《時(shí)間管理》練習(xí)題及參考答案

《時(shí)間管理》練習(xí)題及參照答案一、單項(xiàng)選擇1、“時(shí)間是制造生命的原料”一語(yǔ)出自（B）。A、林肯B、富蘭克林C、馬克思D、羅素2、人們對(duì)時(shí)間和它流逝產(chǎn)生的愛(ài)好至少始于（A）時(shí)代。A、古埃及B、古巴比倫C、羅馬帝國(guó)時(shí)代D、中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代3、將一天分為午前和午后的是從（B）開(kāi)始的。A、古埃及B、古羅馬C、古印度D、中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代4、機(jī)械時(shí)鐘來(lái)源于（B）。A、古埃及B、中世紀(jì)的歐洲C、南美瑪雅人D、中國(guó)漢代5、機(jī)械時(shí)鐘會(huì)通過(guò)鳴鐘方式來(lái)報(bào)時(shí)在（C）。A、13世紀(jì)B、14世紀(jì)C、15世紀(jì)D、16世紀(jì)6、“PDA”是指（D）。A、工作進(jìn)度表B、日程工作計(jì)劃C、個(gè)人時(shí)間表D、個(gè)人數(shù)字助理日程表7、在日程工作計(jì)劃和個(gè)人數(shù)字助理盛行的時(shí)代，我們的工作時(shí)間安排已經(jīng)以（C）分鐘為一種間隔。A、5B、10C、15D、308、《更快：所有事情都在加速》的作者是（A）。A、詹姆斯·格雷克B、丹尼爾·布爾斯廷C、喬治·史塔克D、托馬斯·豪特9、《發(fā)現(xiàn)者》一書(shū)的作者是（B）。A、詹姆斯·格雷克B、丹尼爾·布爾斯廷C、喬治·史塔克D、托馬斯·豪特10、發(fā)現(xiàn)經(jīng)理人和CEO們的時(shí)間分派具有不持續(xù)性的管理學(xué)家是（C）。A、邁克爾·羅伯特B、丹尼爾·布爾斯廷C、亨利·明茨伯格D、托馬斯·豪特11、時(shí)間管理就是對(duì)每周可以運(yùn)用的（D）個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行控制的法則。A、40B、35C、12D、16812、下列對(duì)成功來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的目的是（B）。A、使能目的B、關(guān)鍵目的C、最佳具有目的D、項(xiàng)目目的13、目的設(shè)定是一種確定所期望實(shí)現(xiàn)的成果的（A）過(guò)程。A、正式B、非正式C、常常性的D、非常常性的14、下列不是目的應(yīng)具有的特性的是（D）。A、明確的書(shū)面條款B、時(shí)間期限C、重要性D、不可度量性15、對(duì)下屬目的進(jìn)行討論并到達(dá)一致的最佳時(shí)機(jī)是（C）。A、人事會(huì)議B、部門(mén)例會(huì)C、績(jī)效評(píng)價(jià)會(huì)議D、年終總結(jié)會(huì)議16、假如組織或者外部環(huán)境發(fā)生了變化，雖然到達(dá)目的也不再能發(fā)明價(jià)值，最重要的將是（A）。A、調(diào)整目的B、制定目的C、分解目的D、終止目的17、在確定目的的優(yōu)先次序時(shí)，我們一般面臨著緊急和（B）的兩難選擇。A、非緊急B、重要C、次要D、長(zhǎng)期18、使用目的進(jìn)行時(shí)間管理，其第一步就是要（A）。A、目的分解B、確定優(yōu)先權(quán)C、任務(wù)排序D、估算優(yōu)先任務(wù)花費(fèi)時(shí)間19、（B）一般是總體性的。A、使能目的B、關(guān)鍵目的C、最佳具有目的D、項(xiàng)目目的20、作為團(tuán)體負(fù)責(zé)人，所面臨的挑戰(zhàn)是從（B）中挑選和識(shí)別那些可認(rèn)為團(tuán)體和組織發(fā)明最大價(jià)值的目的。A、現(xiàn)實(shí)目的B、潛在目的C、個(gè)人目的D、項(xiàng)目目的21、化解“緊急”與“重要”兩難處境的最佳方式就是（C）。A、先緊急后重要B、先重要后緊急C、保持警惕D、置之不理22為了測(cè)定你是怎樣花費(fèi)時(shí)間的，你可以用到的重要工具是（A）A、活動(dòng)日志B、電子郵件C、時(shí)間表D、日志2、缺乏對(duì)時(shí)間的管理從主線上說(shuō)是（C）A、思想問(wèn)題B、情緒問(wèn)題C、行為問(wèn)題D、態(tài)度問(wèn)題23、（B）為自己設(shè)置了一種自我改善計(jì)劃——集中精力用一周時(shí)間的實(shí)踐一項(xiàng)品德，然后轉(zhuǎn)向下一項(xiàng)。A、林肯B、富蘭克林C、泰勒D、華森24、具有中等價(jià)值不過(guò)高緊急度的任務(wù)予以（c）A、優(yōu)先權(quán)DB、優(yōu)先權(quán)CC、優(yōu)先權(quán)BD、優(yōu)先權(quán)A25、對(duì)活動(dòng)日志中的（a）欄目要予以尤其關(guān)注。A、優(yōu)先權(quán)B、所用時(shí)間C、活動(dòng)內(nèi)容D、詳細(xì)時(shí)間26、具有高價(jià)值并應(yīng)最先關(guān)注的任務(wù)予以（d）A、優(yōu)先權(quán)DB、優(yōu)先權(quán)CC、優(yōu)先權(quán)BD、優(yōu)先權(quán)A27、當(dāng)一種項(xiàng)目被實(shí)行并且自由浮動(dòng)時(shí)間也在各個(gè)單一的工作上被消耗，則剩余工作所需的浮動(dòng)時(shí)間（c）。A、不明顯B、被減小C、未被變化D、提高28、自由浮動(dòng)時(shí)間是一項(xiàng)活動(dòng)可被延遲但卻不會(huì)影響的一種時(shí)間量（a）。A、后續(xù)活動(dòng)的及早開(kāi)始時(shí)間B、后續(xù)活動(dòng)的最晚開(kāi)始時(shí)間C、項(xiàng)目竣工D、以上都不是29、平衡線形圖balancechart最常用于（c）。A、工程B、市場(chǎng)C、制造D、財(cái)務(wù)30、在關(guān)鍵途徑上的活動(dòng)中增長(zhǎng)資源不會(huì)總能縮短項(xiàng)目的長(zhǎng)度，其原因是（d）。A、有些活動(dòng)對(duì)時(shí)間的依賴程度比對(duì)資源的依賴程度要高B、安全市郊及命令的仁慈在有些活動(dòng)上會(huì)受人員多少或項(xiàng)目所處地理環(huán)境影響C、增長(zhǎng)的資源的技術(shù)水平也許不適合將要實(shí)行的活動(dòng)D、以上都是31、伴隨時(shí)間的進(jìn)展，把未完畢的（C）放到下一步的自由時(shí)間里。A、非重要任務(wù)B、緊急任務(wù)C、重要任務(wù)D、花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)的任務(wù)32、組織層級(jí)和和工作構(gòu)造的關(guān)系是（b）A、正比B、反比C、無(wú)關(guān)D、有關(guān)系但不親密33、消除恐驚最佳的措施是（a）A、直接面對(duì)困難B、超負(fù)荷工作C、委派給他人D、盡快安排工作，讓自己無(wú)法回頭放棄34、（A或B，不能確定）可以通過(guò)電話會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等低成本方式帶來(lái)效益。A、一般會(huì)議B、旅行C、下達(dá)任務(wù)D、匯報(bào)工作35、（c）不過(guò)是一種可以通過(guò)詳細(xì)行動(dòng)來(lái)驅(qū)散的精神障礙而已。A、遲延B、超負(fù)荷C、恐驚D、無(wú)趣36、不會(huì)對(duì)同事和老板說(shuō)“不”輕易導(dǎo)致（d）A、遲延B、恐驚C、無(wú)趣D、超負(fù)荷37、明確關(guān)鍵職責(zé)和目的可以防止導(dǎo)致（c）A、會(huì)議多B、恐驚C、超負(fù)荷D、遲延38、所故意料之外的問(wèn)題必須在（b）得到處理。A、等今天的完畢后B、第一時(shí)間C、今天一部分完畢后D、看狀況39、許多時(shí)間管理上的問(wèn)題是由于（a）導(dǎo)致的，不過(guò)最終都可以處理。A、行為和習(xí)慣B、思想和行為C、行為和品德D、思想和品德40、直接面對(duì)困難是處理（b）問(wèn)題的最佳措施。A、遲延B、恐驚C、超負(fù)荷D、揮霍41、有時(shí)關(guān)掉電子郵件可以防止（d）A、遲延B、恐驚C、超負(fù)荷D、分心42、在一項(xiàng)工作上轉(zhuǎn)移注意力然后再回去，將導(dǎo)致（c）的產(chǎn)生和時(shí)間的揮霍。A、遲延B、超負(fù)荷C、轉(zhuǎn)換成本D、機(jī)會(huì)成本43、（b）是由一種人將某項(xiàng)詳細(xì)的任務(wù)或項(xiàng)目分派給另一種人。A、分派B、委派C、命令D、下達(dá)44、能把抽象概念簡(jiǎn)樸化的人適合做（c）。A、領(lǐng)導(dǎo)者B、協(xié)調(diào)者C、培訓(xùn)者D、監(jiān)督者45、有杰出管理技能的人適合（d）整個(gè)工作進(jìn)程。A、領(lǐng)導(dǎo)B、協(xié)調(diào)C、計(jì)劃D、監(jiān)督46、委派任務(wù)有了合適的人選后，就應(yīng)當(dāng)跟他溝通并予以足夠的（a）。A、權(quán)力B、經(jīng)費(fèi)C、時(shí)間D、下屬47、委派任務(wù)給下屬時(shí)，授權(quán)大小評(píng)估的重要原則是（d）。A、員工未來(lái)規(guī)劃B、組織目的C、員工目前狀態(tài)D、員工過(guò)去的體現(xiàn)48、對(duì)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，（b）是時(shí)間管理上最有效率的工具。A、授權(quán)B、委派C、命令D、執(zhí)行49、在回憶完畢的工作時(shí)，比效率更有價(jià)值的東西是（a）。A、效力B、時(shí)間C、效價(jià)D、影響力50、軍事專(zhuān)家提議，需要余下二分之一的時(shí)間來(lái)思索（d）問(wèn)題。A、我們計(jì)劃怎么做B、實(shí)際發(fā)生了什么C、為何會(huì)發(fā)生D、下次我們?cè)撛趺礃幼?1、在（b）上，上司往往比下屬更有愛(ài)好。A、組織會(huì)議B、提高效率C、分解目的D、考核進(jìn)度52、約翰·楊在擔(dān)任（d）企業(yè)CEO期間，一直在實(shí)踐“成果模式”的管理方式。A、IBMB、蘋(píng)果C、西門(mén)子D、惠普53、“（d）模式”的管理措施，為那些時(shí)間緊張的上司們節(jié)省了諸多時(shí)間。A、目的B、責(zé)任C、過(guò)程D、成果54、《超負(fù)荷工作的美國(guó)人》一書(shū)的作者是（a）。A、朱莉婭·肖爾B、約翰·科特C、約翰·加巴羅D、加拉斯·科曼55、經(jīng)濟(jì)學(xué)家朱莉婭·肖爾認(rèn)為美國(guó)人的工作時(shí)間在過(guò)去的幾十年中平均每年延長(zhǎng)（c）小時(shí)。A、七B、八C、九D、十56、據(jù)研究，美國(guó)的加工工業(yè)工人每年要比歐洲同行多工作（a）小時(shí)。A、320B、240C、360D、40057、控制你的個(gè)人生活，也應(yīng)當(dāng)從（c）開(kāi)始。A、計(jì)劃B、進(jìn)度C、目的D、責(zé)任58、下列能節(jié)省時(shí)間的行為有（a）。A、網(wǎng)購(gòu)B、看電視C、家務(wù)事親歷親為D、一周去三次超市59、有人，尤其是（c），有大把時(shí)間卻什么都干不了。A、年輕人B、中年人C、老人D、經(jīng)理人60、有健康問(wèn)題的人也出現(xiàn)的怠惰，重要是由于他們沒(méi)有（d）去完畢工作。A、時(shí)間B、能力C、措施D、精力二、多選題1、如下人類(lèi)活動(dòng)是致力于尋找用更少的時(shí)間完畢更多事情的有（acd）。A、制造飛機(jī)B、制造化妝品C、使用計(jì)算機(jī)D、使用微波爐2、晝夜平分日是指（cd）。A、夏至B、冬至C、春分D、秋分3、作為測(cè)量時(shí)間措施的太陽(yáng)周期分隔點(diǎn)有（ABCD）。A、夏至B、冬至C、春分D、秋分4、古代人紀(jì)錄時(shí)間的工具有（bd）。A、羅盤(pán)B、日晷C、司南D、滴漏5、在（bd）盛行的時(shí)代，我們的工作時(shí)間安排已經(jīng)以15分鐘為一種間隔。A、工作進(jìn)度表B、日程工作計(jì)劃C、個(gè)人時(shí)間表D、個(gè)人數(shù)字助理日程表6、《與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)》一書(shū)的作者是（cd）。A、詹姆斯·格雷克B、丹尼爾·布爾斯廷C、喬治·史塔克D、托馬斯·豪特7、詹姆斯·格雷克在《與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)》一書(shū)中高度關(guān)注的內(nèi)容有（abc）。A、實(shí)際完畢時(shí)間B、循環(huán)周期C、時(shí)間管理D、古羅馬人的上下午分隔8、由于對(duì)“匆忙”癥的治療而興起的小產(chǎn)業(yè)有（bcd）。A、時(shí)間書(shū)籍銷(xiāo)售B、思維—身體工作室C、壓力控制研討會(huì)D、冥想9、由于時(shí)間和速度的侵入而成長(zhǎng)的獨(dú)立小產(chǎn)業(yè)有（abc）。A、時(shí)間管理研討會(huì)B、日程工作計(jì)劃C、個(gè)人數(shù)字助理D、壓力控制研討會(huì)10、有效時(shí)間管理的好處有（bcd）。A、減少資金揮霍B、工作負(fù)荷整合C、高水準(zhǔn)的單位人工效率D、減少對(duì)時(shí)間的揮霍11、得出“在有些狀況下，時(shí)間壓力可以增進(jìn)發(fā)明力的產(chǎn)生”的研究結(jié)論的學(xué)者有（abc）。A、特蕾莎·阿馬比爾B、史蒂文·克雷默C、康斯坦絲·哈德利D、托馬斯·豪特12、會(huì)議期間，領(lǐng)導(dǎo)需要遵照的是（abcd）。A、宣布會(huì)議的目的B、讓每個(gè)人均有發(fā)言權(quán)C、防止會(huì)議離題D、以確認(rèn)和行動(dòng)實(shí)行方案結(jié)束會(huì)議13、根據(jù)重要性不一樣，目的一般被劃分為（abc）。A、個(gè)人目的B、工作團(tuán)體目的C、企業(yè)整體目的D、關(guān)鍵目的14、一般的目的都包括（bcd）。A、個(gè)人目的B、使能目的C、關(guān)鍵目的D、最佳具有目的15、通過(guò)設(shè)定目的并評(píng)價(jià)目的的完畢狀況，可以做到（acd）。A、為團(tuán)體提供一致的方向B、在不重要的任務(wù)上投入更多精力C、鼓勵(lì)自己D、增進(jìn)全面的工作滿意16、《協(xié)調(diào)》一書(shū)的作者是（cd）A、特蕾莎·阿馬比爾B、史蒂文·克雷默C、喬治·拉博維茨D、維克托·羅桑斯基17、目的應(yīng)具有的特性有（abcd）。A、明確的書(shū)面條款B、時(shí)間期限C、重要性D、可度量性18、在組織的（ac）階段，目的尤其重要。A、變革B、成熟C、迅速成長(zhǎng)D、正常發(fā)展19、在設(shè)法在目的設(shè)定上說(shuō)服下屬時(shí)，應(yīng)當(dāng)（abc）。A、確信他們有能力承擔(dān)新目的B、確信他們理解目的的細(xì)節(jié)和重要性C、協(xié)助他們制定發(fā)展計(jì)劃D、協(xié)助他們制定培訓(xùn)計(jì)劃20、在向目的前進(jìn)的過(guò)程中，定期回憶和評(píng)價(jià)目的需要考慮的是（abc）。A、目的的現(xiàn)實(shí)性B、目的的及時(shí)性C、目的的有關(guān)性D、目的的重要性21、大多數(shù)關(guān)鍵目的都是（bd）。A、緊急的B、非緊急的C、短期的D、長(zhǎng)期的22、使用目的進(jìn)行時(shí)間管理的環(huán)節(jié)包括（abcd）。A、目的分解B、確定優(yōu)先權(quán)C、任務(wù)排序D、估算優(yōu)先任務(wù)花費(fèi)時(shí)間23、在使用WBS時(shí)，需要顧及完畢任務(wù)的（ac）。A、財(cái)力B、物力C、時(shí)間D、人力24、糾正時(shí)間管理問(wèn)題的最佳方式就是培養(yǎng)更好的（ac）A、習(xí)慣B、理念C、行為D、思想25、在時(shí)間管理實(shí)現(xiàn)改善前，需要通過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是（acd）A、記錄時(shí)間的使用B、糾正消除起因C、分析記錄時(shí)間D、計(jì)劃變化26、與時(shí)間管理有關(guān)的流程管理包括（abcd）A、搜集數(shù)據(jù)B、尋找問(wèn)題C、探尋原因D、改正起因27、一天中，（cd）應(yīng)當(dāng)占用大部分時(shí)間。A、優(yōu)先權(quán)DB、優(yōu)先權(quán)CC、優(yōu)先權(quán)BD、優(yōu)先權(quán)A28、具有（ab）的任務(wù)予以優(yōu)先權(quán)B。A、中等價(jià)值B、高緊急度C、做高價(jià)值D、中緊急度29、一種辦公室工作人員的活動(dòng)分類(lèi)，可以包括如下內(nèi)容（ABCD）A、電子郵件B、互聯(lián)網(wǎng)C、文書(shū)工作D、準(zhǔn)備工作30、優(yōu)先權(quán)C包括具有（cd）任務(wù)。A、中等緊急度B、中等價(jià)值的緊急C、低價(jià)值的緊急D、非緊急31、任務(wù)清單的里一般寫(xiě)明哪些內(nèi)容（abcd）A、事件B、時(shí)間C、地點(diǎn)D、重要人物32、只計(jì)劃一天中的部分時(shí)間，留出某些時(shí)間來(lái)處理（abcd）A、緊急事件B、機(jī)會(huì)事件C、意外事件D、對(duì)管理有用的事件33、一種有效的任務(wù)清單包括必須撰寫(xiě)的（abc）A、備忘錄B、信件C、電子郵件D、會(huì)議議程34許多時(shí)間管理上的問(wèn)題是由于（cd）導(dǎo)致的，不過(guò)最終都可以處理。A、品德B、思想C、行為D、習(xí)慣35、一般來(lái)說(shuō)，導(dǎo)致遲延的原因有（abc）A、對(duì)工作討厭B、膽怯失敗C、不知從何下手D、主觀原因36、下列哪些是遲延問(wèn)題處理的好措施（abcd）A、委派給他人B、告訴自己必要要去啃這塊骨頭C、想一想完畢這項(xiàng)工作后的成就感和滿足感D、讓自己沒(méi)有回頭放棄的機(jī)會(huì)37、對(duì)于有些工作不知從何處著手，要變化這種局面，一般的措施有（ac）A、跳出目前的位置B、委派給他人C、把這項(xiàng)工作分解成幾種部分D、遲延時(shí)間38、怎樣防止讓自己超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)（abcd）A、明確關(guān)鍵職責(zé)和目的B、不去插手或介入不是自己分內(nèi)的事和沒(méi)能到達(dá)你的原則的事C、不要認(rèn)為任何事情都非做不可D、學(xué)會(huì)說(shuō)“不”39、當(dāng)上司要把難以完畢的額外工作委派給你時(shí)，你可以（abc）A、在沒(méi)想好之前，什么都別說(shuō)B、充足運(yùn)用喘息時(shí)間，準(zhǔn)備好你的回答C、把手頭的工作列個(gè)單子給上司，讓領(lǐng)導(dǎo)決定你的本職工作和那個(gè)即將委派給你的新任務(wù)哪個(gè)優(yōu)先完畢D、不去插手或介入不是自己分內(nèi)的事和沒(méi)能到達(dá)你的原則的事40、充足運(yùn)用旅行時(shí)間有哪些技巧（abcd）A、帶上足夠多的文獻(xiàn)，把在候機(jī)廳和出租車(chē)上的時(shí)間充足運(yùn)用起來(lái)B、為參與一種會(huì)議，在抵達(dá)前作好一切準(zhǔn)備C、旅途可以得到不被打擾的時(shí)間D、盡量運(yùn)用旅行的時(shí)間41、出差的機(jī)會(huì)成本包括：（abcd）A、指導(dǎo)下屬提高她的技能B、和一種重要客戶吃飯，很也許因此而得到一份新訂單C、為下屬和團(tuán)體制定出一種更有效率的工作計(jì)劃D、通過(guò)電話與四五個(gè)潛在的客戶溝通42、不知從何處著手時(shí)可以用（ab）措施來(lái)變化這種局面。A、跳出目前的位置B、分解工作C、問(wèn)詢領(lǐng)導(dǎo)D、交給他人做43、怎樣控制電子郵件（abc）A、固定期間處理郵件B、公私信件分開(kāi)C、用系統(tǒng)的措施處理郵件D、時(shí)間富余時(shí)再看44當(dāng)一種項(xiàng)目委派后，對(duì)哪些個(gè)人或集體有好處（abc）。A、委派者B、被分派者C、項(xiàng)目組織D、經(jīng)理45、有效委派的原則有（abcd）。A、明確目的和成果B、鼓勵(lì)下屬C、對(duì)總體目的形成共同責(zé)任感D、監(jiān)督工作進(jìn)程46、委派可以通過(guò)諸多措施進(jìn)行，其中最佳的是把一項(xiàng)完整的（abc）分派給一種人。A、任務(wù)B、項(xiàng)目C、職責(zé)D、計(jì)劃47、作為一名管理者，在委派任務(wù)的同步，需要保留的職責(zé)有（acd）。A、籌劃、指揮B、所有客戶的談判C、雇傭、解雇D、對(duì)員工體現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估48、委派任務(wù)時(shí)給下屬授權(quán)的大小取決于（ac）。A、對(duì)下屬的信心B、領(lǐng)導(dǎo)的意圖C、下屬的能力D、組織文化49、在委派任務(wù)后，還需要對(duì)員工的完畢狀況進(jìn)行（abd）。A、控制B、反饋C、估計(jì)D、監(jiān)督50、員工由于杰出工作，應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑╝bcd）的合適承認(rèn)。A、上司B、同事C、客戶D、所工作任務(wù)有關(guān)的人員51、在《對(duì)話錄》中，柏拉圖勸說(shuō)我們?cè)诋吷胁粌H要關(guān)注怎樣去做，還要不停反省自己如此去做的（ac）。A、目的B、方式C、意圖D、原因52、在個(gè)人時(shí)間管理上，我們需要做好（abc）。A、明確個(gè)人目的B、確定目的的優(yōu)先權(quán)C、決定要實(shí)現(xiàn)最優(yōu)先目的必須要做的事D、上司的時(shí)間管理53、額外獲得更多時(shí)間的技巧有（acd）。A、每一次做更多的事情B、多看電視C、將多種出行活動(dòng)合并起來(lái)D、事務(wù)外包54、下列屬于清除家里雜物的技巧的有（abc）。A、停止購(gòu)物B、定期清理C、整頓歸類(lèi)D、確實(shí)發(fā)現(xiàn)需要的東西才可以立即去買(mǎi)55、如下會(huì)侵吞時(shí)間的有（ab）。A、承諾B、人際關(guān)系C、計(jì)劃D、定期整頓56、下列屬于不值得花時(shí)間的人際關(guān)系有（BCD）。A、沒(méi)有沖突的B、不正常的C、充斥沖突的D、不正常的依賴性的57、需要定期評(píng)價(jià)一下你的人際關(guān)系，看看哪些需要（abc）。A、加強(qiáng)B、終止C、減弱D、調(diào)整58、在后工業(yè)化的西方社會(huì)，經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)很大程度上依托以（ad）為基礎(chǔ)的工作來(lái)驅(qū)動(dòng)。A、服務(wù)B、管理C、技術(shù)D、知識(shí)59、后工業(yè)化的西方社會(huì)中，尤其需要雇員個(gè)人的（abc）。A、技能B、判斷能力C、發(fā)明力D、自制力60、工作和生活的平衡并不只是“感覺(jué)不錯(cuò)”那么簡(jiǎn)樸，它意味著（bd）。A、更高的員工流動(dòng)率B、更高的員工滿意度C、更低的員工滿意度D、更低的員工流動(dòng)率三、判斷題1、時(shí)間對(duì)任何人都是平等的。（√）2、時(shí)間可以有效儲(chǔ)存。（×）3、時(shí)間是一種消耗型的資產(chǎn)。（√）4、有很大一部分人類(lèi)活動(dòng)是致力于尋找用更少的時(shí)間完畢更多事情的措施。（√）5、時(shí)間在軍事上的作用并不明顯。（×）6、時(shí)間管理可以使最重要的任務(wù)得以順利完畢。（√）7、現(xiàn)代管理生活的瘋狂節(jié)奏，使得時(shí)間管理變得次要了。（×）8、研究表明經(jīng)理人偶爾也處在緊張的工作狀態(tài)中。（×）9、經(jīng)理人很少有時(shí)間坐下來(lái)，靜靜地想一想未來(lái)的打算。（錯(cuò)）10、假如不改善管理系統(tǒng)，經(jīng)理人的工作效能很難出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。（√）11、與經(jīng)理人相比，CEO的時(shí)間分派比較持續(xù)。（×）12、經(jīng)理人及CEO的工作時(shí)間往往被多種事務(wù)打斷。（√）13、時(shí)間壓力與發(fā)明力之間是一種直線關(guān)系模式。（×）14、貝爾試驗(yàn)室的研究團(tuán)體在極端時(shí)間壓力下，才成功發(fā)明晶體管和激光的。（×）15、阿馬比爾等人的研究結(jié)論表明：時(shí)間壓力在一般狀況下會(huì)扼殺發(fā)明性。（√）16、掌握時(shí)間管理將會(huì)協(xié)助你實(shí)現(xiàn)時(shí)間緊迫與完畢目的之間的平衡。（√）17、關(guān)鍵目的對(duì)于成功至關(guān)重要。（√）18、使能目的重要著重于處理目前問(wèn)題。（×）19、使能目的的作用是增進(jìn)最佳具有目的的實(shí)現(xiàn)。（錯(cuò)）20、目的是有效時(shí)間管理的起點(diǎn)。（√）21、目的有助于你確定所有必須完畢的事情的優(yōu)先程度。(√)22、管理的基本責(zé)任是向員工要成果。（√）23、員工往往比較輕易發(fā)現(xiàn)自己在揮霍上司的時(shí)間。（×）24、管理者有責(zé)任保證下屬為實(shí)現(xiàn)既定目的卓有成效地工作。（√）25、環(huán)境的變化也許讓目的變得沒(méi)故意義。（√）26、管理者有責(zé)任告訴員工做什么，員工需要思索怎么做。（錯(cuò)）27、在提高效率方