人教版八年級(jí)物理下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)(精華版)

1·人教版力的特點(diǎn)①物體間力的作用是________的(相互作用力在任何情況下都是大小________，方向________，作用在不同物體上)；②兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是________，反之，受力物體同時(shí)也是________作用效果①力可以改變物體的________狀態(tài)物體運(yùn)動(dòng)速度大小的改變物體運(yùn)動(dòng)方向的改變②力可以改變物體的________相互相等相反受力物體施力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)│考點(diǎn)聚焦第一頁(yè)第二頁(yè)，共91頁(yè)。2·人教版帶箭頭線段力的示意圖用一根__________的________把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)如果沒有大小，可不表示，在同一個(gè)圖中，力越大，線段應(yīng)越長(zhǎng)第16時(shí)│考點(diǎn)聚焦第二頁(yè)第三頁(yè)，共91頁(yè)。3·人教版類型四力及其描述例5

[2011·十堰]

如圖16－4所示，重為10N的小木塊靜止在斜面上，它對(duì)斜面的壓力大小為8N，請(qǐng)你畫出木塊對(duì)斜面壓力的示意圖、最后進(jìn)行受力分析。第16時(shí)│歸類示例第三頁(yè)第四頁(yè)，共91頁(yè)。4·人教版[點(diǎn)撥]

力的示意圖要求用一段帶箭頭的線段來(lái)表示力，找出受力物體，分析力的方向是畫圖的關(guān)鍵。[答案]第16時(shí)│歸類示例第四頁(yè)第五頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪婀湃嗣Q觀點(diǎn)備注亞里士多德認(rèn)為_____________________________通過(guò)想象思考伽利略認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)________力來(lái)維持通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理牛頓一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持______狀態(tài)或______________狀態(tài)實(shí)驗(yàn)—假想—推理—牛頓第一定律考點(diǎn)1牛頓第一定律力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

不需要?jiǎng)蛩僦本€運(yùn)動(dòng)靜止第五頁(yè)第六頁(yè)，共91頁(yè)。第17時(shí)│考點(diǎn)聚焦·人教版探究：阻力對(duì)物體運(yùn)實(shí)驗(yàn)裝置探究方法____________、轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)過(guò)程①使小車從同一高度滑下的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的________相同

②在這一實(shí)驗(yàn)中需要改變的是接觸面的___________，做法是分別將毛巾、棉布、木板鋪上，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；③實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察小車在水平面運(yùn)動(dòng)的________來(lái)顯示阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響控制變量法速度粗糙程度距離第六頁(yè)第七頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪娴贸鼋Y(jié)論平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離________，這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小的________。進(jìn)行推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將永遠(yuǎn)做________________運(yùn)動(dòng)牛頓第一定律________物體__________，總保持______________________勻速直線越慢越遠(yuǎn)在不受力一切靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)第七頁(yè)第八頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪?1)例牛頓第一定律是通過(guò)分析事實(shí)，再進(jìn)一步概括、推理得出來(lái)的，并不是實(shí)驗(yàn)定律；(2)“一切”是說(shuō)定律對(duì)于所有的物體普遍適用；(3)“沒有力的作用”是指定律成立的條件，包含兩層意思：一是理想狀況，即物體確實(shí)沒有受到任何力的作用；二是指物體所受各力的總效果為零；(4)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來(lái)，是由于物體受到了阻力；(5)對(duì)牛頓第一定律中“或”字的含義，我們可以理解為：物體不受力時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。第八頁(yè)第九頁(yè)，共91頁(yè)。第17時(shí)│考點(diǎn)聚焦·人教版考點(diǎn)2慣性定義物體保持______狀態(tài)或______________狀態(tài)不變的性質(zhì)理解

慣性是物體的固有______，一切物體在任何情況下都有慣性慣性______力，力有三要素，慣性只有大小；所以我們對(duì)慣性進(jìn)行描述時(shí)，只能說(shuō)某物體“具有”或“由于”慣性，而不能說(shuō)某物體“受到”或“產(chǎn)生”了慣性慣性的大小只與物體的______有關(guān)，質(zhì)量大，物體的慣性就____，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不容易改變；與物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快慢、是否失重均無(wú)關(guān)屬性不是靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)大質(zhì)量第九頁(yè)第十頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪婵键c(diǎn)3二力平衡1．力的平衡和平衡狀態(tài)物體受幾個(gè)力的作用時(shí)，保持____或____________狀態(tài)，則這幾個(gè)力的作用效果相互________，相當(dāng)于________，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡，這時(shí)物體處于平衡狀態(tài)。2．二力平衡定義物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持________狀態(tài)或____________狀態(tài)，稱為二力平衡條件二力作用在________物體上、大小________、方向________、兩個(gè)力在__________上不受力抵消同一相反靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)相等同一直線第17時(shí)│考點(diǎn)聚焦第十頁(yè)第十一頁(yè)，共91頁(yè)。·人教版類型一慣性和慣性定律(牛頓第一定律)例1[2010·梅州]

小雨同學(xué)通過(guò)繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)石塊受到的力全都消失，則該石塊將()A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)C．落到地面上D．立即停止運(yùn)動(dòng)A第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪胬?[2011·成都]關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是()A．運(yùn)動(dòng)的物體由于慣性會(huì)慢慢停下來(lái)B．物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大C．司機(jī)開車時(shí)要系安全帶，是為了防止慣性帶來(lái)危害D．運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地，是為了利用慣性提高成績(jī)[點(diǎn)撥]

：解題時(shí)要依據(jù)物理定律去分析問(wèn)題，有些物理情境在現(xiàn)實(shí)生活中是找不到的，不能僅憑生活經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人感覺妄加判斷。C歸類示例第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪骖愋投ζ胶饫?[2011·樂山]

用手豎直捏住物理課本，手和課本都在空中靜止。下列各對(duì)力中屬于平衡力的是()A．手對(duì)課本的壓力和課本對(duì)手的壓力B．課本的重力與手對(duì)課本的壓力C．課本的重力與手對(duì)課本的摩擦力D．課本對(duì)手的摩擦力與手對(duì)課本的摩擦力[點(diǎn)撥]

：判斷兩個(gè)力是否是平衡力是中考中的常見考點(diǎn)，它通常以考查“同體”這一條件居多，從“同體”入手分析是快速區(qū)別平衡力和相互作用力的有效方法。C第17時(shí)│歸類示例第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪骖愋腿\(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系例4[2011·衢州]

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有了以下的認(rèn)識(shí)，其中正確的是()A．如果兩個(gè)力的大小相等、方向相同，則這兩個(gè)力的作用效果一定相同B．推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性力的作用C．靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用D．如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將慢慢停下來(lái)[點(diǎn)撥]

：物體所處的狀態(tài)是由其受力情況決定的，因此“知受力定狀態(tài)、知狀態(tài)析受力”，二者關(guān)系是對(duì)慣性與慣性定律的深化與引申，是中考命題的又一熱點(diǎn)。C第17時(shí)│歸類示例第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪娴?課時(shí)彈力重力摩擦力第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共91頁(yè)?？键c(diǎn)1彈力1．彈性與塑性·人教版形變恢復(fù)不能彈性物體受力發(fā)生______，撤去力又______到原來(lái)的形狀的性質(zhì)塑性物體受力時(shí)發(fā)生形變，失去力時(shí)______恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪娑x物體由于發(fā)生________而產(chǎn)生的力常見彈力壓力、拉力、支持力等測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)等彈簧測(cè)力計(jì)構(gòu)造彈簧、掛鉤、刻度盤、指針、外殼原理在一定限度內(nèi)，彈簧受到的________越大，彈簧的伸長(zhǎng)就________使用方法

①測(cè)量前觀察______、________、指針______________；②測(cè)量前要先拉動(dòng)幾次掛鉤，以免彈簧被外殼卡住；③測(cè)量時(shí)要避免彈簧及指針與外殼______，以免影響測(cè)量的準(zhǔn)確程度(要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)方向跟所測(cè)量力的方向____，且在__________上)；④讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度盤的表面______彈性形變拉力越長(zhǎng)量程分度值是否指零刻線摩擦相同一條直線垂直第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共91頁(yè)。·人教版定義由于________而使物體受到的力，用符號(hào)______表示理解重力不是地球引力(萬(wàn)有引力)，同一物體在地球上不同地點(diǎn)所受重力也稍有不同，從赤道到兩極重力逐漸增大；離地面越高，重力越小施力物體______受力物體地球上物體大小物體所受的重力與它的質(zhì)量成________計(jì)算

計(jì)算公式：________g＝________。它的含義：質(zhì)量為________的物體受到的重力為________牛頓考點(diǎn)2重力地球吸引G地球正比G＝mg9.8N/kg9.81千克第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪娣较?/p>

____________說(shuō)明：利用這一特點(diǎn)可以制成________來(lái)檢查墻是否砌得______；墻壁上的畫是否掛正；工作臺(tái)面是否______等作用點(diǎn)重力在物體上的等效作用點(diǎn)叫做________說(shuō)明：①重心的位置與物體的______、材料是否______有關(guān)；②形狀規(guī)則，質(zhì)地均勻的物體的重心在它的________上；③物體的重心不一定在物體上。比如空心圓球、圓環(huán)的重心在它的幾何中心上；④一個(gè)物體的支撐面越大(賽車)，重心越低(不倒翁)，就越不容易翻倒豎直向下重垂線豎直幾何中心均勻形狀重心水平第18時(shí)│考點(diǎn)聚焦第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪婵键c(diǎn)3摩擦力1.摩擦力阻礙相對(duì)反阻礙第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共91頁(yè)。2.摩擦力的分類·人教版第18時(shí)│考點(diǎn)聚焦相等第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪娲蟠笮〉诙?yè)第二十三頁(yè)，共91頁(yè)。3.探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)

·人教版第18時(shí)│考點(diǎn)聚焦控制變量法第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共91頁(yè)。第18時(shí)│考點(diǎn)聚焦·人教版相等接觸面粗糙程度壓力越大越粗糙第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共91頁(yè)。第18時(shí)│考點(diǎn)聚焦·人教版第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共91頁(yè)。4.增大和減小摩擦的方法

·人教版第18時(shí)│考點(diǎn)聚焦壓力變粗糙第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共91頁(yè)。第18時(shí)│考點(diǎn)聚焦·人教版光滑壓力分離滑動(dòng)為滾動(dòng)第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共91頁(yè)。1．對(duì)比重力與質(zhì)量·人教版第18時(shí)│考點(diǎn)聚焦第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共91頁(yè)。類型一重力例2某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有________和________；(2)在上表空白處填出比值的平均值；·人教版天平測(cè)力計(jì)9.8實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值(N/kg)比值的平均值(N/kg)物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.32.919.7(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是____________________________。

物體的重力與質(zhì)量成正比第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共91頁(yè)。類型三摩擦力例3[2011·孝感]小明用如圖18－2甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。(1)實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿________方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做________________運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)比較步驟________與________可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大。比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的____________有關(guān)，且接觸面越________，摩擦力越大?！と私贪嫠絼蛩僦本€甲乙粗糙程度粗糙第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪?3)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到________力的作用，且該力的大小與________力的大小有關(guān)。(4)上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來(lái)了，這是利用增大________________的方法增大摩擦力。摩擦拉接觸面的粗糙程度第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪?/p>

第3課時(shí)杠桿和其他簡(jiǎn)單機(jī)械第19課時(shí)│杠桿和其他簡(jiǎn)單機(jī)械第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共91頁(yè)?？键c(diǎn)1杠桿1．杠桿基本知識(shí)·人教版固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)定義在力的作用下繞著________轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿五要素支點(diǎn)杠桿繞著___________，一般用字母___表示動(dòng)力使杠桿______的力，一般用字母____表示阻力

________杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，一般用字母________表示動(dòng)力臂從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的________，一般用字母l1表示阻力臂從支點(diǎn)到阻力作用線的________，一般用字母l2表示O轉(zhuǎn)動(dòng)F1阻礙F2距離距離第19時(shí)│考點(diǎn)聚焦第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共91頁(yè)。力臂畫法：(1)找支點(diǎn)O；(2)畫力的作用線(虛線)；(3)畫力臂(虛線，過(guò)支點(diǎn)垂直力的作用線作垂線)；(4)標(biāo)力臂(大括號(hào)或背向箭頭)?！军c(diǎn)撥】·人教版第19時(shí)│考點(diǎn)聚焦第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共91頁(yè)。2．杠桿的分類·人教版名稱力臂關(guān)系力的關(guān)系特點(diǎn)應(yīng)用舉例省力杠桿l1____l2F1____F2省力、________撬棒、鍘刀、羊角錘、鋼絲鉗費(fèi)力杠桿l1____l2F1____F2______、省距離理發(fā)剪刀、釣魚竿、鑷子、起子等臂杠桿

l1____l2F1____F2不省力、不費(fèi)力天平、定滑輪＞＞費(fèi)距離＜＜費(fèi)力＝＝第19時(shí)│考點(diǎn)聚焦第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共91頁(yè)?？键c(diǎn)2探究：杠桿平衡條件·人教版理解平衡杠桿平衡是指杠桿______或________探究過(guò)程調(diào)節(jié)杠桿兩端的________，使杠桿在_________平衡(這樣做的目的是排除________對(duì)杠桿平衡的影響和便于從杠桿上直接讀出_________)，杠桿的調(diào)節(jié)方法是左傾________，右傾________靜止勻速轉(zhuǎn)動(dòng)平衡螺母水平位置杠桿自重力臂數(shù)值右調(diào)左調(diào)第19時(shí)│考點(diǎn)聚焦第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共91頁(yè)。·人教版得出結(jié)論杠桿的平衡條件是：文字式：__________________________；寫成公式為__________或________評(píng)估交流注意：①不同的物理量不能進(jìn)行加減，但可以乘除；②如果實(shí)驗(yàn)中只測(cè)一組數(shù)據(jù)，具有偶然性，不能得出普遍結(jié)論動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂

F1l1＝F2l2第19時(shí)│考點(diǎn)聚焦第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共91頁(yè)?？键c(diǎn)3滑輪·人教版實(shí)質(zhì)力的關(guān)系(F，G)距離的關(guān)系(s，h)作用定滑輪

______杠桿____s＝h改變________動(dòng)滑輪動(dòng)力臂是阻力臂______的杠桿F＝G______________滑輪組______________既可以______，也可以改變________[說(shuō)明]

忽略摩擦的情況下，G＝G物＋G動(dòng)。力的方向等臂F＝G力的方向二倍s＝2h省力F＝Gs＝nh省力第19時(shí)│考點(diǎn)聚焦第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共91頁(yè)。名稱斜面輪軸示意圖定義斜面是一種可以______的簡(jiǎn)單機(jī)械，但必須多移動(dòng)______由________組成，能繞固定軸______的簡(jiǎn)單機(jī)械·人教版省力距離輪和軸轉(zhuǎn)動(dòng)第19時(shí)│考點(diǎn)聚焦第三十九頁(yè)第四十頁(yè)，共91頁(yè)。原理

FL＝Gh，由公式知，斜面______越省力輪軸是可以________的杠桿，動(dòng)力F1作用在輪上可省力，若作用在軸上則費(fèi)力應(yīng)用螺旋、樓梯、盤山公路方向盤、水龍頭、扳手·人教版連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)越長(zhǎng)第19時(shí)│考點(diǎn)聚焦第四十頁(yè)第四十一頁(yè)，共91頁(yè)。例1、利用如圖所示的滑輪組，在F=80N的拉力作用下,將一個(gè)重為180N的物體勻速舉高1m，繩重、摩擦不計(jì)。求:（1）W總=？（2）W有用=？(3)W額外=?(4)η=?(5)G動(dòng)=?GF.答案:(1)W總=240J;(2)W有用=180J;(3)W額外=60J;(4)η

=75％;(5)G動(dòng)=60N。第四十一頁(yè)第四十二頁(yè)，共91頁(yè)。例2、小明用100N的力沿豎直方向?qū)⒏軛U的一端拉下2m，杠桿的另一端將320N的重物提高了0.5m，（1）他做的有用功是多少？（2）總功是多少？（3）杠桿的機(jī)械效率是多少？第四十二頁(yè)第四十三頁(yè)，共91頁(yè)。類型二杠桿平衡條件例2[2011·雞西]在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在________位置平衡，這樣做的目的是_________________________，如果杠桿左端低右端高，則調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)向________移動(dòng)。此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，是否還要再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母？________。(2)實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，一般要在實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量，得到多組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是：_____________________________________?！と私贪嫠奖阌谥苯釉诟軛U上讀出力臂右不要防止實(shí)驗(yàn)的偶然性得出錯(cuò)誤的結(jié)論第19時(shí)│歸類示例

圖19－3第四十三頁(yè)第四十四頁(yè)，共91頁(yè)。(3)如圖19－3所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個(gè)等重的鉤碼后，杠桿__________保持平衡(選填“能”或“不能”)；若不能，________端向下傾斜。(圖中杠桿上每格距離相等)(4)如果兩邊各減少一個(gè)鉤碼，杠桿________端向下傾斜；如果將兩邊鉤碼都向外側(cè)移動(dòng)一個(gè)格子，杠桿________端向下傾斜；如果將兩邊鉤碼都向內(nèi)側(cè)移動(dòng)一個(gè)格子，杠桿________端向下傾斜。·人教版不能左左右右第19時(shí)│歸類示例第四十四頁(yè)第四十五頁(yè)，共91頁(yè)。

類型三滑輪和滑輪組例3[2011·肇慶]借助簡(jiǎn)單機(jī)械將重物提升，若不計(jì)滑輪重量及摩擦，以下裝置最省力的是()·人教版圖19－4

【點(diǎn)撥】題能夠正確地分析與組裝滑輪組是此部分的基本技能之一，中考命題中常會(huì)考查到關(guān)于滑輪組繞線的作圖問(wèn)題。D第四十五頁(yè)第四十六頁(yè)，共91頁(yè)。

類型四斜面和輪軸例4[2010·淮安]如圖19－5所示，日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中使用的機(jī)械能抽象為斜面的是()

·人教版圖19－5【點(diǎn)撥】斜面、輪軸、螺旋等其他簡(jiǎn)單機(jī)械并不是中考考查的重點(diǎn)，但它們?cè)谏a(chǎn)和生活中也同樣有著相當(dāng)廣泛的應(yīng)用，要善于發(fā)現(xiàn)它們。C第19時(shí)│歸類示例第四十六頁(yè)第四十七頁(yè)，共91頁(yè)。·人教版第20課時(shí)│壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)第4課時(shí)壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)第四十七頁(yè)第四十八頁(yè)，共91頁(yè)?？键c(diǎn)1壓力·人教版定義由于物體間發(fā)生______而______作用在________上的力方向

______于接觸面指向被壓物體單位______(N)探究壓力作用效果表現(xiàn)形式使被壓面發(fā)生______影響因素①______的大??；②___________的大小研究方法__________________

擠壓垂直接觸面垂直牛頓形變壓力受力面積控制變量法第20時(shí)│考點(diǎn)聚焦第四十八頁(yè)第四十九頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪娴贸鼋Y(jié)論

①壓力一定時(shí)，受力面積______，壓力的作用效果越明顯；②受力面積一定時(shí)，壓力______，壓力的作用效果越明顯力的傳遞固體可以大小方向不變地傳遞壓力越大越小第20時(shí)│考點(diǎn)聚焦第四十九頁(yè)第五十頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪鎇比較]圖20－1中是承受面在各種情況下所受壓力的大小(重為G的物體在承受面上靜止不動(dòng))。

圖20－1第20時(shí)│考點(diǎn)聚焦第五十頁(yè)第五十一頁(yè)，共91頁(yè)。考點(diǎn)2壓強(qiáng)·人教版定義物體________上受到的壓力，用符號(hào)____表示物理意義壓強(qiáng)是表示________________的物理量公式

________單位

________(Pa)；1Pa＝1N/m2改變壓強(qiáng)當(dāng)壓力不變時(shí)：①可通過(guò)________受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)；②通過(guò)________受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)當(dāng)受力面積不變時(shí)：①可通過(guò)________壓力的方法來(lái)減小壓強(qiáng)；②通過(guò)________壓力的方法來(lái)增大壓強(qiáng)單位面積p壓力作用效果p＝帕斯卡增大增大減小減小第20時(shí)│考點(diǎn)聚焦第五十一頁(yè)第五十二頁(yè)，共91頁(yè)?！军c(diǎn)撥】感受壓強(qiáng)的大小一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓強(qiáng)約為0.5Pa；成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa?！と私贪娴?0時(shí)│考點(diǎn)聚焦第五十二頁(yè)第五十三頁(yè)，共91頁(yè)。考點(diǎn)3液體壓強(qiáng)·人教版產(chǎn)生原因液體受______，具有________測(cè)量?jī)x器壓強(qiáng)計(jì)原理通過(guò)U形管中液面______顯示薄膜受到的______大小計(jì)算公式________________重力流動(dòng)性高度差壓強(qiáng)p＝ρgh第20時(shí)│考點(diǎn)聚焦第五十三頁(yè)第五十四頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪嬉后w內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律

液體對(duì)容器______和______都有壓強(qiáng)液體內(nèi)部____________都有壓強(qiáng)(因液體具有流動(dòng)性)在同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)________液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而________液體的壓強(qiáng)與液體的______有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大密度底側(cè)壁向各個(gè)方向相等增大第20時(shí)│考點(diǎn)聚焦第五十四頁(yè)第五十五頁(yè)，共91頁(yè)。考點(diǎn)4連通器·人教版定義上端________，下端________的容器原理連通器里裝同一種液體且液體________時(shí)，各容器的液面保持________應(yīng)用茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等相平開口連通不流動(dòng)第20時(shí)│考點(diǎn)聚焦第五十五頁(yè)第五十六頁(yè)，共91頁(yè)。1．壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系·人教版重力壓力區(qū)別方向定義由于地球的吸引而使物體受到的力由于物體間發(fā)生擠壓而垂直作用在物體表面上的力施力物體

地球人、機(jī)械或施壓的物體方向豎直向下垂直于受力面作用點(diǎn)物體的重心在受壓面上第20時(shí)│考點(diǎn)聚焦知識(shí)縱橫第五十六頁(yè)第五十七頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪嫒萜麝P(guān)系項(xiàng)目容器底受到的壓強(qiáng)p＝ρ液

ghp＝ρ液

ghp＝ρ液

gh容器底受到的壓力F＝pSF＞G液F＝pSF＝G液F＝pSF＜G液對(duì)支持面的壓力F′＝G液＋G容對(duì)支持面的壓強(qiáng)p′＝F/S2.容器底所受壓力、壓強(qiáng)及對(duì)支持面壓力、壓強(qiáng)的比較第20時(shí)│考點(diǎn)聚焦第五十七頁(yè)第五十八頁(yè)，共91頁(yè)。類型一壓力和壓強(qiáng)例1[2011·杭州]如圖20－2所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2，下列說(shuō)法正確的是()A．F1<F2B．F1>F2C．p1<p2D．p1>p2

·人教版C

第20時(shí)│歸類示例第五十八頁(yè)第五十九頁(yè)，共91頁(yè)。類型二液體壓強(qiáng)例2[2011·貴陽(yáng)]小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖20－3甲所示。(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面出現(xiàn)如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_______________________________________?！と私贪鎴D20－3橡皮管破裂第20時(shí)│歸類示例第五十九頁(yè)第六十頁(yè)，共91頁(yè)。(2)排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。(3)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持________不變。(4)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示。比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越低，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？________。原因是：________________________________________________________________________?！と私贪嫔疃壬疃刃?qiáng)沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化不可靠第20時(shí)│歸類示例第六十頁(yè)第六十一頁(yè)，共91頁(yè)。類型三連通器例3三峽船閘是世界上最大的人造連通器。如圖20－4是輪船通過(guò)船閘的示意圖。此時(shí)上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉。下列說(shuō)法正確的是()·人教版AA．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門A兩側(cè)的壓力相等B．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力D．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門B兩側(cè)的壓力相等第六十一頁(yè)第六十二頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪娴?課時(shí)大氣壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系第六十二頁(yè)第六十三頁(yè)，共91頁(yè)?？键c(diǎn)1大氣壓強(qiáng)·人教版定義大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓，一般用p0表示產(chǎn)生原因

①空氣受________作用；②氣體具有________性測(cè)量工具氣壓計(jì)——水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)特點(diǎn)

①空氣內(nèi)部向____________都有壓強(qiáng)(因氣體具有流動(dòng)性)，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都________；②大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)的變化有關(guān)；一般來(lái)說(shuō)，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高重力流動(dòng)各個(gè)方向相等第21時(shí)│考點(diǎn)聚焦第六十三頁(yè)第六十四頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪骝?yàn)證存在

__________實(shí)驗(yàn)、覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞蛋實(shí)驗(yàn)等測(cè)定大小托里拆利實(shí)驗(yàn)變化規(guī)律大氣壓隨高度增加而________；在海拔3000米以內(nèi)，每上升10米，大氣壓大約降低________Pa應(yīng)用吸飲料、輸液、活塞式抽水機(jī)和離心水泵等馬德堡半球

10減小第21時(shí)│考點(diǎn)聚焦第六十四頁(yè)第六十五頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪婺康臏y(cè)定大氣壓的值實(shí)驗(yàn)過(guò)程原理分析在管內(nèi)與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動(dòng)，故液片受到上下的壓強(qiáng)相等，即向上的大氣壓＝水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0＝______mmHg＝______cmHg＝________Pa考點(diǎn)2大氣壓的測(cè)量1．托里拆利實(shí)驗(yàn)76076

1.01×105第21時(shí)│考點(diǎn)聚焦第六十五頁(yè)第六十六頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪嫱卣箤?shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為________；若未灌滿，則測(cè)量結(jié)果偏____(選填“大”或“小”)；若管中混入少量空氣，測(cè)量結(jié)果會(huì)________本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長(zhǎng)度大于10.336m將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差____；將玻璃管傾斜，管內(nèi)外高度差________，長(zhǎng)度________(后兩空均選填“不變”、“變長(zhǎng)”或“變短”)偏小真空小不變不變變長(zhǎng)第21時(shí)│考點(diǎn)聚焦第六十六頁(yè)第六十七頁(yè)，共91頁(yè)?！军c(diǎn)撥】若外界大氣壓為HcmHg，給出的下列各種情況中，被密封氣體的壓強(qiáng)如圖21－1所示(管中液體為水銀)?！と私贪鎴D21－1第21時(shí)│考點(diǎn)聚焦第六十七頁(yè)第六十八頁(yè)，共91頁(yè)?？键c(diǎn)3流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系·人教版定義能夠流動(dòng)的物體叫做流體，如氣體、液體等壓強(qiáng)特點(diǎn)流體在流速大的地方壓強(qiáng)較____，流速小的地方壓強(qiáng)較____(均選填“大”或“小”)小大第21時(shí)│考點(diǎn)聚焦第六十八頁(yè)第六十九頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪嫔︼w機(jī)機(jī)翼的升力產(chǎn)生原因(如圖所示)：機(jī)翼形狀____________________，當(dāng)氣流迎面吹來(lái)時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)上方氣流經(jīng)過(guò)的路程________下方氣流經(jīng)過(guò)的路程，因此上方氣流流速大，壓強(qiáng)______，下方氣流流速較小，壓強(qiáng)______。機(jī)翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我們所說(shuō)的升力附圖應(yīng)用站臺(tái)安全線、噴霧器、“香蕉球”等下方平上方凸起較大大于較小第21時(shí)│考點(diǎn)聚焦第六十九頁(yè)第七十頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪娲髿鈮号c高度關(guān)系大氣壓隨高度增加而減小沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高氣體壓強(qiáng)與體積關(guān)系一定量氣體，壓強(qiáng)隨體積增大而減小流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系壓強(qiáng)隨流速增大而減小壓強(qiáng)“四關(guān)系”第21時(shí)│考點(diǎn)聚焦知識(shí)縱橫第七十頁(yè)第七十一頁(yè)，共91頁(yè)。類型一大氣壓強(qiáng)例1下列有關(guān)大氣壓強(qiáng)的敘述中錯(cuò)誤的是()A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.01×105Pa(760mm汞柱)C．大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大D．人心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關(guān)

·人教版C

第21時(shí)│歸類示例第七十一頁(yè)第七十二頁(yè)，共91頁(yè)。類型二托里拆利實(shí)驗(yàn)例2[2010·天津]用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的數(shù)值時(shí)(玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空)，下列過(guò)程會(huì)導(dǎo)致測(cè)量數(shù)值發(fā)生變化的是()A．將實(shí)驗(yàn)從山下移到山上B．使玻璃管稍下降一點(diǎn)C．使玻璃管稍傾斜一點(diǎn)D．換用稍粗點(diǎn)的玻璃管

·人教版

A第21時(shí)│歸類示例第七十二頁(yè)第七十三頁(yè)，共91頁(yè)。類型三流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系例3[2011·樂山]幾十噸重的飛機(jī)能夠騰空而起，秘密在于機(jī)翼，如圖21－2所示為飛機(jī)機(jī)翼截面圖。飛機(jī)起飛過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是()A．機(jī)翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方大B．機(jī)翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方小C．機(jī)翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方大D．機(jī)翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方小·人教版圖21－2B第21時(shí)│歸類示例第七十三頁(yè)第七十四頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪娴?課時(shí)浮力及應(yīng)用第七十四頁(yè)第七十五頁(yè)，共91頁(yè)?？键c(diǎn)1浮力·人教版定義一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對(duì)它____________的力叫浮力產(chǎn)生原因液(氣)體對(duì)物體上、下表面的壓力不相等，并且向上的壓力______向下的壓力，________即為浮力公式F?。絖___________方向____________施力物體______________測(cè)量用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的________，將物體浸在液體中記下________________，則物體受到的浮力F浮＝________豎直向上大于壓力差F向上－F向下豎直向上液(氣)體重力G測(cè)力計(jì)示數(shù)F示G－F示

第22時(shí)│考點(diǎn)聚焦第七十五頁(yè)第七十六頁(yè)，共91頁(yè)?！军c(diǎn)撥】浸入液體中的物體不一定受到液體對(duì)它的浮力，例如深入泥底的柱狀橋墩或水里打的木樁等?！と私贪娓×εc深度的關(guān)系

當(dāng)物體沒有完全浸沒前，浮力的大小隨著深度的增加而______；當(dāng)物體完全浸沒后，浮力的大小與深度______，浮力______畫出浮力大小隨深度變化的圖像增大無(wú)關(guān)不變第22時(shí)│考點(diǎn)聚焦第七十六頁(yè)第七十七頁(yè)，共91頁(yè)?？键c(diǎn)2浮力的大小1．探究：浮力的大小等于什么·人教版操作過(guò)程所測(cè)量物體重力G、物體完全浸沒后測(cè)力計(jì)示數(shù)F、小桶重力G0、排開水和小桶總重力G1分析歸納物體受到的浮力F?。絖_______；排開液體重力G排＝________，對(duì)比二者大小得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論注意事項(xiàng)溢水杯中水要______，若水面低于溢水口，則測(cè)出的G排將______F浮，得不到正確結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論浸入液體中物體受到的浮力等于_________________。_________________這就是著名的阿基米德原理G－F

G1－G0裝滿小于它排開的液體所受的重力第22時(shí)│考點(diǎn)聚焦第七十七頁(yè)第七十八頁(yè)，共91頁(yè)。2.阿基米德原理·人教版內(nèi)容浸在液體中的物體所受的浮力大小等于________________________表達(dá)式F浮＝____＝ρ液V排g適用范圍適用于物體受到液體(氣體)對(duì)物體的浮力說(shuō)明液體對(duì)物體的浮力與液體的______、物體________________有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無(wú)關(guān)它排開的液體所受的重力G排密度排開液體的體積第22時(shí)│考點(diǎn)聚焦第七十八頁(yè)第七十九頁(yè)，共91頁(yè)?？键c(diǎn)3物體的浮沉條件1．物體浸在液體(氣體)中，且只受浮力和重力時(shí)，物體的浮沉存在的幾種狀態(tài)·人教版上浮下沉懸浮漂浮沉底F浮____GF浮____GF浮____GF浮____GF?。玁＝Gρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物>><<<<＝＝＝第22時(shí)│考點(diǎn)聚焦第七十九頁(yè)第八十頁(yè)，共91頁(yè)?！と私贪鎽?yīng)用原理和特點(diǎn)木船物體的密度小于液體的密度，可以漂浮在液體的表面上，做成________的以增大可以利用的浮力輪船

輪船