2021高考備考-小說(shuō)閱讀之題目的意蘊(yùn)、內(nèi)涵、含義與作用

2021小說(shuō)閱讀之題目的意蘊(yùn)、內(nèi)涵、含義與作用1

一、閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

飄逝的紫圍巾

符浩勇

本來(lái)商貿(mào)局局長(zhǎng)韓風(fēng)出差回來(lái)可直接回家的?？伤藥ц€匙，妻子朱珊要等到五點(diǎn)半

才能下班。他決定先到縣委大院里自己?jiǎn)挝蝗ヒ粫?huì)，順便處理一下出差期間的信件和報(bào)刊，

然后等朱珊下班后與她一起回家。

縣委大院里各單位清潔工由機(jī)關(guān)事務(wù)局統(tǒng)一管理，派往他單位的清潔工是一個(gè)三十多歲

的瘦弱女人。大家稱她小盧。平時(shí)她打扮很樸素，或者說(shuō)有點(diǎn)土氣。他進(jìn)入單位大樓時(shí)，正

碰上小盧在清掃樓梯。她說(shuō)：“謝謝局長(zhǎng)你那天送我報(bào)刊?！表n風(fēng)記起了出差前清理過(guò)期的報(bào)

刊，正碰上她在打掃走廊，隨手把一堆沒(méi)用的報(bào)紙和雜志給了她。他說(shuō)：“一堆舊報(bào)刊，我

還要感謝你幫我清理了?！彼哌M(jìn)辦公室，桌子上果然堆滿了信件和雜志。他坐下前，給朱

珊打了一個(gè)電話，說(shuō)他已回到單位。

韓風(fēng)讀完信件正要翻看雜志時(shí)，朱珊已來(lái)到了辦公室門口。他說(shuō)：“等我把這些雜志掃

一眼就走?！表樖职褎倓偸盏降囊槐緯r(shí)裝雜志遞給了她。朱珊一接過(guò)就驚嘆一聲：“呀，好漂

亮的圍巾啊?！敝焐赫f(shuō)到圍巾，韓風(fēng)就想起給她買的禮物，立刻起身從旅行袋取出了一條紫

色的圍巾。

朱珊接過(guò)紫圍巾后沒(méi)顯出什么激動(dòng)，這讓韓風(fēng)有些失望。事實(shí)上，朱珊己經(jīng)有好多年沒(méi)

有因韓風(fēng)的禮物而激動(dòng)了。朱珊只是冷冷地看了一眼，就順手把紫圍巾放到沙發(fā)的拐手上,

接著繼續(xù)看那本時(shí)裝雜志。稍刻，有人打朱珊的手機(jī)，是約她去打麻將的。她興奮地將家鑰

匙甩給韓風(fēng)就飄然走了。韓風(fēng)回家時(shí)看到紫圍巾仍在沙發(fā)的拐手上，就想朱珊一定是不喜歡

紫圍巾，要不，她走時(shí)會(huì)帶上的。他走過(guò)去撿起紫圍巾，放進(jìn)了公文柜里。

次日，韓風(fēng)來(lái)到辦公室，發(fā)現(xiàn)茶幾上放著三個(gè)蘋果。蘋果又大又紅，以為是秘書放的。

可秘書說(shuō)：“這是小盧送來(lái)的，她說(shuō)你送過(guò)她舊報(bào)刊。”韓風(fēng)說(shuō)：“難怪她昨天在樓梯上說(shuō)要

謝我」

韓風(fēng)上班途中走出單位大樓時(shí)又看見(jiàn)了小盧。她正在忙著清掃單位門口的落葉。寒風(fēng)還

在拼命地刮著，颼颼的冷風(fēng)像長(zhǎng)了腿一樣直往她脖子里鉆。她顯然感到了寒冷，她使勁地往

衣服里縮脖子。他看見(jiàn)她的脖子越縮越短。后來(lái)，她只好把衣領(lǐng)豎起來(lái)，想讓衣領(lǐng)擋住寒風(fēng)。

但衣領(lǐng)畢竟太軟弱了，寒風(fēng)一下子就把它吹倒下去。

有一條圍巾就好了。韓風(fēng)猛然想起那條妻子不喜歡的紫圍巾。他轉(zhuǎn)身也回辦公室。當(dāng)他

再次走到了小盧身邊，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)冷得渾身發(fā)抖了?！靶”R”，他輕輕地叫了一聲。小盧從落

葉中抬起頭來(lái)，嘴唇都變?yōu)趿?。他沒(méi)有馬上把紫圍巾給她，他先說(shuō)到蘋果。小盧低下頭說(shuō)：

“只能算是一點(diǎn)心意J韓風(fēng)這時(shí)把眼睛移到了她的脖子，說(shuō)：“這么冷的天，為什么不披一

條圍巾呢？”小盧的身體顫了一下，說(shuō)：“鄉(xiāng)下很少披圍巾的?！痹捯粑绰洌n風(fēng)把紫圍巾遞

到了她面前，說(shuō)：“我這圍巾，給你吧。"她頓時(shí)一驚，立刻抬起頭看他，卻不敢接紫圍巾。

韓風(fēng)說(shuō)：“今天的風(fēng)很大，快圍上吧。”他說(shuō)時(shí)已把紫圍巾塞進(jìn)了小盧的手中。

朱珊一直都沒(méi)提到那條紫圍巾，她似乎將它忘得很干凈。韓風(fēng)想可能主要還是她圍巾太

多的緣故吧。她在家里有一個(gè)圍巾專柜，各種各樣的圍巾掛了十幾個(gè)衣架，幾乎每天都要換

一條圍巾。

一個(gè)下午，韓風(fēng)剛走下單位門口的臺(tái)階，一條紫圍巾突然映入他的眼簾?！绊n局長(zhǎng)，總

算等到你了。”說(shuō)話的是小盧，她脖子上的紫圍巾在這寒天里分外醒目。韓風(fēng)一愣，問(wèn)：“你

等我？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“等你有好一會(huì)了。”韓風(fēng)看見(jiàn)小盧手里拎著一只塑料袋，忙問(wèn)：“你

等我有事？”她臉一熱說(shuō)：“我從老家給你找來(lái)了幾斤野蜂蜜?！?/p>

韓風(fēng)擺擺手說(shuō)：“你留著吧。一條圍巾，不值得你說(shuō)謝的?！毙”R想了想說(shuō)：“你要是不

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要這幾斤野蜂蜜，那我就把紫圍巾還給你。”她說(shuō)時(shí)手已伸到脖子上要解紫圍巾。韓風(fēng)趕忙

說(shuō)：“我收下你的蜂蜜還不行嗎？”小盧沉默了一下說(shuō)：“只是一條圍巾，可它暖心，這一年

冬天我都不會(huì)覺(jué)得冷。”

那天單位召開(kāi)職工大會(huì)，韓風(fēng)看見(jiàn)小盧出現(xiàn)在窗口，她仍然披著那條紫圍巾，格外惹目。

忽然，會(huì)議室的大門被人敲響了。敲門聲很重，職工們都愣住了，可韓風(fēng)沒(méi)想到，朱珊來(lái)了。

韓風(fēng)迅速走出門去，朱珊就沖了上來(lái)。韓風(fēng)問(wèn)：“什么事這么急？”朱珊迫不及待地問(wèn)：

“你上次買的那圍巾呢？”韓風(fēng)想朱珊可能見(jiàn)到甚至懷疑小盧披的紫圍巾。他反問(wèn)朱珊：“我

已交給你了，你怎么來(lái)問(wèn)我呢？”朱珊說(shuō)：“落在你辦公室了，你收起來(lái)，或許已送人了。”

韓風(fēng)保持沉默，對(duì)朱珊說(shuō)：''別鬧，這事回家說(shuō)吧?！彼f(shuō)完就轉(zhuǎn)身進(jìn)了會(huì)議室。

當(dāng)晚，韓風(fēng)回到家，朱珊并沒(méi)有提及紫圍巾的事，對(duì)他顯得很客氣甚至生出幾分柔情。

次日，韓風(fēng)沒(méi)有見(jiàn)到小盧，而是另一位清潔工來(lái)單位清掃?？煜掳鄷r(shí)，秘書來(lái)對(duì)他說(shuō)：

“事務(wù)局打來(lái)電話說(shuō)，小盧辭職走了。據(jù)說(shuō)是她跟一個(gè)男的好上了呢，她那條紫圍巾就是那

男的送的。”

韓風(fēng)一聽(tīng)，差點(diǎn)栽在地上。

（有刪改）

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)第二段介紹了小盧的職業(yè)和身份，并且因?yàn)榈玫巾n風(fēng)局長(zhǎng)的一些舊報(bào)紙而說(shuō)感

謝，說(shuō)明小盧是一個(gè)懂得感激的人。

B.小說(shuō)寫朱珊“接過(guò)紫圍巾后沒(méi)有顯出什么激動(dòng)”“紫圍巾仍扔在沙發(fā)的拐手上”，為

下文韓風(fēng)將紫圍巾送給小盧埋下了伏筆。

C.小說(shuō)中間寫朱珊在召開(kāi)職工大會(huì)那天詢問(wèn)圍巾的下落，可能是朱珊已經(jīng)見(jiàn)到小盧披

的紫圍巾，并且產(chǎn)生了誤會(huì)。

D.小說(shuō)結(jié)尾交代“小盧辭職走了"，其實(shí)并不是她自己主動(dòng)辭職，背后一定是朱珊動(dòng)用

了關(guān)系，進(jìn)行了處理，趕走了小盧。

7.下列對(duì)小說(shuō)主題的理解，分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)寫小盧送給韓風(fēng)“三個(gè)”“又大又紅”的蘋果，具有深刻象征意味，象征小盧那

顆對(duì)人感激的心猶如又大又紅的蘋果，深化了主題。

B.小說(shuō)圍繞“紫圍巾”寫了韓風(fēng)局長(zhǎng)與清潔工小盧的兩件事情，以再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中常

見(jiàn)的人情冷暖的社會(huì)問(wèn)題來(lái)表現(xiàn)主題。

C.小說(shuō)結(jié)尾引人深思，韓風(fēng)局長(zhǎng)送小盧“紫圍巾”完全是出于善良的本性和對(duì)群眾的

關(guān)心，但沒(méi)有想到被大家誤會(huì)。小說(shuō)更是呼吁為官要關(guān)心民眾，人們也應(yīng)該以純潔之心對(duì)待

干群關(guān)系。

D.小說(shuō)注重情節(jié)感人，注重人文關(guān)懷的同時(shí)，更注重其價(jià)值取向，旨在引導(dǎo)青少年全

面、客觀地認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)而確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

8.小說(shuō)的標(biāo)題是“飄逝的紫圍巾”，那么你認(rèn)為“飄逝”的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

9.這篇小小說(shuō)最大的特點(diǎn)是平實(shí)簡(jiǎn)單。請(qǐng)你從情節(jié)、人物、主題等角度探討一下。

【答案】6.DD項(xiàng)，“背后一定是朱珊動(dòng)用了關(guān)系，趕走小盧”有些絕對(duì)。有可能是

朱珊和小盧見(jiàn)了面，得知了真相，但小盧不愿影韓局長(zhǎng)夫妻感情而自動(dòng)辭職的；也可能是小

盧不愿聽(tīng)這些“她跟一個(gè)男的好上了，那條紫圍巾就是那男的送的”這些流言蜚語(yǔ)，不愿意

造成不良影響而自動(dòng)辭職的?？梢?jiàn)選項(xiàng)表述過(guò)于主觀，屬于臆測(cè)。

7.AA項(xiàng)，“深刻的象征意義”“深化了主題”拔高了其作用。從文中來(lái)看，小盧

是一個(gè)樸素、土里士氣的人，透露出的是為人質(zhì)樸忠厚，因此，送蘋果只是感激韓風(fēng)送她舊

報(bào)紙，并沒(méi)有深刻的象征含意，談不上“深化主題”，只能說(shuō)顯示了人物的性格品質(zhì)，體現(xiàn)

了主題思想。

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8.解析：答案①是淺層所指相關(guān)事件：“飄逝”是指小盧被辭退，帶走了紫圍巾；

答案②③是由淺入深，思及人物關(guān)系、主旨和作者的寫作意圖：“飄逝”的是夫妻之間

的真愛(ài)和彼此的理解和信任；“飄逝”是指人與人之間純潔的關(guān)心（純潔的干群關(guān)系）；“飄

逝”的是對(duì)底層人物的關(guān)注（關(guān)心、愛(ài)護(hù)）。

答案：

①“飄逝”是指小盧被辭退，帶走了紫圍巾；②“飄逝”是指人與人之間純潔的關(guān)心

（純潔的干群關(guān)系）；③“飄逝”的是對(duì)底層人物的關(guān)注（關(guān)心、愛(ài)護(hù)）。

9.①情節(jié)上簡(jiǎn)單明快，沒(méi)有一波三折。小說(shuō)開(kāi)端于韓風(fēng)出差回來(lái)，小盧感激他給報(bào)紙；

中間寫韓風(fēng)給妻子帶來(lái)紫圍巾，妻子并不喜歡；接著韓風(fēng)送給小盧紫圍巾；最后韓風(fēng)與小盧

被人誤解。情節(jié)簡(jiǎn)潔明快，無(wú)波瀾，無(wú)起伏，可謂平實(shí)簡(jiǎn)單。②人物形象平實(shí)簡(jiǎn)單。小說(shuō)塑

造了一個(gè)關(guān)心社會(huì)底層人物的好官形象。其形象的塑造簡(jiǎn)單到送舊報(bào)紙被感激、送紫圍巾被

感激而遭遇誤解這些平實(shí)簡(jiǎn)單的生活實(shí)際和為人處世之道中，于平實(shí)簡(jiǎn)單生活中塑造人物形

象。③主題上主要表現(xiàn)人物的心地純潔、為官關(guān)心民眾，呼吁為官要關(guān)心民眾，以純潔之心

對(duì)待干群關(guān)系。以小見(jiàn)大，平實(shí)簡(jiǎn)單中孕育大主題。

二、閱讀下面的文字，完成6?9題。

留一餅

趙登科

三百六十行，行行出狀元，老牛是個(gè)賣餅的。

寶慶和平街最末的一間小木屋，上插一黃布幌子，寫著“留一餅”三個(gè)大字?；献拥淖?/p>

邊，有一棵大桂花樹(shù)，它到底活了多少年，沒(méi)人能說(shuō)得清，總之沒(méi)五個(gè)漢子是別想抱住它的

腰。桂花樹(shù)底下，擺著張椅子，老牛沒(méi)事就躺在椅子上搖著蒲扇，吹著風(fēng)。

老牛這人，人善，心慈，可就是太固執(zhí)。就拿這賣餅來(lái)說(shuō)，十多年了，每天只做200

個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)也不少。這些個(gè)餅，沒(méi)半個(gè)時(shí)辰就被搶光了，弄得許多想吃的吃不到，

吃到的吃不飽，怨氣滿街。

光這還不算什么，更讓人氣的，是老牛拿著最后一個(gè)餅在你眼前晃晃，然后裝進(jìn)袋子，

說(shuō)一句：“不賣了.”

關(guān)于老牛為啥留一餅，有人說(shuō)那是老牛的秘方，得留一餅揉碎在明天的面團(tuán)里，還有人

說(shuō)那是老牛留給自己吃的。

“留一餅”就是留一餅，誰(shuí)來(lái)了也不賣！

老牛剛開(kāi)始賣餅時(shí)，生意并不好，店鋪在街末，鋪前又有大樹(shù)擋著。可是老牛仍然堅(jiān)持

每天做200個(gè)餅，賣不完的親自送給街上的乞丐。

和平街的張老爺是個(gè)有頭有臉的大人物，連當(dāng)官的都敬他三分。這一天張老爺過(guò)生日，

許多賣吃的、賣喝的店鋪，紛紛關(guān)了門，給張老爺賀壽去了。老牛不去，“管他張老爺還是

趙老爺，他過(guò)他的壽，我賣我的餅J

別的鋪?zhàn)雨P(guān)了門，那些賣力氣的漢子找不著填飽肚子的地，只得遠(yuǎn)走幾步到老牛的鋪?zhàn)?/p>

里。沒(méi)一會(huì)兒，竟然排起了長(zhǎng)隊(duì)。

餅快賣完時(shí)，來(lái)了個(gè)白凈男人，他從隊(duì)伍后面插了過(guò)來(lái)，摸出一兩銀子，往老牛桌上一

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擲：“兩個(gè)餅，快點(diǎn)?！?/p>

老牛像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)笑著裝餅，笑著收銀子。白凈男人猛地一拍桌，銀子跳得大拇指

那么高：“老頭，你聾嗎？”

老牛沒(méi)瞧白凈男人一眼：“餅不多了，現(xiàn)在到后面排隊(duì)說(shuō)不定還能吃上一口。”

白凈男人伸出手，一巴掌拍向老牛，卻被一個(gè)拿折扇的男人一把擋住。折扇男人堆著笑

臉：“我們這就去排隊(duì)?！贝桨變裟腥藭r(shí)，剛好還剩下最后一個(gè)餅，老牛把餅裝好，指指掛

在門口的幌子，'‘留一餅！”

白凈男人頓時(shí)來(lái)了氣，“知道我家公子是誰(shuí)嗎？你……”折扇男人瞪了白凈男人一眼，

“好，我們明天再來(lái)

第二天一大早，折扇男人果然來(lái)了，吃了幾口餅，說(shuō)了幾句“好吃”，離開(kāi)了。

折扇男人走了快一個(gè)月時(shí)，有人敲鑼打鼓送來(lái)一塊牌匾。轎子里走出來(lái)一個(gè)白凈男人,

男人揭開(kāi)紅布蓋頭，上寫“留一餅”三個(gè)大字?？礋狒[的人上前一看那題款，驚了一聲:“這……

這竟然出自當(dāng)今皇上的親兄弟，康親王之手

就在寶慶人都聽(tīng)說(shuō)了這事，來(lái)看康親王親筆題的字時(shí)，老牛鋪?zhàn)忧暗呐曝覅s不見(jiàn)了。寶

慶人問(wèn)他，他指指鋪?zhàn)永锏囊粋€(gè)角落：“在那呢！”

讓老牛揚(yáng)名的倒不是他的餅，也不是康親王題的字，而是寶慶城人人都在傳老牛要被殺

頭。你想想，把親王題的字丟在椅角里，殺十次頭恐怕都不夠。

傳言像一陣風(fēng)，連寶慶的小角落都吹到了。寶慶人都早早地排隊(duì)到老牛的店鋪前買餅,

生怕明天就吃不上了。

可是，一月過(guò)去了，一年過(guò)去了，老牛的頭還長(zhǎng)在脖子上，還悠閑地在桂花樹(shù)底下?lián)u著

蒲扇。

年到古稀的老牛，還是一個(gè)人在鋪?zhàn)永镒鲲?。有好心的小伙子?lái)老牛店里幫忙，有時(shí)會(huì)

問(wèn)起老牛做餅的訣竅，老牛總是笑笑：“你看這胖胖圓圓的餅，放高處不俯視你，放低處不

仰視你……”

老牛走了，老牛走的前一天還在做餅。老牛的愿望是把最后一個(gè)餅帶到棺材里，他做到

了。

（選自《小小說(shuō)大世界》，2018年第2,期）

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.老牛性格固執(zhí)的特點(diǎn)在文中得到了充分的體現(xiàn)，作者對(duì)此明顯帶著一種欣賞的態(tài)度，

這與小說(shuō)要表現(xiàn)的主題是吻合的。

B.老牛作為一個(gè)賣餅者，從中參透人生，將從事的職業(yè)與自己的為人處世很好地融為

一體，也贏得了人們的認(rèn)同與尊重。

C.老牛敢將匾額扔在角落里，主要是因?yàn)橥ㄟ^(guò)賣餅一事，他已對(duì)康親王的人品和氣度

有所了解，并不擔(dān)心會(huì)有性命之憂。

D.“放高處不俯視你，放低處不仰視你”一句，表面上說(shuō)的是餅的特點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上道出

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了老牛自身的性格特點(diǎn)與人生追求。

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說(shuō)第二段的環(huán)境描寫體現(xiàn)了一定的時(shí)代特點(diǎn)，而大桂花樹(shù)這一物象與主人公老牛的

形象可謂相映成趣、相得益彰。

B.關(guān)于老牛到底為什么要留一餅,小說(shuō)自始至終沒(méi)有明確說(shuō)明，這種伏筆手法的使用，

增強(qiáng)了故事的神秘感和可讀性。

C.買餅時(shí)，白凈男人飛揚(yáng)跋扈的言語(yǔ)行動(dòng)與老牛坦然自若的冷靜應(yīng)對(duì)形成鮮明的對(duì)比,

在矛盾沖突中推動(dòng)著情節(jié)發(fā)展。

D.老牛對(duì)有頭有臉的張老爺、地位顯赫的康親王以及普通的買餅者一視同仁，這樣寫

更有利于刻畫其鮮明的人物形象。

8.小說(shuō)中老牛餅藝的高超主要是采用哪一種手法來(lái)體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4

分）

9.小說(shuō)的題目“留一餅”有哪些內(nèi)涵？（6分）

答案：6.（3分）C（理解偏頗，老牛的做法只是其不媚權(quán)貴的率性而為，并不存在對(duì)后果的

預(yù)判。）

7.（3分）B（“伏筆手法”錯(cuò)，應(yīng)為“留白手法

8.（4分）主要采用了側(cè)面烘托的手法。（1分）①餅總是被搶購(gòu)一空、供不應(yīng)求，吃不到、

吃不飽的齊聲抱怨；（1分）②當(dāng)朝皇上的親兄弟康親王對(duì)餅贊不絕口并題贈(zèng)牌匾；（1分）

③傳言老牛要被殺頭，人們?cè)缭缗抨?duì)買餅，生怕第二天吃不上。（1分）

9.（6分）①“留一餅”是老牛多年的獨(dú)特行為習(xí)慣孕育形成的餅鋪招牌：每天都把最后一

個(gè)餅留給自己，直至生命結(jié)束。②“留一餅”體現(xiàn)了老牛的性格特點(diǎn)：固執(zhí)、倔強(qiáng)。③“留

一餅”蘊(yùn)含著老牛的生意原則：不論貧富貴賤，餅前人人平等，一視同仁。④“留一餅”

蘊(yùn)含著老牛的做人準(zhǔn)則：堅(jiān)守本心，不卑不亢。（每點(diǎn)2分，答出其中的三點(diǎn)即可得滿分。）

三、閱讀下面的文字，完成6?9題。（16分）

信譽(yù)之花

□尚書華

城市不大，不足百萬(wàn)人口。小區(qū)亦小，只有十幾棟樓房。罕見(jiàn)的是在西北角，緊挨著供

熱站的地方，有兩間簡(jiǎn)易平房，每天早晨6點(diǎn)至8點(diǎn)，門口常會(huì)有十幾個(gè)人排著隊(duì)。干什么

呢？買豆腐、豆?jié){的。

R就有點(diǎn)新鮮了。若說(shuō)四五十年前城市里買豆制品需要排隊(duì)，很正常，那時(shí)供應(yīng)不足。

可如今，尋尋常常一塊豆腐，讓人家排隊(duì)等著買，這豆腐得好成啥樣？

別說(shuō)，還真就有人把這個(gè)豆腐坊比喻成了一朵花一一信譽(yù)之花。

老住戶都記得，19年前，這個(gè)小區(qū)剛剛建好，就有一對(duì)年輕夫婦背著行李拎著提包住

了進(jìn)來(lái)，租用了供熱站廢棄的一個(gè)材料倉(cāng)庫(kù)，月租150元。

倉(cāng)庫(kù)不足四十平方米，一頭是吃住的地方，另一頭開(kāi)了豆腐坊。小兩口吃多少苦，受

多少累，花費(fèi)多少工夫收拾這個(gè)破倉(cāng)庫(kù)誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)?？匆?jiàn)的是：偶然一天，小區(qū)里出現(xiàn)了一

位腰扎圍裙、胳膊上帶著套袖，衣著得體、落落大方的年輕媳婦，腳蹬三輪車，在小區(qū)里響

亮地吆喝著賣豆腐！

她的出現(xiàn)，如一縷春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個(gè)角落。

閑聚在樓頭的大叔大媽富有生活經(jīng)驗(yàn)且眼睛最尖，一眼就看出她賣的豆腐跟市面上的不

同。那豆腐實(shí)而不老、嫩而不囊，上面有一層薄薄的黃色油脂，說(shuō)明制作加工時(shí)，大豆所有

的營(yíng)養(yǎng)成分都凝縮在豆腐里，讓人看見(jiàn)就有想嘗一口的欲望。于是，你買一塊，他買一塊,

各自拿回家“火力偵察”去了。一品，果然好，久違的口感，豆腐本真的味道。

豆腐好，賣豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大媽、大哥大姐，凡是買豆腐的人，個(gè)個(gè)

被她叫得心里甜滋滋的。沒(méi)用多久，人和豆腐在小區(qū)都贏得了好聲譽(yù)。

5

有熱心善良的大媽給她出主意：閨女，你的豆腐這么好，不放添加劑，不揭豆腐皮，原

汁原味，誰(shuí)吃都覺(jué)得可口、放心?？赡愀切](méi)有正味的豆腐賣一個(gè)價(jià)錢，太虧?。〉脻q漲

價(jià)，哪怕一塊豆腐漲兩毛錢。別人賣1元錢一塊，你賣1元2角，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，公平合理。

她聽(tīng)了嘿嘿一笑，說(shuō)，謝謝大媽。漲價(jià)是要漲的，可現(xiàn)在不行。您想啊，我這豆腐才賣

不到仁月，小區(qū)這么多人家，沒(méi)嘗過(guò)我家豆腐的多得是，若現(xiàn)在賣得比別人的貴，誰(shuí)還肯買

我家的。我慢慢來(lái)，讓越來(lái)越多的人不但知道我家豆腐好吃，還得讓他們知道我家豆腐是怎

樣做出來(lái)的。

她們家的豆腐可以出來(lái)賣，而豆?jié){只在豆腐坊賣。這樣一來(lái)，想喝豆?jié){的人只有到豆腐

坊來(lái)買，順便也就把她家制作豆腐的過(guò)程看了--遍。兩口子要的就是這個(gè)參觀率。

泡在缸里的豆子，經(jīng)電動(dòng)石磨磨出豆沫兒，鐵鍋煮沸，舀進(jìn)吊在一個(gè)薄鐵桶上方的紗布

兜里過(guò)濾，點(diǎn)鹵水、壓包、成型。一切都在面上操作。做豆腐的男人性格與他媳婦大相徑庭，

寡言少語(yǔ)。有來(lái)買豆腐、豆?jié){的人，他停下手中的活兒，給你裝好，收錢后，立刻又去忙活。

去過(guò)豆腐坊的人得出一個(gè)共同結(jié)論：干凈、衛(wèi)生、傳統(tǒng)工藝、貨真價(jià)實(shí)。

讓人更看好更放心的還不止這些。聚在樓頭休閑的大叔大媽還發(fā)現(xiàn)，每天下午三四點(diǎn)鐘，

總會(huì)有一輛農(nóng)用三輪車停在豆腐坊門口。開(kāi)車的人從車上吃力卸下幾個(gè)裝滿水的大塑料桶，

然后再?gòu)奈堇锉С鰩讉€(gè)裝滿豆腐渣的塑料袋，裝上車，突突突，開(kāi)走了。有好奇的大叔騎上

摩托想看個(gè)究竟。出城來(lái)到郊區(qū)，大約走兩三千米，拐進(jìn)一個(gè)山溝，車在一個(gè)叫珍珠村的地

方停了下來(lái)。大叔一看，什么都明白了。

原來(lái)小區(qū)里做豆腐的那對(duì)年輕夫妻就是這個(gè)村的人。這個(gè)開(kāi)農(nóng)用車的是男人的表弟。

自從表哥表嫂去城里開(kāi)了豆腐坊，哥倆便有個(gè)口頭協(xié)議：表弟每天負(fù)責(zé)從村里那口老井裝五

桶水運(yùn)到豆腐坊；表哥把每天的豆腐渣無(wú)償送給表弟。表弟用這些豆腐渣喂了幾頭本地品種

的黑毛豬，還未長(zhǎng)到百斤重，就被本村開(kāi)農(nóng)家宴山莊的老板看好，全部包收。

怪不得這豆腐、豆?jié){的味道與眾不同，如此鮮美，原來(lái)用的是山里的井水。大叔大媽個(gè)

個(gè)都是“小廣告”，消息口口相傳，不脛而走。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，不用走街串巷吆喝，豆腐坊變

得門庭若市。

陡然一天，豆腐漲價(jià)了?一塊從1元錢漲到1元2角，一袋豆?jié){從5角錢漲到6角。奇

怪的是顧客并沒(méi)有因?yàn)闈q價(jià)而減少，倒是不斷增加，連外小區(qū)的人也來(lái)買。

豆腐坊火了。周圍小區(qū)的居民少有不曉。

小兩口倒是不溫不火，淡定如初。每天150斤豆子，重復(fù)著同一樣式的勞動(dòng)。顧客從豆

腐坊進(jìn)進(jìn)出出，一天天數(shù)點(diǎn)著日子。表弟的農(nóng)用三輪車在城鄉(xiāng)之間往往返返，運(yùn)送著歲月，

馱載著憧憬和希望。

人們看到的是，夫妻倆的生活漸漸有了變化。他們有了孩子，孩子一天天長(zhǎng)大，入托、

入學(xué)，住上了小區(qū)的取暖樓。

伴隨著生活變化的還有漲價(jià)的豆腐。別人賣1元5角一塊時(shí)，他家賣1元8角；別人賣

2元一塊時(shí)，他家賣2元5角一一比別人賣得稍貴一些。可大家都買賬，依舊顧客盈門，供

不應(yīng)求。

有人向夫妻倆建議：豆腐、豆?jié){在小區(qū)內(nèi)外已經(jīng)形成了品牌，可以擴(kuò)大一下加工規(guī)模,

增加人手，多創(chuàng)造些利潤(rùn)。兩個(gè)人聽(tīng)了都直搖頭。男人說(shuō)，若往大了整，鬧不好會(huì)砸飯碗的。

女人連忙隨著說(shuō)，可不是咋的。這些年多虧鄰居們的支持、幫襯、照顧，成全了這么個(gè)生意。

讓俺在城里買了樓，供孩子上了大學(xué)，老人也可以時(shí)不時(shí)從鄉(xiāng)下來(lái)城里住幾天，享享福，俺

心里挺美的。俺兩口子不是不想把這豆腐坊做大，是覺(jué)得沒(méi)那本事。一旦大了就難免會(huì)走樣，

一走樣就啥也不是了。這豆腐、豆?jié){若想好吃，不但豆子得好、水得好、技術(shù)得好，最重要

的是人心得好。人心若不好，只盯著賺錢，什么坑人的事都干得出來(lái)。

近二十年光景，一切都在悄然變化。男人的背略微有些駝了。女人的眼角生出淺淺的皺

紋。沒(méi)變的是：春夏秋冬，凌晨3點(diǎn)，豆腐坊準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮的燈光；早餐時(shí)，那條排在門口的長(zhǎng)

隊(duì)；還有那輛往返于城鄉(xiāng)來(lái)去都不空載的農(nóng)用三輪車……

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年7月2日，有刪改）

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章開(kāi)頭“每天早晨6點(diǎn)至8點(diǎn)，門口常會(huì)有十幾個(gè)人排著隊(duì)。干什么呢？買豆腐、

豆?jié){的”，運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法制造懸念，引起讀者的閱讀興趣。

B.樓頭的大叔大媽“眼睛最尖”，好奇的大叔騎摩托跟蹤三輪車來(lái)到郊區(qū)一探究竟，表

6

達(dá)了作者對(duì)這些小市民挑剔、無(wú)所事事的厭惡之情。

C.本文用普通市民的視角去觀察生活，選取生活中常見(jiàn)的小商販作為對(duì)象，故事平淡

卻蘊(yùn)含著美好，“變”和“不變”的對(duì)比彰顯了人物的品質(zhì)。

D.賣豆腐的夫妻一干就是近二十年，男人的背“駝了”，女人的眼角也有了“皺紋”，

說(shuō)明夫妻兩人做生意的辛勞，時(shí)間雖然久了，但依然秉持初心，表達(dá)了對(duì)他們的贊美。

B[B項(xiàng)，”表達(dá)了作者對(duì)這些小市民挑剔、無(wú)所事事的厭惡之情”錯(cuò)誤，“眼睛最尖”

是說(shuō)大叔大媽生活經(jīng)驗(yàn)豐富，觀察細(xì)致；大叔騎摩托車到郊區(qū)一探究竟，是為了表現(xiàn)賣豆腐

的夫妻的誠(chéng)實(shí)。]

7.下列關(guān)于文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“她的出現(xiàn)，如一縷春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個(gè)角落”運(yùn)用比喻的手法，以“春風(fēng)”作喻，

生動(dòng)地刻畫了女?dāng)傊鞯拿篮眯蜗螅磉_(dá)了對(duì)“她”的贊美。

B.文章多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如有關(guān)豆腐的描寫、關(guān)于漲價(jià)的描寫、豆?jié){不出來(lái)賣的描

寫等，既寫出小兩口的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，又寫出他們擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng).

C.刻畫人物時(shí)，文章采用正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的手法，達(dá)到了對(duì)人物形象完整

的刻畫。

D.面對(duì)人們擴(kuò)大規(guī)模的建議，小兩口樸實(shí)的回答，批判了當(dāng)今社會(huì)人們只圖賺錢，而

忽視產(chǎn)品質(zhì)量的不良行為。

D[D項(xiàng)，"批判了當(dāng)今社會(huì)人們只圖賺錢，而忽視產(chǎn)品質(zhì)量的不良行為”錯(cuò)誤，文本

主要是對(duì)小兩口的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、恪守信譽(yù)進(jìn)行贊美，無(wú)批判現(xiàn)今社會(huì)之意。]

8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小區(qū)中的熱心人和賣豆腐的夫妻的對(duì)話在文中的作用。（4分）

解析：作品情節(jié)的作用一般從人物形象、情節(jié)發(fā)展和文章主旨等幾個(gè)方面考慮。人物

形象方面，第一次對(duì)話是關(guān)于豆腐漲價(jià)，女?dāng)傊鞯幕卮痫@示了他們具有經(jīng)商頭腦：第二次對(duì)

話是關(guān)于擴(kuò)大生產(chǎn)，夫妻二人的回答突出他們講誠(chéng)信、重信譽(yù)的品質(zhì)。兩次對(duì)話都使人物形

象更豐滿。情節(jié)發(fā)展方面，兩次對(duì)話都推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，引出后文對(duì)豆腐攤生意火爆且

長(zhǎng)久的敘述。文章主旨方面，熱心人的“提醒”，反映了社會(huì)崇尚物質(zhì)利益的風(fēng)氣，更凸顯

夫婦二人恪守信譽(yù)的可貴，深化了主旨。

答案：①有助于塑造人物形象。從第一次對(duì)話可以看出，夫妻倆不漲價(jià)是為了讓自己

的豆腐更有知名度，說(shuō)明他們具有商業(yè)頭腦，而第二次對(duì)話突出他們講誠(chéng)信、重信譽(yù)的品質(zhì)。

②豐富了小說(shuō)內(nèi)容，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。兩次對(duì)話引出對(duì)后文豆腐攤生意火爆且長(zhǎng)久的

敘述。③深化了小說(shuō)的主旨。通過(guò)對(duì)話表達(dá)了作者對(duì)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、恪守信譽(yù)的贊美，弘揚(yáng)了社

會(huì)正能量。

9.小說(shuō)以“信譽(yù)之花”為標(biāo)題有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）

解析：本文講述了一對(duì)夫婦堅(jiān)持近二十年制作豆腐、賣豆腐的故事，他們因?yàn)橹v“信

譽(yù)”，生意一直很紅火。文章的標(biāo)題“信譽(yù)之花”是賣豆腐的夫妻優(yōu)良品質(zhì)的象征，表達(dá)了

對(duì)他們的贊美之情。全文圍繞誠(chéng)信賣豆腐展開(kāi)，他們近二十年堅(jiān)持用山里的井水制作豆腐，

保證豆腐的口味不變，不一味追求賺錢，懂得感恩，所以他們夫婦經(jīng)營(yíng)的豆腐坊被人們稱為

“信譽(yù)之花”，這也是文章的線索。小說(shuō)的主題正是對(duì)“信譽(yù)之花”的贊美，“信譽(yù)”是社會(huì)

的一個(gè)永恒話題，表達(dá)了作者的美好期盼。并且，以“信譽(yù)之花”為題，比喻巧妙，新穎別

致，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣、審美熱情。

答案：①象征了夫妻倆做生意講誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)他們的贊美之情。②

作為線索，貫串全文，有人把豆腐坊比喻成“信譽(yù)之花”，全文圍繞夫妻二人誠(chéng)信賣豆腐展

開(kāi)。③深化主旨，表達(dá)了作者對(duì)“信譽(yù)之花”開(kāi)滿神州大地的期盼。④運(yùn)用比喻手法，巧妙

新穎，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣、審美熱情。（任答三點(diǎn)即可）

四、閱讀下面的文字，完成6?9題。（16分）

揮手

□歐陽(yáng)明

剛到九點(diǎn)半，老李就轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，艱難地向窗口移去.

窗外陽(yáng)光很好。老李的心情也很好，不等氣喘均勻，就抬頭朝對(duì)面頂樓的窗口望去。窗

口什么也沒(méi)有，老李一看表，還差10分鐘。

老家伙，耐性比我好啊！老李說(shuō)。

老李望的人是老劉。老劉和他同庚，與他同一學(xué)校畢業(yè)，同一天到同一單位報(bào)到上班，

7

同一天結(jié)婚，也同一天退休。不同的是，老李住的是A幢一樓，老劉住的是對(duì)面B幢的頂樓。

二人關(guān)系一直很好。為什么好？局外人說(shuō)不清楚，都認(rèn)為是有同樣的愛(ài)好。老李和老劉共同

的愛(ài)好是圍棋。兩人對(duì)弈了幾十年也難分伯仲。退休后，二人閑來(lái)無(wú)事，就天天下棋。棋,

讓兩位老人干癟的II子，像成熟的稻谷一樣飽滿起來(lái)。

棋上分不出輸贏，只有看誰(shuí)先去見(jiàn)閻王了。老李說(shuō)。

誰(shuí)先去誰(shuí)就是輸！老劉說(shuō)完。哈哈大笑。

但沒(méi)過(guò)幾年,老李和老劉的腿就不利索了，身體都放進(jìn)了輪椅。老李再也沒(méi)法爬上頂樓，

老劉再也沒(méi)法下到一樓。

電話里見(jiàn)！每天上午10點(diǎn)，我給你打電話。老劉說(shuō)。

每天上午10點(diǎn)一到，老李的電話就會(huì)丁零零響起。他們一邊說(shuō)棋，一邊噓寒問(wèn)暖，有

時(shí)也說(shuō)說(shuō)那些遙遠(yuǎn)的國(guó)際國(guó)內(nèi)大事。還經(jīng)常相互戲謔，說(shuō)閻王在等你！但每次掛電話時(shí)，又

相互叮嚀，能吃就吃，啥事都別往心里去啊！

有一天，老李突然沒(méi)按時(shí)接到電話，就打過(guò)去。那邊接了，卻沒(méi)有聲音。反復(fù)打，都一

樣。老李忐忑不安，晚上的時(shí)候，又打了過(guò)去。

哪位？老劉兒子的聲音。

李叔，叫你爸說(shuō)話。

他啞了。

啞了！怎么會(huì)？

今天早晨起來(lái)，突然就說(shuō)不出話了。

耳朵沒(méi)聾吧？把話筒給他，我要跟他說(shuō)話！老李說(shuō)。

怎么啞了呢？肯定是前輩子嘴臭了吧！不說(shuō)話，想悶死我？這樣吧，時(shí)間不變，我給你

打過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了，就拍桌子。老李對(duì)老劉說(shuō)。

第二天10點(diǎn)，老李準(zhǔn)時(shí)打過(guò)去電話。話筒里就傳來(lái)了啪啪的響聲。

老家伙，手力不小嘛！看來(lái)除了說(shuō)不出話，其他零件還正常嘛。老李說(shuō)。

啪啪啪！又是一陣響聲。

我怕你悶死！老李又說(shuō)。

啪啪啪啪！響聲更加大了。

突然有一天，老李電話打過(guò)去，卻沒(méi)人接。反復(fù)幾次，都一樣。

晚上，老李打電話問(wèn)老劉的兒子，你爸還在吧？

在啊。

在怎么不接電話？

哦，他聾了，昨天晚上，突然就聽(tīng)不見(jiàn)了。老李心里咯噎一下。像落進(jìn)了冰窖。整整一

天，都悶悶不樂(lè)。

老李寫了張紙條給兒子，叫他送給老劉。紙條上說(shuō)：到窗戶邊揮手，時(shí)間不變！

10點(diǎn)終于到了，老劉的頭也終于冒出了窗戶。

老李趕忙舉起右手，不停地?fù)u晃，一臉孩子般的笑容。

老劉也舉起右手，不停地?fù)]動(dòng)。

歲月如風(fēng)，在兩位老人的指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼就到了秋天。

老李的手也開(kāi)始有些不利索了，每次舉動(dòng)，都感到很吃力，每次揮完過(guò)后，都會(huì)酸痛難

忍。眼睛更不中用了，看老劉，除了見(jiàn)手在揮動(dòng)，其他的都是一片模糊。但老李依然堅(jiān)持每

天按時(shí)揮手，每次揮過(guò)之后，心情都十分愉快。

等到天空撒下雪花的時(shí)候，老李徹底不行了。早晨醒來(lái)，就感到呼吸困難。

兒子說(shuō)去醫(yī)院。老李說(shuō)，來(lái)不及了，我的命自己清楚，答應(yīng)我一件事，我走后，你要每

天10點(diǎn)向?qū)γ骓敇堑拇皯魮]手，記住，不能露頭，不能間斷！

說(shuō)完，老李頭一歪，就走了。兒子淚如泉涌。

半月之后，老李的兒子無(wú)意間碰上了老劉的兒子。

你爸身體還好吧？老李兒子問(wèn)。還好，剛才還和你爸揮手呢！老劉的兒子說(shuō)完，慌忙走

開(kāi)了。老劉半年前臨走時(shí)交代過(guò)，千萬(wàn)不能讓老李知道他先走了。他怕說(shuō)多了，漏嘴。

（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

8

A.下棋、電話聊天、拍桌子、揮手，小說(shuō)從日常生活的小事中表現(xiàn)了一對(duì)好朋友晚年

單調(diào)而充滿暖意的生活。

B.精神的孤獨(dú)比生命的老去更能吞噬一個(gè)人，老李和老劉在老去的路上的相互鼓勵(lì)與

關(guān)懷，能讓對(duì)方感受到生活的勇氣與信心。

C.兩位老人雖然經(jīng)常斗嘴戲謔，但實(shí)際上都彼此掛念對(duì)方的身體狀況，甚至?xí)驗(yàn)閷?duì)

方身體不適或病情惡化而憂慮。

D.小說(shuō)寫了兩位老人雖然好勝心切，意圖壓倒對(duì)方，但他們重承諾、相互牽掛，結(jié)成

了至死不渝的情誼。

D[D項(xiàng)，“好勝心切，意圖壓倒對(duì)方”錯(cuò)，并非“好勝心切”，而是給對(duì)方的一種鼓勵(lì)

與希望。]

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說(shuō)開(kāi)頭設(shè)置懸念，吸引讀者的注意力，然后補(bǔ)敘了兩人這一輩子締結(jié)的緣分，讀

起來(lái)真實(shí)可信。

B.文中畫線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出下棋這件事帶給兩位老人

的歡愉。

C.本文中兩位老人晚年都遭遇了很多變故，他們雖然消沉過(guò)，但最終還是以積極的態(tài)

度來(lái)面對(duì)這眾多變故。

D.小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫刻畫了一對(duì)志趣相投、情感深厚的好朋友，他們是

彼此的情感寄托。

C[C項(xiàng)，“他們雖然消沉過(guò)”錯(cuò)誤，兩位老人在面對(duì)晚年的諸多變故時(shí)，始終是積極

樂(lè)觀的，他們彼此信任，彼此安慰，攜手共度晚年的生活。]

8.根據(jù)全文，分析小說(shuō)標(biāo)題“揮手”的作用。（4分）

解析：“揮手”是老劉和老李溝通的方式。在手不利索、眼睛不中用的情況下，老李

依然堅(jiān)持每天按時(shí)和老劉揮手，表現(xiàn)了兩人真誠(chéng)的情誼。同時(shí)，“揮手”是兩人反抗死亡、

熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。老李在病中堅(jiān)持揮手，為下文老李囑托兒子代替揮手以及結(jié)尾揭示真相做

了鋪墊，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。并且，兩位兒子相繼為父親守住秘密，依然準(zhǔn)時(shí)“揮手”，這

時(shí)的“揮手”不僅是友情的傳承，也是親情的傳承。

答案：①有利于塑造人物形象。揮手是他們的友情的溝通方式，在手不利索、眼睛不

中用的情況下，老李依然堅(jiān)持每天按時(shí)和老劉揮手，表現(xiàn)了雙方真誠(chéng)的牽掛和至死不渝的情

誼。②有利于升華文章的主旨。揮手是他們反抗死亡、熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。老李堅(jiān)持在窗口揮

手，強(qiáng)化了他熱愛(ài)生命、反抗死亡的信念。③有利于推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。老李病中堅(jiān)持在窗口

揮手，為下文老李去世之前囑托兒子代替揮手做好鋪墊，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。揮手不僅是友

情的傳承，也是親情的傳承。

9.小說(shuō)設(shè)置了一個(gè)出人意料的結(jié)尾，這樣寫有什么好處？（6分）

解析：文章結(jié)尾，老李在彌留之際囑咐兒子每天按時(shí)揮手，卻不料老劉早在半年前就

己去世，老劉也同樣交代兒子要每天替他揮手。至此揭開(kāi)謎底，讓讀者在恍然大悟的同時(shí)又

陷入思考，創(chuàng)造了言約旨遠(yuǎn)的藝術(shù)效果。結(jié)尾的處理令人不禁潸然淚下，一個(gè)人走到了生命

的盡頭，還不忘給別人帶來(lái)生命的慰藉，并且讓自己的兒子將使命傳承下去，這一切都彰顯

了人性中最無(wú)私的愛(ài)，升華了主題思想。

答案：①結(jié)尾“老劉半年前臨走時(shí)交代過(guò)”把謎底一下點(diǎn)穿，創(chuàng)造出一種言約旨遠(yuǎn)的

審美效果。②結(jié)尾感人至深，表達(dá)了人性中無(wú)私的愛(ài)，升華了主題思想。

五、閱讀下面的文字，完成6?9題。

城里人與鄉(xiāng)下人

畢淑敏

最近幾個(gè)月來(lái)，吃過(guò)的最美味的一餐飯，是在鄉(xiāng)間的小山村。

正午時(shí)，背靠著池塘，在秫秸搭成的簡(jiǎn)易涼棚下，主人端上自家種的玉米和土豆，還有

剛剛從水中打撈的半尺長(zhǎng)的魚(yú)，架在炭火上烤熟。那條魚(yú)從中間被剖開(kāi)，平鋪在紅紅的火焰

上，一條好像變成了兩條。渾身披鹽掛霜，硬而微黃，好似生了薄銹的盔甲。吃到嘴里，魚(yú)

刺和魚(yú)肉都是干脆而火爆的，''咯吱吱"，似嚼著一襲土色的蓑衣。

我問(wèn)主人，“用了什么調(diào)料？”

老大爺喝著旱煙嘴，含混地回答：“鹽」

9

我說(shuō)：“還有呢？”

主人吐出一口煙霧，清晰地答：“沒(méi)有了?！?/p>

我不相信地反問(wèn)：“沒(méi)有花椒、大料？沒(méi)有豆豉、辣椒？沒(méi)有蛇油、香葉？沒(méi)有……”

主人打斷我：“你說(shuō)的那些都沒(méi)有，光是鹽J

我說(shuō)：“今天才知道，鹽是這樣好吃啊?！?/p>

主人就笑了，說(shuō)：“你這個(gè)人啊，整岔了。鹽并不好吃，好吃的是我們給自己預(yù)備的這

些個(gè)物產(chǎn)。乾隆年間老一輩子怎么著種，咱現(xiàn)在還是怎么著種。我們給自己吃的東西，用的

是土法，沒(méi)有化肥，沒(méi)有農(nóng)藥，更沒(méi)有激素。”說(shuō)到這里，他滄桑的臉上露出一點(diǎn)點(diǎn)不懷好

意的淺笑，說(shuō)：''有件事，我一直整不明白，總想找個(gè)不見(jiàn)怪不愛(ài)生氣的城里人打聽(tīng)打聽(tīng)。”

我說(shuō)：“您打聽(tīng)吧，我不見(jiàn)怪也不生氣

老人家清了清嗓子，說(shuō)：“我們?cè)谇f稼和菜葉上，用了那么多化肥和農(nóng)藥，眼看著活蹦

亂跳的蟲(chóng)子眨眼間就撲拉拉死了一地，可你們城里人一年到頭吃的就是這種糧食和菜，怎么

到如今還沒(méi)有被藥死呢？”他原本就有地方口音，因?yàn)檐P躇加之不好意思，讓方言味變得更

加濃厚。“藥死”這個(gè)詞，在他的發(fā)音里，說(shuō)成“約死”。我聽(tīng)懂了他的話，一時(shí)不知如何回

答是好。第一個(gè)反應(yīng)是為自己吞下那么多的農(nóng)藥和化肥加激素卻“'約’而不死”，依然活蹦

亂跳地大吃東西而深感慚愧。我說(shuō)：“抱歉啊，我也不知道自己至今為什么還沒(méi)有被‘約

死'……”

在一旁偷聽(tīng)我們對(duì)話的一個(gè)小伙子，挺身而出解了我的圍。他說(shuō)：“早年間有一個(gè)廣告，

唱的是‘我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……'記得嗎？人就像害蟲(chóng)。打了農(nóng)藥，有些人生了癌癥

等惡病死了，有的就產(chǎn)生了抗藥性，不死。你們這些不死的人，就像活下來(lái)的害蟲(chóng)，有了抗

體，反倒更堅(jiān)強(qiáng)了

周圍的人偷聽(tīng)到我們的話，七嘴八舌道：“是啊，是這樣。你看螳螂，你看老鼠，不是

一直被各種藥餌毒殺嗎？絕了嗎？沒(méi)有！越殺越多。城里人也跟它們似的，毒不死的。”

我拿捏不準(zhǔn)自己作為城里人的一員，在農(nóng)藥和化肥的圍攻浸淫中，至今活著，是該自豪

還是該悲哀呢？

“我們從來(lái)不吃給城里人準(zhǔn)備的東西。我們把給自己吃的東西和賣給城里人的東西，分

成兩個(gè)地塊，絕不摻和。今天給你們吃的，就是平日留給俺們自己吃的東西?！崩先思曳浅?/p>

熱情地說(shuō)。我望著他善良而滄桑的臉，心中滿是惘然。

涇渭分明地把種糧的人和吃糧的人齊刷刷分開(kāi)，給自己留下清潔的食品，然后用慢性毒

藥去''約"他人，這是生存的智慧還是蓄意的謀殺？

我不敢生出責(zé)備老人的意思，倘若自己是農(nóng)人，很可能也出此下策。面對(duì)現(xiàn)今中國(guó)的普

遍現(xiàn)象，無(wú)奈，只得寄希望能變成殺不死的害蟲(chóng)。

前兩天看報(bào)紙，中國(guó)的城鎮(zhèn)人口已經(jīng)達(dá)到了62%以上?？煞襁@樣說(shuō)：大部分中國(guó)人現(xiàn)在

吃的食品，其實(shí)是那少部分人不喜歡吃，不屑于吃，也不敢吃的。

想起“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)I。那是儒家思想的精華，也曾是中華民族根深蒂固

的信條?，F(xiàn)今在“吃”這個(gè)天大的問(wèn)題上，怎么美德盡失？

分手的時(shí)候，老人很開(kāi)心地告訴我們，他的一雙孫兒女都考上了大學(xué)，以后也要成為城

里人了。

6.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.對(duì)于老農(nóng)的詢問(wèn)，“我”一時(shí)不知如何回答，是一個(gè)在旁偷聽(tīng)的小伙子給解了圍，“我”

對(duì)他的回答感到非常滿意。

B.老農(nóng)率直、實(shí)在，因?yàn)樗敛槐Ａ舻卣f(shuō)出了把給自己吃的東西和賣給城里人的東西

分成兩個(gè)地塊、絕不摻和的做法。

C.在作者筆下，老農(nóng)是一個(gè)有著豐富性格的人物，他熱情好客，但是缺乏見(jiàn)識(shí)與胸懷，

有些狡黠、自私。

D.老農(nóng)弄不清城里人與鄉(xiāng)下人原本是一體的，他的行為違背了民族“己所不欲，勿施

于人”的傳統(tǒng)美德。

答案A

解析本題考查分析和概括文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。A項(xiàng)，“，我’對(duì)他的回答感到非常滿

意”錯(cuò)誤，由下文”至今活著，是該自豪還是該悲哀”可知，老農(nóng)的詢問(wèn)引起“我”的思考，

可見(jiàn)“我”并沒(méi)有在意小伙子的回答。

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7.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.本文以小見(jiàn)大，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言、平淡無(wú)奇的情節(jié)展示了一種社會(huì)現(xiàn)象，其所反

映的問(wèn)題引人深思。

B.“'咯吱吱’，似嚼著一襲土色的蓑衣”運(yùn)用了擬聲詞和比喻的手法,形象地寫出了“我”

吃老農(nóng)烤魚(yú)時(shí)香美可口的感覺(jué)。

C.文章引用“己所不欲，勿施于人”這句古訓(xùn)，目的只是為了批評(píng)老農(nóng)的狹隘自私的

小農(nóng)意識(shí)。

D.文末老農(nóng)很開(kāi)心地告訴“我”，他的一雙孫兒女，都考上了大學(xué)，以后也要成為城里

人了。這個(gè)結(jié)尾具有明顯的反諷意味，引人深思。

答案C

解析本題考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C項(xiàng)，引用古訓(xùn)的目的

不僅僅是針對(duì)老農(nóng)個(gè)人，還為揭示一種社會(huì)現(xiàn)象。

8.“我”聽(tīng)了老農(nóng)“城里人怎么到如今還沒(méi)有被藥死”的問(wèn)題后，內(nèi)心想到了什么？（4

分）

答：

答案…⑥為百巨春卡而且多拓欣而前花融笳薰去前二藥「而不浣可依然活蹦亂跳地大

吃東西而深感慚愧；②自己作為城里人的一員，在農(nóng)藥和化肥的圍攻浸淫中，至今活著，不

知是該自豪還是該悲哀；③想到中華民族“己所不欲，勿施于人”的傳統(tǒng)美德，在“吃”這

個(gè)天大的問(wèn)題上，怎么道德盡失。（答出其中兩點(diǎn)即可）

解析本題考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。先找到老

農(nóng)提問(wèn)的原話，然后圈出之后“我”內(nèi)心的所想、所感，最后分析概括?！暗谝粋€(gè)反應(yīng)是為

自己吞下那么多的農(nóng)藥和化肥加激素卻'“約"而不死'，依然活蹦亂跳地大吃東西而深感慚

愧”“我拿捏不準(zhǔn)自己作為城里人的一員，在農(nóng)藥和化肥的圍攻浸淫中，至今活著，是該自

豪還是該悲哀呢”“想起'己所不欲，勿施于人’的古訓(xùn)。那是儒家思想的精華，也曾是中

華民族根深蒂固的信條?，F(xiàn)今在'吃'這個(gè)天大的問(wèn)題上，怎么美德盡失"。找到這些內(nèi)容，

再進(jìn)行概括即可。

9.文章以“城里人與鄉(xiāng)下人”為題，體現(xiàn)了作者怎樣的用意，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目?/p>

法和理由。（6分）

答：

答案…石交簧而不至重又揚(yáng)”“莪,百了法表丁二年戛城反仄:二不顯鄉(xiāng)下人，故事發(fā)

生在我們身上；②以小見(jiàn)大，文章揭示的問(wèn)題不是“我”和老農(nóng)間的個(gè)人問(wèn)題，而是一個(gè)普

遍的社會(huì)問(wèn)題，“城里人”與“鄉(xiāng)下人”有著很重的隔膜，是兩個(gè)絕對(duì)對(duì)立的人群，拉大了

“城里人”與“鄉(xiāng)下人”的距離，發(fā)人深思，深化了主題；③篇末點(diǎn)旨，文章結(jié)尾寫老人開(kāi)

心地告訴“我”，自己的一雙孫兒女也將成為城里人這一細(xì)節(jié)，除了對(duì)上文老人的言行、思

想給予反諷以外，更主要是引發(fā)人們的深思：“城里人”與“鄉(xiāng)下人”原本是休戚相關(guān)的同

—一體。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)得6分）

解析‘采題考薪握小說(shuō)主題的能力。解答此題，需要明確發(fā)生在“我”與“老農(nóng)”身

上的故事，通過(guò)這個(gè)故事，“我”想傳達(dá)給讀者什么。從“老農(nóng)”的話語(yǔ)中可以看出，“城里

人”與“鄉(xiāng)下人”是對(duì)立的人群，他們之間存在著隔膜；但文章結(jié)尾“老農(nóng)”“開(kāi)心”地說(shuō)

出一雙孫兒女將成為城里人時(shí)，文章的反諷意味就比較明顯了。

六、閱讀下面的文字，完成6“9題。

被欺壓的女面包師的勝利

［德國(guó)］布.克羅瑙埃

女面包師突如其來(lái)的舉動(dòng)，是件小事，當(dāng)時(shí)，我毫無(wú)思想準(zhǔn)備，回家的路上我才想起事

情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。

首先，我想起了一次晚班火車。在一個(gè)小站上，擠上來(lái)一群年紀(jì)大的婦女，也不管有無(wú)

座位，個(gè)個(gè)顯得異常激動(dòng)。她們衣著隨便，穿的套褲和大衣全都褪了色，但她們根本就無(wú)所

謂。車廂里頓時(shí)像年輕人的宿舍似的，一片喧鬧。其中有一個(gè)婦女還向別人講述怎樣在夜間

將座位擺成臥鋪。我想，女面包師也會(huì)在她們中間的。不行，她根本不是那一號(hào)人，她是個(gè)

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孤獨(dú)的人，是個(gè)安分守己的人，是個(gè)一開(kāi)始就被遺忘在一邊的人。

不，她是個(gè)周末只在家里磨蹭的人。她一定要待在自己那間與世隔絕的房間里，如果她

星期一不露面，不按常規(guī)走出家門加入到人流中去，不向這個(gè)人那個(gè)人問(wèn)好，人們或許就會(huì)

將她遺忘的。

在我們這家潔凈的、生意繁忙的面包鋪?zhàn)永?，人們總是那么生氣勃勃，精力充沛，她?/p>

里面怎么會(huì)不受排擠呢?她呀，簡(jiǎn)直稱不上面包師，只是個(gè)面包鋪?zhàn)拥穆毠?，或者只能算個(gè)

輔助工。我第一次見(jiàn)她便暗自給她取了個(gè)綽號(hào)，叫“倒霉鬼”，就像叫那個(gè)身體魁偉、面色

紅潤(rùn)的老板娘為“守護(hù)神”一樣。這兒所有的面包一天兩次送往市內(nèi)各銷售點(diǎn)，由于核算準(zhǔn)

確，又通過(guò)電話落實(shí)，面包往往銷售一空。這兒的售貨員換班不規(guī)則，什么活兒都得干。對(duì)

那些算賬不夠快，不能很準(zhǔn)確、利索地分切大蛋糕，不能對(duì)繁忙的工作應(yīng)付裕如的年輕姑娘

常常要調(diào)換，而手腳熟練的同事，總是冷眼旁觀。

一天，“倒霉鬼”碰到接待三個(gè)年輕學(xué)生的機(jī)會(huì)。他們不要馬上把面包切開(kāi)，而是要一

只只地切，并且要切得一樣。她必須一連三次切開(kāi)各個(gè)小面包，中間夾上巧克力威化，搖搖

晃晃地把夾心面包從柜臺(tái)里遞給他們。年輕人用臟手伸到她那沮喪的面孔前，做了個(gè)示范動(dòng)

作:該怎樣用力一夾，面包正好夾扁，這樣才恰到好處，可往嘴里直送。

后來(lái)，進(jìn)來(lái)一位先生，他一頭銀發(fā)，身穿筆挺的駝毛服裝。女面包師動(dòng)作遲緩，一直讓

他久等著，他認(rèn)為這是對(duì)他的一種侮辱。最后直到另一個(gè)售貨員邁著輕盈的步子迎上前去，

招呼了那位有身份的先生，才挽回鋪?zhàn)拥穆曌u(yù)。而三個(gè)青年故意全部用分尼①,各自付了賬。

人們對(duì)夏季那灰蒙蒙的七月天已習(xí)以為常，所有的東西都沾滿了灰塵。各個(gè)角落和花園

里，不時(shí)地傳來(lái)孩子們的聲音，這一切就像樹(shù)葉長(zhǎng)在樹(shù)上那樣，為人所熟知。而“倒霉鬼”

就關(guān)注著這些變化。