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第第頁大班綜合活動(dòng)方案有趣的樹葉組合畫

大班綜合活動(dòng)方案有趣的樹葉組合畫

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用不同外形的樹葉進(jìn)行拼圖、組合，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。

2、學(xué)習(xí)正確的粘貼方法。

3、促進(jìn)幼兒思維技能和創(chuàng)作技能的進(jìn)展。

活動(dòng)預(yù)備：

1、在平常散步時(shí)已認(rèn)識(shí)多種不同外形的樹葉。

2、各種不同外形的樹葉、畫紙、剪刀、漿糊。

活動(dòng)過程：

1觀賞各種樹葉，知道它們有大有小，外形不一，可以組成多種圖形。

老師："前幾天呀，我們一起在幼兒園揀了好多小樹葉，那你們來看一看這些葉子像什么呢?'(幼兒觀測爭論)

老師小結(jié)：哎呀!我們小伙伴的眼睛真亮!原來這些小樹葉呀，它們狀都是不一樣的，有大的，有小的，有長的，短的。

2出示范畫。

1)誒!很奇妙的!今日呀劉老師把這些小樹葉來變一變魔術(shù)，你們想看嗎?(想)

2)出示"金魚'。

老師："看!劉老師呀把小樹葉放在一起變成了什么呀?(小金魚)那我們來看看小金魚的身體是什么樣子的?(幼兒觀測爭論)再來看看它的眼睛是什么外形的葉子變出來的?(圓圓的葉子)

那它的尾巴又是什么樣子的葉子變出來的呢?(有點(diǎn)像花的葉子變出來的)

老師："別焦急，劉老師這里還有呢!(出示孔雀)看看這像什么呀?(幼兒觀賞)

3)小結(jié)：原來呀，每一片樹葉和不同的樹葉組合就會(huì)變出不同的圖形。

3、紹樹葉粘貼的方法。

老師："那小伙伴，你們也想來把這些小樹葉變一變魔術(shù)嗎?(想)

那你想變什么呢?輕輕地跟你邊上的好伙伴說一說。(幼兒爭論，老師可以問幾個(gè)小伙伴)

老師："好，那么接下來呀，我們要把小樹葉來變魔術(shù)了。你呀可以先請出小樹葉，在你的畫紙上擺一擺，拼一拼，假如沒有你需要的外形怎么辦呢?(幼兒：可以用剪刀剪)

對了，你可以用剪刀在樹葉上剪出你需要的外形。

"我們在擺的時(shí)候要先想好它的位置，不要擠在一塊兒，這樣才好看!圖形拼好后，再一片片地在樹葉的背后勻稱地抹上漿糊，貼在畫紙上，再用手輕輕壓一壓。

4、幼兒進(jìn)行樹葉貼畫。

老師先巡察一遍，然后再個(gè)別予以指導(dǎo)，重點(diǎn)援助幼兒正確地構(gòu)圖布局。

先變好的小伙伴可以用蠟筆來裝扮一下你的圖形。

5、幼兒作品觀賞。

請完成的小伙伴把圖畫貼在黑板上，相互看一看，跟你的好伙伴或者爸爸媽媽說一、說你最喜愛哪幅?為什么喜愛它?

老師可以挑出幾幅好的畫稍作講評"大.考吧.幼.師網(wǎng)出處'。"這幾幅畫呀，構(gòu)圖較好，畫面很滿，添加

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