高中語(yǔ)文-多情自古傷離別-離情別緒課件

清平樂(lè)

李煜別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨卻如春草，更行更遠(yuǎn)還生。離恨第二頁(yè)第二頁(yè)，共14頁(yè)。清平樂(lè)

李煜別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。

雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨卻如春草，更行更遠(yuǎn)還生。第三頁(yè)第三頁(yè)，共14頁(yè)。鴻雁傳書

鴻雁、雁書、雁足、雁足書、魚雁、送書雁、傳書雁、云中雁……

第四頁(yè)第四頁(yè)，共14頁(yè)。清平樂(lè)

李煜別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨卻如春草，更行更遠(yuǎn)還生。第五頁(yè)第五頁(yè)，共14頁(yè)。落梅折梅贈(zèng)遠(yuǎn)

B、折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。

———陸凱《贈(zèng)范曄》

A、零落成泥碾作塵，只有香如故。

———陸游

《卜算子·詠梅》

D、今夜雪，有梅花，似我愁。

———蔣捷

《梅花引·荊溪阻雪

》

C、疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。

———林和靖《山園小梅》托梅寄志，孤芳自賞梅與詩(shī)人相憐相惜,成了詩(shī)人心境的代言人

清瘦孤寒、峭勁疏爽文人墨客雅逸閑靜、高格奇崛的意趣傳達(dá)友情的信物

第六頁(yè)第六頁(yè)，共14頁(yè)。清平樂(lè)

李煜別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨卻如春草，更行更遠(yuǎn)還生。第七頁(yè)第七頁(yè)，共14頁(yè)。春草特點(diǎn)：繁盛、好生、遠(yuǎn)接天涯、綿綿不盡、無(wú)處不生比喻離別所帶來(lái)的愁之多、愁之密、愁之濃、愁的彌漫與更生、愁緒無(wú)邊……離情別緒離愁難消難解第八頁(yè)第八頁(yè)，共14頁(yè)。清平樂(lè)

李煜別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨卻如春草，更行更遠(yuǎn)還生。第九頁(yè)第九頁(yè)，共14頁(yè)。下面三首詞，同樣提到了雁（鳥）、梅、草三個(gè)意象，請(qǐng)找出并體會(huì)其抒發(fā)的情感。1、范仲淹《蘇幕遮》2、李白《菩薩蠻》3、歐陽(yáng)修《踏莎行》第十頁(yè)第十頁(yè)，共14頁(yè)。落梅

B、折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。

———陸凱《贈(zèng)范曄》

A、零落成泥碾作塵，只有香如故。

———陸游

《卜算子·詠梅》

D、今夜雪，有梅花，似我愁。

———蔣捷

《梅花引·荊溪阻雪

》

C、疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。

———林和靖《山園小梅》托梅寄志，孤芳自賞梅與詩(shī)人相憐相惜,成了詩(shī)人心境的代言人

清瘦孤寒、峭勁疏爽文人墨客雅逸閑靜、高格奇崛的意趣傳達(dá)友情的信物

第十一頁(yè)第十一頁(yè)，共14頁(yè)。2009年遼寧卷閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8—9題。（11分）晚泊岳陽(yáng)

歐陽(yáng)修臥聞岳陽(yáng)城里鐘，系舟岳陽(yáng)城下樹。正見(jiàn)空江明月來(lái)，云水蒼茫失江路。夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸；一闋聲長(zhǎng)聽(tīng)不盡，輕舟短楫去如飛。8.詩(shī)中有三處寫到“月”，請(qǐng)就此作簡(jiǎn)要賞析。（6分）牛刀小試答案：8.第三句寫明月“來(lái)”懸空江，表現(xiàn)作者人在旅途，只有明月為伴；第五句用擬人方法呈現(xiàn)靜夜“月弄清輝”的畫面，也為下句漁人歸家作因；第六句寫月光引領(lǐng)水上人伴著歌聲飛去歸家，帶出作者一絲思鄉(xiāng)之情。（答出三處“月”所寫不同景象，給3分；答出所寫景象的作用，給3分。）第十二頁(yè)第十二頁(yè)，共14頁(yè)。閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來(lái)重，冥冥鳥去遲。海門深不見(jiàn)，浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無(wú)限，沾襟比散絲。（1）這首詩(shī)屬于

體裁。表達(dá)了送別朋友時(shí)的

感情。（2分）（2）本詩(shī)都籠罩著一個(gè)“雨”字。試賞析頷聯(lián)圍繞“雨”來(lái)寫景抒情的妙處。（4分）答：

牛刀小試圍繞“雨”字，寫細(xì)雨濕帆，帆濕而重。以疊音詞“漠漠”的無(wú)聲來(lái)寫船行的緩慢；歸鳥入雨，飛行而遲，以疊音詞