幼兒戶外課詳細活動方案記錄

幼兒戶外課詳細活動方案記錄為了確保事情或工作有序有效開展，就經(jīng)常需要事先預(yù)備方案，一份好的方案肯定會注意受眾的參加性及互動性。那么你有了解過方案嗎?下面是由我給大家?guī)淼挠變簯敉庹n具體活動方案記錄7篇，讓我們一起來看看!

幼兒戶外課具體活動方案記錄1

一、活動目標(biāo)：

1、懂得遵守交通規(guī)章，教育幼兒不要違反交通規(guī)章。

2、在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識和防護力量。

二、活動預(yù)備：

紅綠燈，車輛模型交通符號指示

三、活動過程：

(一)共同布置場地

1、老師和幼兒一起做熱身運動：慢跑扭身，彎腰等

2、熟悉信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

師：在生活中，許多公路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

3、師：我們觀察公路上有什么標(biāo)示?(交通符號指示)想請你們一起來說以下這些交通符號的意思，并一起來做嬉戲好不好?

今日你們要自己過公路，應(yīng)當(dāng)留意些什么啊?

(二)模擬嬉戲，體驗信號燈在交通中的作用

師：現(xiàn)在我們每個小伴侶都做好了預(yù)備，剛才我們已經(jīng)布置好了路面狀況，在過公路時我們肯定要留意車輛和信號指示，以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時留意遵守交通規(guī)章，保證平安。

嬉戲開頭，觀看幼兒參加活動的狀況，是否有危急行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

出示紅綠燈，示意幼兒遵守交通規(guī)章。

提示幼兒留意平安并準(zhǔn)時休息調(diào)整。

學(xué)問延長:熟記各類路上平安符號指示，并知道停車場是在固定的一個P的地方。

四、整理場地

提示幼兒放到原來的地方整理好。

五、活動反思：

孩子們，今日你們學(xué)到了許多交通平安學(xué)問，都表現(xiàn)得特別精彩，老師覺得你們可以以后自己過公路了。也可以在路口關(guān)心警察叔叔指揮了，老師盼望你們在以后的上學(xué)放學(xué)路上都要能夠自覺維護交通平安，都能高興奮興上學(xué)，平平安安回家。

幼兒戶外課具體活動方案記錄2

嬉戲是孩子們最喜愛的一種活動方式，但是每個嬉戲必需在保證孩子平安的基礎(chǔ)上，因此嬉戲的設(shè)計要多費些功夫。下面介紹中班嬉戲的方案，這些方案是在實踐中總結(jié)的，對于中班比較有意義。

一、活動目標(biāo)：

1、熟悉游樂設(shè)施的平安使用方式

2、享受玩游樂器材的樂趣

二、活動預(yù)備：

戶外游樂器材

三、活動過程：

1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危急，再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。

三輪車：

(1)不用跑的幫小伴侶推車。

(2)要輪番玩，不搶著玩。

滑梯：

(1)不從滑口處爬上去。

(2)不用頭倒著溜滑梯。

(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

秋千：

(1)不要蕩太高。

(2)不幫小伴侶推秋千。

(3)不站在秋千后面。

2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

3.問幼兒當(dāng)許多人想玩同一個游樂器材時，該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊等待或先玩人較少的，比較不會鋪張時間，再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。

4.回到教室，請幼兒共享嬉戲的項目及心情，最喜愛哪一樣游樂器材，再與幼兒回顧剛剛玩嬉戲器材的平安事項，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。

四、活動評估：

能遵守游樂器材的使用常規(guī);能快樂的玩游樂器材。

活動結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊等待的常規(guī)。

這個嬉戲教案可以在保證孩子的平安的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會排隊，學(xué)會謙讓，以及一些平安意識，比較值得學(xué)習(xí)。

幼兒戶外課具體活動方案記錄3

一、活動目標(biāo)：

1.把握扶、撐、躲等自我愛護的方法。

2.知道在戶外活動時要關(guān)愛他人，遵守活動規(guī)章。

二、活動預(yù)備：

1.平衡木、沙包、墊子。

2.多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本事圖片》。

三、活動過程：

1.引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。

⑴播放多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本事》的圖片，老師敘述故事。

⑵請幼兒說一說：小猴為什么要學(xué)本事?小猴學(xué)到了那些本事?這些本事對小猴有哪些關(guān)心?

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我愛護的方法。

⑴組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲的動作。老師逐一演示的動作要領(lǐng)，供幼兒學(xué)習(xí)仿照。

⑵引導(dǎo)幼兒爭論：小伴侶在什么狀況下會用這些本事?

3.練習(xí)扶、撐、躲等自我愛護的方法。

⑴獨木橋上走一走。組織幼兒一個跟著一個走過平衡木，老師鼓舞幼兒盡量獨立行走。

⑵看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子四周，老師讓幼兒將身體向墊子傾斜，快要摔倒時雙手快速撐到墊子上，撐住身體。反復(fù)練習(xí)。

⑶看誰反應(yīng)快。幼兒圍城一個大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲，看誰可以快速的躲開投來的沙包。

四、活動延長：

幼兒與家長共同閱讀幼兒用書第38-39頁《小猴學(xué)本事》，讓幼兒給家長說一說，自己學(xué)會了那些本事。

幼兒戶外課具體活動方案記錄4

一、設(shè)計意圖：

飛機大部分幼兒只在電視上見過，從飛機上跳下的傘兵更是他們鄙視的對象，在她們幼小的心里對傘兵布滿了憧憬，布滿了敬畏。讓孩子通過親身的體驗，可以關(guān)心幼兒樹立正確的人生觀，樹立遠大的抱負。也能更進一步培育幼兒的身體素養(yǎng)和合作力量。

二、活動目標(biāo)：

1、練習(xí)腿部彈跳力，進展和強化幼兒的身體素養(yǎng)。

2.培育幼兒在嬉戲活動中的合作意識和合作力量。

三、活動預(yù)備：

小椅子若干

四、活動過程：

1、老師和幼兒一起做熱身運動：慢跑扭身，彎腰等，組織幼兒和老師共同布置場地。

2、情景導(dǎo)入

小伴侶你們見過飛機嗎?(幼兒爭相回答—見過)此時部分幼兒的眼睛都投向空中，盼望有飛機此時在他們頭頂上飛過。你們見過從飛機上跳傘的傘兵嗎?在飛行過程中，假如有需要，他們就要從飛機上跳傘下來去完成神圣的的任務(wù)，你們想不想體驗一下當(dāng)傘兵的感覺?(幼兒爭相回答—想)要想當(dāng)傘兵，從高處跳下來，你們必需英勇，你們有信念嗎?(幼兒爭相回答—有)那么下面我們就一起做這個嬉戲好不好?(幼兒回答，好)，

3、活動過程

兩名幼兒為一組，一名幼兒扶住小椅子，另站在小椅子上，等候老師的口令，“我們都是小傘兵，個個英勇練本事”跳傘!!站在小椅子上幼兒同事兩臂伸開，象征降落傘的打開，雙腳輕輕跳下，然后繞場地“飛”一圈，回到原地，與另一個幼兒交換角色，嬉戲連續(xù)進行。

嬉戲開頭

幼兒分成兩個大組，一起開頭，嬉戲過程中要提示幼兒留意自己的平安。老師親密關(guān)注留意幼兒的行動。

4、活動結(jié)束

對幼兒的表現(xiàn)給與鼓舞和表揚，你們今日表現(xiàn)真棒!!

整理場地，提示幼兒放到原來的地方整理好，帶幼兒回教室

5、活動反思：

孩子們，今日你們今日都是一名勝利的小傘兵，你們興奮嗎?幼兒一起回答，興奮!在這個嬉戲中幼兒覺得自己長大了，真正的融入了嬉戲的氛圍，體驗了那不行想象的一幕，那份驕傲躍然與幼小的臉龐。

幼兒戶外課具體活動方案記錄5

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解暑假戶外平安應(yīng)當(dāng)要留意些的事情。

2、通過學(xué)習(xí)戶外平安教育讓幼兒學(xué)會自己該如何做?

3、培育幼兒更多的了解平安學(xué)問來愛護自己。

二、活動預(yù)備：

相關(guān)視頻、圖片。

三、活動過程：

(一)談話引出活動。

老師：小伴侶，立刻就要放暑假了在放假的時候小伴侶肯定要留意平安，我們不僅要在家里的時候留意平安，我們在外面的時候也是要留意平安的。小伴侶你們來講講在戶外的時候應(yīng)當(dāng)要留意些什么呢?

老師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來回答問題。

(二)利用圖片讓幼兒了解戶外應(yīng)當(dāng)要留意哪些?

1、出示圖片一。

老師：小伴侶你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢?

幼兒依據(jù)自己所看到的來回答

老師：圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺聽見有人來敲門，你們覺得小姐姐會怎么做呢?還有一位小弟弟觀察有生疏人拿東西給他吃，他會怎么做呢?

幼兒依據(jù)自己的自身閱歷來說說自己的觀點。

老師：小伴侶自己在家的時候不要亂給別人開門要問清晰敲門人是誰?對于自己不熟悉的人我們不要任憑的給別人開門。還有對于生疏人給的東西我們也不要任憑的去亂拿來吃。

2、出示圖片二。

老師：小伴侶你在圖片上看到什么?那位小伴侶怎么了呢?

幼兒依據(jù)自己所看到的用完整的句子來回答問題。

老師：現(xiàn)在的天氣越來越來酷熱了許多小伴侶都喜愛的到有水的地方來玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽。對于河邊直立著的“危急”標(biāo)記也是視而不見。

老師：小伴侶在放暑假的時候，小伴侶不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結(jié)伴去河邊的玩，在有些地方直立了“危急”的標(biāo)記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的平安。

3、出示圖片三。

老師：在暑假的時候，爸爸媽媽都是會帶小伴侶出去玩，小伴侶出去玩的時候應(yīng)當(dāng)要

留意些什么呢?小伴侶來看看這位小伴侶他做的對嗎?

幼兒依據(jù)自己的閱歷來講一講。

老師：小伴侶跟著自己的爸爸出去玩的時候能夠遵守交通規(guī)章，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行。不會在公路上亂追亂跑的。

4、出示圖片四。

老師：夏季是多雨季節(jié)，常常會下雷陣雨。在下雷陣雨的時候我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?讓

我們看看這些人做的對嗎?

幼兒依據(jù)自己的閱歷來講一講。

老師：在下雷陣雨的時候，我們應(yīng)當(dāng)要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨，在下雷陣雨的時候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要準(zhǔn)時的關(guān)掉。

(三)觀看暑假戶外平安視頻。

老師：小伴侶，上完今日的課我們就要開頭我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時候留意家中的平安還要留意去外面的時候要留意戶外平安面對生疏人給的東西我們不要亂吃也不要跟著生疏人走，爸爸媽媽帶小伴侶去玩的時候要留意交通平安，不要亂跑到河邊去玩?？吹接小拔＜薄钡臉?biāo)記我們我們要遠離。大家都開快樂心平平安安的度過一個屬于你們自己的`歡快暑假。

幼兒戶外課具體活動方案記錄6

秋天豐富而多彩，到處都蘊涵著教育契機。在這漂亮的季節(jié)里，大自然是孩子們最寬闊的課堂，給予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季小伴侶應(yīng)當(dāng)多外出游玩，回歸大自然，親近大自，在這大自然中去增長學(xué)問，開闊眼界，啟迪才智，讓孩子在大自然這個學(xué)問的海洋里游覽成長。

20年秋游活動通知

我園本次秋游活動的主題為“低碳生活，愛惜自然”，詳細支配如下：

一、活動時間：

20年x月x日(周x)

二、活動地點：

三、活動對象：

全園幼兒、全園老師

四、留意事項：

1、秋游活動前請家長在家提前做好外出平安教育和環(huán)保教育。

2、8:30準(zhǔn)時動身，請家長最少提前20分鐘到園提前預(yù)備(為了不影響其他人的活動時間請肯定要準(zhǔn)時)。

3、當(dāng)天請為孩子穿運動鞋和輕巧的衣服。

4、活動當(dāng)天背好書包來園(可在書包內(nèi)備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物)，幼兒園已為珍寶預(yù)備了充分的水和食物，家長只需自備水杯，其他不需要另外預(yù)備。

5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復(fù)短信，老師需要全身心看護孩子的平安(需與其他指定的負責(zé)老師聯(lián)系)。

6、活動結(jié)束后可與本班老師聯(lián)系(了解返園時間、到園時間)將孩子提前接回家中休息，正常離園時間為。

7、為了活動的順當(dāng)進行和孩子的平安，以上各項請您務(wù)必遵守和協(xié)作。

幼兒戶外課具體活動方案記錄7

活動時間：

20年10月16日

活動地點：

蘇州樂園

參加人員：

部分幼兒及家長、兩位班主任老師

活動過程

一、簽到預(yù)備

1、幼兒家長簽到，做預(yù)備工作。

2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

3、老師簡潔提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：

環(huán)保教育

1、不亂扔垃圾

2、愛惜花草樹木

禮儀教育

1、乘車禮儀

2、行走規(guī)章

3、禮貌用語

意志力的培育

我長大了，自己走

二、秋游活動

1、有序上車，相互謙讓，照看暈車的家長和小伴侶坐前面。