了,我聽了前一個同學(xué)的故事講得很生動,我有點(diǎn)嘴巴發(fā)干,我又讀了一遍故事,這下我放心多了!終于輪到我,我信心十足地走上講臺。我剛說完題目,坐在旁邊指導(dǎo)我們的李老師說:“他是在講故事中,題目說得最好的”。聽到李老師的夸獎,我不由自主地更有信心了!我看見同學(xué)們有的聚精會神地聽,有的不眨眼睛坐在那看著我,還有的在小聲評價。講完故事后,教室里響起了熱烈的掌聲,我聽到了掌聲就感覺比吃了蜂蜜還要甜。

等所有的同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論