學(xué)校安全建議書

Word第第頁學(xué)校安全建議書學(xué)校平安建議書精選

校內(nèi)平安問題始終以來是校內(nèi)工作的重中之重。校內(nèi)平安工作事關(guān)廣闊師生的根本利益，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。隨著高校生活動(dòng)、溝通、學(xué)習(xí)的領(lǐng)域越來越寬闊，高校校內(nèi)作為高校生學(xué)習(xí)和生活的主戰(zhàn)場，校內(nèi)環(huán)境變得越來越好，然而眾多高校的平安形勢卻是不容樂觀，高校生的校內(nèi)生活存在著諸多平安隱患。近年來，由于高校人群密聚，人流量大，同學(xué)錢物被盜時(shí)有發(fā)生。從整體來看，有80%以上的失竊案發(fā)生在同學(xué)宿舍、教室、餐廳、圖書館、體育場所，此類案件偵破率較低。雖然高校生具有較高的文化學(xué)問，但是由于涉世較晚，社會(huì)閱歷尚且缺乏，平安防范意識(shí)普遍缺乏，這使得社會(huì)上的許多不法分子有機(jī)可乘，將目光放在了高校校內(nèi)，甚至有些盜竊團(tuán)伙將高校作為主要的犯罪地點(diǎn)。如何讓當(dāng)今高校生樹立正確的平安防范意識(shí)，如何愛護(hù)同學(xué)人身和財(cái)產(chǎn)平安是當(dāng)前亟需仔細(xì)思索與解決的問題。

一、基本狀況

當(dāng)今高校生作為消費(fèi)的主流群體，持有各種高端設(shè)備、數(shù)碼產(chǎn)品等的同學(xué)比比皆是，但與此同時(shí)，青年同學(xué)的平安意識(shí)仍存在很大的問題。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大及校內(nèi)管理模式的陳舊性,服務(wù)人員的大量增加使得校內(nèi)內(nèi)及周邊環(huán)境變得異樣冗雜,現(xiàn)今高校校內(nèi)基本都實(shí)行開放式管理，這些致使高校校內(nèi)盜竊大事的發(fā)生具有了相當(dāng)?shù)钠毡樾浴?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校生盜竊犯罪案件逐年遞增,所占比例居于同期各類案件之首，給高校造成的損失和帶來的負(fù)面影響愈來愈重。通過開展對(duì)高校生遭竊大事的調(diào)查發(fā)覺，有超過半數(shù)以上的同學(xué)自己或熟悉的人曾經(jīng)受過被偷盜的狀況。此外，經(jīng)過對(duì)監(jiān)控室和校保衛(wèi)處老師的詢問后，我們得知我校盜竊大事也頻繁發(fā)生。最近的一個(gè)案件就發(fā)生在幾周前，我校某同學(xué)在上體育課時(shí)被盜走價(jià)值千元的iphone手機(jī)。經(jīng)老師提示后，快速趕往校內(nèi)監(jiān)控室調(diào)監(jiān)控，從監(jiān)控中得知，案發(fā)地點(diǎn)四周有一攝像頭，但由于角度問題無法拍攝到案發(fā)覺場。雖經(jīng)過多番調(diào)查，但最終只能得到盜竊者的模糊影像并得知此乃一慣犯的結(jié)果。

維護(hù)校內(nèi)平安需要同學(xué)、老師、管理者三方面共同努力。提高校內(nèi)平安系數(shù)，增添校內(nèi)平安感，提高全體師生的平安防范力量成為每一所高校面臨的嚴(yán)峻問題。

二、主要問題

1.同學(xué)防盜意識(shí)缺乏，法制觀念淡薄

當(dāng)今高校生普遍缺乏社會(huì)生活閱歷，為人處世較為單純，對(duì)于潛在的危急缺少預(yù)判和區(qū)分的力量。做事麻痹大意，時(shí)常不按規(guī)定保管公、私財(cái)物，隨便放置珍貴物品，使犯罪分子作案易于得手。社交需求劇烈卻遇事欠思索，據(jù)保衛(wèi)處老師所說，許多同學(xué)維權(quán)意識(shí)差，特殊是女生，在遭受偷竊大事不出聲，也不主動(dòng)主動(dòng)向?qū)W校或者公安機(jī)關(guān)報(bào)案，反而實(shí)行"自認(rèn)倒霉'的消極看法，助長了不法分子的囂張氣焰和僥幸心理。

2.監(jiān)控系統(tǒng)不完善

以我校為例，在詢問遭竊同學(xué)的詳細(xì)狀況后，我們得知，學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)存在著較為嚴(yán)峻的問題。

1)攝像監(jiān)控掩蓋率缺乏

學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備在戶外的掩蓋率遠(yuǎn)不及室內(nèi)，比方在人流較為密集的操場，只有少數(shù)攝像頭可以有效拍攝到操場實(shí)景，且相鄰監(jiān)控設(shè)備之間距離過遠(yuǎn)，造成某些方位的景象過于模糊。

2)設(shè)備無法正常工作時(shí)未能準(zhǔn)時(shí)修復(fù)和調(diào)整

個(gè)別地方的監(jiān)控設(shè)備損壞致使無法使用，還有部分因角度調(diào)試的不精確導(dǎo)致攝像不能拍攝到正常的人流過往處。未能準(zhǔn)時(shí)修復(fù)和調(diào)整角度的狀況使得這些監(jiān)控設(shè)備僅僅做了擺設(shè)，毫無用途。

3)監(jiān)控設(shè)備質(zhì)量有待提高

學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備多為一般攝像頭，夜視型紅外半球系列攝像頭只有少數(shù)，這導(dǎo)致夜間發(fā)生的犯罪大事無法調(diào)用監(jiān)控。此外，少數(shù)的監(jiān)控設(shè)備是實(shí)時(shí)監(jiān)控，沒有將監(jiān)控的圖像內(nèi)容儲(chǔ)存起來，作為檔案資料使用，給偵破工作造成了肯定的困難。

3.師生平安意識(shí)教育滯后

少數(shù)地方、部門和學(xué)校對(duì)校內(nèi)平安形勢熟悉缺乏、重視不夠，存在畏難心情、僥幸心理和懈怠思想，對(duì)學(xué)校平安工作冗雜性、重要性和長期性缺乏足夠的糊涂熟悉，對(duì)同學(xué)的法制教育、思想政治教育和各項(xiàng)平安教育缺乏足夠的滲透性和普遍性。據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)查詢得知，盡管同學(xué)大多認(rèn)可學(xué)校安裝攝像頭這一措施，但同學(xué)對(duì)安裝攝像頭詳細(xì)影響概念模糊。在一項(xiàng)"攝像頭的安裝對(duì)你工作學(xué)習(xí)有無影響'問題的數(shù)據(jù)分析中顯示，有55.71%的同學(xué)認(rèn)為"沒有影響'，有35.71%認(rèn)為"有影響，但不大'，而認(rèn)為"有重大影響'的只有8.57%。而在"是消極影響還是主動(dòng)影響大'的問題中，30.7%的同學(xué)選擇了"消極影響'，22.14%的選擇了"主動(dòng)影響'。數(shù)據(jù)上的沖突說明了同學(xué)對(duì)攝像頭產(chǎn)生的影響并不明確，在后期的調(diào)查數(shù)據(jù)中還發(fā)覺，同學(xué)雖然肯定程度上理解學(xué)校安裝攝像頭，但更盼望將這筆經(jīng)費(fèi)用于改善基礎(chǔ)生活設(shè)施。

三、幾點(diǎn)建議

1.加強(qiáng)校內(nèi)巡邏以及宿舍樓進(jìn)出狀況的監(jiān)督

由于涉及個(gè)人生活隱私的問題，宿舍樓并不會(huì)設(shè)置較多的監(jiān)控設(shè)備，主要在于組團(tuán)大門區(qū)域，因此宿舍樓區(qū)域的平安問題更應(yīng)受到重視。除監(jiān)控外，主要的平安管理設(shè)施就是刷門卡的機(jī)器，但由于同學(xué)的不自覺性，許多時(shí)候就猶如虛設(shè)。所以宿舍樓的管理人員應(yīng)嚴(yán)格把控這一規(guī)章制度，將防范未然做到極致。此外，保衛(wèi)處的巡邏人員應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)巡邏力度，擴(kuò)大巡邏范圍，多關(guān)注一些較為偏僻卻最簡單發(fā)生不法案件的地方。

2.提升平安工作質(zhì)量，建立健全的平安信息網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)各類平安隱患開展地毯式排查和立體化整治。針對(duì)學(xué)校各處重點(diǎn)領(lǐng)域定期查缺補(bǔ)漏，有效進(jìn)行全方位、立體式的平安檢查，對(duì)于有問題的地方，無論大小都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的做出整治。加強(qiáng)監(jiān)控力度，主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)校各職能部門的力氣，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，準(zhǔn)時(shí)、精確地匯合各處的平安動(dòng)態(tài)，確保各類校內(nèi)平安事故或平安隱患能在第一時(shí)間傳達(dá)至相關(guān)部門，不在某一處造成斷層。同時(shí)，可以建立同學(xué)平安信息員隊(duì)伍，將同學(xué)平安信息員建立在每個(gè)班級(jí)、每個(gè)寢室，從而得到準(zhǔn)時(shí)的疏導(dǎo)與解決。學(xué)校也應(yīng)提高各方面設(shè)備的質(zhì)量，合理增加監(jiān)控設(shè)備，將資金用在該用的地方，徹底堵塞一切平安漏洞，使全校師生的人身和財(cái)產(chǎn)平安得到保障。

3.廣泛宣揚(yáng)，從根本上加強(qiáng)教育，提高平安意識(shí)

進(jìn)一步加大教育力度，學(xué)校組織管理人員學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn);對(duì)同學(xué)開展平安預(yù)防教育活動(dòng)，增添同學(xué)平安意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)平安教育，使同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，同時(shí)也讓老師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透平安學(xué)問教育。學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的法制教育，譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來增添廣闊師生的法制意識(shí)。要留意的是，平安教育活動(dòng)絕不能流于外表，切勿大而空泛，譬如應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)了解高校盜竊案件的主要形式和犯案的重點(diǎn)部位，盜竊者目標(biāo)和時(shí)間上的選擇性，盜竊的動(dòng)機(jī)和基本的防盜防騙措施，再學(xué)習(xí)遇此類狀況該如何處理，用合法的手段去維護(hù)自己的權(quán)利。從根本上發(fā)覺問題，繼而解決問題。

學(xué)校平安建議書精選

學(xué)校平安建議書集錦

同學(xué)們：

為了讓學(xué)校平安的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)w同學(xué)向大家發(fā)出以下建議：

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。本周班會(huì)主題為：“珍愛生命、愛護(hù)自我”，請各班團(tuán)支部仔細(xì)組織開展，提高我們的平安、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想平安，事事講平安，樹立自我平安意識(shí),讓平安走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和諧相處，擅長化解同學(xué)之間的沖突。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校內(nèi)內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中同學(xué)。

三、關(guān)注課間平安。請同學(xué)們在課間不做猛烈的活動(dòng)，避開發(fā)生各種損害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;中午2：00以后到校;不在教學(xué)樓內(nèi)打球踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、試驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害平安的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)章和交通秩序。過公路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人，不在校內(nèi)騎自行車，自行車剎要靈，車速要慢;十字路口或轉(zhuǎn)彎處要做到“一停二看三等待”。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物;不隨便觸摸各種電器，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床輔留意平安。不接受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防備力量。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對(duì)待;不擅自游泳;敢于批判、指正一切違背平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校內(nèi)平安的仆人。

九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。留意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)平安。不把寶貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。

十、仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離嬉戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校內(nèi)是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校內(nèi)，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從如今做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，共同構(gòu)建和諧校內(nèi)!

學(xué)校平安建議書

學(xué)校平安建議書范文精選

老師們、同學(xué)們：

"珍愛生命，平安第一'，為了進(jìn)一步增添師生平安防患意識(shí)，確保師生人生和財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)校內(nèi)正常教學(xué)秩序，多一分防范，少一分危急。在此，我們特向全校師生發(fā)出"創(chuàng)建平安校內(nèi)'的建議：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)并主動(dòng)宣揚(yáng)消防平安學(xué)問，把握基本的消防技能和逃命技巧;聽從學(xué)校平安消防管理，主動(dòng)開展平安狀況檢查;愛惜公共財(cái)物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。

2、發(fā)覺各種平安問題或平安隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不拖延、隱瞞，貽誤會(huì)決時(shí)機(jī)。

3、正確使用各種電器，平安用電、規(guī)范操作;消退隱患，離開房間時(shí)關(guān)好門窗，拔掉電源，加強(qiáng)平安防范。

4、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，加強(qiáng)平安意識(shí)，到校、離校途中要遵守交通規(guī)章，過公路走斑馬線;不在教學(xué)區(qū)、樓道、走廊等地追趕玩耍;校內(nèi)課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側(cè)通行。

5、不吸煙，不玩火取樂，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身平安。

6、不要輕信外來人員以防上當(dāng)受騙;不尋釁打架斗毆;不夜不歸宿、深夜外出;不同校外人員滋事;聽從學(xué)校的管理，在與人交往中，提倡建立文明健康、和諧友好的同學(xué)關(guān)系。

7、就餐時(shí)維護(hù)就餐秩序，不酗酒，文明就餐，不要吃過期或變質(zhì)的食物。

8、自覺遵守青少年文明公約，不看不健康的書、報(bào);不參加封建迷信活動(dòng);遵守學(xué)校常規(guī)平安的規(guī)章制度。

9、懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急狀況疏散學(xué)問，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行互救自護(hù)。

10、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭做校內(nèi)文明的仆人，杜絕在校內(nèi)內(nèi)的各種不文明行為。

同植樹，共乘涼，關(guān)注平安，珍愛生命，是我們共同的意愿。盼望全校師生共同努力，共同奮斗，用我們的雙手，塑造平安文明的校內(nèi)，爭創(chuàng)文明、平安、和諧、有序的渠中。

學(xué)校平安建議書范文精選

學(xué)校平安建議書

學(xué)校平安建議書

在日常生活和工作中，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，我們在寫建議書時(shí)要分條列出建議的詳細(xì)內(nèi)容。怎么寫建議書才能避開踩雷呢？以下是我細(xì)心整理的學(xué)校平安建議書，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

學(xué)校平安建議書1

全校同學(xué)：

如今每當(dāng)我們走進(jìn)校內(nèi)，就能觀察四周都有少量的食品袋和一些紙碎，它們既不美觀又污染四周的空氣，為了毀滅這些垃圾，也為了同學(xué)和老師們的健康，所以我向全校提出以下建議：

1,主動(dòng)宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問，勸告別人不亂丟垃圾。

2,自己吃了零食或其他東西的袋子，要自覺把垃圾丟到垃圾箱里。

3,全校的同學(xué)看到垃圾，不是自己的也要撿起丟進(jìn)垃圾箱里。我認(rèn)為，愛護(hù)和美化校內(nèi)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。假如大家這樣做了，我們的環(huán)境確定很秀麗。

只有我們每人出一些努力，才會(huì)有豐富的收獲，只有我們遵守校規(guī)，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，才能保持我校的秀麗，干凈的校內(nèi)。那只是我個(gè)人的看法，假如同意我的建議，盼望接受。不同意，請多多包涵。

學(xué)校平安建議書2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

平安，是一支永久的旋律;平安，是我們生存的前提條件，是我們享受生活，健康成長，將來為國家，為社會(huì)奉獻(xiàn)的重要保障。因此，1996年國家教委等七部聯(lián)合發(fā)文，將每年3月最終一周的周肯定為“全國中學(xué)校生平安教育日”。今年，我國第十七個(gè)中學(xué)校生平安教育日的主題就是“普及平安意識(shí)，提高避險(xiǎn)力量”。為此，我校將本周定為“平安教育周”。

為了讓此次活動(dòng)的成效更加顯著，為了讓同學(xué)們從活動(dòng)中學(xué)到更多的學(xué)問，為了我們能有一個(gè)平安、舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下平安建議：

1、樹立平安思想。要讓平安走進(jìn)我們的生活。一絲不荀地落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度及各項(xiàng)平安防范措施，保持良好的教學(xué)、生活秩序，為平安供應(yīng)保障。

2、留意課間平安。請同學(xué)們在課間不做猛烈的活動(dòng)，避開發(fā)生各種損害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球踢球。

3、留意活動(dòng)平安。體操、體育活動(dòng)、試驗(yàn)課、及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種平安事故發(fā)生。不攜帶危急物品，管制刀具。在與同學(xué)發(fā)生沖突沖突時(shí)，肯定要冷靜理智，學(xué)會(huì)換位思索，凡事三思而后行。

4、留意交通平安。過公路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，靠右行駛，不要手中持物或離把騎車，不要騎自行車帶人。不乗坐無牌證車輛，不乘坐超員超載車輛;乗車時(shí)不向窗外探頭。尤其在上學(xué)，放學(xué)時(shí)，車流量較大，更要留意交通平安。家庭住址較偏僻的同學(xué)可與同學(xué)相伴而行或由家長接送。

5、留意飲食平安。養(yǎng)成健康文明的飲食習(xí)慣，不吃零食，不喝生水，不吃“三無”食品和腐壞變質(zhì)的食品，不到街頭小攤小販處購置食品飲料，不偏食，不暴食暴飲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

6、留意用火、用電平安。不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物;不要用濕手或濕布觸摸開關(guān)、電器。不私拉電線，發(fā)覺絕緣層脫落，損壞的電線、插坐要準(zhǔn)時(shí)請相應(yīng)人員修理。不違規(guī)用電，不在教室內(nèi)使用充電器。發(fā)覺有人觸電時(shí)，萬萬不行沖動(dòng)莽撞，應(yīng)快速切斷電源后報(bào)告老師。

7、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高避險(xiǎn)力量。把握火警119，匪警110，急救120等急救電話和家長及老師的號(hào)碼，防患于未然。學(xué)會(huì)簡潔的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)大事要冷靜對(duì)待;敢于批判、指正一切違背平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校內(nèi)平安的仆人。

8、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。留意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)平安。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。不接受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員和老師。

9、仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離嬉戲廳，不掃瞄不健康的網(wǎng)站，不吸煙，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，在這草長鶯飛的日子里，我們充共享受著生命的愉悅，感受著生命的珍貴。為了自己的平安，為了家庭的美好，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，讓我們真情牽手，從如今做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良言行;讓我們健康地成長，歡樂的學(xué)習(xí)，共同維護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，共同構(gòu)建和諧校內(nèi)!

學(xué)校平安建議書3

老師們、同學(xué)們：

“珍愛生命，平安第一”，為了進(jìn)一步增添師生平安防患意識(shí)，確保師生人生和財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)校內(nèi)正常教學(xué)秩序，多一分防范，少一分危急。在此，我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建平安校內(nèi)”的建議：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)并主動(dòng)宣揚(yáng)消防平安學(xué)問，把握基本的消防技能和逃命技巧；聽從學(xué)校平安消防管理，主動(dòng)開展平安狀況檢查；愛惜公共財(cái)物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。

2、發(fā)覺各種平安問題或平安隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不拖延、隱瞞，貽誤會(huì)決時(shí)機(jī)。

3、正確使用各種電器，平安用電、規(guī)范操作；消退隱患，離開房間時(shí)關(guān)好門窗，拔掉電源，加強(qiáng)平安防范。

4、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，加強(qiáng)平安意識(shí)，到校、離校途中要遵守交通規(guī)章，過公路走斑馬線；不在教學(xué)區(qū)、樓道、走廊等地追趕玩耍；校內(nèi)課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側(cè)通行。

5、不吸煙，不玩火取樂，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身平安。

6、不要輕信外來人員以防上當(dāng)受騙；不尋釁打架斗毆；不夜不歸宿、深夜外出；不同校外人員滋事；聽從學(xué)校的管理，在與人交往中，提倡建立文明健康、和諧友好的同學(xué)關(guān)系。

7、就餐時(shí)維護(hù)就餐秩序，不酗酒，文明就餐，不要吃過期或變質(zhì)的食物。

8、自覺遵守青少年文明公約，不看不健康的書、報(bào)；不參加封建迷信活動(dòng)；遵守學(xué)校常規(guī)平安的規(guī)章制度。

9、懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急狀況疏散學(xué)問，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行互救自護(hù)。

10、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭做校內(nèi)文明的仆人，杜絕在校內(nèi)內(nèi)的各種不文明行為。

同植樹，共乘涼，關(guān)注平安，珍愛生命，是我們共同的意愿。盼望全校師生共同努力，共同奮斗，用我們的雙手，塑造平安文明的校內(nèi)，爭創(chuàng)文明、平安、和諧、有序的渠中。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校平安建議書4

友愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主體，我們專心眷顧著同一個(gè)家園；我們也是學(xué)校平安教育工作的主體，校內(nèi)平安與我們息息相關(guān)。為營造平安環(huán)境，創(chuàng)建平安校內(nèi)，讓每一個(gè)你我他在平安和諧的環(huán)境中，歡樂學(xué)習(xí)、快意生活、快速成長，我們向全校26000名同學(xué)發(fā)出建議：做文明的踐行者，珍愛我們的家園；做平安的守護(hù)者，珍視我們的生命。

一、增添責(zé)任感和憂患意識(shí)。仔細(xì)學(xué)習(xí)平安用電的常識(shí)，提高對(duì)防火平安重要性的`熟悉，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長鳴，隱患未然。

二、增添自我管理意識(shí)。不違章使用電器和私拉電線，堅(jiān)決杜絕“熱得快”等危急物品的使用。手機(jī)充電器、電腦線、音箱線等電器的電線切勿攪在一起，以免由于電插板質(zhì)量較差造成其故障燒毀。晚間學(xué)習(xí)切勿架床頭燈躺在床上看書。若寢室內(nèi)無人，確保電器斷電。

三、增添食品平安和衛(wèi)生管理意識(shí)。按時(shí)作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做好并保持寢室衛(wèi)生；留意飲食衛(wèi)生、食品平安，不吃過期或者無生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品，不隨便在街邊攤位購置食品，避開呼吸道、腸道傳染等疾病。

四、增添自我防范意識(shí)。留意在公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)平安。不把寶貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。遠(yuǎn)離施工場地和高危建筑物。

五、增添交通平安意識(shí)。仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安常識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。來校、回家留意交通平安，做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無證車輛。珍貴物品留意保管，以防被盜或被騙。

六、增添理性區(qū)分和深化分析意識(shí)。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨(dú)在社會(huì)上聯(lián)系家教，準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系，遇到難以區(qū)分的信息準(zhǔn)時(shí)與輔導(dǎo)員老師溝通。臨時(shí)做家教也要與伴侶或室友保持緊密聯(lián)系。

七、增添科學(xué)上網(wǎng)意識(shí)?？炭鄬W(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不掃瞄不健康的網(wǎng)頁、網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲。遠(yuǎn)離吸煙、賭博等不良嗜好，遠(yuǎn)離危急地帶，遠(yuǎn)離壞人。

八、增添團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人為善意識(shí)。與同學(xué)、舍友和諧相處，不因小事爭吵，不打架斗毆，擅長化解同學(xué)之間的沖突。不在寢室內(nèi)任憑留宿外人，警惕未經(jīng)答應(yīng)進(jìn)入宿舍的外來人員，睡前關(guān)好門窗。

九、增添自信和抗挫折意識(shí)。不為生活中的困難而悲觀絕望，不為患病的挫折而妄自菲薄。正視學(xué)習(xí)、就業(yè)中存在的客觀問題，科學(xué)合理地定位自己，自強(qiáng)，用正確方法渡過難關(guān)。

十、增添身體健康、思想陽光意識(shí)。主動(dòng)熬煉身體，健康體魄。時(shí)刻保持陽光心態(tài)，注意心理健康，遇到心理問題時(shí)，不悲觀、不慌亂，主動(dòng)與學(xué)校心理詢問中心老師溝通，走出心理誤區(qū)，做一名身心和諧的當(dāng)代高校生。

友愛的同學(xué)們，我們都有屬于自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛著這個(gè)布滿書聲與溫情的秀麗校內(nèi)，增添平安意識(shí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；共享綠色生活，是我們共同的渴望；提倡文明行為，更是我們對(duì)生命的嚴(yán)肅承諾。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來，把“文明平安人人講，道德規(guī)范人人守，科學(xué)理念人人明”落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止中，實(shí)踐到校內(nèi)的每一個(gè)角落里，根植到我們高校生的內(nèi)心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的牢固防線，告辭平安隱患，共愛美妙家園，為創(chuàng)建一個(gè)平安溫馨的和諧校內(nèi)而共同努力！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校平安建議書5

同學(xué)們：

為了讓學(xué)校平安的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)w同學(xué)向大家發(fā)出以下建議：

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。本周班會(huì)主題為：“珍愛生命、愛護(hù)自我”，請各班團(tuán)支部仔細(xì)組織開展，提高我們的平安、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想平安，事事講平安，樹立自我平安意識(shí),讓平安走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和諧相處，擅長化解同學(xué)之間的沖突。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校內(nèi)內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中同學(xué)。

三、關(guān)注課間平安。請同學(xué)們在課間不做猛烈的活動(dòng)，避開發(fā)生各種損害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;中午2：00以后到校;不在教學(xué)樓內(nèi)打球踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、試驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害平安的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)章和交通秩序。過公路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人，不在校內(nèi)騎自行車，自行車剎要靈，車速要慢;十字路口或轉(zhuǎn)彎處要做到“一停二看三等待”。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物;不隨便觸摸各種電器，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床輔留意平安。不接受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防備力量。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對(duì)待;不擅自游泳;敢于批判、指正一切違背平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校內(nèi)平安的仆人。

九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。留意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)平安。不把寶貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。

十、仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離嬉戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校內(nèi)是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校內(nèi)，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從如今做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，共同構(gòu)建和諧校內(nèi)!

學(xué)校平安建議書6

友愛的同學(xué)們：

平安是我們生存的前提條件，是維系個(gè)人享受生活、學(xué)習(xí)和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而面對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好預(yù)備加以防范了呢？

為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財(cái)產(chǎn)平安得到充分保障，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，校德育處、安保處和團(tuán)委特向大家發(fā)出以下建議：

一、加強(qiáng)自我教育，提高平安防范意識(shí)，做校內(nèi)平安的使者。提高我們的平安、文明意識(shí)，樹立平安從自我做起，從身邊做起，仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕各種平安事故的發(fā)生，讓平安走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素養(yǎng)，注意個(gè)人修養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和諧相處；愛惜宿舍和教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不從陽臺(tái)上往下潑水，自覺維護(hù)公共環(huán)境，制造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、加強(qiáng)自我防范意識(shí)，維護(hù)自身財(cái)物平安。做好宿舍和教室平安，離開教室或宿舍要鎖好門、窗；宿舍不留宿外人；宿舍鑰匙不隨便外借或亂丟亂放；外出時(shí)和同學(xué)們結(jié)伴而行。假如遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)靈，要敢于見義勇為同時(shí)又要量力而行，要準(zhǔn)時(shí)撥打110報(bào)案。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。

五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防備力量。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)大事要冷靜對(duì)待；敢于批判、指正一切違背平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校內(nèi)平安的仆人。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從如今做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，為構(gòu)建和諧校內(nèi)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。讓校內(nèi)平安伴隨你我！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校平安建議書7

友愛的家長伴侶：

您好！

本校國慶假期為9月30日下午至10月8日，10月8日晚上返校。為了讓孩子過一個(gè)平安、文明而開心的長假，特向您提出如下建議：

1、主動(dòng)防控甲流。避開到人流集中地方停留；居室每天開窗通風(fēng)；適當(dāng)飲用預(yù)防藥物，有條件的話給孩子接種流感疫苗。

2、教育孩子遵守交通規(guī)章。不搭乘無牌照、超載的車船；不在交通要道和危急場地玩〔滾軸〕溜冰。

3、教育孩子留意用電、用火、用氣平安。不在高壓電四周逗留，不玩打火機(jī)，不參與危急的嬉戲。

4、教育孩子留意飲食平安。不暴飲暴食；不吃變質(zhì)的食品或無食品平安標(biāo)記的食品。

5、教育孩子假期言行文明。引導(dǎo)孩子外出旅游留意行為文明，愛惜環(huán)境，不破壞公共財(cái)物；按時(shí)填寫《弟子規(guī)假期踐行表》。

6、引導(dǎo)孩子合理支配休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。按時(shí)適量完成作業(yè)；每天保證一小時(shí)以上的活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

7、引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與各種健康有益的活動(dòng)?？衫脮r(shí)間伴隨孩子到國內(nèi)外名勝古跡、公園去參觀，也可選購一些合適的課外書進(jìn)行閱讀。孩子每天看電視不宜超過2小時(shí)。教育孩子不到網(wǎng)吧、嬉戲廳、臺(tái)球室等場所玩耍。

8、加強(qiáng)孩子人身平安管理。家長盡量在假期多伴隨孩子。孩子外出，應(yīng)了解與誰同行，往何處去，干什么，何時(shí)回來等信息。若發(fā)覺孩子沒有準(zhǔn)時(shí)回家，要準(zhǔn)時(shí)追究緣由，避開發(fā)生意外。孩子晚上不要單獨(dú)外出〔特殊是女生〕，也不要讓孩子單獨(dú)在家。

以上幾條，煩請家長伴侶能賜予大力支持。

同時(shí)，為進(jìn)一步保障在學(xué)校同學(xué)的人身平安，請家長協(xié)作我校嚴(yán)格落實(shí)家校接送制度。來校自接〔送〕同學(xué)的家長須為父母等直系親屬〔以接送證照片為準(zhǔn)〕，若家長本人因特別緣由托付親友接送，須出具本人親筆簽署的托付書。校車接送的同學(xué)家長，請帶好接送證，由接送老師核實(shí)后方可接送；若家長托付親友接送，須出具本人親筆簽署的托付書；如家長申請同學(xué)自主回家，則須出具家長親筆簽署的學(xué)校免責(zé)書。為保證孩子的接送平安“萬無一失”，懇請家長伴侶支持學(xué)校工作，感謝！

學(xué)校平安建議書8

校內(nèi)平安問題始終以來是校內(nèi)工作的重中之重。校內(nèi)平安工作事關(guān)廣闊師生的根本利益，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。隨著高校生活動(dòng)、溝通、學(xué)習(xí)的領(lǐng)域越來越寬闊，高校校內(nèi)作為高校生學(xué)習(xí)和生活的主戰(zhàn)場，校內(nèi)環(huán)境變得越來越好，然而眾多高校的平安形勢卻是不容樂觀，高校生的校內(nèi)生活存在著諸多平安隱患。近年來，由于高校人群密聚，人流量大，同學(xué)錢物被盜時(shí)有發(fā)生。從整體來看，有80%以上的失竊案發(fā)生在同學(xué)宿舍、教室、餐廳、圖書館、體育場所，此類案件偵破率較低。雖然高校生具有較高的文化學(xué)問，但是由于涉世較晚，社會(huì)閱歷尚且缺乏，平安防范意識(shí)普遍缺乏，這使得社會(huì)上的許多不法分子有機(jī)可乘，將目光放在了高校校內(nèi)，甚至有些盜竊團(tuán)伙將高校作為主要的犯罪地點(diǎn)。如何讓當(dāng)今高校生樹立正確的平安防范意識(shí)，如何愛護(hù)同學(xué)人身和財(cái)產(chǎn)平安是當(dāng)前亟需仔細(xì)思索與解決的問題。

一、基本狀況

當(dāng)今高校生作為消費(fèi)的主流群體，持有各種高端設(shè)備、數(shù)碼產(chǎn)品等的同學(xué)比比皆是，但與此同時(shí)，青年同學(xué)的平安意識(shí)仍存在很大的問題。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大及校內(nèi)管理模式的陳舊性,服務(wù)人員的大量增加使得校內(nèi)內(nèi)及周邊環(huán)境變得異樣冗雜,現(xiàn)今高校校內(nèi)基本都實(shí)行開放式管理，這些致使高校校內(nèi)盜竊大事的發(fā)生具有了相當(dāng)?shù)钠毡樾浴?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校生盜竊犯罪案件逐年遞增,所占比例居于同期各類案件之首，給高校造成的損失和帶來的負(fù)面影響愈來愈重。通過開展對(duì)高校生遭竊大事的調(diào)查發(fā)覺，有超過半數(shù)以上的同學(xué)自己或熟悉的人曾經(jīng)受過被偷盜的狀況。此外，經(jīng)過對(duì)監(jiān)控室和校保衛(wèi)處老師的詢問后，我們得知我校盜竊大事也頻繁發(fā)生。最近的一個(gè)案件就發(fā)生在幾周前，我校某同學(xué)在上體育課時(shí)被盜走價(jià)值千元的iphone手機(jī)。經(jīng)老師提示后，快速趕往校內(nèi)監(jiān)控室調(diào)監(jiān)控，從監(jiān)控中得知，案發(fā)地點(diǎn)四周有一攝像頭，但由于角度問題無法拍攝到案發(fā)覺場。雖經(jīng)過多番調(diào)查，但最終只能得到盜竊者的模糊影像并得知此乃一慣犯的結(jié)果。

維護(hù)校內(nèi)平安需要同學(xué)、老師、管理者三方面共同努力。提高校內(nèi)平安系數(shù)，增添校內(nèi)平安感，提高全體師生的平安防范力量成為每一所高校面臨的嚴(yán)峻問題。

二、主要問題

1.同學(xué)防盜意識(shí)缺乏，法制觀念淡薄

當(dāng)今高校生普遍缺乏社會(huì)生活閱歷，為人處世較為單純，對(duì)于潛在的危急缺少預(yù)判和區(qū)分的力量。做事麻痹大意，時(shí)常不按規(guī)定保管公、私財(cái)物，隨便放置珍貴物品，使犯罪分子作案易于得手。社交需求劇烈卻遇事欠思索，據(jù)保衛(wèi)處老師所說，許多同學(xué)維權(quán)意識(shí)差，特殊是女生，在遭受偷竊大事不出聲，也不主動(dòng)主動(dòng)向?qū)W?；蛘吖矙C(jī)關(guān)報(bào)案，反而實(shí)行“自認(rèn)倒霉”的消極看法，助長了不法分子的囂張氣焰和僥幸心理。

2.監(jiān)控系統(tǒng)不完善

以我校為例，在詢問遭竊同學(xué)的詳細(xì)狀況后，我們得知，學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)存在著較為嚴(yán)峻的問題。

1)攝像監(jiān)控掩蓋率缺乏

學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備在戶外的掩蓋率遠(yuǎn)不及室內(nèi)，比方在人流較為密集的操場，只有少數(shù)攝像頭可以有效拍攝到操場實(shí)景，且相鄰監(jiān)控設(shè)備之間距離過遠(yuǎn)，造成某些方位的景象過于模糊。

2)設(shè)備無法正常工作時(shí)未能準(zhǔn)時(shí)修復(fù)和調(diào)整

個(gè)別地方的監(jiān)控設(shè)備損壞致使無法使用，還有部分因角度調(diào)試的不精確導(dǎo)致攝像不能拍攝到正常的人流過往處。未能準(zhǔn)時(shí)修復(fù)和調(diào)整角度的狀況使得這些監(jiān)控設(shè)備僅僅做了擺設(shè)，毫無用途。

3)監(jiān)控設(shè)備質(zhì)量有待提高

學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備多為一般攝像頭，夜視型紅外半球系列攝像頭只有少數(shù)，這導(dǎo)致夜間發(fā)生的犯罪大事無法調(diào)用監(jiān)控。此外，少數(shù)的監(jiān)控設(shè)備是實(shí)時(shí)監(jiān)控，沒有將監(jiān)控的圖像內(nèi)容儲(chǔ)存起來，作為檔案資料使用，給偵破工作造成了肯定的困難。

二.師生平安意識(shí)教育滯后

少數(shù)地方、部門和學(xué)校對(duì)校內(nèi)平安形勢熟悉缺乏、重視不夠，存在畏難心情、僥幸心理和懈怠思想，對(duì)學(xué)校平安工作冗雜性、重要性和長期性缺乏足夠的糊涂熟悉，對(duì)同學(xué)的法制教育、思想政治教育和各項(xiàng)平安教育缺乏足夠的滲透性和普遍性。據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)查詢得知，盡管同學(xué)大多認(rèn)可學(xué)校安裝攝像頭這一措施，但同學(xué)對(duì)安裝攝像頭詳細(xì)影響概念模糊。在一項(xiàng)“攝像頭的安裝對(duì)你工作學(xué)習(xí)有無影響”問題的數(shù)據(jù)分析中顯示，有55.71％的同學(xué)認(rèn)為“沒有影響”，有35.71％認(rèn)為“有影響，但不大”，而認(rèn)為“有重大影響”的只有8.57％。而在“是消極影響還是主動(dòng)影響大”的問題中，30.7％的同學(xué)選擇了“消極影響”，22.14％的選擇了“主動(dòng)影響”。數(shù)據(jù)上的沖突說明了同學(xué)對(duì)攝像頭產(chǎn)生的影響并不明確，在后期的調(diào)查數(shù)據(jù)中還發(fā)覺，同學(xué)雖然肯定程度上理解學(xué)校安裝攝像頭，但更盼望將這筆經(jīng)費(fèi)用于改善基礎(chǔ)生活設(shè)施。

三、幾點(diǎn)建議

1.加強(qiáng)校內(nèi)巡邏以及宿舍樓進(jìn)出狀況的監(jiān)督

由于涉及個(gè)人生活隱私的問題，宿舍樓并不會(huì)設(shè)置較多的監(jiān)控設(shè)備，主要在于組團(tuán)大門區(qū)域，因此宿舍樓區(qū)域的平安問題更應(yīng)受到重視。除監(jiān)控外，主要的平安管理設(shè)施就是刷門卡的機(jī)器，但由于同學(xué)的不自覺性，許多時(shí)候就猶如虛設(shè)。所以宿舍樓的管理人員應(yīng)嚴(yán)格把控這一規(guī)章制度，將防范未然做到極致。此外，保衛(wèi)處的巡邏人員應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)巡邏力度，擴(kuò)大巡邏范圍，多關(guān)注一些較為偏僻卻最簡單發(fā)生不法案件的地方。

2.提升平安工作質(zhì)量，建立健全的平安信息網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)各類平安隱患開展地毯式排查和立體化整治。針對(duì)學(xué)校各處重點(diǎn)領(lǐng)域定期查缺補(bǔ)漏，有效進(jìn)行全方位、立體式的平安檢查，對(duì)于有問題的地方，無論大小都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的做出整治。加強(qiáng)監(jiān)控力度，主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)校各職能部門的力氣，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，準(zhǔn)時(shí)、精確地匯合各處的平安動(dòng)態(tài)，確保各類校內(nèi)平安事故或平安隱患能在第一時(shí)間傳達(dá)至相關(guān)部門，不在某一處造成斷層。同時(shí)，可以建立同學(xué)平安信息員隊(duì)伍，將同學(xué)平安信息員建立在每個(gè)班級(jí)、每個(gè)寢室，從而得到準(zhǔn)時(shí)的疏導(dǎo)與解決。學(xué)校也應(yīng)提高各方面設(shè)備的質(zhì)量，合理增加監(jiān)控設(shè)備，將資金用在該用的地方，徹底堵塞一切平安漏洞，使全校師生的人身和財(cái)產(chǎn)平安得到保障。

3.廣泛宣揚(yáng)，從根本上加強(qiáng)教育，提高平安意識(shí)

進(jìn)一步加大教育力度，學(xué)校組織管理人員學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)；對(duì)同學(xué)開展平安預(yù)防教育活動(dòng)，增添同學(xué)平安意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)平安教育，使同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，同時(shí)也讓老師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透平安學(xué)問教育。學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的法制教育，譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來增添廣闊師生的法制意識(shí)。要留意的是，平安教育活動(dòng)絕不能流于外表，切勿大而空泛，譬如應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)了解高校盜竊案件的主要形式和犯案的重點(diǎn)部位，盜竊者目標(biāo)和時(shí)間上的選擇性，盜竊的動(dòng)機(jī)和基本的防盜防騙措施，再學(xué)習(xí)遇此類狀況該如何處理，用合法的手段去維護(hù)自己的權(quán)利。從根本上發(fā)覺問題，繼而解決問題。

學(xué)校平安建議書9

敬重的校長：

學(xué)校平安工作是社會(huì)平安工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年同學(xué)的能否平安、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的美好安靜和社會(huì)穩(wěn)定，因此，校內(nèi)平安問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。愛護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故削減到最低限度，已成為中學(xué)校教育和管理的重要問題。

一、常見的校內(nèi)平安問題

校內(nèi)常見平安問題歸納起來有以下一些狀況。

一是不當(dāng)活動(dòng)事故。同學(xué)在課余時(shí)間互相追趕、玩耍、打鬧時(shí)不把握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的損害。

二是擠壓事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使同學(xué)擁擠而發(fā)生擠壓事故，此類事故近年來多有發(fā)生。去年10月25日晚，四川省巴中市通江縣一寄宿制學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故，造成8名同學(xué)死亡，45名同學(xué)受傷。

三是校舍平安事故。由于校內(nèi)設(shè)施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。

四是交通事故。不走人行道，隨便橫空公路、強(qiáng)行超道，高速騎車等造成的交通事故。許多家長接送同學(xué)的車本身就是：“無車輛、農(nóng)用車，報(bào)廢車等，不少同學(xué)乘坐兩輪“摩”的，“三輪車”等，存在極大的平安隱患。

五是體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或留意力不集中，活動(dòng)隨便，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的損害。

六是校內(nèi)暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力，同學(xué)受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜，甚至搶劫行為，少數(shù)老師體罰同學(xué)行為等。

七是消防事故。同學(xué)取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi)，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)缺乏，加之僥幸心理嚴(yán)峻，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用，再者消防器材缺乏，大多數(shù)師生缺乏消防學(xué)問，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些同學(xué)任憑使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。

八是同學(xué)身體特別事故。因同學(xué)患有特別疾病、特別身體素養(yǎng)及異樣心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的損害。

九是自然災(zāi)難事故。同學(xué)自救自護(hù)力量差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)難無法有效防衛(wèi)造成的損害。

十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等損害。

綜上述可見，危害學(xué)校平安的大事歸納起來有兩大類：一類是校內(nèi)平安大事，例火災(zāi)，食物中毒、運(yùn)動(dòng)損害、擁擠踩踏、各類摔傷，財(cái)物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)難等;另一類是校內(nèi)外平安大事，例交通事故、溺水事故、治安大事、財(cái)物被騙被盜被搶惡性損害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。

二、引發(fā)校內(nèi)平安問題的緣由

1、平安教育不到位，對(duì)平安工作重視不夠。一些學(xué)校只注意教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率、競賽成果、競賽名次等顯性指標(biāo)。對(duì)校內(nèi)平安許多規(guī)定只是規(guī)定，沒有狠抓落實(shí)，許多設(shè)置只是擺放，投入留意力不多。宣揚(yáng)教育不準(zhǔn)時(shí)不到位。想到了甚至出問題了才來處理。

2、平安經(jīng)費(fèi)缺乏，平安監(jiān)管不到位。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)缺乏，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場所還在連續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材