品味散文的語言美-公開課概要

【復(fù)習(xí)篇目】

《荷塘月色》《聽聽那冷雨》

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

1、積累鞏固基礎(chǔ)知識，并賞析文中的精美語段。

★

2、提高鑒賞散文語言藝術(shù)的能力，完善答題步驟。

第一頁第二頁，共18頁。1、字詞積累：

裊娜霎時啁啾獨處

滂沱料峭

雋永岑寂【復(fù)習(xí)檢測】第二頁第三頁，共18頁?！緩?fù)習(xí)檢測】石破天驚：想入非非：天上一個炸雷，石破天驚！比喻文章、議論新奇關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。“想入非非”指意念進(jìn)入玄妙虛幻的境界。也形容脫離實際，幻想不能實現(xiàn)的事（貶義）。可以形容想法大膽離奇（褒義）。

2.判斷下面成語用法的正誤第三頁第四頁，共18頁。

【自主學(xué)習(xí)—閱讀與鑒賞】

1、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！逗商猎律?/p>

2、聽聽，那冷雨?？纯矗抢溆?。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨?！堵犅犇抢溆辍返谒捻摰谖屙摚?8頁。

【自主學(xué)習(xí)—閱讀與鑒賞】1、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。《荷塘月色》

2、聽聽，那冷雨?？纯?，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。《聽聽那冷雨》第五頁第六頁，共18頁。1、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。疊詞：傳神地描摹出眼前之景，有一種音韻美。比喻：以亭亭的舞女的裙來比喻葉子，生動形象寫出荷葉的舒展美。

擬人：用羞澀來寫荷花，賦予荷花生命的活力和感情，寫出了荷花的情態(tài)美。

第六頁第七頁，共18頁。2、聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。散句：長短不一，讓文章具有韻律美。

感官：通過視覺，聽覺，味覺等感官上一系列的感受寫出思鄉(xiāng)愁緒。

第七頁第八頁，共18頁。思考賞析語言表達(dá)藝術(shù)可以從哪些角度入手？第八頁第九頁，共18頁。賞析語言的表達(dá)藝術(shù)要做到四看1、看詞語①詞的運用：動詞、形容詞、數(shù)量詞、疊詞等。②用詞效果：生動準(zhǔn)確、凝練傳神、富有表現(xiàn)力和感染力、有節(jié)奏感和韻律感、有音樂美和繪畫美。2、看句式長短句的交錯運用，整句（整句、排比句、四字短語）、散句（句子參差不齊、長短不一）的運用3、看手法修辭格的選用，表現(xiàn)手法的運用4、看風(fēng)格平實、幽默、辛辣、自然、口語化等。第九頁第十頁，共18頁。

合作探究——名家賞析

小組討論,完成學(xué)案《夾竹桃》要求:先自我思考,再合作交流；組內(nèi)形成答案，推薦發(fā)言人；分條回答,思路清晰.

第十頁第十一頁，共18頁。

夾竹桃季羨林只有一墻之隔，轉(zhuǎn)過影壁，就是院子。我們家里一向是喜歡花的；雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個的夏夜的庭院，是我什么時候也不會忘記的。一到秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花報告花事的結(jié)束?？傊?，一年三季，花開花落，沒有間歇；情景雖美，變化亦多。然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)弄姿，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是形成一個強(qiáng)烈的對照嗎？這篇文字很講究寫作技巧和語言的表現(xiàn)力，請結(jié)合語句談?wù)勀愕囊娊?。第十一頁第十二頁，?8頁。

——答題步驟歸納：(1)準(zhǔn)確指出運用的技巧。(2)分析技巧。(3)結(jié)合文章分析作用和感情。1、口語化，“嘟?！币辉~的使用，形象而傳神地寫出花的繁盛和生命力；使文章語言風(fēng)趣多變。2．運用襯托手法，以院內(nèi)諸花襯托夾竹桃，表現(xiàn)夾竹桃長開不敗的韌性。3、整句，具有整齊之美；寫出夾竹桃的常開不敗；表現(xiàn)作者對夾竹桃的贊美。4、語言風(fēng)格：樸實自然、清新明快。第十二頁第十三頁，共18頁。【寫作提高】家鄉(xiāng)美身邊的美不僅呈現(xiàn)在美景上，即使是平凡的事物，也會因為你柔美的心靈，因為你靈動的筆而變的美起來。清塘荷韻、瀟瀟秋雨可以入詩入畫入文，半塘枯荷、散亂的朽柴亦可入詩入畫，散文大家語言給了你怎樣的啟示？發(fā)現(xiàn)身邊的美，并用你優(yōu)美的語言寫下來。第十三頁第十四頁，共18頁。當(dāng)堂檢測——濰坊一模B卷（2013.1）

張承志《雪中六盤》20.請從景物描寫的角度賞析第三段劃線的句子。六盤山雪路濘滑，路邊灌木枝條上凝成的銀白的雪柱，山巖狀如冰雪雕塑，白雪為悲壯的貧瘠山體披上了外衣，山間彌漫著沉甸甸的濃霧。（1）運用富有表現(xiàn)力的詞語寫景，“悲壯”突出了六盤山的貧瘠，“沉甸甸”表現(xiàn)了“濃霧”的濕重。（2）運用比喻、擬人等修辭手法，把“山巖”比作“冰雪雕塑”，賦予“白雪”人的情態(tài)動作，形象生動地描摹了六盤山的雪景。第十四頁第十五頁，共18頁。當(dāng)堂檢測——【2011年上海卷】1.閱讀2011年上海卷《又見鷺鷥》完成下面的題。賞析第⑧段畫線句子的語言特色。（1）運用了擬人的手法，通過寫鷺鷥起飛落水時不“得意”也不“失意”的狀態(tài)，形象的表現(xiàn)了它優(yōu)雅大度的姿態(tài)。（2）句式整齊，用了兩組對比的句式，突出了鷺鷥優(yōu)雅大度的特征，也使整個句子韻律和諧。第十五頁第十六頁，共18頁。小結(jié)：一、

鑒賞散文的語言：

1、用詞——疊詞、準(zhǔn)確傳神的動詞2.句式——長