四年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計-第3課“五谷”作畫(1)-人教版_第1頁
四年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計-第3課“五谷”作畫(1)-人教版_第2頁
四年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計-第3課“五谷”作畫(1)-人教版_第3頁
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四年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計-第3課“五谷”作畫(1)-人教版教學(xué)目標(biāo)1.了解中國古代五谷的基本種類和作用。2.熟悉五谷的生長環(huán)境和產(chǎn)地。3.了解五谷在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。4.通過畫五谷的線描,進一步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點難點重點:學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下,熟練掌握五谷線描的基本技法和形態(tài)特征。難點:在短暫的課堂時間內(nèi),如何讓學(xué)生充分理解五谷的特點和奧義,并在創(chuàng)作中進行實踐。教學(xué)內(nèi)容及方法1.教學(xué)內(nèi)容1.五谷的基本類型:春、夏、秋、冬、稻谷、小麥、高粱、谷子、玉米等。2.五谷的生長環(huán)境和產(chǎn)地。3.五谷在中國傳統(tǒng)文化中的地位及意義。4.五谷作畫的線描技巧和形態(tài)特征。2.教學(xué)方法1.講解法:通過PPT分析和講解五谷的基本類型及形態(tài)特征。2.觀察法:通過對生長在校園或農(nóng)田中的實際五谷進行觀察,了解其外形特點和生命周期。3.實踐法:引導(dǎo)學(xué)生用線描的方式構(gòu)建五谷的基本形態(tài),培養(yǎng)他們對五谷的動手創(chuàng)作能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)過程1.前期準(zhǔn)備1.確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點難點。2.預(yù)先準(zhǔn)備五谷圖片和實物展板。3.整理教學(xué)PPT,進一步定位講解重點。2.信息導(dǎo)入1.通過教學(xué)PPT,向?qū)W生介紹五谷的基本類型和特點。2.展示五谷圖片和實物展板,幫助學(xué)生進一步認(rèn)識五谷的生長環(huán)境和產(chǎn)地。3.教學(xué)展示1.教師向?qū)W生講解框架線條的構(gòu)建方法和細(xì)節(jié)描繪技巧。2.引導(dǎo)學(xué)生用鉛筆在紙上畫好五谷的框架線條和基本輪廓。3.通過演示和講解,進一步細(xì)化五谷各部分的線條描繪方法,幫助學(xué)生分別處理好五谷中的庵、穗、莖等部分。4.實踐操作1.學(xué)生自己選取自己喜歡的五谷種類進行實踐操作。2.教師指導(dǎo)和輔助,幫助學(xué)生在創(chuàng)作中完善五谷的表現(xiàn)形態(tài),在線描的過程中培養(yǎng)他們的藝術(shù)感覺。5.作品展示1.鼓勵學(xué)生分享自己的創(chuàng)作,并互相欣賞、點評和交流。2.教師進行點評,并從欣賞、表現(xiàn)技法、工具使用等方面進行綜合性評定。6.總結(jié)回顧1.回顧五谷的基本類型和生命周期。2.總結(jié)五谷線描的基本技法和形態(tài)特征。3.鼓勵學(xué)生在課后勤于實踐和創(chuàng)作,并總結(jié)出自己的藝術(shù)感悟。教學(xué)資源參考1.教材參考:人民教育出版社《美術(shù)》四年級下冊。2.教學(xué)工具:五谷圖片、實物展板、鉛筆、彩色紙、橡皮擦等。3.教學(xué)輔助:PPT框架。教學(xué)評價1.學(xué)習(xí)了五谷的主要類型和特點,理解了五谷在中國傳統(tǒng)文化中的地位和意義。2.提高了線描技巧,進一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。3.通過集體欣賞和點評作品,促進了學(xué)生之間的交流和溝通,增強了團隊合作意識。結(jié)語五谷作畫是中國傳統(tǒng)美術(shù)的重要組成部分,通過本課學(xué)習(xí),相信學(xué)生們已經(jīng)對五谷的基本類型和線描技法有了更深

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