2021屆濟寧市嘉祥縣中考化學一模試卷

2021屆濟寧市嘉祥縣中考化學一模試卷

一、單選題（本大題共10小題，共16.0分）

1.下列描述物質(zhì)的變化中，不屬于化學變化的是（）

水通電分解

金剛石裁玻璃

2.我國“高分5號”衛(wèi)星天線是用鈦銀形狀記憶合金制成的。圖為銀的原子結(jié)構(gòu)示

意圖，關于該原子的敘述錯誤的一項是（）

A.銀原子的核電荷數(shù)為28

B.銀元素位于第四周期

C.銀原子的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)

D.銀在反應中它易失電子

3.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，正確的是（）

A.熱脹冷縮是因為分子的間隔和大小隨溫度而改變；花香四溢說明分子在不停的運動

B.蔗糖能溶于水說明分子在不斷運動；食物腐敗說明分子本身發(fā)生了變化

C.氣體易被壓縮說明分子間隔很?。?滴水中約含1.67x1021個水分子說明分子很小

D.粉碎很細的石灰石粉末就是構(gòu)成石灰石的分子，破鏡不能重圓說明分子間有間隔

4.類推可以實現(xiàn)知識遷移，但不符合事實的類推會得出錯誤的結(jié)論。下列類推正確的是（）

A.16克S與16克。2充分反應生成32克SO2,則16克也與16克02充分反應生成32克%0

B.實驗室中，點燃出前需要驗純，則點燃其它可燃性氣體前也需要驗純

C.5g水與5g酒精混合等于10g,則5ml水與5ml酒精混合等于10ml

D.單質(zhì)中只含一種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

5.對如圖所示實驗的有關敘述正確的是（）

測得空氣中氧氣的含量比實際值偏大，可能是因為裝置的氣密性不

B中液體變紅，A、C中液體不變色，說明氨分子是運動的，水分

子是不運動的

乒乓球碎片濾紙碎片

6.通過實驗比較白糖和食鹽的溶解度，不必控制的條件是（）

A.顆粒大小一致B.溶劑種類相同

C.溫度相同D.都達到飽和狀態(tài)

7.我們的衣食住行中都蘊含著豐富的化學知識，下列說法正確的是（）

A.衣料中的蠶絲和滌綸都屬于合成有機高分子材料

B.米湯中含有糖類，食用后能為人體提供能量

C.建筑高樓大夏時用到的鋼是純凈物

D.用液化石油氣代替汽油燃料，不會造成空氣污染

8.如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程。以下說法錯誤的是（）

A.該實驗操作順序為③②④⑤①

B.稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應減少右盤中的法碼

C.配制該溶液需要稱取5g氯化鈉，量取95mL水

D.操作①中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解的速率

9.區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是（）

A.用燃燒的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳

B.用酚獻區(qū)分石灰水和碳酸鈉溶液

C.用二氧化錦區(qū)分雙氧水和蒸儲水

D.用稀硫酸區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和黃金

10.某同學按不同分類標準進行的歸類，其中不準確的一組是（）

選項分類標準歸類項

A氧化物水、一氧化碳、氧化鎂

B同種物質(zhì)火堿、燒堿、純堿

C新能源核能、風能、地熱能

D復合材料機動車輪胎、玻璃鋼、鋼筋混凝土

A.AB.BC.CD.D

二、填空題（本大題共3小題，共9.0分）

11.用數(shù)字和化學用語填空。

(1)空氣中含量最多的氣體體積分數(shù)約為%;

(2)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)是；

(3)氯氣;

(4)4個二氧化硫分子；

(5亦為中氮元素的化合價為；

(6)3個氫氧根離子；

(7)5個亞鐵離子。

12.純堿屬于類物質(zhì)(填“酸”、“堿”或“鹽”).向純堿的水溶液中滴入酚酸試液，試液變

______色，其pH7(填“=”、“<”或“>").說明堿溶液呈______性.我國科學家侯德

榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法-“聯(lián)合制堿法”.

(1)“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為：?NH3+CO2+H20=NH4HCO3

A

②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3I+NH4cl(3)2NaHC03—Na2CO3+H20+C02T

該過程中沒有涉及到的基本反應類型是

A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

(2)工業(yè)上常利用熟石灰和純堿來制取燒堿，該反應的化學方程式是：.

13.從下列選項中選擇一種適當?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號填寫在橫線上。

A.金剛石B.蛋白質(zhì)C.干冰D.熟石灰

(1)可用于裁切玻璃的是;

(2)可用于人工降雨的是；

(3)可用于改良酸性土壤的是；

(4)可用于修補人體受損組織的是。

三、簡答題(本大題共3小題，共12.0分)

14.人類生產(chǎn)生活離不開金屬材料。

(1)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。如圖所示用品中，利用金屬導熱性的是

延展性的是(填字母序號)。

A不銹鋼鍋璉同導線滯箔

(2)某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學興趣小組的同學根據(jù)所學知識設計了一

個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如圖2所示:

圖2

請回答下列問題：

(I)步驟②中分離物質(zhì)的方法是。

(n)固體A的成分是o

(HI)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為。

(W)步驟③中加入的B物質(zhì)是

15.將帶銹的鐵釘放到稀鹽酸中去，首先能看到的現(xiàn)象是,相關的方程式為.然后一能看

到的現(xiàn)象是相關的方程式為.

16.“黃銅”是銅鋅合金，具有較強機械性能，街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的.某研究

性學習小組為了測定黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)，稱取20g黃銅樣品，放入燒杯中，然后加入某濃度

的稀鹽酸100g(足量)，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止(反應的化學方程式為：Zn+2HC1=

ZnCl2+H2T),稱量剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為119.8g.請計算：

(1)實驗過程中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____，你的計算依據(jù)是.

(2)該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù).

四、探究題(本大題共2小題，共11.0分)

17.NaOH溶液中含有電0、Na+、0H1能使無色酚醐溶液變成紅色。某化學興趣小組想探究NaOH

溶液使無色酚酷溶液變紅色的原因。

【提出問題】NaOH溶液中的哪種粒子使無色酚獻溶液變紅？

［查閱資料】酚酷溶液是由酚酸和90%的乙醇水溶液配制而成的。

【猜想假設】猜想1.NaOH溶液中的小0使無色酚膚溶液變紅。

猜想2.NaOH溶液中Na+使無色酚醐溶液變紅。

猜想3.NaOH溶液中的(填化學符號)使無色酚獻溶液變紅。

【實驗探究】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①用試管取少量NaCl溶

液，滴加1-2滴無色酚獻猜想1、2不成立

溶液，振蕩

②______試管內(nèi)溶液變紅猜想3成立

【總結(jié)反思】有同學認為猜想1還需要補充一個“用試管取少量蒸僧水，滴加1-2滴無色酚獻

溶液”的實驗驗證，你認為該同學想法(填"是”或“否”)。

【拓展延伸】固體NaOH容易吸水潮解,實驗室儲存NaOH固體應該,露置空氣中的NaOH

固體易變質(zhì)，原因用化學方程式表示。

18.某興趣小組對與自來水有關的實驗進行相關探究分析。

【實驗I】探究物質(zhì)在水中的行為

(1)自來水廠可用適量氯氣(Cl?)來殺菌、消毒，是因為氯氣能與水反應生成能殺死水中病菌的HC1O(次

氯酸)，其消毒過程的微觀化學反應如圖所示：

?匚。Q,,8?標短

AB|)|.表示氯IS

圖甲解乙

①自來水來自天然水源，正常的天然降水略顯酸性的原因為(用化學方程式表示)。

②實驗室可選用溶液來檢驗氯氣消毒過的自來水中是否含有Q-。

③生活中如用氯氣消毒過的自來水養(yǎng)魚，通常先會將自來水爆曬段時間后再注入魚缸，其目的是

(用化學方程式表示)。

(2)二氧化氯(CIO?)是國際上公認的高效無毒、殺菌消毒的綠色消毒劑，溶于水后基本不與水發(fā)生化

學反應。我國從2000年起已逐步用CIO?代替氯氣對飲用水進行消毒。二氧化氯中氯元素的化合

價為。

【實驗口】探究自來水是硬水還是軟水

(3)取試樣置于燒杯中，滴加肥皂水后攪拌發(fā)現(xiàn),由此判斷自來水為硬水；生活中常采用

方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒。

【實驗皿】用氯氣消毒過的自來水配制10%的氫氧化鈉溶液

（4）取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體置于燒杯中，邊加入氯氣消毒過的自來水邊攪拌，實驗過程中發(fā)現(xiàn)燒

杯壁發(fā)燙，其主要原因是。用這種自來水所配制的10%氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量

分數(shù)會（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

【實驗反思】（5）在實驗室配制水溶液時，為了減少不必要的誤差，應該使用水。

五、計算題（本大題共1小題，共2.0分）

19.在抗擊新冠肺炎期間，某學校用過氧乙酸（化學式為C2H4O3）對校園進行消毒。已知過氧乙酸不

穩(wěn)定,易分解生成醋酸（C2H4。2）和氧氣，反應的化學方程式為：2c2H4O3=2C2H4。2+02T。

實驗室現(xiàn)有一瓶質(zhì)量為500g、質(zhì)量分數(shù)為7.6%的過氧乙酸，請計算：

（1）這瓶過氧乙酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為g?

（2）若這瓶過氧乙酸久置后已完全分解（假定其中水蒸氣無外逸），求完全分解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

分數(shù)。（要求寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

（3）這瓶過氧乙酸所含氫元素的質(zhì)量為g?（計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）

【答案與解析】

1.答案：D

解析：試題分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學

變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)

的是物理變化.

A、水通電分解生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A錯；

B、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B錯；

C、鐵制品銹蝕有主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C錯；

D、金剛石裁玻璃是利用金剛石的硬度大，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確.

故選D.

2.答案：C

解析：解：A.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，銀原子的質(zhì)子數(shù)為28,即核電荷數(shù)為28,選項說法正確；

B.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，銀原子的核外有四個電子層，所以保元素位于第四周期，選項說法正確；

C.原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，選項說法錯誤；

D.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，銀原子的最外層有2個電子，少于4個，在化學反應中易失去最外層的

電子，選項說法正確。

故選：Co

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電

子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層；進行分析解答即可。

本題難度不大，靈活運用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。

3.答案：B

解析：解：A、熱脹冷縮是因為分子間間隔隨溫度而改變，但分子大小不變，所以解釋不正確；

B、蔗糖能溶于水是由于分子不停運動，從蔗糖顆粒運動到水的結(jié)果，食物腐敗產(chǎn)生了新物質(zhì)，分子

本身發(fā)生了變化，變成了其它物質(zhì)的分子.故說法正確.

C、氣體易被壓縮說明分子間隔很大，所以此項解釋不正確；

D、被粉碎的石灰石仍是小顆粒而不是分子，破鏡不能重圓不能說明分子間有間隔，所以解釋不正

確.

故選B.

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)

的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可.

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的

關鍵.

4.答案：B

解析：解：A、在硫與氧氣生成二氧化硫的反應中，硫與氧氣的質(zhì)量比是1：1,故16克S與16克。2

充分反應生成32克SO2;出與反應生成H2O的反應中氫氣和氧氣的質(zhì)量比是4：32=1：8,故16

克也與16克。2充分反應時氧氣有剩余，不能生成32克水，故錯誤；

B、可燃性氣體與氧氣混合在爆炸極限的范圍內(nèi)，點燃就會發(fā)生爆炸，點燃前需要驗純，正確；

C、5mL水與5mL酒精混合后總體積小于10mL是因為分子之間有一定間隔，故選項解釋不正確；

D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧放在

一起屬于混合物，錯誤；

故選:Bo

A、根據(jù)反應中物質(zhì)的質(zhì)量比進行分析判斷。

B、根據(jù)可燃性氣體前都需要驗純分析；

C、根據(jù)分子性質(zhì)分析解答即可；

D、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物考慮

本題難度中等，考查考生對基礎知識的綜合應用。所謂歸納推理，就是從個別性知識推出一般性結(jié)

論的推理。演繹推理可以從一般到一般；類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推

出它們的其他屬性也相同的推理。

5.答案:C

解析：解：

A、裝置的氣密性不好，燃燒冷卻后瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓有部分空氣進入瓶中彌補了消耗的氧氣，

致使測得的氧氣體積偏小，故錯；

B、分子在不斷運動，水分子也在運動，故錯；

C、乒乓球碎片著火點低于濾紙著火點，故乒乓球碎片先燃燒，故正確；

D、丁中滅火原理不同，第一個為隔絕空氣，第二個為降低溫度，故錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)運用反應前后氣體壓強解答該題；

B、根據(jù)分子的性質(zhì)解答；

C、根據(jù)可燃物燃燒需要同時具備兩個條件：一是可燃物與氧氣接觸，二是溫度要達到可燃物的著火

點解答；

D、根據(jù)滅火的原理解答.

濾紙碎片和乒乓球碎片都屬于可燃物，都與氧氣接觸，乒乓球碎片首先燃燒，說明乒乓球碎片的著

火點比濾紙碎片的著火點低，進一步說明燃燒的條件之一是溫度需達到可燃物的著火點.

6.答案：A

解析：試題分析：控制變量法是化學實驗探究常采用的方法，其原理是通過控制變量的方法，把多

變量的問題變成多個單變量的問題而進行逐一探究.

影響物質(zhì)溶解性的因素有溶質(zhì)的性質(zhì)、溶劑的性質(zhì)、溫度.因此在探究白糖與氯化鈉溶解性大小時，

需要控制的變量有溫度、溶劑的質(zhì)量、種類及溶解的狀態(tài).而溶質(zhì)顆粒的大小只是會影響溶解速度

的快慢對結(jié)果沒有影響，所以沒有必要限制.

故選A.

7.答案：B

解析：解：A、衣料中的蠶絲屬于天然有機高分子材料，滌綸屬于合成有機高分子材料，故選項說

法錯誤。

B、米湯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，食用后能為人體提供能量，故選項說法正確。

C、建筑高樓大夏時用到的鋼是鐵的合金，屬于混合物，故選項說法錯誤。

D、液化石油氣不充分燃燒，能產(chǎn)生一氧化碳等，也會造成空氣污染，故選項說法錯誤。

故選：B。

A、有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高

分子化合物。

B、根據(jù)糖類能提供能量，進行分析判斷。

C、根據(jù)鋼是鐵的合金，進行分析判斷。

D、根據(jù)液化石油氣不充分燃燒，能產(chǎn)生一氧化碳等，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握有機高分子材料的分類、鋼是鐵的合金等是正確解答本題的關鍵。

8.答案：B

解析：解：A、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)

量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，該實驗操作順序為③②④⑤①，故選項說法

正確。

B、指針偏右，說明藥品質(zhì)量小于祛碼質(zhì)量，故應進行的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉，直至天平平

衡，故選項說法錯誤。

C、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量x溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉

的質(zhì)量=100gx5%=5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=100g—5g=95g（合

95mL）,故選項說法正確。

D、操作①是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解的速率，故選項說法正確。

故選：Bo

本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正

確解答本題的關鍵。

9.答案：B

解析：解：A、二氧化碳不支持燃燒，氧氣支持燃燒，所以木條燃燒更旺的是氧氣，木條熄滅的是

二氧化碳，故可行；

B、石灰水和碳酸鈉溶液都顯堿性，酚猷;遇堿性溶液變紅，現(xiàn)象相同，所以不能區(qū)分；

C、二氧化鎰能夠催化雙氧水生成氧氣，而蒸儲水不能反應，所以能夠區(qū)分，故可行；

D、稀硫酸能夠與黃銅中的鋅反應產(chǎn)生氣泡，而黃金不能，所以能夠區(qū)分，故可行。

故選：Bo

A、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒，氧氣支持燃燒的特點分析：

B、根據(jù)酚甑遇堿性溶液變紅分析；

C、根據(jù)二氧化鎬能夠催化雙氧水生成氧氣分析；

D、根據(jù)稀硫酸能夠與黃酮反應，而黃金不能分析.

本題考查二氧化碳和氧氣的區(qū)別、酚酷的性質(zhì)、雙氧水和蒸儲水的區(qū)別等知識，難度不大.

10.答案：B

解析：解：A、水、一氧化碳、氧化鎂都是由兩種元素組成，其一為氧元素，則都屬于氧化物，故

正確；

B、火堿、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，故錯誤；

C、核能、風能、地熱能、潮汐能、太陽能等都屬于新能源，故正確；

D、機動車輪胎、玻璃鋼、鋼筋混凝土等都有復合材料，故正確；

故選B.

根據(jù)氧化物的概念、物質(zhì)的俗稱、新能源的種類以及復合材料的定義進行分析.

本題考查學生對氧化物等概念的判斷，學生可利用概念的要點來解答，在解答中并學會利用排除法

來篩選選項，提高解題的速度和解答質(zhì)量.

-2+

11.答案：78A12O3Ne4S02-330H5Fe

解析：解：(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣，體積分數(shù)約為78%,故填：78；

(2)地殼中含量最多的元素(氧元素)與含量最多的金屬元素(鋁元素)形成的物質(zhì)是氧化鋁，其化學式

為AI2O3，故填：A12O3；

(3)氣氣是一種稀有氣體，是由原子直接構(gòu)成的，所以發(fā)氣的化學式為Ne,故填：Ne；

(4)4個二氧化硫分子就是在二氧化硫化學式的前面加上數(shù)字4,故填：4s。2；

(5)氨氣中，氫元素顯+1價，所以氮元素的化合價為-3價；故填：-3；

(6)在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶

1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，因此3個氫氧根離

子表示為30H-；故填：30H-；

(7)在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶

1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，因此5個亞鐵離子

表示為：5Fe2+；故填：5Fe2+o

本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是

化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學

式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目.

本考點考查了化學式和離子符號的書寫，元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考

的重要考點之一，要加強練習，理解應用。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

12.答案：鹽紅〉堿CCa(OH)2+Na2cO3=CaCO31+2NaOH

解析：解：碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽類；向純堿的水溶液中滴入酚獻

試液，試液變紅色，其pH大于7,說明堿溶液呈堿性.

故答案是：鹽；紅；>;堿.

(1)①三種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，該反應屬于化合反應；②是兩種化合物相互交換成分生成另外

兩種化合物的反應屬復分解反應；③是一種物質(zhì)反應生成三種物質(zhì)的反應屬分解反應，所以該過程

中沒有涉及的基本反應類型是置換反應.

故選C.

(2)熟石灰和純堿反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為Ca(0H)2+Na2cO3=

CaCO3I+2NaOH.故填：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO31+2NaOH.

根據(jù)碳酸鈉的組成和結(jié)構(gòu)判斷物質(zhì)種類；根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性判斷酚配試液變色情況和純堿溶液

的酸堿性.

(1)根據(jù)四大化學反應基本類型的概念和特點分析解答.

(2)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、

注、等)進行書寫即可.

此題屬于易錯題，同學們解題時往往認為純堿屬于堿類；要熟練掌握四種化學反應基本類型的概念

并會分析是解題的關鍵.

13.答案：ACDB

解析：解：(1)金剛石的硬度大，可用于裁切玻璃。

(2)干冰升華吸熱，可用于人工降雨。

(3)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，可用于改良酸性土壤。

(4)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料，可用于修補人體受損組

織。

故答案為：

⑴A；

⑵C；

(3)D：

(4)B。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進行分析判斷。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的

關鍵。

14.答案：A；BC；使固體和液體分離；銅和鋅；Zn+CuS04=Cu+ZnS04；稀硫酸

解析：解：(1)通過分析物質(zhì)的用途可知，利用金屬導熱性的是A,延展性的是BC；

(2)解：硫酸鋅和硫酸銅的混合液中加入過量的鋅粉，鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，過濾后固體

A是銅和鋅的混合物，濾液是硫酸鋅溶液；銅和鋅的混合物中加入適量的稀硫酸，銅不反應，鋅與

硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，過濾得到銅，濾液是硫酸鋅；然后把硫酸鋅溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到硫酸鋅

晶體；

(I)經(jīng)過步驟②，得到了固體A和溶液，因此是過濾操作，其目的是分離固體和液體，故填：使固

體和液體分離；

(n)硫酸鋅和硫酸銅的混合液中加入過量的鋅粉，鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，過濾后固體A

是銅和鋅的混合物，濾液是硫酸鋅溶液，故填：銅和鋅；

(m)步驟②中鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，故填：Zn+CuS04=Cu+ZnS04;

(W)銅和鋅的混合物中加入適量的稀硫酸，銅不反應，鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，故填：稀

硫酸。

故答案為：⑴A；BC；(2)(1)使固體和液體分離；(n)銅和鋅；(Dl)Zn+CuS04=Cu+ZnS04；(IV)

稀硫酸。

(1)根據(jù)物質(zhì)的用途分析物質(zhì)的性質(zhì)；(2)一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件：①加入的試劑只

能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應，②反應時不能引入新的雜質(zhì)。根據(jù)題目給出的流程圖和信息：

固體與液體分開的方法叫過濾；硫酸鋅和硫酸銅的混合液中加入過量的鋅粉，鋅與硫酸銅反應生成

硫酸鋅和銅，過濾后固體A是銅和鋅的混合物，濾液是硫酸鋅溶液；銅和鋅的混合物中加入適量的

稀硫酸，銅不反應，鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，過濾得到銅，濾液是硫酸鋅；然后把硫酸鋅

溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到硫酸鋅晶體，據(jù)此解答即可。

本考點屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究，還考查了化學方程式的書寫，是中考的一個難點，也是學生

經(jīng)常出錯的題型。根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件，要認真分析，綜合把握。還要加強記憶除去

常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性，從而突破難點，本考點經(jīng)常出現(xiàn)在填空題和實驗題中。

15.答案：鐵銹溶解，溶液呈黃色Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O有氣泡產(chǎn)生Fe+2HC1=

FeCl2+H2T

解析：解：鐵銹的主要成分是氧化鐵，當將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中，氧化鐵和稀鹽酸反應

生成氯化鐵和水，首先看到鐵銹溶解，溶液呈黃色，化學方程式為：Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O;

當氧化鐵完全反應后，鐵又和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+2HCl=FeC12+

H2T.

故答案為：鐵銹溶解，溶液呈黃色；Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O；有氣泡產(chǎn)生；Fe+2HC1=FeCl2+

H2T.

根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，氯化鐵溶液的顏色是黃色的，氯化亞鐵溶液的顏色是淺綠色的，根

據(jù)反應物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式.

解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和常見物質(zhì)的顏色，以及常見物質(zhì)反應的化學反應式，只有

掌握好了基礎知識，才能以不變應萬變.

16.答案：0.2g；質(zhì)量守恒定律

解析：解：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=20g+100g-119.8g=0.2g；

故答案為：0.2g,質(zhì)量守恒定律；

(2)設反應消耗鋅的質(zhì)量為x；

Zn+2HC1=ZnCl2+H2T

652

x0.2g

65：2=x：0.2g

解之得:x=6.5g；

該銅鋅合金中銅的質(zhì)量為：20g-6.5g=13.5g,

則該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為：贊X100%=67.5%.

答：該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為67.5%.

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量

總和.因為產(chǎn)生的氣體逸出，故產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)

量總和；

(2)因為銅的金屬活動性在(H)后，不能與鹽酸反應，故混合物中只有鋅參與反應；利用鋅與鹽酸反

應的化學方程式和產(chǎn)生的氣體質(zhì)量，列出比例式，就可計算出銅鋅合金中鋅的質(zhì)量，進而計算出銅

鋅合金中銅的質(zhì)量.然后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可.

本題主要考查學生利用化學方程式和質(zhì)量守恒定律綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分

析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力.

17.答案：OFT溶液不變色①用試管取少量NaOH溶

液，滴加1-2滴無色酚酷

溶液，振蕩不密封2NaOH+CO?=NazCCb+Hz。

解析：解：NaOH溶液中含有鈉離子、水分子和氫氧根離子，故還可以猜想是的OFT使無色酚獻溶

液變紅，故填：OH。

【實驗探究】NaCl溶液中含有的是鈉離子和水分子，猜想1、2不成立，則說明溶液不變色，猜想3

成立，則是氫氧根離子使酚酬試液變色，故填：

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①用試管取少量NaCl溶

液，滴加1-2滴無色酚獻溶液不變色猜想1、2不成立

溶液，振蕩

②①用試管取少量NaOH溶

液，滴加1-2滴無色酚酚試管內(nèi)溶液變紅猜想3成立

溶液，振蕩

【總結(jié)反思】不需要補充一個“用試管取少量蒸儲水，滴加1-2滴無色酚獻溶液”的實驗驗證，因

為氯化鈉溶液中含有水分子，故填：不；

【拓展延伸】固體NaOH容易吸水潮解，實驗室儲存NaOH固體應該密封，露置空氣中的NaOH固

體易變質(zhì)，原因是氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式表示為2NaOH+CO2=

Na2cO3+H2O，故填：密封；2NaOH+C02=Na2CO3+H201>

根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，以及碳酸鈉的性質(zhì)進行分析解答即可。

本題考查的是氫氧化鈉變質(zhì)成分的實驗探究以及氫氧化鈉的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識

進行。

光昭

+4

18.答案：H2O+CO2=H2CO3硝酸酸化的硝酸銀2HC1O二2HQ+02T產(chǎn)生的泡沫較少，

形成白色的垢狀物加熱煮沸NaOH溶于水放熱偏小蒸館

解析：解：(1)①因為空氣中含有二氧化碳，二氧化碳能溶于水形成碳酸，故天然水一般呈弱酸性,

反應的化學方程式為：H20+C02=H2cO3；

②檢驗氯離子，選擇硝酸和硝酸銀，若生成沉淀，則含有氯離子；

③自來水在Ck消毒中發(fā)生反應：C12+H2O=HC1+HC1O,次氯酸見光分解，放在陽光里曬一下就