教科版思品七下第四單元《我們的權益》復習課件分解

權利與生活閱讀材料回答問題：1997年的一天，一個活潑可愛的女孩降臨人間，父親給她取名吳歡在父母的呵護下，她健康成長。吳歡上學后勤奮學習，各方面發(fā)展都很好，多次被評為“三好學生”。她聰慧努力，參加學校的各項競賽并多次獲獎，被授予“小名士”稱號。她愛好繪畫，其中兩幅作品入選《全國少年兒童繪畫作品選》，并獲得800多元稿費。中學時，她還就工商管理人員的蠻橫向有關部門提出意見和建議，后來她……1、女孩有自己的姓名，體現(xiàn)她享有什么權利？

2、被父母呵護健康成長，體現(xiàn)她享有什么權利？

3、吳歡在校學習，享有什么權利？

4、被評為“三好學生”，說明她享有什么權利？

5、被授予“小名士”稱號，說明她享有什么權利？

6、獲得勞動部門收入800多元，說明她享有什么權利？

7、向有關部門提出建議，說明她享有什么權利？

8、后來，隨著吳歡的成長，她還將享有哪些權利？第二頁第二頁，共45頁。

欣賞漫畫《毛毛的一天》，邊看邊思考：毛毛的哪些權利受到了侵犯？第三頁第三頁，共45頁。

伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步，高高興興地上學去。

第四頁第四頁，共45頁。第五頁第五頁，共45頁。第六頁第六頁，共45頁。第七頁第七頁，共45頁。同學們，請做好準備，讓我們一起復習自我保護的相關知識。開始第八頁第八頁，共45頁。1、成長中的不良誘惑及其有什么危害。⑴、試舉出成長中的不良誘惑（出走、吸煙、網絡、毒品……）⑵、認識這些不良誘惑的危害2、保護自己的基本常識：⑴、未受侵害時，怎樣預防受侵害？（怎樣保護自己）（不要置身于危險地帶、保持距離、不隨便透露個人信息……）下一頁返回第九頁第九頁，共45頁。⑵、自己受欺時怎么辦？（當你遭遇惡霸欺負時）P87：補充：記住對方相貌特征、及時報警……）⑶、他人受欺時怎么辦？（見有人被欺負時）｛幫助、告訴（報警）……｝3、面對侵害時的心態(tài)？（思想上、口頭上、行動上）（面對侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說“不”！勇敢地、機智地拒絕侵害、反抗侵害。）師：敢于、善于斗爭。返回第十頁第十頁，共45頁。

2008年5月12日，聚源中學學生的謝嶼地震時正在三樓上化學課，地震突襲，他馬上鉆到課桌下面躲藏。然后轟的一聲，他腳下一空就落了下去。謝嶼被埋在廢墟下，一條橫梁砸下下來，幸而被桌子擋住。只是他周圍的空間已經密閉，空氣越來越少，他感到胸悶，呼吸困難。謝嶼開始用手摸索，終于找到一處較軟的沙石，便用手使勁摳挖，幸運地挖開了一個直通外面的小洞，不僅可以通空氣，還讓他有機會將手伸出廢墟外，最終被救援者發(fā)現(xiàn)。地震自救故事：

下一頁返回第十一頁第十一頁，共45頁。學生交流：

聚源中學的謝嶼同學遇震自救的事跡給我們什么啟示？遠離危險，是我們少年兒童自我保護的基本措施。在現(xiàn)實生活中，誰都無法保證永遠不遇到危險。因此，學習一些基本的求救和自救的原則和方法至關重要。返回第十二頁第十二頁，共45頁?！蹲晕冶Ｗo》樓房火災自救踩踏事故自救地震自救第十三頁第十三頁，共45頁。小組一：樓房火災自救（1）爭取從樓道逃生。先用手背碰一下金屬的門扶手，看它燙不燙，或打開一條門縫，看看外邊是否有煙進來。若門扶手不燙手或無煙進來，說明可從樓道走出。切記開門觀察外面動靜時，一定要用腳抵住門的下方，然后再打開一條小縫，以免門外的熱氣流把門沖開。下一頁上一頁返回第十四頁第十四頁，共45頁。（2）從窗戶活陽臺逃生。若樓道已濃煙滾滾，則考慮從窗戶或陽臺逃生。發(fā)現(xiàn)樓道已充滿濃煙，要迅速將門關好。如果樓層不高，或樓下有承接的物體，可考慮從窗戶跳下。也可把被單等隨手可拿的東西連結成長繩，拴系在結實的東西上，沿繩爬下。若需破窗逃生，可用椅子砸碎玻璃，把散落的玻璃碎片弄掉，再爬出。下一頁上一頁返回第十五頁第十五頁，共45頁。（3）若樓層較高，以上辦法不行時，可考慮向外求救。求救前，用大的容器從衛(wèi)生間取水，把水潑在木門上，阻止大火的蔓延。用濕布填堵門縫，以免濃煙烈火從門縫中鉆進。若房間已充滿濃煙，可用濕毛巾掩住口鼻，在地上爬行。因為濃煙由上往下擴散，越接近地面，越易呼吸，視野也開闊些。這時可到陽臺或打開窗子向街上的人求救。若街上的人聽不到呼救聲，可拿鮮艷的、大塊的床單衣物不斷揮動求救。也可將這些東西不斷地扔下去，直到引起下面的人注意到了為止。

下一頁上一頁返回第十六頁第十六頁，共45頁。下一頁上一頁返回第十七頁第十七頁，共45頁。下一頁上一頁返回第十八頁第十八頁，共45頁。下一頁上一頁返回第十九頁第十九頁，共45頁。下一頁上一頁返回第二十頁第二十頁，共45頁。下一頁上一頁返回第二十一頁第二十一頁，共45頁。記住口訣：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，防止?jié)鉄熯M屋來，陽臺求救能保命。下一頁上一頁返回第二十二頁第二十二頁，共45頁。小組二：擁擠踩踏事故的自救下一頁返回第二十三頁第二十三頁，共45頁。擁擠踩踏事故發(fā)生的特點：學校中的擁擠踩踏事故是導致學生群死群傷的惡性事故，一旦事故發(fā)生，往往會造成多名人員的死傷。

1、易發(fā)生事故時間：事故多在下晚自習、下課、上操、就餐和集會時，學生集中上下樓梯，且心情急切。

2、易發(fā)生事故地點：事故多發(fā)生在教學樓層之間的樓梯轉角處。下一頁上一頁返回第二十四頁第二十四頁，共45頁。

3、易發(fā)生事故的學生群體：事故發(fā)生主要集中在中小學生。他們年齡較小，自我控制和自我保護能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。

4、易發(fā)生事故的設施設備因素：一是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿足學生集中上下的需要；二是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒有及時更換損壞的照明設備，也容易造成恐慌和擁擠。下一頁上一頁返回第二十五頁第二十五頁，共45頁。擁擠踩踏事故的預防：

1、學生培養(yǎng)上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。

2、如何應對擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。當出現(xiàn)擁擠踩踏時，應保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場老師的指揮，服從大局。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。下一頁上一頁返回第二十六頁第二十六頁，共45頁。擁擠踩踏事故的自救：當出現(xiàn)擁擠踩踏時，應保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場老師的指揮，服從大局。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。下一頁上一頁返回第二十七頁第二十七頁，共45頁。（圖片）慘重的教訓一：下一頁上一頁返回第二十八頁第二十八頁，共45頁。（圖片）慘重的教訓二：下一頁上一頁返回第二十九頁第二十九頁，共45頁。（圖片）慘重的教訓三：下一頁上一頁返回第三十頁第三十頁，共45頁。記住口訣：上下樓梯，心情不急，擁擠危險，人多不去，有人摔倒，馬上停步，心理鎮(zhèn)靜，服從指揮。。下一頁上一頁返回第三十一頁第三十一頁，共45頁。小組三：地震自救深切悼念玉樹“4.14”地震遇難同胞！下一頁返回第三十二頁第三十二頁，共45頁。1、在教室、寢室的時候發(fā)生地震時：先不要急于跑出，首先躲在桌子下面，護住頭部。等地震稍微緩和的時候，再有序撤離到避難場所。

下一頁上一頁返回第三十三頁第三十三頁，共45頁。2、在樓道的時候發(fā)生地震時：如果在可能的情況下，進入最近的衛(wèi)生間或教室，然后躲在桌子下面進行避震。當無論如何也不能行動時，要遠離有玻璃的窗戶，蹲下，護住頭部，尋找時機進行避震。下一頁上一頁返回第三十四頁第三十四頁，共45頁。

3、學會采取必要的現(xiàn)場應急自救措施。地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，一定要訓練學生不驚慌、樹立生存的信心，并千方百計保護自己。在這種極其不利的環(huán)境下，首先要保持呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結實的倒塌物和其他容易掉落的物體；擴大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘垣斷，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。下一頁上一頁返回第三十五頁第三十五頁，共45頁。盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。下一頁上一頁返回第三十六頁第三十六頁，共45頁。4、學會設法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力。盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。下一頁上一頁返回第三十七頁第三十七頁，共45頁。5、學會盡力維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找食品和飲用水，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。下一頁上一頁返回第三十八頁第三十八頁，共45頁。6、學校的避震演練還要特別加強各種信號（如地震警報等）和口令（如按順序撤離命令等）的識別訓練，必須做到服從指揮，有序避震。下一頁上一頁返回第三十九頁第三十九頁，共45頁。溫馨提示：

除了想到這些辦法外，當遇到危險時，還要學會打求救電話?；鹁娫挘?19匪警電話：110醫(yī)療急救電話：120交通事故電話：122查詢電話：114下一頁上一頁返回第四十頁第四十頁，共45頁。呈現(xiàn)資料，學生感悟并相互交流?！妒刈o生命十大黃金法則》人生命，要守護，十條法則要記住，一旦災害發(fā)生時，及時應用心有數(shù)。一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。二、火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。下一頁上一頁返回第四十一頁第四十一頁，共45頁。四、臺風：臺風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。六、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。下一頁上一頁返回第四十二頁第四十二頁，共45頁。八、龍卷風：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。十、防化：化學品，