中班藝術(shù)活動(dòng)方案小娃娃跌倒了

第第頁中班藝術(shù)活動(dòng)方案小娃娃跌倒了

中班藝術(shù)活動(dòng)方案小娃娃跌倒了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、反復(fù)感受歌曲，初步了解歌曲的性質(zhì)，知道名稱，了解內(nèi)容。

2、在活動(dòng)過程中萌發(fā)愛同伴的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

木偶、圖片4幅、情景表演，雞、鴨、狗動(dòng)物圖片。

活動(dòng)過程：

1、游戲《小動(dòng)物找家》：幼兒依據(jù)不同的小動(dòng)物的音樂，做相應(yīng)的小動(dòng)物的律動(dòng)，音樂結(jié)束，幼兒上心聽音樂：356|356|356|6(53)依據(jù)最末一個(gè)長音的唱名，分別找到小動(dòng)物的家。

2、動(dòng)物大合唱。

(1)老師出示節(jié)奏卡片**|**|幼兒拍出后，老師啟發(fā)幼兒想象是哪些動(dòng)物來了，幼兒說出后，老師逐個(gè)出示該動(dòng)物的圖片(鴨、雞、狗)按節(jié)拍演示小動(dòng)物，幼兒用四分音符的節(jié)奏學(xué)小動(dòng)物叫。

(2)老師把三個(gè)小動(dòng)物按左、中、右分成三組貼在黑板上，幼兒分成三組各看著代表自己組的小動(dòng)物邊聽音樂邊在肯定的速度下學(xué)動(dòng)物叫聲。

3、發(fā)聲，本文，來源。大?？迹?幼師網(wǎng);練習(xí)：

1313555|54321|

(老師)娃娃跌倒了(幼兒)快快抱起他。

我們抱起他快快送回家。

4、新授：

(1)讓幼兒聽錄音機(jī)里小孩的哭聲。老師問："聽!什么聲音呀?誰在哭呢?為什么要哭?'(讓幼兒自由說)

(2)觀賞情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的內(nèi)容。

老師問：①"是誰在哭呀?'(小娃娃在哭)②"小娃娃為什么哭呀?'(摔疼了，喊媽媽)③"后來，誰來援助小娃娃了?'(小伙伴援助他)

(3)觀賞木偶表演，進(jìn)一步了解歌曲的內(nèi)容。

老師問：①"路邊有個(gè)小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭著喊媽媽，這時(shí)候誰來援助小娃娃呢?'(我)②"我是怎樣援助小娃娃的?'(用歌詞內(nèi)容小結(jié))③"歌曲里的小伙伴為什么要援助小娃娃呢?'(由于小娃娃摔痛了，哭了)

(4)老師清唱歌曲，幼兒再次觀賞，完整感受歌曲內(nèi)容。

(5)老師出示4幅圖片，啟發(fā)幼兒按歌詞內(nèi)容進(jìn)行圖片排序，加深對(duì)唱曲內(nèi)容的理解。

"今日，我?guī)砹?幅圖片，圖片上畫的畫就是歌曲里的內(nèi)容，我們一起來幫圖片排排隊(duì)。(老師唱一句，幼兒找一幅圖片，將圖片按順次排隊(duì)。)幼兒跟著圖片順次學(xué)說歌詞。

(6)給歌曲取名稱。

幼兒爭論，老師小結(jié)歌曲名稱《小娃娃跌倒了》。幼兒重復(fù)。

5、游戲《灑水車》：聽音樂做