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文檔簡介
1/1二年級(jí)班主任年度教學(xué)工作計(jì)劃
上學(xué)期經(jīng)由巨匠的全力,我班的班級(jí)工作取得了必然成就,可是這只代表著曩昔,在新的學(xué)期里,我和孩子們將繼續(xù)全力,爭爭取得更優(yōu)異的成就。
一、學(xué)生現(xiàn)狀剖析
本班學(xué)生因?yàn)榇呵镞€小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在進(jìn)修方面,不能做到自覺、自學(xué),對(duì)進(jìn)修的主要性缺乏熟悉,從而整個(gè)班級(jí)的進(jìn)修成就及進(jìn)修空氣不夠理想。個(gè)體成就好的學(xué)生能主求學(xué)昝上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。糈其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動(dòng)等?
二、班級(jí)打點(diǎn)的具體法子
(一)正視養(yǎng)成教育養(yǎng)成精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長前進(jìn)是十分需要的,精采的行為習(xí)慣使一小我的終生成長受益非淺。是以,在班級(jí)進(jìn)行精采道德的養(yǎng)成教育是十分需要的。按照學(xué)生的思惟現(xiàn)實(shí)情形,與黌舍的德育工作慎密親密配合,本學(xué)期,將連系黌舍的養(yǎng)成教育練習(xí)項(xiàng)目從分歧的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律性的常規(guī)練習(xí)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生慢慢形成精采的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,進(jìn)修習(xí)慣和積極的進(jìn)修立場,不使一個(gè)學(xué)生落伍。
(二)實(shí)時(shí)體味學(xué)生情形切確把握學(xué)生對(duì)常識(shí)的把握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成就的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生角度出發(fā),體味關(guān)心學(xué)生。實(shí)時(shí)體味學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變,把握他們成長道路上的成長情形。
(三)家教連系經(jīng)常連結(jié)與學(xué)生家長聯(lián)系,經(jīng)由過程打電話、家訪等形式與家長取得溝通,使黌舍教育和家庭教育有機(jī)地連系起來。
(四)培育班級(jí)干部實(shí)時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們在工作中呈現(xiàn)的問題,教給他們工作體例,使他們明晰自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)錯(cuò)誤謬誤和此后全力工作的標(biāo)的目的。同時(shí),還要求他們注重班干部成員之間的合作,齊心合力,擰成一股繩,死力在同窗之間樹立他們的威信,締造機(jī)緣,磨煉和培育他們的能力。
(五)正視體裁工作教育學(xué)生上好所有黌舍開設(shè)的課程,積極加入體育磨煉,積極介入黌舍組織的文娛勾當(dāng),正視各項(xiàng)角逐的積極介入,培育學(xué)生的介入意識(shí)。
三、增強(qiáng)后進(jìn)生打點(diǎn):
面向全體學(xué)生,分類施教,增強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,看待后進(jìn)生立場必然要馴良,經(jīng)常和后進(jìn)生談心。后進(jìn)生有了前進(jìn)要多贊譽(yù),以鼓舞激勵(lì)為主。
四、各月工作放置:
三月份
1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期籌算。
2、抓勤學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育勾當(dāng)
4、慶?!叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”勾當(dāng)
5、按照黌舍要求出黑板報(bào)
四月份:
1、清明節(jié)勾當(dāng)
2、班級(jí)英烈故事角逐
蒲月份:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
2、籌備寫字角逐。
3、再次進(jìn)行進(jìn)修目的的教育。
4、慶六一兒童節(jié)勾當(dāng)。
六月:
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