《我愛我家-老照片的故事》教案設(shè)計5

第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁《我愛我家——老照片的故事》教案設(shè)計5《我愛我家》教案——老照片的故事（說話課）黃崗中學(xué)陳兒教學(xué)目標(biāo)：1、感悟親情，尊敬親人，培養(yǎng)熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生說真話，訴真情的好習(xí)慣。3、訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力，做到說話有條理，有中心。教學(xué)重點：口語交際能力教學(xué)難點：說真話，訴真情教學(xué)步驟：活動前的準(zhǔn)備：（今天我們學(xué)習(xí)“口語交際”——我愛我家中的“老照片的故事”。（投影第一幅畫面）首先，大家分角色朗讀《我愛我家》一詩，全班同學(xué)讀第一句、最后一句，“我”的部分，男同學(xué)讀“爸爸”部分，女同學(xué)讀“媽媽”部分。）（一）大家齊讀《我愛我家》一詩。我愛我家（作者：費國榮）“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個溫暖幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花；爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是朝霞……“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家/我愛我的家，更愛我的國家！（而我的家是個大家庭，除了爸媽還有很多兄弟姐妹，看看我家的全家福，也為大家講講老照片的故事。）（二）聽老師講老照片故事。（投影照片）那是1996年的春節(jié)拍的照片，我們兄弟姐妹都回到老家，三代同堂，差不多30人相聚一起。我們在相聚的快樂中，在噼啪噼啪的炮竹聲里，叫來了攝影師（怕照不好）。爸爸更是忙前忙后，費了九牛二虎之力，把一大班“小鬼”招來，幾十號人才得以就座。今天看著這張照片，不得不感嘆時間的無情，一晃眼已經(jīng)六、七年過去了……而坐在中間的那個人——我的爸爸，已經(jīng)離我們而去了。他是在一個孤獨走向了另一個孤獨的，我還記得爸爸臨死前的那種無助，而我們對他的無情。由于他脾氣暴躁，我們個個都不敢走近他，爸爸老了，耳朵不好用，他無法聽到別人講話，我們不愿貼近他說話，在他生命的最后十年，幾乎是在無聲的世界度過的。想想他養(yǎng)育了我們七兄弟姐妹，一輩子都在勞碌中度過，而晚年也落得無人愿意親近的地步。真是可憐之至！人總是在無法補救的時候才醒悟的，每每看起這張照片（我和爸爸的合影少得可憐），我就有無盡的悔意——一每當(dāng)夜深人靜，備受良心的折磨。善待我們的親人，特別是善待我們的老人，這是我無盡悔意之后的感悟。（老師看著這張照片想起的故事有點令人傷感，而我看了同學(xué)們的照片，里面的故事一定有更多的歡樂，不管怎么樣，只要能體現(xiàn)一種親情就可以了，請同學(xué)們一起欣賞大家的老照片。）（三）、瀏覽學(xué)生的老照片。一、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形式。（下面請同學(xué)們拿出老照片，先在小組里面交流，再選出說得好的同學(xué)代表小組上臺發(fā)言，我們會以小組為單位記分，評委為五個小組的組長，得分是取去掉最高分和最低分后三個分?jǐn)?shù)的平均值，這兩位同學(xué)是本次的記分員，一共進行兩輪的比賽，如果有時間，我們會進行第三個環(huán)節(jié)——自由發(fā)言，老師給予加分。）二、學(xué)生談?wù)剬Α罢f”得好的看法。（那么怎么樣才叫“說”得好呢？大家可以談?wù)効捶?。為了大家打分有個標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)在就把這幾個標(biāo)準(zhǔn)亮出來給大家看看，等會你們就按這些要求來說，組長按這些標(biāo)準(zhǔn)來打分。）三、投影“說”的評分標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)生“看法”可以補充一、兩點上去）前三點是基本要求，可得80分，做到后兩點各加10分。1、姿勢大方，舉止文明得體。2、普通話準(zhǔn)確，口齒清楚，吐音清晰。3、說話有條理，有中心。4、有真情實感。5、聲情并茂。四、分組活動。（各組的成員相互說說老照片的故事）五、各組推選出一名說的好的同學(xué)發(fā)言。（各組長打分，記分人員登記分?jǐn)?shù)。）（老師對發(fā)言加以評點，并小結(jié)第一輪的結(jié)果。大家在這個環(huán)節(jié)里面表現(xiàn)都很好，為了拿個更高的總分，一定要奮戰(zhàn)到底！把故事說得更動聽。很多還沒上來發(fā)言的同學(xué)都很著急了，好故事要和大家分享呀，接下來的時間自由上臺發(fā)言，要求題材更新穎，說得更精彩。）六、各小組自由上臺發(fā)言。（老師打分，每個滿分為10分。）七、老師總結(jié)：1、各小組得分情況。2、簡單評價活動的情況。3、提出今后努力的方向。（今天大家的老照片故事講得真好，都彌漫著一種濃濃的親情，大家把這故事寫下來，珍藏在我們的心里，讓我們更懂得愛，更懂得情，珍惜生活里所有的真情。）八、布置作業(yè)：作文：《老照片的故事》《我愛我家》教案——老照片的故事（說話課）黃崗中學(xué)陳兒教學(xué)目標(biāo)：1、感悟親情，尊敬親人，培養(yǎng)熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生說真話，訴真情的好習(xí)慣。3、訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力，做到說話有條理，有中心。教學(xué)重點：口語交際能力教學(xué)難點：說真話，訴真情教學(xué)步驟：活動前的準(zhǔn)備：（今天我們學(xué)習(xí)“口語交際”——我愛我家中的“老照片的故事”。（投影第一幅畫面）首先，大家分角色朗讀《我愛我家》一詩，全班同學(xué)讀第一句、最后一句，“我”的部分，男同學(xué)讀“爸爸”部分，女同學(xué)讀“媽媽”部分。）（一）大家齊讀《我愛我家》一詩。我愛我家（作者：費國榮）“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個溫暖幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花；爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是朝霞……“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家/我愛我的家，更愛我的國家?。ǘ业募沂莻€大家庭，除了爸媽還有很多兄弟姐妹，看看我家的全家福，也為大家講講老照片的故事。）（二）聽老師講老照片故事。（投影照片）那是1996年的春節(jié)拍的照片，我們兄弟姐妹都回到老家，三代同堂，差不多30人相聚一起。我們在相聚的快樂中，在噼啪噼啪的炮竹聲里，叫來了攝影師（怕照不好）。爸爸更是忙前忙后，費了九牛二虎之力，把一大班“小鬼”招來，幾十號人才得以就座。今天看著這張照片，不得不感嘆時間的無情，一晃眼已經(jīng)六、七年過去了……而坐在中間的那個人——我的爸爸，已經(jīng)離我們而去了。他是在一個孤獨走向了另一個孤獨的，我還記得爸爸臨死前的那種無助，而我們對他的無情。由于他脾氣暴躁，我們個個都不敢走近他，爸爸老了，耳朵不好用，他無法聽到別人講話，我們不愿貼近他說話，在他生命的最后十年，幾乎是在無聲的世界度過的。想想他養(yǎng)育了我們七兄弟姐妹，一輩子都在勞碌中度過，而晚年也落得無人愿意親近的地步。真是可憐之至！人總是在無法補救的時候才醒悟的，每每看起這張照片（我和爸爸的合影少得可憐），我就有無盡的悔意——一每當(dāng)夜深人靜，備受良心的折磨。善待我們的親人，特別是善待我們的老人，這是我無盡悔意之后的感悟。（老師看著這張照片想起的故事有點令人傷感，而我看了同學(xué)們的照片，里面的故事一定有更多的歡樂，不管怎么樣，只要能體現(xiàn)一種親情就可以了，請同學(xué)們一起欣賞大家的老照片。）（三）、瀏覽學(xué)生的老照片。一、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形式。（下面請同學(xué)們拿出老照片，先在小組里面交流，再選出說得好的同學(xué)代表小組上臺發(fā)言，我們會以小組為單位記分，評委為五個小組的組長，得分是取去掉最高分和最低分后三個分?jǐn)?shù)的平均值，這兩位同學(xué)是本次的記分員，一共進行兩輪的比賽，如果有時間，我們會進行第三個環(huán)節(jié)——自由發(fā)言，老師給予加分。）二、學(xué)生談?wù)剬Α罢f”得好的看法。（那么怎么樣才叫“說”得好呢？大家可以談?wù)効捶?。為了大家打分有個標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)在就把這幾個標(biāo)準(zhǔn)亮出來給大家看看，等會你們就按這些要求來說，組長按這些標(biāo)準(zhǔn)來打分。）三、投影“說”的評分標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)生“看法”可以補充一、兩點上去）前三點是基本要求，可得80分，做到后兩點各加10分。1、姿勢大方，舉止文明得體。2、普通話準(zhǔn)確，口齒清楚，吐音清晰。3、說話有條理，有中心。4、有真情實感。5、聲情并茂。四、分組活動。（各組的成員相互說說老照片的故事）五、各組推選出一名說的好的同學(xué)發(fā)言。（各組長打分，記分人員登記分?jǐn)?shù)。）（老師對發(fā)言加以評點，并小結(jié)第一輪的結(jié)果。大家在這個環(huán)節(jié)里面表現(xiàn)都很好，為了拿個更高的總分，一定要奮戰(zhàn)到底！把故事說得更動聽。很多還沒上來發(fā)言的同學(xué)都很著急了，好故事要和大家分享呀，接下來的時間自由上臺發(fā)言，要求題材更新穎，說得更精彩。）六、各小組自由上臺發(fā)言。（老師打分，每個滿分為10分。）七、老師總結(jié)：1、各小組得分情況。2、簡單評價活動的情況。3、提出今后努力的方向。（今天大家的老照片故事講得真好，都彌漫著一種濃濃的親情，大家把這故事寫下來，珍藏在我們的心里，讓我們更懂得愛，更懂得情，珍惜生活里所有的真情。）八、布置作業(yè)：作文：《老照片的故事》《我愛我家》教案——老照片的故事（說話課）黃崗中學(xué)陳兒教學(xué)目標(biāo)：1、感悟親情，尊敬親人，培養(yǎng)熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生說真話，訴真情的好習(xí)慣。3、訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力，做到說話有條理，有中心。教學(xué)重點：口語交際能力教學(xué)難點：說真話，訴真情教學(xué)步驟：活動前的準(zhǔn)備：（今天我們學(xué)習(xí)“口語交際”——我愛我家中的“老照片的故事”。（投影第一幅畫面）首先，大家分角色朗讀《我愛我家》一詩，全班同學(xué)讀第一句、最后一句，“我”的部分，男同學(xué)讀“爸爸”部分，女同學(xué)讀“媽媽”部分。）（一）大家齊讀《我愛我家》一詩。我愛我家（作者：費國榮）“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個溫暖幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花；爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是朝霞……“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家/我愛我的家，更愛我的國家?。ǘ业募沂莻€大家庭，除了爸媽還有很多兄弟姐妹，看看我家的全家福，也為大家講講老照片的故事。）（二）聽老師講老照片故事。（投影照片）那是1996年的春節(jié)拍的照片，我們兄弟姐妹都回到老家，三代同堂，差不多30人相聚一起。我們在相聚的快樂中，在噼啪噼啪的炮竹聲里，叫來了攝影師（怕照不好）。爸爸更是忙前忙后，費了九牛二虎之力，把一大班“小鬼”招來，幾十號人才得以就座。今天看著這張照片，不得不感嘆時間的無情，一晃眼已經(jīng)六、七年過去了……而坐在中間的那個人——我的爸爸，已經(jīng)離我們而去了。他是在一個孤獨走向了另一個孤獨的，我還記得爸爸臨死前的那種無助，而我們對他的無情。由于他脾氣暴躁，我們個個都不敢走近他，爸爸老了，耳朵不好用，他無法聽到別人講話，我們不愿貼近他說話，在他生命的最后十年，幾乎是在無聲的世界度過的。想想他養(yǎng)育了我們七兄弟姐妹，一輩子都在勞碌中度過，而晚年也落得無人愿意親近的地步。真是可憐之至！人總是在無法補救的時候才醒悟的，每每看起這張照片（我和爸爸的合影少得可憐），我就有無盡的悔意——一每當(dāng)夜深人靜，備受良心的折磨。善待我們的親人，特別是善待我們的老人，這是我無盡悔意之后的感悟。（老師看著這張照片想起的故事有點令人傷感，而我看了同學(xué)們的照片，里面的故事一定有更多的歡樂，不管怎么樣，只要能體現(xiàn)一種親情就可以了，請同學(xué)們一起欣賞大家的老照片。）（三）、瀏覽學(xué)生的老照片。一、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形式。（下面請同學(xué)們拿出老照片，先在小組里面交流，再選出說得好的同學(xué)代表小組上臺發(fā)言，我們會以小組為單位記分，評委為五個小組的組長，得分是取去掉最高分和最低分后三個分?jǐn)?shù)的平均值，這兩位同學(xué)是本次的記分員，一共進行兩輪的比賽，如果有時間，我們會進行第三個環(huán)節(jié)——自由發(fā)言，老師給予加分。）二、學(xué)生談?wù)剬Α罢f”得好的看法。（那么怎么樣才叫“說”得好呢？大家可以談?wù)効捶?。為了大家打分有個標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)在就把這幾個標(biāo)準(zhǔn)亮出來給大家看看，等會你們就按這些要求來說，組長按這些標(biāo)準(zhǔn)來打分。）三、投影“說”的評分標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)生“看法”可以補充一、兩點上去）前三點是基本要求，可得80分，做到后兩點各加10分。1、姿勢大方，舉止文明得體。2、普通話準(zhǔn)確，口齒清楚，吐音清晰。3、說話有條理，有中心。4、有真情實感。5、聲情并茂。四、分組活動。（各組的成員相互說說老照片的故事）五、各組推選出一名說的好的同學(xué)發(fā)言。（各組長打分，記分人員登記分?jǐn)?shù)。）（老師對發(fā)言加以評點，并小結(jié)第一輪的結(jié)果。大家在這個環(huán)節(jié)里面表現(xiàn)都很好，為了拿個更高的總分，一定要奮戰(zhàn)到底！把故事說得更動聽。很多還沒上來發(fā)言的同學(xué)都很著急了，好故事要和大家分享呀，接下來的時間自由上臺發(fā)言，要求題材更新穎，說得更精彩。）六、各小組自由上臺發(fā)言。（老師打分，每個滿分為10分。）七、老師總結(jié)：1、各小組得分情況。2、簡單評價活動的情況。3、提出今后努力的方向。（今天大家的老照片故事講得真好，都彌漫著一種濃濃的親情，大家把這故事寫下來，珍藏在我們的心里，讓我們更懂得愛，更懂得情，珍惜生活里所有的真情。）八、布置作業(yè)：作文：《老照片的故事》《我愛我家》教案——老照片的故事（說話課）黃崗中學(xué)陳兒教學(xué)目標(biāo)：1、感悟親情，尊敬親人，培養(yǎng)熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生說真話，訴真情的好習(xí)慣。3、訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力，做到說話有條理，有中心。教學(xué)重點：口語交際能力教學(xué)難點：說真話，訴真情教學(xué)步驟：活動前的準(zhǔn)備：（今天我們學(xué)習(xí)“口語交際”——我愛我家中的“老照片的故事”。（投影第一幅畫面）首先，大家分角色朗讀《我愛我家》一詩，全班同學(xué)讀第一句、最后一句，“我”的部分，男同學(xué)讀“爸爸”部分，女同學(xué)讀“媽媽”部分。）（一）大家齊讀《我愛我家》一詩。我愛我家（作者：費國榮）“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個溫暖幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花；爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是朝霞……“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家/我愛我的家，更愛我的國家?。ǘ业募沂莻€大家庭，除了爸媽還有很多兄弟姐妹，看看我家的全家福，也為大家講講老照片的故事。）（二）聽老師講老照片故事。（投影照片）那是1996年的春節(jié)拍的照片，我們兄弟姐妹都回到老家，三代同堂，差不多30人相聚一起。我們在相聚的快樂中，在噼啪噼啪的炮竹聲里，叫來了攝影師（怕照不好）。爸爸更是忙前忙后，費了九牛二虎之力，把一大班“小鬼”招來，幾十號人才得以就座。今天看著這張照片，不得不感嘆時間的無情，一晃眼已經(jīng)六、七年過去了……而坐在中間的那個人——我的爸爸，已經(jīng)離我們而去了。他是在一個孤獨走向了另一個孤獨的，我還記得爸爸臨死前的那種無助，而我們對他的無情。由于他脾氣暴躁，我們個個都不敢走近他，爸爸老了，耳朵不好用，他無法聽到別人講話，我們不愿貼近他說話，在他生命的最后十年，幾乎是在無聲的世界度過的。想想他養(yǎng)育了我們七兄弟姐妹，一輩子都在勞碌中度過，而晚年也落得無人愿意親近的地步。真是可憐之至！人總是在無法補救的時候才醒悟的，每每看起這張照片（我和爸爸的合影少得可憐），我就有無盡的悔意——一每當(dāng)夜深人靜，備受良心的折磨。善待我們的親人，特別是善待我們的老人，這是我無盡悔意之后的感悟。（老師看著這張照片想起的故事有點令人傷感，而我看了同學(xué)們的照片，里面的故事一定有更多的歡樂，不管怎么樣，只要能體現(xiàn)一種親情就可以了，請同學(xué)們一起欣賞大家的老照片。）（三）、瀏覽學(xué)生的老照片。一、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形式。（下面請同學(xué)們拿出老照片，先在小組里面交流，再選出說得好的同學(xué)代表小組上臺發(fā)言，我們會以小組為單位記分，評委為五個小組的組長，得分是取去掉最高分和最低分后三個分?jǐn)?shù)的平均值，這兩位同學(xué)是本次的記分員，一共進行兩輪的比賽，如果有時間，我們會進行第三個環(huán)節(jié)——自由發(fā)言，老師給予加分。）二、學(xué)生談?wù)剬Α罢f”得好的看法。（那么怎么樣才叫“說”得好呢？大家可以談?wù)効捶?。為了大家打分有個標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)在就把這幾個標(biāo)準(zhǔn)亮出來給大家看看，等會你們就按這些要求來說，組長按這些標(biāo)準(zhǔn)來打分。）三、投影“說”的評分標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)生“看法”可以補充一、兩點上去）前三點是基本要求，可得80分，做到后兩點各加10分。1、姿勢大方，舉止文明得體。2、普通話準(zhǔn)確，口齒清楚，吐音清晰。3、說話有條理，有中心。4、有真情實感。5、聲情并茂。四、分組活動。（各組的成員相互說說老照片的故事）五、各組推選出一名說的好的同學(xué)發(fā)言。（各組長打分，記分人員登記分?jǐn)?shù)。）（老師對發(fā)言加以評點，并小結(jié)第一輪的結(jié)果。大家在這個環(huán)節(jié)里面表現(xiàn)都很好，為了拿個更高的總分，一定要奮戰(zhàn)到底！把故事說得更動聽。很多還沒上來發(fā)言的同學(xué)都很著急了，好故事要和大家分享呀，接下來的時間自由上臺發(fā)言，要求題材更新穎，說得更精彩。）六、各小組自由上臺發(fā)言。（老師打分，每個滿分為10分。）七、老師總結(jié)：1、各小組得分情況。2、簡單評價活動的情況。3、提出今后努力的方向。（今天大家的老照片故事講得真好，都彌漫著一種濃濃的親情，大家把這故事寫下來，珍藏在我們的心里，讓我們更懂得愛，更懂得情，珍惜生活里所有的真情。）八、布置作業(yè)：作文：《老照片的故事》《我愛我家》教案——老照片的故事（說話課）黃崗中學(xué)陳兒教學(xué)目標(biāo)：1、感悟親情，尊敬親人，培養(yǎng)熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生說真話，訴真情的好習(xí)慣。3、訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力，做到說話有條理，有中心。教學(xué)重點：口語交際能力教學(xué)難點：說真話，訴真情教學(xué)步驟：活動前的準(zhǔn)備：（今天我們學(xué)習(xí)“口語交際”——我愛我家中的“老照片的故事”。（投影第一幅畫面）首先，大家分角色朗讀《我愛我家》一詩，全班同學(xué)讀第一句、最后一句，“我”的部分，男同學(xué)讀“爸爸”部分，女同學(xué)讀“媽媽”部分。）（一）大家齊讀《我愛我家》一詩。我愛我家（作者：費國榮）“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個溫暖幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花；爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是朝霞……“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家/我愛我的家，更愛我的國家?。ǘ业募沂莻€大家庭，除了爸媽還有很多兄弟姐妹，看看我家的全家福，也為大家講講老照片的故事。）（二）聽老師講老照片故事。（投影照片）那是1996年的春節(jié)拍的照片，我們兄弟姐妹都回到老家，三代同堂，差不多30人相聚一起。我們在相聚的快樂中，在噼啪噼啪的炮竹聲里，叫來了攝影師（怕照不好）。爸爸更是忙前忙后，費了九牛二虎之力，把一大班“小鬼”招來，幾十號人才得以就座。今天看著這張照片，不得不感嘆時間的無情，一晃眼已經(jīng)六、七年過去了……而坐在中間的那個人——我的爸爸，已經(jīng)離我們而去了。他是在一個孤獨走向了另一個孤獨的，我還記得爸爸臨死前的那種無助，而我們對他的無情。由于他脾氣暴躁，我們個個都不敢走近他，爸爸老了，耳朵不好用，他無法聽到別人講話，我們不愿貼近他說話，在他生命的最后十年，幾乎是在無聲的世界度過的。想想他養(yǎng)育了我們七兄弟姐妹，一輩子都在勞碌中度過，而晚年也落得無人愿意親近的地步。真是可憐之至！人總是在無法補救的時候才醒悟的，每每看起這張照片（我和爸爸的合影少得可憐），我就有無盡的悔意——一每當(dāng)夜深人靜，備受良心的折磨。善待我們的親人，特別是善待我們的老人，這是我無盡悔意之后的感悟。（老師看著這張照片想起的故事有點令人傷感，而我看了同學(xué)們的照片，里面的故事一定有更多的歡樂，不管怎么樣，只要能體現(xiàn)一種親情就可以了，請同學(xué)們一起欣賞大家的老照片。）（三）、瀏覽學(xué)生的老照片。一、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形式。（下面請同學(xué)們拿出老照片，先在小組里面交流，再選出說得好的同學(xué)代表小組上臺發(fā)言，我們會以小組為單位記分，評委為五個小組的組長，得分是取去掉最高分和最低分后三個分?jǐn)?shù)的平均值，這兩位同學(xué)是本次的記分員，一共進行兩輪的比賽，如果有時間，我們會進行第三個環(huán)節(jié)——自由發(fā)言，老師給予加分。）二、學(xué)生談?wù)剬Α罢f”得好的看法。（那么怎么樣才叫“說”得好呢？大家可以談?wù)効捶ā榱舜蠹掖蚍钟袀€標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)在就把這幾個標(biāo)準(zhǔn)亮出來給大家看看，等會你們就按這些要求來說，組長按這些標(biāo)準(zhǔn)來打分。）三、投影“說”的評分標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)生“看法”可以補充一、兩點上去）前三點是基本要求，可得80分，做到后兩點各加10分。1、姿勢大方，舉止文明得體。2、普通話準(zhǔn)確，口齒清楚，吐音清晰。3、說話有條理，有中心。4、有真情實感。5、聲情并茂。四、分組活動。（各組的成員相互說說老照片的故事）五、各組推選出一名說的好的同學(xué)發(fā)言。（各組長打分，記分人員登記分?jǐn)?shù)。）（老師對發(fā)言加以評點，并小結(jié)第一輪的結(jié)果。大家在這個環(huán)節(jié)里面表現(xiàn)都很好，為了拿個更高的總分，一定要奮戰(zhàn)到底！把故事說得更動聽。很多還沒上來發(fā)言的同學(xué)都很著急了，好故事要和大家分享呀，接下來的時間自由上臺發(fā)言，要求題材更新穎，說得更精彩。）六、各小組自由上臺發(fā)言。（老師打分，每個滿分為10分。）七、老師總結(jié)：1、各小組得分情況。2、簡單評價活動的情況。3、提出今后努力的方向。（今天大家的老照片故事講得真好，都彌漫著一種濃濃的親情，大家把這故事寫下來，珍藏在我們的心里，讓我們更懂得愛，更懂得情，珍惜生活里所有的真情。）八、布置作業(yè)：作文：《老照片的故事》《我愛我家》教案——老照片的故事（說話課）黃崗中學(xué)陳兒教學(xué)目標(biāo)：1、感悟親情，尊敬親人，培養(yǎng)熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生說真話，訴真情的好習(xí)慣。3、訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力，做到說話有條理，有中心。教學(xué)重點：口語交際能力教學(xué)難點：說真話，訴真情教學(xué)步驟：活動前的準(zhǔn)備：（今天我們學(xué)習(xí)“口語交際”——我愛我家中的“老照片的故事”。（投影第一幅畫面）首先，大家分角色朗讀《我愛我家》一詩，全班同學(xué)讀第一句、最后一句，“我”的部分，男同學(xué)讀“爸爸”部分，女同學(xué)讀“媽媽”部分。）（一）大家齊讀《我愛我家》一詩。我愛我家（作者：費國榮）“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個溫暖幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花；爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是朝霞……“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家/我愛我的家，更愛我的國家?。ǘ业募沂莻€大家庭，除了爸媽還有很多兄弟姐妹，看看我家的全家福，也為大家講講老照片的故事。）（二）聽老師講老照片故事。（投影照片）那是1996年的春節(jié)拍的照片，我們兄弟姐妹都回到老家，三代同堂，差不多30人相聚一起。我們在相聚的快樂中，在噼啪噼啪的炮竹聲里，叫來了攝影師（怕照不好）。爸爸更是忙前忙后，費了九牛二虎之力，把一大班“小鬼”招來，幾十號人才得以就座。今天看著這張照片，不得不感嘆時間的無情，一晃眼已經(jīng)六、七年過去了……而坐在中間的那個人——我的爸爸，已經(jīng)離我們而去了。他是在一個孤獨走向了另一個孤獨的，我還記得爸爸臨死前的那種無助，而我們對他的無情。由于他脾氣暴躁，我們個個都不敢走近他，爸爸老了，耳朵不好用，他無法聽到別人講話，我們不愿貼近他說話，在他生命的最后十年，幾乎是在無聲的世界度過的。想想他養(yǎng)育了我們七兄弟姐妹，一輩子都在勞碌中度過，而晚年也落得無人愿意親近的地步。真是可憐之至！人總是在無法補救的時候才醒悟的，每每看起這張照片（我和爸爸的合影少得可憐），我就有無盡的悔意——一每當(dāng)夜深人靜，備受良心的折磨。善待我們的親人，特別是善待我們的老人，這是我無盡悔意之后的感悟。（老師看著這張照片想起的故事有點令人傷感，而我看了同學(xué)們的照片，里面的故事一定有更多的歡樂，不管怎么樣，只要能體現(xiàn)一種親情就可以了，請同學(xué)們一起欣賞大家的老照片。）（三）、瀏覽學(xué)生的老照片。一、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形式。（下面請同學(xué)們拿出老照片，先在小組里面交流，再選出說得好的同學(xué)代表小組上臺發(fā)言，我們會以小組為單位記分，評委為五個小組的組長，得分是取去掉最高分和最低分后三個分?jǐn)?shù)的平均值，這兩位同學(xué)是本次的記分員，一共進行兩輪的比賽，如果有時間，我們會進行第三個環(huán)節(jié)——自由發(fā)言，老師給予加分。）二、學(xué)生談?wù)剬Α罢f”得好的看法。（那么怎么樣才叫“說”得好呢？大家可以談?wù)効捶?。為了大家打分有個標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)在就把這幾個標(biāo)準(zhǔn)亮出來給大家看看，等會你們就按這些要求來說，組長按這些標(biāo)準(zhǔn)來打分。）三、投影“說”的評分標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)生“看法”可以補充一、兩點上去）前三點是基本要求，可得80分，做到后兩點各加10分。1、姿勢大方，舉止文明得體。2、普通話準(zhǔn)確，口齒清楚，吐音清晰。3、說話有條理，有中心。4、有真情實感。5、聲情并茂。四、分組活動。（各組的成員相互說說老照片的故事）五、各組推選出一名說的好的同學(xué)發(fā)言。（各組長打分，記分人員登記分?jǐn)?shù)。）（老師對發(fā)言加以評點，并小結(jié)第一輪的結(jié)果。大家在這個環(huán)節(jié)里面表現(xiàn)都很好，為了拿個更高的總分，一定要奮戰(zhàn)到底！把故事說得更動聽。很多還沒上來發(fā)言的同學(xué)都很著急了，好故事要和大家分享呀，接下來的時間自由上臺發(fā)言，要求題材更新穎，說得更精彩。）六、各小組自由上臺發(fā)言。（老師打分，每個滿分為10分。）七、老師總結(jié)：1、各小組得分情況。2、簡單評價活動的情況。3、提出今后努力的方向。（今天大家的老照片故事講得真好，都彌漫著一種濃濃的親情，大家把這故事寫下來，珍藏在我們的心里，讓我們更懂得愛，更懂得情，珍惜生活里所有的真情。）八、布置作業(yè)：作文：《老照片的故事》《我愛我家》教案——老照片的故事（說話課）黃崗中學(xué)陳兒教學(xué)目標(biāo)：1、感悟親情，尊敬親人，培養(yǎng)熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生說真話，訴真情的好習(xí)慣。3、訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力，做到說話有條理，有中心。教學(xué)重點：口語交際能力教學(xué)難點：說真話，訴真情教學(xué)步驟：活動前的準(zhǔn)備：（今天我們學(xué)習(xí)“口語交際”——我愛我家中的“老照片的故事”。（投影第一幅畫面）首先，大家分角色朗讀《我愛我家》一詩，全班同學(xué)讀第一句、最后一句，“我”的部分，男同學(xué)讀“爸爸”部分，女同學(xué)讀“媽媽”部分。）（一）大家齊讀《我愛我家》一詩。我愛我家（作者：費國榮）“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個溫暖幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花；爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是朝霞……“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家/我愛我的家，更愛我的國家?。ǘ业募沂莻€大家庭，除了爸媽還有很多兄弟姐妹，看看我家的全家福，也為大家講講老照片的故事。）（二）聽老師講老照片故事。（投影照片）那是1996年的春節(jié)拍的照片，我們兄弟姐妹都回到老家，三代同堂，差不多30人相聚一起。我們在相聚的快樂中，在噼啪噼啪的炮竹聲里，叫來了攝影師（怕照不好）。爸爸更是忙前忙后，費了九牛二虎之力，把一大班“小鬼”招來，幾十號人才得以就座。今天看著這張照片，不得不感嘆時間的無情，一晃眼已經(jīng)六、七年過去了……而坐在中間的那個人——我的爸爸，已經(jīng)離我們而去了。他是在一個孤獨走向了另一個孤獨的，我還記得爸爸臨死前的那種無助，而我們對他的無情。由于他脾氣暴躁，我們個個都不敢走近他，爸爸老了，耳朵不好用，他無法聽到別人講話，我們不愿貼近他說話，在他生命的最后十年，幾乎是在無聲的世界度過的。想想他養(yǎng)育了我們七兄弟姐妹，一輩子都在勞碌中度過，而晚年也落得無人愿意親近的地步。真是可憐之至！人總是在無法補救的時候才醒悟的，每每看起這張照片（我和爸爸的合影少得可憐），我就有無盡的悔意——一每當(dāng)夜深人靜，備受良心的折磨。善待我們的親人，特別是善待我們的老人，這是我無盡悔意之后的感悟。（老師看著這張照片想起的故事有點令人傷感，而我看了同學(xué)們的照片，里面的故事一定有更多的歡樂，不管怎么樣，只要能體現(xiàn)一種親情就可以了，請同學(xué)們一起欣賞大家的老照片。）（三）、瀏覽學(xué)生的老照片。一、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形式。（下面請同學(xué)們拿出老照片，先在小組里面交流，再選出說得好的同學(xué)代表小組上臺發(fā)言，我們會以小組為單位記分，評委為五個小組的組長，得分是取去掉最高分和最低分后三個分?jǐn)?shù)的平均值，這兩位同學(xué)是本次的記分員，一共進行兩輪的比賽，如果有時間，我們會進行第三個環(huán)節(jié)——自由發(fā)言，老師給予加分。）二、學(xué)生談?wù)剬Α罢f”得好的看法。（那么怎么樣才叫“說”得好呢？大家可以談?wù)効捶?。為了大家打分有個標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)在就把這幾個標(biāo)準(zhǔn)亮出來給大家看看，等會你們就按這些要求來說，組長按這些標(biāo)準(zhǔn)來打分。）三、投影“說”的評分標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)生“看法”可以補充一、兩點上去）前三點是基本要求，可得80分，做到后兩點各加10分。1、姿勢大方，舉止文明得體。2、普通話準(zhǔn)確，口齒清楚，吐音清晰。3、說話有條理，有中心。4、有真情實感。5、聲情并茂。四、分組活動。（各組的成員相互說說老照片的故事）五、各組推選出一名說的好的同學(xué)發(fā)言。（各組長打分，記分人員登記分?jǐn)?shù)。）（老師對發(fā)言加以評點，并小結(jié)第一輪的結(jié)果。大家在這個環(huán)節(jié)里面表現(xiàn)都很好，為了拿個更高的總分，一定要奮戰(zhàn)到底！把故事說得更動聽。很多還沒上來發(fā)言的同學(xué)都很著急了，好故事要和大家分享呀，接下來的時間自由上臺發(fā)言，要求題材更新穎，說得更精彩。）六、各小組自由上臺發(fā)言。（老師打分，每個滿分為10分。）七、老師總結(jié)：1、各小組得分情況。2、簡單評價活動的情況。3、提出今后努力的方向。（今天大家的老照片故事講得真好，都彌漫著一種濃濃的親情，大家把這故事寫下來，珍藏在我們的心里，讓我們更懂得愛，更懂得情，珍惜生活里所有的真情。）八、布置作業(yè)：作文：《老照片的故事》《我愛我家》教案——老照片的故事（說話課）黃崗中學(xué)陳兒教學(xué)目標(biāo)：1、感悟親情，尊敬親人，培養(yǎng)熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生說真話，訴真情的好習(xí)慣。3、訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力，做到說話有條理，有中心。教學(xué)重點：口語交際能力教學(xué)難點：說真話，訴真情教學(xué)步驟：活動前的準(zhǔn)備：（今天我們學(xué)習(xí)“口語交際”——我愛我家中的“老照片的故事”。（投影第一幅畫面）首先，大家分角色朗讀《我愛我家》一詩，全班同學(xué)讀第一句、最后一句，“我”的部分，男同學(xué)讀“爸爸”部分，女同學(xué)讀“媽媽”部分。）（一）大家齊讀《我愛我家》一詩。我愛我家（作者：費國榮）“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個溫暖幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花；爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是朝霞……“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家/我愛我的家，更愛我的國家?。ǘ业募沂莻€大家庭，除了爸媽還有很多兄弟姐妹，看看我家的全家福，也為大家講講老照片的故事。）（二）聽老師講老照片故事。（投影照片）那是1996年的春節(jié)拍的照片，我們兄弟姐妹都回到老家，三代同堂，差不多30人相聚一起。我們在相聚的快樂中，在噼啪噼啪的炮竹聲里，叫來了攝影師（怕照不好）。爸爸更是忙前忙后，費了九牛二虎之力，把一大班“小鬼”招來，幾十號人才得以就座。今天看著這張照片，不得不感嘆時間的無情，一晃眼已經(jīng)六、七年過去了……而坐在中間的那個人——我的爸爸，已經(jīng)離我們而去了。他是在一個孤獨走向了另一個孤獨的，我還記得爸爸臨死前的那種無助，而我們對他的無情。由于他脾氣暴躁，我們個個都不敢走近他，爸爸老了，耳朵不好用，他無法聽到別人講話，我們不愿貼近他說話，在他生命的最后十年，幾乎是在無聲的世界度過的。想想他養(yǎng)育了我們七兄弟姐妹，一輩子都在勞碌中度過，而晚年也落得無人愿意親近的地步。真是可憐之至！人總是在無法補救的時候才醒悟的，每每看起這張照片（我和爸爸的合影少得可憐），我就有無盡的悔意——一每當(dāng)夜深人靜，備受良心的折磨。善待我們的親人，特別是善待我們的老人，這是我無盡悔意之后的感悟。（老師看著這張照片想起的故事有點令人傷感，而我看了同學(xué)們的照片，里面的故事一定有更多的歡樂，不管怎么樣，只要能體現(xiàn)一種親情就可以了，請同學(xué)們一起欣賞大家的老照片。）（三）、瀏覽學(xué)生的老照片。一、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形式。（下面請同學(xué)們拿出老照片，先在小組里面交流，再選出說得好的同學(xué)代表小組上臺發(fā)言，我們會以小組為單位記分，評委為五個小組的組長，得分是取去掉最高分和最低分后三個分?jǐn)?shù)的平均值，這兩位同學(xué)是本次的記分員，一共進行兩輪的比賽，如果有時間，我們會進行第三個環(huán)節(jié)——自由發(fā)言，老師給予加分。）二、學(xué)生談?wù)剬Α罢f”得好的看法。（那么怎么樣才叫“說”得好呢？大家可以談?wù)効捶?。為了大家打分有個標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)在就把這幾個標(biāo)準(zhǔn)亮出來給大家看看，等會你們就按這些要求來說，組長按這些標(biāo)準(zhǔn)來打分。）三、投影“說”的評分標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)生“看法”可以補充一、兩點上去）前三點是基本要求，可得80分，做到后兩點各加10分。1、姿勢大方，舉止文明得體。2、普通話準(zhǔn)確，口齒清楚，吐音清晰。3、說話有條理，有中心。4、有真情實感。5、聲情并茂。四、分組活動。（各組的成員相互說說老照片的故事）五、各組推選出一名說的好的同學(xué)發(fā)言。（各組長打分，記分人員登記分?jǐn)?shù)。）（老師對發(fā)言加以評點，并小結(jié)第一輪的結(jié)果。大家在這個環(huán)節(jié)里面表現(xiàn)都很好，為了拿個更高的總分，一定要奮戰(zhàn)到底！把故事說得更動聽。很多還沒上來發(fā)言的同學(xué)都很著急了，好故事要和大家分享呀，接下來的時間自由上臺發(fā)言，要求題材更新穎，說得更精彩。）六、各小組自由上臺發(fā)言。（老師打分，每個滿分為10分。）七、老師總結(jié)：1、各小組得分情況。2、簡單評價活動的情況。3、提出今后努力的方向。（今天大家的老照片故事講得真好，都彌漫著一種濃濃的親情，大家把這故事寫下來，珍藏在我們的心里，讓我們更懂得愛，更懂得情，珍惜生活里所有的真情。）八、布置作業(yè)：作文：《老照片的故事》《我愛我家》教案——老照片的故事（說話課）黃崗中學(xué)陳兒教學(xué)目標(biāo)：1、感悟親情，尊敬親人，培養(yǎng)熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生說真話，訴真情的好習(xí)慣。3、訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力，做到說話有條理，有中心。教學(xué)重點：口語交際能力教學(xué)難點：說真話，訴真情教學(xué)步驟：活動前的準(zhǔn)備：（今天我們學(xué)習(xí)“口語交際”——我愛我家中的“老照片的故事”。（投影第一幅畫面）首先，大家分角色朗讀《我愛我家》一詩，全班同學(xué)讀第一句、最后一句，“我”的部分，男同學(xué)讀“爸爸”部分，女同學(xué)讀“媽媽”部分。）（一）大家齊讀《我愛我家》一詩。我愛我家（作者：費國榮）“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個溫暖幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花；爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是朝霞……“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家/我愛我的家，更愛我的國家?。ǘ业募沂莻€大家庭，除了爸媽還有很多兄弟姐妹，看看我家的全家福，也為大家講講老照片的故事。）（二）聽老師講老照片故事。（投影照片）那是1996年的春節(jié)拍的照片，我們兄弟姐妹都回到老家，三代同堂，差不多30人相聚一起。我們在相聚的快樂中，在噼啪噼啪的炮竹聲里，叫來了攝影師（怕照不好）。爸爸更是忙前忙后，費了九牛二虎之力，把一大班“小鬼”招來，幾十號人才得以就座。今天看著這張照片，不得不感嘆時間的無情，一晃眼已經(jīng)六、七年過去了……而坐在中間的那個人——我的爸爸，已經(jīng)離我們而去了。他是在一個孤獨走向了另一個孤獨的，我還記得爸爸臨死前的那種無助，而我們對他的無情。由于他脾氣暴躁，我們個個都不敢走近他，爸爸老了，耳朵不好用，他無法聽到別人講話，我們不愿貼近他說話，在他生命的最后十年，幾乎是在無聲的世界度過的。想想他養(yǎng)育了我們七兄弟姐妹，一輩子都在勞碌中度過，而晚年也落得無人愿意親近的地步。真是可憐之至！人總是在無法補救的時候才醒悟的，每每看起這張照片（我和爸爸的合影少得可憐），我就有無盡的悔意——一每當(dāng)夜深人靜，備受良心的折磨。善待我們的親人，特別是善待我們的老人，這是我無盡悔意之后的感悟。（老師看著這張照片想起的故事有點令人傷感，而我看了同學(xué)們的照片，里面的故事一定有更多的歡樂，不管怎么樣，只要能體現(xiàn)一種親情就可以了，請同學(xué)們一起欣賞大家的老照片。）（三）、瀏覽學(xué)生的老照片。一、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形式。（下面請同學(xué)們拿出老照片，先在小組里面交流，再選出說得好的同學(xué)代表小組上臺發(fā)言，我們會以小組為單位記分，評委為五個小組的組長，得分是取去掉最高分和最低分后三個分?jǐn)?shù)的平均值，這兩位同學(xué)是本次的記分員，一共進行兩輪的比賽，如果有時間，我們會進行第三個環(huán)節(jié)——自由發(fā)言，老師給予加分。）二、學(xué)生談?wù)剬Α罢f”得好的看法。（那么怎么樣才叫“說”得好呢？大家可以談?wù)効捶?。為了大家打分有個標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)在就把這幾個標(biāo)準(zhǔn)亮出來給大家看看，等會你們就按這些要求來說，組長按這些標(biāo)準(zhǔn)來打分。）三、投影“說”的評分標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)生“看法”可以補充一、兩點上去）前三點是基本要求，可得80分，做到后兩點各加10分。1、姿勢大方，舉止文明得體。2、普通話準(zhǔn)確，口齒清楚，吐音清晰。3、說話有條理，有中心。4、有真情實感。5、聲情并茂。四、分組活動。（各組的成員相互說說老照片的故事）五、各組推選出一名說的好的同學(xué)發(fā)言。（各組長打分，記分人員登記分?jǐn)?shù)。）（老師對發(fā)言加以評點，并小結(jié)第一輪的結(jié)果。大家在這個環(huán)節(jié)里面表現(xiàn)都很好，為了拿個更高的總分，一定要奮戰(zhàn)到底！把故事說得更動聽。很多還沒上來發(fā)言的同學(xué)都很著急了，好故事要和大家分享呀，接下來的時間自由上臺發(fā)言，要求題材更新穎，說得更精彩。）六、各小組自由上臺發(fā)言。（老師打分，每個滿分為10分。）七、老師總結(jié)：1、各小組得分情況。2、簡單評價活動的情況。3、提出今后努力的方向。（今天大家的老照片故事講得真好，都彌漫著一種濃濃的親情，大家把這故事寫下來，珍藏在我們的心里，讓我們更懂得愛，更懂得情，珍惜生活里所有的真情。）八、布置作業(yè)：作文：《老照片