廣東揭陽市惠來縣第一中學(xué)2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)檢考試物理試題

11廣東揭陽市惠來縣第一中學(xué)2017-2018學(xué)年高一上

學(xué)期期末質(zhì)檢考試物理試題

學(xué)校班級姓名學(xué)號一、單選題1.在位移---時間圖中,能正確反映物體做單向直線運(yùn)動的是6CDAB物體做勻變速直線運(yùn)動時加速度的變化相等C.速度的變化不相等在相等時間內(nèi)（）速度的變化相等D.速度相等光滑斜面的長度為L,一物體由靜止從斜面頂端沿斜面滑下，當(dāng)該物體滑到L底部時的速度為v，則物體下滑到二處的速度為芒B.：C.丁D.-天空有一漂浮的處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，當(dāng)太空人甲單獨(dú)給予力7=-：；'作用該物體時，航天加速儀顯示該物體的加速度大小為mJ-厲；若太空人乙單獨(dú)給予力二二一；作用該物體，則航天加速儀顯示該物體的加速度大小為1胡心」b.2戲厲C3朋,"1d.A機(jī)“如圖所示，均勻光滑的小球靜止在光滑的墻壁與木板之間，墻壁對小球的彈如圖所示，均勻光滑的小球靜止在光滑的墻壁與木板之間，墻壁對小球的彈C．F、C．F、F都增大12二、多選題D．F、F都減小12人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動，如圖所示．以下說法正確的是（）人受到重力和支持力的作用人受到的合外力為零三、單選題如圖所示，水平地面上一物體在F=10N,F=2N的水平外力作用下向右做勻速直線運(yùn)動，則（）7~TT-r-j-f7rj勻速直線運(yùn)動，則（）7~TT-r-j-f7rj尸—rr『“『J物體所受滑動摩擦力大小為6N若撤去力F，物體會立即向左運(yùn)動撤去力匚后物體繼續(xù)向右運(yùn)動，直到速度為零撤去力F后物體有可能做曲線運(yùn)動

如圖所示，不計(jì)繩的質(zhì)量以及繩與滑輪的摩擦，物體A的質(zhì)量為M,水平面光滑?當(dāng)在繩的B端掛一質(zhì)量為m的物體且重力加速度為g,物體A的加速度為a,當(dāng)在繩的B端施以F=mg的豎直向下的拉力作用時，A的加速度為a,則a與a的大小關(guān)系是（）2a\￡1a=a12a>a12a<a無法確定9.“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動。某人身系彈性繩自高空P9.“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動。某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，如圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置，c是人所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是人靜止地懸在ab段繩的拉力大于人的重力，人處于超重狀態(tài)在bc段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)在c點(diǎn)，人的速度為零，其加速度為零四、多選題10.兩個質(zhì)點(diǎn)甲和乙，同時由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動，它們的v-t10.兩個質(zhì)點(diǎn)甲和乙，同時由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動，它們的v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是乙做勻速直線運(yùn)動，甲做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動甲和乙可以相遇兩次第2s末甲、乙速度相同，所以，第2s末甲、乙相遇第2s末甲、乙在相遇前距離最大11.如圖所示，電梯的頂部掛一個彈簧秤，其下端掛了一個質(zhì)量為5kg的重物，電梯做勻速直線運(yùn)動時，彈簧秤的示數(shù)為50N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?0N.關(guān)于電梯的運(yùn)動，以下說法正確的是（g取10/S2）A.物體的重力變小了，物體處于失重狀態(tài).電梯一定向下做勻減速運(yùn)動，加速度大小為2m/s2電梯可能向上做勻減速運(yùn)動，加速度大小為2m/s2此時電梯運(yùn)動的加速度方向一定向下12.洗車檔的內(nèi)、外地面均水平,門口有一個斜坡.一輛小車洗完車出來,空擋滑行經(jīng)歷了如圖所示的三個位置.忽略車輪所受的摩擦力,下列說法正確的是A.小車在甲位置受到的合力為零12.洗車檔的內(nèi)、外地面均水平,門口有一個斜坡.一輛小車洗完車出來,空擋滑行經(jīng)歷了如圖所示的三個位置.忽略車輪所受的摩擦力,下列說法正確的是A.小車在甲位置受到的合力為零C.小車在丙位置受到的合力為零B.小車在乙位置做勻速運(yùn)動D.小車在丙位置做加速運(yùn)動五、實(shí)驗(yàn)題13.①在“互成角度的兩個力的合成”實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸到某一位置O點(diǎn)靜止，此時必須記錄的是（用字母表示）。AA?橡皮條的伸長度C.橡皮條固定端位置A.兩細(xì)繩間的夾角兩只彈簧稱的讀數(shù)O點(diǎn)的位置B.兩條細(xì)繩的方向②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法控制變量法D.建立物理模型法③實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，用兩只彈簧秤

或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到0點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中要比較的是圖中和兩個力的大小和方向，其中力是實(shí)驗(yàn)直接測得的合G力（實(shí)驗(yàn)值）。或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到0點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中要比較的是圖中和兩個力的大小和方向，其中力是實(shí)驗(yàn)直接測得的合G力（實(shí)驗(yàn)值）。14.某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律：（1）通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的?:-F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角（選填“偏大”或“偏小”）。（2）該同學(xué)在正確平衡摩擦力后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際小車在運(yùn)動過程中所受的拉力將砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量“與砝碼和盤的總質(zhì)量：滿足的條件。（3）該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶已知打點(diǎn)計(jì)時器電源頻率為匸三二。二、三、匸、二、三、F、◎是紙帶上7連續(xù)打出的7個點(diǎn)。考慮二；=匕:_■-=葩，由此可算出小車的加速度門=曲“（加速度◎結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。L^:V^La￥iJ.——1^-■'OCq,Ali€DEFG￡|iiii|niiT[ii|rirr|iiri|nii||iiipni|Mii|iiir|iii[卩iii|rrii|iirr|irii|Tiiqi0fin1234567六、解答題跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做豎直方向的自由落體運(yùn)動，當(dāng)下落h="125"m時打開降落傘，傘張開后運(yùn)動員就以a=5m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動，到達(dá)地面時速度為v二"5"m/s，求：（g二"10"m/s2）21)運(yùn)動員自由落體運(yùn)動的時間t是多少?(2)運(yùn)動員剛打開降落傘時，距離地面高度h是多少?2圖所示，某人用輕繩牽住一質(zhì)量為m=0.6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成角，此時氣球離地高度h=5m，已知空氣對氣球的浮力豎直向上，恒為15N,人的質(zhì)量M=50kg，人受的浮力和風(fēng)力忽略不計(jì)。求：(sin「=0.6，cos，=0.8，g=10m/s2)水平風(fēng)力的大小；求地面對人的支持力及摩擦力。如圖所示，一質(zhì)量為mB=2kg的木板B靜止在光滑的水平面上，其右端上表面緊靠一固定斜面軌道的底端(斜面底端與木板B右端的上表面之間有一段小圓弧平滑連接)，軌道與水平面的夾角一質(zhì)量也為J二二巨的物塊A由斜面軌