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第第頁(yè)大班綜合活動(dòng)方案清潔好幫手
大班綜合活動(dòng)方案清潔好幫手
目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的洗滌用品,知道它們的用途。
2.培育幼兒觀測(cè)技能和語(yǔ)言表達(dá)技能。
3.激發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)的愛(ài)好和發(fā)現(xiàn)制造的欲望。
預(yù)備:
1.幼兒自帶各種洗滌用品(肥皂、洗衣粉、洗滌劑等)。
2.臟手絹每人一條,裝水的盆假設(shè)干。
關(guān)鍵點(diǎn):
激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)制造的欲望和流暢的表達(dá)力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出幾種常見(jiàn)的洗滌用品。
1.請(qǐng)幼兒看臟手絹,問(wèn)幼兒:怎樣把它們變潔凈?
2.幼兒每人取一條手絹,先在清水中洗,看能否洗潔凈。
3.出示幾種常見(jiàn)的洗滌用品(肥皂、香皂、洗衣粉),請(qǐng)幼兒說(shuō)出名稱,再分別自選洗滌用品來(lái)幫忙,把手絹洗潔凈。
二、了解洗滌用品的特征和用途。
1.出示肥皂,讓幼兒摸摸,請(qǐng)幼兒說(shuō)出還有什么樣的肥皂。
老師小結(jié):肥皂雖然有許多外形和顏色,但它們摸上去都是硬的,是塊狀洗滌用品。
2.出示洗衣粉,讓幼兒看看、摸摸、聞聞、說(shuō)說(shuō)(提示幼兒不要用嘴嘗),再將洗衣粉加入清水中攪拌后讓幼兒觀測(cè)。
老師小結(jié):洗衣粉是粉末狀的洗滌用品,它能溶解在水中。
3.讓幼兒觀測(cè)洗滌劑,然后老師也將其溶解到水中。告知幼兒:這是液體洗滌用品。
4.提問(wèn):肥皂、洗衣粉、洗滌劑有什么用途?(幼兒爭(zhēng)論后回答)
三、了解洗滌用品的進(jìn)展過(guò)程
1.老師告知幼兒:最早,人們用堿洗衣服,洗頭發(fā),但堿刺激性大,常常運(yùn)用會(huì)損害皮膚,頭發(fā)也會(huì)變得枯黃,后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了肥皂、洗發(fā)水等洗滌用品,他們能更有效地去油漬和污斑。
2.提問(wèn):除了肥皂、洗衣粉,還有哪些洗滌用品?它們可以用來(lái)干什么?
3.老師小結(jié):隨著科學(xué)的進(jìn)展,洗滌用品越來(lái)越多,有特地清洗餐具的;有特地清潔人體的;有特地清潔服裝"大.考吧.幼.師網(wǎng)出處'的。下面,我們就開(kāi)個(gè)洗滌用品展銷會(huì)。
四、師生共同布置洗滌用品展銷會(huì)。
1.幼兒先介紹各自帶來(lái)的洗滌用品(要求說(shuō)出名稱、用途)。
2.爭(zhēng)論如何布置,是按用品分類擺放,還是按外形分類擺放。
老師小結(jié):今日,我們認(rèn)識(shí)了各式各樣的洗滌用品,小伙伴從小要仔細(xì)學(xué)本事,長(zhǎng)大了發(fā)
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