堅(jiān)強(qiáng)不屈的人作文

堅(jiān)強(qiáng)不屈的人作文【篇一：堅(jiān)強(qiáng)不屈的90后】

早在20世紀(jì)初，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中說：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?/p>

XX年5月12日2點(diǎn)28分，汶川大地震突襲四川。當(dāng)時(shí)我剛走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)：桌子在搖，椅子在搖！心里十分恐懼真的不知道該做什么，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們的班主任焦老師突然意識(shí)到什么，急忙喊：“孩子們，快跑??！”同學(xué)們個(gè)個(gè)像一只只脫韁了的野馬奔向小操場(chǎng)，剛剛沖出教室，我們的主席臺(tái)突然垮塌了，我們已經(jīng)顧不到主席臺(tái)了，立刻奔向小操場(chǎng)，當(dāng)我看到小操場(chǎng)的斑斑裂痕時(shí)，我的心真的很痛！很快，我們被安排到大操場(chǎng)去等候家長(zhǎng)的到來。同學(xué)們有的放聲痛哭，有的仰頭朝天，還有的唉聲嘆氣，全校陷入一片寂靜的恐怖中，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心里真的很痛！過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，而我的父母卻沒有來，我的心里真的很痛！

當(dāng)天晚上，我隨父母趕車回到了老家，當(dāng)我看見老家里一座座倒塌的房屋時(shí)，我的心真的很痛！我們臨時(shí)搭起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，用刺人的草墊做成了“床”，整個(gè)晚上，我都好像能感覺到還在地震，我的心真的很痛！第二天早上，我的皮膚由于過敏渾身長(zhǎng)了包，又找不到醫(yī)生來治療，只好用就來緩解一下，每到晚上，我看到媽媽給我擦酒的時(shí)候，心里真的很痛！

很快，一個(gè)月過去了，我和父母換了個(gè)避災(zāi)的地點(diǎn)：大康！在那里，我可以觀看電視，當(dāng)我高高興興打開電視的時(shí)候，我看到的那一幕讓我感覺到撕心裂肺的痛苦：5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”

一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。

隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……

是啊，地震中所有的事讓我感到心痛！但是，我們90后的人不會(huì)在困難面前低頭，新的生活在等著我們，讓我們張開雙手迎接光明的到來！

【篇二：堅(jiān)強(qiáng)不屈的人】

我有一個(gè)表妹，她是家里的開心果，可最近在她身上卻發(fā)生了一件讓人難以接受的事情。

我表妹得了一種病，可能一生都得在藥罐子中度過。這病重的時(shí)候吃一點(diǎn)東西就吐，所以她臉色慘白慘白的。我們每個(gè)人看著都心疼得不得了，可她照樣又說又笑，連護(hù)士都非常驚訝！每天打點(diǎn)滴抽血，連常人都難以忍受這樣的痛苦，更何況是一個(gè)孩子？而她，天天跟沒什么事情發(fā)生一樣。她媽媽心疼的告訴我，她在抽血時(shí)吳所謂地說：“不就是在胳膊上扎個(gè)洞，抽點(diǎn)血嗎？沒什么大不了的?！?/p>

有一次，我給她打電話，我們又說又笑?？稍谖蚁蛩岢鲎屗齺砦壹彝鏁r(shí)，她變得嚴(yán)肅起來。她說：“不行！我還要上學(xué)呢！”我想：我生病了就要休假了，可她還想著要上學(xué)呢！想到這，我都覺得慚愧了。

記得回老家那次，我去找她玩，她看見我，高興極了！她本想帶著我去山上玩，可她媽媽不允許說她身體太虛弱了，不能去。她露出了一絲遺憾，說要帶我去戲臺(tái)上玩。我想：生病的孩子肯定會(huì)說：“我都生病了，你讓我?guī)闳ネ?？?/p>

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了中秋節(jié)吃團(tuán)圓飯的時(shí)間。這天姥姥做了一桌好菜，可表妹因?yàn)椴∏殛P(guān)系，不能吃大魚大肉，只能吃清淡的。她卻一點(diǎn)也不遺憾，開心地說：“大魚大肉吃多了，還不好呢，容易發(fā)胖的。吃點(diǎn)清淡的對(duì)身體比較有益?！?/p>

我真佩服我的表妹，在病痛面前一點(diǎn)也不膽怯，勇敢的面對(duì)困難，她真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。

【篇三：做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人作文】

《魯濱孫漂流記》是一部世界名著，講述的是一位愛冒險(xiǎn)和航海的英國(guó)人獨(dú)自一人漂流到一座荒島。他克服了饑餓、寒冷等種種意想不到的困難，靠自己掌握的知識(shí)和頑強(qiáng)的意志力在島上生活了整整28年，終于遇救回到自己的祖國(guó)。

魯濱孫這個(gè)人物是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，無論遇到什么困難，他都盡自己的能力去克服的代表。這篇小說的作者笛福曾經(jīng)說過：“……我要盡全力而為，只要還能劃水。我就不肯被淹死，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下?！辈还苁堑迅１救?，還是他創(chuàng)造的魯濱孫，都告訴我們，只要有志氣、有毅力、肯行動(dòng)，就一定能戰(zhàn)勝困難，這不正應(yīng)驗(yàn)了“天無絕人之路”的說法嗎？

我個(gè)人認(rèn)為，魯濱孫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。前陣子的一次測(cè)驗(yàn)，我只得了70多分，我很不開心，對(duì)于我來說，這成績(jī)簡(jiǎn)直差得讓我感到羞愧，回到家中后，經(jīng)過深思熟慮后，我決定要不怕挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，只有努力，才可以取得好成績(jī)。后來的圓柱測(cè)驗(yàn)中，取得了100分，與羅詩(shī)媛全班并列第一，老師也表揚(yáng)了我，我的心比吃了蜜還甜。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？也許，我的人生路還長(zhǎng)，還會(huì)遇到失敗，但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，奮起，拍去身上摔倒留下的痕跡，繼續(xù)往前走。成功是暫時(shí)的，一切都將會(huì)過去，包括了失敗。每個(gè)人好比是一顆金子，金子總是要發(fā)光的，天生我才必有用。

相信我，學(xué)習(xí)魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)不屈，金子就一定會(huì)發(fā)光，你發(fā)現(xiàn)你的光彩了嗎？

【篇四：堅(jiān)強(qiáng)不屈的霍金】

今天，我讀了一本名叫《霍金傳》的書。

《霍金傳》寫了一位風(fēng)華正茂的年輕人霍金，正開始享受美妙的大學(xué)生活之時(shí)，上帝卻和他開了個(gè)玩笑——讓他患上了盧伽雷氏癥，并給他下達(dá)了死亡判決書——他在兩年半之后就會(huì)離開這個(gè)世界。

然而，身患絕癥的霍金卻不向命運(yùn)低頭。他想：既然上帝只給了我兩年半的時(shí)間，那我一定要讓這有限的時(shí)間有意義，也要努力讓上帝的命令失效！于是，他孜孜不倦地研究科學(xué)。而上帝似乎被他的精神所感動(dòng)。不知過去了多少個(gè)“兩年半”，他的努力有了結(jié)果：他竟解開了無數(shù)的宇宙之謎！

這位“輪椅上的愛因斯坦”用三根手指展開宇宙之“膜”……學(xué)校一時(shí)掀起了霍金暖，我用自己的零花錢買來了《霍金傳》，認(rèn)真地讀了起來，霍金——“輪椅中舞蹈的的科學(xué)奇人”，被喻為“當(dāng)今的愛因斯坦”他從研究黑洞出發(fā)超越了相對(duì)論、量子力學(xué)和大爆炸理論探索了宇宙的起源和回宿。

霍金的成就的背后所經(jīng)歷的困難，并不是常人所能想象到的。由于他失去了行走的權(quán)利，只能被禁錮在輪椅上；由于他被禁錮在輪椅上，只能在大腦中設(shè)想一切……他的這一切，誰能體會(huì)！

讀過《霍金傳》后，我若有所悟。一個(gè)終身被禁錮在輪椅上的人，竟能在如此艱難的環(huán)境下取得如此舉世矚目的成就，不能不讓人感到佩服。而我們是健全人——沒有被禁錮在輪椅上，沒有在和死神爭(zhēng)分奪秒……這些都是我們比霍金優(yōu)越的地方，但是，他的生命雖然有這么多的束縛卻要比我們有意義。其實(shí)，霍金已用實(shí)際行動(dòng)說明了這個(gè)問題的答案：“認(rèn)真對(duì)待你生活的每一天、每一分、每一秒，就像你即將失去生命，因?yàn)檫@樣，你便有了生活的目標(biāo)——讓你生命的每一刻都有意義?！?/p>

我想，這就是生命的真諦吧。

【篇五：堅(jiān)強(qiáng)不屈的妹妹】

每天夜里，我都會(huì)出神地凝望著如同鑲嵌在黑幕下的星星，它們像無數(shù)個(gè)閃爍的眼睛，更像妹妹那爛若桃花的笑臉，帶著深深的祝福溫和地注視著我，讓我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

七歲的妹妹臉盤白白凈凈，眉眼清清秀秀，一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯般的清脆。我與她之間的趣事，如同天上的星星一樣多，每一件事都深深地刻在我心中。

我還清晰地記得她在我家掛浴巾的那一幕，是多么令人感動(dòng)呀！一個(gè)月光如水的夜晚，我和妹妹一起淋浴。淋完后，妹妹那嬌弱的身軀離開了我的視線。當(dāng)她穿完衣服后，想把浴巾掛起來，因?yàn)閭€(gè)子?jì)尚?，于是，她一手向上伸，一手用力地在墻上撐，繃直的雙腳踮得高高的，活像只青蛙般的趴著墻使勁，我忍不住就破口大笑。

聰明的妹妹開始改變戰(zhàn)術(shù)，她拿著浴巾的一端，用力地向掛桿上拋，浴巾不僅沒聽她的話掛到原處，還防彈回來打到妹妹的臉上，打得她的臉龐生疼生疼，只見她用小手揉著紅紅的臉蛋，生氣地瞅著高高的掛桿，翹起嘴角，我捂著嘴偷偷地笑了。

耳聰目明的妹妹并沒有這么容易就放棄，這次她改用跳的方法。只見她雙手拿著浴巾，雙眼死死地盯著掛桿，雙腳半踹，做好了起跳的姿勢(shì)。她連蹦帶跳地向上跳，可是她實(shí)在太弱小了，跳來跳去，仍然靠不著。望著地面濺起小水花，我心里正為她擔(dān)心：地面又濕又滑，她再這樣下去，準(zhǔn)會(huì)摔跤的。果然，不出我意料，妹妹剛著地，便前俯后仰，“撲通”一聲，摔了一大跤。我既緊張又心痛地問：“妹妹，你要不要緊？別這樣啦，我很快就淋完，你等等我吧！”她竟然說：“不要緊，不就摔了一跤嘛，我一點(diǎn)都不疼?！睕]想到她剛站起來，卻又摔了一跤，像四腳朝天的螃蟹一樣倒在地面上。我大聲喊：“妹妹……”話還沒說完，她居然又站起來了，再次重整旗鼓，一而再，再而三地向上跳，她那驚人的舉動(dòng)，真使我震驚。我看傻了眼，小小年紀(jì)的她就已經(jīng)有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志，多么令人敬佩呀！

妹妹再次使出最大的力氣蹦起，與此同時(shí)，瞄準(zhǔn)掛桿，把浴巾向上拋，