二年級(jí)班主任年度教學(xué)工作計(jì)劃

1/1二年級(jí)班主任年度教學(xué)工作計(jì)劃

上學(xué)期經(jīng)由巨匠的全力，我班的班級(jí)工作取得了必然成就，可是這只代表著曩昔，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)全力，爭爭取得更優(yōu)異的成就。

一、學(xué)生現(xiàn)狀剖析

本班學(xué)生因?yàn)榇呵镞€小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在進(jìn)修方面，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)進(jìn)修的主要性缺乏熟悉，從而整個(gè)班級(jí)的進(jìn)修成就及進(jìn)修空氣不夠理想。個(gè)體成就好的學(xué)生能主求學(xué)昝上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。糈其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等？

二、班級(jí)打點(diǎn)的具體法子

（一）正視養(yǎng)成教育養(yǎng)成精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長前進(jìn)是十分需要的，精采的行為習(xí)慣使一小我的終生成長受益非淺。是以，在班級(jí)進(jìn)行精采道德的養(yǎng)成教育是十分需要的。按照學(xué)生的思惟現(xiàn)實(shí)情形，與黌舍的德育工作慎密親密配合，本學(xué)期，將連系黌舍的養(yǎng)成教育練習(xí)項(xiàng)目從分歧的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律性的常規(guī)練習(xí)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生慢慢形成精采的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，進(jìn)修習(xí)慣和積極的進(jìn)修立場，不使一個(gè)學(xué)生落伍。

（二）實(shí)時(shí)體味學(xué)生情形切確把握學(xué)生對(duì)常識(shí)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成就的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生角度出發(fā)，體味關(guān)心學(xué)生。實(shí)時(shí)體味學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變，把握他們成長道路上的成長情形。

（三）家教連系經(jīng)常連結(jié)與學(xué)生家長聯(lián)系，經(jīng)由過程打電話、家訪等形式與家長取得溝通，使黌舍教育和家庭教育有機(jī)地連系起來。

（四）培育班級(jí)干部實(shí)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中呈現(xiàn)的問題，教給他們工作體例，使他們明晰自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)錯(cuò)誤謬誤和此后全力工作的標(biāo)的目的。同時(shí)，還要求他們注重班干部成員之間的合作，齊心合力，擰成一股繩，死力在同窗之間樹立他們的威信，締造機(jī)緣，磨煉和培育他們的能力。

（五）正視體裁工作教育學(xué)生上好所有黌舍開設(shè)的課程，積極加入體育磨煉，積極介入黌舍組織的文娛勾當(dāng)，正視各項(xiàng)角逐的積極介入，培育學(xué)生的介入意識(shí)。

三、增強(qiáng)后進(jìn)生打點(diǎn)：

面向全體學(xué)生，分類施教，增強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，看待后進(jìn)生立場必然要馴良，經(jīng)常和后進(jìn)生談心。后進(jìn)生有了前進(jìn)要多贊譽(yù)，以鼓舞激勵(lì)為主。

四、各月工作放置：

三月份

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期籌算。

2、抓勤學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育勾當(dāng)

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”勾當(dāng)

5、按照黌舍要求出黑板報(bào)

四月份：

1、清明節(jié)勾當(dāng)

2、班級(jí)英烈故事角逐

蒲月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

2、籌備寫字角逐。

3、再次進(jìn)行進(jìn)修目的的教育。

4、慶六一兒童節(jié)勾當(dāng)。

六月：