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文檔簡(jiǎn)介
山西省運(yùn)城市多校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題(PDF版無(wú)答案)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性練習(xí)(一)
九年級(jí)語(yǔ)文
一、讀書(shū)(12分)
1.學(xué)校開(kāi)展了以“重溫黨的光輝歷程"為主題的書(shū)畫(huà)
作品展,各班同學(xué)踴躍參加,用筆勾勒出中國(guó)共產(chǎn)黨的
百年奮斗歷程。請(qǐng)你從下列兩幅書(shū)法作品中選擇一幅符合
主題的書(shū)法作品,將其內(nèi)容用楷體正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田
字格內(nèi)。(2分)
2.徜徉在經(jīng)典詩(shī)文中,涵泳文字,感受精神。讀下面語(yǔ)段,將空缺處的古詩(shī)文原
句書(shū)寫(xiě)在橫線上。(10分)
一曲曲詩(shī)詞歌賦,一篇篇經(jīng)典佳作,激蕩著我們仰慕先哲圣贊的情懷。韓
愈的悲慨隨著大雪飛揚(yáng):“云橫泰嶺家何在①”(《左遷至藍(lán)
關(guān)示侄孫湘》);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),②"(《行路難》)是李白
對(duì)理想的執(zhí)著追求;劉長(zhǎng)卿的傷感伴著暮景滋長(zhǎng):“③,
④”(《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》);“⑤,⑥"是
劉禹錫對(duì)新舊更替的深刻哲思(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》);蘇軾的美好希冀
在“但愿人長(zhǎng)久,⑦”(《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)中唱響,歐
陽(yáng)修與民同樂(lè)的追求在“蒼顏白發(fā),⑧者"(《醉翁亭記》)的酣暢
醉意中寄托;范仲淹的濟(jì)世情懷在“⑨,______⑩____”(《岳
陽(yáng)樓記》)的憂樂(lè)觀中流傳。詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲
音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
二、讀思(38分)
(一)詩(shī)歌像音樂(lè),旋律優(yōu)美;詩(shī)歌像朝陽(yáng),和煦溫暖;詩(shī)歌是文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
班級(jí)開(kāi)展“誦讀詩(shī)歌,暢享詩(shī)意"主題活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。(8分)
【活動(dòng)一:遇見(jiàn)詩(shī)歌——分享創(chuàng)作體會(huì)】
①詩(shī)歌是一種有意象意境,能引起讀者想象,喚醒情感共鳴,給
讀者強(qiáng)烈的審美體驗(yàn),且具有音樂(lè)韻律美的文學(xué)體裁。②寫(xiě)詩(shī)時(shí)可借
助具體可感的形象來(lái)抒寫(xiě)情志,注意用簡(jiǎn)潔、凝練的語(yǔ)言營(yíng)造出豐富
的意蘊(yùn)空間。③寫(xiě)詩(shī)還要遵.尋.一定的節(jié)奏讓人讀起來(lái)朗朗上口,音韻
和諧。④現(xiàn)代詩(shī)可分多節(jié)呈現(xiàn)不同的畫(huà)面,要注意節(jié)與節(jié)之間的形式
整齊和情感關(guān)聯(lián)。⑤總之,我們不僅需要有敏銳的觀察力,還要有豐
富的想象力及浪漫的情懷,爭(zhēng)取將生活中唯美的格調(diào)譜寫(xiě)成詩(shī)。
3.第一小組同學(xué)分享了在詩(shī)歌創(chuàng)作方面的體會(huì),下列表述有誤的一項(xiàng)是()
(2分)
A.第①句中三組畫(huà)線的短語(yǔ)類型依次是動(dòng)賓短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。
B.第②句中“具體”“簡(jiǎn)潔"“凝練”三個(gè)詞語(yǔ)都是副詞,在句中充當(dāng)定語(yǔ)。
C.第③句中有錯(cuò)別字,應(yīng)將“尋"改為“循”。
D.第⑤句中“還"可以改成“而且”,改后句子意思不變。
【活動(dòng)二:品讀詩(shī)歌——感受愛(ài)國(guó)詩(shī)韻】
4.第二小組同學(xué)品讀了《艾青詩(shī)選》,并用思維導(dǎo)圖向大家推薦艾青寫(xiě)詩(shī)的三個(gè)
時(shí)期的代表作品,請(qǐng)你幫忙完善內(nèi)容(3分)
【活動(dòng)三:書(shū)寫(xiě)詩(shī)歌——抒發(fā)自我情感】
5.下面是艾青詩(shī)歌《鏡子》中的幾句,請(qǐng)你另選事物(如:高山、松樹(shù)、梅花……)
仿寫(xiě)一段。(3分)
僅只是一個(gè)平面
卻又是深不可測(cè)
它最愛(ài)真實(shí)
決不隱瞞缺點(diǎn)
(二)閱讀下面的短文,完成6——7題(13分)
與其他事務(wù)相比,家務(wù)活永遠(yuǎn)無(wú)法真正完結(jié):衣柜書(shū)柜總是可以
更整齊,窗戶鏡面廚具可以更明亮,地板打掃、除塵以后,還可以拋
光、打蠟。
簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)也是永遠(yuǎn)做不完的,不僅具有無(wú)限性,而且會(huì)無(wú)
限循環(huán)地重復(fù)下去。家務(wù)活的重復(fù)性也昭示著生活的本質(zhì)——活著就
是不斷地重復(fù)。
家務(wù)活的指向是向內(nèi)的,類似于“螺螄殼里做道場(chǎng)"。和反省、
整理頭腦或清理電腦內(nèi)存一樣,每當(dāng)推進(jìn)一項(xiàng)家務(wù),都能使生活得到
一重凈化和優(yōu)化。
家務(wù)里的藝術(shù)性和創(chuàng)造性可以緩解人的焦慮。獨(dú)在異鄉(xiāng)做訪問(wèn)學(xué)
者的那段時(shí)間,琢磨怎樣在廚具欠缺的情況下做出靠譜的中餐,成了
我的一大愛(ài)好。有一次,我花了三個(gè)小時(shí)做面條:把面粉揉成團(tuán),把
面團(tuán)搓成面棍,把面棍扯成面條。其間下了兩場(chǎng)大雨,出了兩回大太
陽(yáng)。雨后,兩只松鼠追逐打鬧著跑過(guò)院子。在寂靜的午后,這場(chǎng)松鼠
的舞蹈表演是給我一個(gè)人的獎(jiǎng)賞。在專注做這一餐面條的時(shí)候,與其
說(shuō)時(shí)間好像停滯了,不如說(shuō)我好像置身于時(shí)空之外,渾然不覺(jué)世事,
像滾雪球一樣迅速集聚變化,或像流沙一樣破碎崩解。
這正如弗朗索瓦茲·薩岡所說(shuō)的那樣:“所有平靜的人生都幻想
伏特加、樂(lè)隊(duì)和醉生夢(mèng)死,正如所有漂泊的人生都?jí)粝胫届o、童年、
杜鵑花?!?/p>
6.閱讀材料可以發(fā)現(xiàn)“家務(wù)活兒的哲學(xué)意味"包含三層意思,各指什么?請(qǐng)你認(rèn)
真閱讀短文簡(jiǎn)要回答。(3分)
7.同學(xué)們圍繞“生活的本質(zhì)——或者就是不斷地重復(fù)”展開(kāi)了議論,有人認(rèn)為不
斷重復(fù)的生活毫無(wú)意義,有人認(rèn)為不斷重復(fù)才能造就成功。請(qǐng)你寫(xiě)一段議論性的
文字,表明你的觀點(diǎn)并加以闡述。(10分)
寫(xiě)作提示:可以同意上述某種觀點(diǎn),也可以另有自己的看法;表述清晰,語(yǔ)言流
暢;不少于120字。
(三)遷客騷人高吟低唱,貶謫佳作正氣昂揚(yáng)。閱讀下面古詩(shī)文,完成第8——
11題。
【甲】酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)【乙】岳陽(yáng)樓記(節(jié)選)
范仲淹
劉禹錫
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心
今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
8.讀準(zhǔn)字音,是學(xué)好古詩(shī)文的第一步。請(qǐng)給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。(2
分)
(1)懷舊空吟.聞笛賦(2)浮光躍.金
9.一詞多義是漢語(yǔ)中的常見(jiàn)現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()(3分)
A.春和景.明觸景.傷懷B.波瀾不驚.驚.濤拍岸
C.長(zhǎng)煙一.空一.衣帶水D.寵辱偕.忘白頭偕.老
10.完成下列語(yǔ)句的翻譯。(3分)
(1)沙鷗翔集,錦鱗游泳。
翻譯:沙洲上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,__________________。
(2)皓月千里,浮光躍金。
翻譯:。
11.比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩(shī)文的好方法,請(qǐng)將下面的表格補(bǔ)充完整。(3分)
選文酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)岳陽(yáng)樓記(節(jié)選)
春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚、水天一色、魚(yú)鳥(niǎo)
意象或景物①
怡樂(lè)、明月朗照、
情感表達(dá)表現(xiàn)出詩(shī)人剛健昂揚(yáng)的精神。②
余生不辰①,闊別西湖二十八載,然西湖無(wú)日不入吾夢(mèng)中,而夢(mèng)
中之西湖,實(shí)未嘗一日別余也。前甲午、丁酉,兩至西湖,如涌金門
②商氏之樓外樓,祁氏之偶居,錢氏、余氏之別墅,及余家之寄園,
一帶湖莊,僅存瓦礫。則是余夢(mèng)中所有者,反為西湖所無(wú)。及至斷橋
③一望,凡昔日之弱柳夭桃④、歌樓舞榭,如洪水淹沒(méi),百不存一矣。
余乃急急走避謂余為西湖而來(lái)今所見(jiàn)若此反不若保我夢(mèng)中之西湖,尚
得完全無(wú)恙⑤也。
【注】①不辰:不得其時(shí)。辰,時(shí)刻,時(shí)運(yùn)。②“如涌金門"四句——指前
明吏部尚書(shū)商周祚的樓外樓,右僉都御史祁彪佳的偶居,東閣大學(xué)士錢象坤、翰
林院修撰余煌的別墅,以及張岱自己家的寄園。這些豪華的園林樓閣都在湖山佳
絕處,與水光互映,堪稱盛景。③斷橋:在杭州西湖白堤上。原名寶祐橋,唐時(shí)
稱為斷橋?!皵鄻驓堁睘椤拔骱?之一。④弱柳夭桃:此處既指自然景色,
又指歌樓舞女。⑤恙:病,損傷。
12.古時(shí)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),稱文辭停頓的地方叫句或讀。請(qǐng)用“/”標(biāo)出文中畫(huà)橫線
語(yǔ)句的停頓處(標(biāo)出三處)(3分)
余乃急急走避謂余為西湖而來(lái)今所見(jiàn)若此反不若保我夢(mèng)中之西湖。
13.有人評(píng)價(jià)說(shuō)張岱的作品是“癡人說(shuō)夢(mèng)"。如果說(shuō)張岱在《湖心亭看雪》中的
“癡”是癡愛(ài)西湖,癡迷于①的山水之樂(lè),癡迷于世俗之外的閑情
雅致,那么張岱在《西湖夢(mèng)尋》中的“夢(mèng)"是對(duì)往事的②,體現(xiàn)出
夢(mèng)醒后無(wú)路可走的悵惘與絕望。(3分)
三、讀寫(xiě)(70分)
14.在社區(qū)開(kāi)展的“反對(duì)浪費(fèi),厲行節(jié)約”
活動(dòng)中,你作為志愿者,承擔(dān)了張貼宣傳
海報(bào)的任務(wù)。請(qǐng)從以下兩張海報(bào)中選出你
打算張貼的一張,并說(shuō)明它的理由。(6
分)
寫(xiě)作提示:①說(shuō)明海報(bào)的內(nèi)容和設(shè)計(jì)特
點(diǎn);②100字左右。
閱讀下面的選文,完成第15題。
一碗人間煙火
王國(guó)梁
①汪曾祺說(shuō):“四方食事,不過(guò)一碗人間煙火。"這話說(shuō)得太好
了,人間煙火最可親,人生情味是最真。
②人間煙火究竟是一種什么樣的味道?我覺(jué)得應(yīng)該是普通的,平
民的,世俗的,熱鬧的,繁榮的,有生活氣息的,總之是具體真實(shí)的,
可感可觸的,是離我們最近的一種感覺(jué)。人間煙火不講究所謂的“高
大上”,有著最親民的特質(zhì),最樸素的面貌。另外還有喧囂的味道,
太安靜了便缺乏了人間煙火味。所以有人說(shuō)菜市場(chǎng)是最具有人間煙火
味的。而千家萬(wàn)戶的廚房與菜市場(chǎng)有著直接的關(guān)系,從喧囂的菜市場(chǎng)
采購(gòu)回來(lái)的新鮮食材,被人們精心炮制成一碗人間煙火——有一碗香
噴噴的飯菜來(lái)慰藉腸胃,也慰藉心靈,人間值得!
③家常味道最有煙火味,甚至能夠救贖人的心靈。記得那年,哥
哥遭遇了人生中重大的挫折,每天萎靡不振,一句話也不肯說(shuō)。我看
到他痛不欲生的眼神,不知該如何是好。母親不說(shuō)什么,冒著小雨去
小菜園里割了幾刀韭菜,再把攢起來(lái)的雞蛋一只只打到碗里,然后招
呼一家人包餃子。我剁餡,姐姐和面,母親熱熱鬧鬧擺開(kāi)場(chǎng)面,開(kāi)始
包餃子。父親偷偷沖母親嘀咕:“啥時(shí)候了,還有心思吃!"母親說(shuō):
“你別管,讓你干啥就干啥,別多嘴!”
④包餃子的場(chǎng)面很像過(guò)年,屋子里彌漫著香香的餃子餡的味道,
特別有煙火氣息。母親的手左右翻飛,餃子們便都鑲上了一圈漂亮的
花邊。捏好花邊,再用手箍一下,一朵朵郁金香花苞形狀的餃子就做
好了。母親把它們小心翼翼地?cái)[到撒好薄薄面粉的案板上。轉(zhuǎn)身,就
去燒水了。只一會(huì)兒功夫,她就把熱氣騰騰的餃子擺上了餐桌,然后
再把筷子遞給哥哥。哥哥二話不說(shuō),狼吞虎咽地吃起來(lái)。他一口一只
餃子,把腮幫子都鼓圓了。我被他的吃相驚呆了,好像在拼命用這一
只只餃子來(lái)消解他心中的傷痛——他已經(jīng)好幾天不吃東西了。哥哥一
口氣吃了三大碗餃子,終于開(kāi)口說(shuō)話了:“媽,好吃不過(guò)餃子,這餃
子真好吃,今天真跟過(guò)年似的!"說(shuō)完咧開(kāi)大嘴笑了,母親也跟著笑
了。母親笑著笑著,眼淚卻偷偷跑出來(lái)了,她趕緊悄悄擦掉。聽(tīng)說(shuō)過(guò)
一句話,深夜的烈酒,不如清晨的一碗粥。一碗母親包的餃子,勝過(guò)
千言萬(wàn)語(yǔ),所有的滋味全都在這一碗人間煙火中了。無(wú)論如何,人生
還有餃子可吃,就是最值得活下去的理由。
⑤一碗人間煙火,里面有最簡(jiǎn)單也最深?yuàn)W的人生滋味。愛(ài)上這人
間煙火,才能留住最溫情的生活。有幾年的時(shí)間,我東奔西走,不知
此生該落腳何方。有一次我走了很遠(yuǎn)的路,終于又回到了家鄉(xiāng)。下車
后我饑腸轆轆,直奔小吃一條街而去。小吃攤各種香味不時(shí)飄過(guò)來(lái),
在鼻尖繚繞著,我恨不得嘗遍所有熟悉的味道。豆?jié){油條,煎餅果子,
小籠包子,炒餅炒面,板面拉面,驢肉火燒,炸雞烤鴨……滋味各異
的小吃,碗碗都是家鄉(xiāng)的味道。一碗米粉上來(lái),湯色厚重,汪汪的紅
油,大塊的牛肉,翠綠的香蔥,切碎的酸豆角,潔白粗壯的米粉浸潤(rùn)
其中。嗦一口,香辣的味道迅速撞進(jìn)食客的味蕾。我坐在小吃攤的長(zhǎng)
凳上,跟老鄉(xiāng)一起吃飯。又聽(tīng)到熟悉的鄉(xiāng)音,又吃到熟悉的味道,我
忽然有種想流淚的沖動(dòng)。喧鬧的小吃攤,讓我看到了生活本該有的樣
子。一碗人間煙火,足以讓一顆躁動(dòng)的心安穩(wěn)下來(lái)。后來(lái),我選擇永
遠(yuǎn)留在故鄉(xiāng)——沒(méi)有什么比故鄉(xiāng)的味道更有吸引力的了。
⑥一碗人間煙火,里面藏著生活的種種味
道,__________________。人生在世,夫復(fù)何求?一碗人間煙
火,足以慰平生。
(選自《中國(guó)城市報(bào)》2020年06月29
日,有刪改)
15.佳作欣賞課上,曉華同學(xué)飽含深情地朗讀了《一碗人間煙火》,引得在場(chǎng)同
學(xué)情動(dòng)于衷。
(1)作者在“一碗人間煙火”中感受到了那些味道?請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容給文章
補(bǔ)寫(xiě)個(gè)結(jié)尾,使之成為文章的點(diǎn)睛之筆。(不超過(guò)50字)(3分)
(2)這篇文章在語(yǔ)言表達(dá)、形象刻畫(huà)、材料選擇、情感體現(xiàn)等方面都有亮點(diǎn),
請(qǐng)自選角度,寫(xiě)一段賞析性的文字。(10分)
寫(xiě)作提示:①結(jié)合文章內(nèi)容;②不少于100字。
閱讀下面的材料,完成第16題。
【材料一】
2020年全國(guó)愛(ài)眼日的宣傳主題是“視覺(jué)2020.關(guān)注普遍的眼健
康"。2019年的主題是“共同呵護(hù)好孩子的眼健康,讓他們擁有一
個(gè)光明的未來(lái)”。2018年的主題是“科學(xué)矯正近視關(guān)注孩子眼健康"。
從近幾年的宣傳主題看兒童青少年視力健康問(wèn)題一直備受關(guān)注。
從國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)看,兒童青少年近視情況總體不樂(lè)
觀,近視呈高發(fā)和低齡化趨勢(shì)。在目前近視尚不能治愈的條件下,必
須改變“重治輕防”的觀念,從預(yù)防著手。
【材料二】
眼睛是人體最重要的器官之一,它讓我們看到這個(gè)美好的世界。
你知道它是怎么工作的嗎打個(gè)比方眼晴就像一臺(tái)精密的照相機(jī)角膜
和晶狀體組合成了相機(jī)的鏡頭,眼晴通過(guò)這個(gè)“鏡頭"調(diào)整焦距。從
而看清遠(yuǎn)近距離不同的物體。
眼睛近視主要是這個(gè)“鏡頭”的調(diào)焦功能失靈,不能精準(zhǔn)地將物
體的實(shí)像會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。近視輕則影響正常生活工作,如視力下降,
看不清周圍的事物;影響容貌,長(zhǎng)期佩戴眼鏡眼球會(huì)突出,眼瞼松弛。
重則引起視覺(jué)疾病,如視力障礙視網(wǎng)膜脫落、白內(nèi)障或失明風(fēng)險(xiǎn)等。
據(jù)調(diào)查目前我國(guó)近視患者人數(shù)已多達(dá)6億,其中青少年占了很大
比例,視覺(jué)健康形勢(shì)極為嚴(yán)峻。青少年近視,除了先天性遺傳因素外,
主要是環(huán)境因素:一是眼睛近距離使用時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大,用眼角度不
合理,加重了用眼負(fù)荷;二是缺少戶外活動(dòng)。當(dāng)今大部分青少年學(xué)習(xí)
壓力大,長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),有的還沉迷于手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,
戶外活動(dòng)時(shí)間普遍不足。
【材料三】
預(yù)防近視小妙招:
1.保證營(yíng)養(yǎng)充足多給孩子補(bǔ)充富含鈣磷及維生素C的食物比如
胡蘿卜、西紅柿、葡萄等。這些食物對(duì)保護(hù)視力有好處。
2.減少玩電子產(chǎn)品的時(shí)間增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,可以打球、跑步
或者爬山等。這樣能夠有效緩解用眼疲勞預(yù)防近視的發(fā)生。
3.堅(jiān)持每天做眼保健操適當(dāng)?shù)刈鲅鄄堪茨?,能夠減緩眼球充血。
4.控制用眼的時(shí)間不在光線過(guò)亮或者過(guò)暗的環(huán)境中讀書(shū),否則容
易導(dǎo)致用眼損傷。
16.陽(yáng)光中學(xué)組織了以“關(guān)注我們的視力"為主題的全校性主題活動(dòng),并要求同
學(xué)們圍繞主
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