河南省平頂山市魯山縣2024屆七年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河南省平頂山市魯山縣2024屆七年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.某校學生種植一批樹苗,如果每人種10棵,則剩下6棵樹苗未種;如果每人種12棵,則缺6棵樹苗,若設(shè)參與種樹的有人,則可列方程為()A. B.C. D.2.單項式的次數(shù)是().A.3 B.4 C.5 D.63.下列圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是().A. B. C. D.4.據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計,70周年國慶閱兵網(wǎng)上總觀看人次突破513000000,最高同時在線人數(shù)突破600萬.將513000000用科學記數(shù)法表示應為()A.5.13×108 B.5.13×109 C.513×106 D.0.513×1095.的倒數(shù)是A. B. C. D.6.下列四個數(shù)中,最大的數(shù)是()A. B. C. D.7.下列計算正確的是()A.-2-2=0 B.8C.3(b-28.下列圖形中,不能折疊成一個正方體的是()A. B. C. D.9.單項式的次數(shù)是()A. B. C. D.10.下列說法中,正確的個數(shù)是()①過兩點有且只有一條直線;②若,則點是線段的中點.③連接兩點的線段叫做兩點間的距離;④兩點之間的所有連線中,線段最短;⑤射線和射線是同一條直線;⑥直線有無數(shù)個端點.A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.已知的平方根是±3,b+2的立方根是2,則的算術(shù)平方根是___________12.某書店把一本新書按標價的九折出售,仍可獲利20%.若該書的進價為42元,則標價為.13.計算30°52′+43°50′=______14.如圖所示是計算機程序設(shè)計,若開始輸入的數(shù)為-1,則最后輸出的結(jié)果是______.15.據(jù)統(tǒng)計,到2018年5月,濱州市人口已將近萬人,將萬用科學計數(shù)法表示為__________.16.2020年6月23日,我國的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)(BDS)星座部署完成,其中一顆中高軌道衛(wèi)星高度大約是21500000米.將數(shù)字21500000用科學記數(shù)法表示為______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,在直線上順次取A,B,C三點,使得AB=40cm,BC=280cm,點P、點Q分別由A、B點同時出發(fā)向點C運動,點P的速度為3cm/s,點Q的速度為lcm/s.(1)如果點D是線段AC的中點,那么線段BD的長是cm;(2)①求點P出發(fā)多少秒后追上點Q;②直接寫出點P出發(fā)秒后與點Q的距離是20cm;(3)若點E是線段AP中點,點F是線段BQ中點,則當點P出發(fā)秒時,點B,點E,點F,三點中的一個點是另外兩個點所在線段的中點.18.(8分)如圖,點A,O,E在同一條直線上,∠AOB=40°,∠COD=28°,OD平分∠COE,求∠DOB的度數(shù).19.(8分)南江縣某鄉(xiāng)兩村盛產(chǎn)鳳柑,村有鳳柑200噸,村有鳳柑300噸.現(xiàn)將這些鳳柑運到兩個冷藏倉庫,已知倉庫可儲存240噸,倉庫可儲存260噸;從村運往兩處的費用分別為每噸20元和25元,從村運往兩處的費用分別為每噸15元和18元.設(shè)從村運往倉庫的鳳柑重量為噸.(1)請?zhí)顚懕砀瘢▎挝唬簢崳?)請分別求出兩村運往兩倉庫的鳳柑的運輸費用(用含的代數(shù)式表示);(3)當時,試求兩村運往兩倉庫的鳳柑的運輸費用.總計200300總計24026050020.(8分)如圖①,已知線段AB=20cm,CD=2cm,線段CD在線段AB上運動,E、F分別是AC、BD的中點.(1)若AC=4cm,則EF=_________cm.(2)當線段CD在線段AB上運動時,試判斷EF的長度是否發(fā)生變化?如果不變請求出EF的長度,如果變化,請說明理由.(3)我們發(fā)現(xiàn)角的很多規(guī)律和線段一樣,如圖②已知在內(nèi)部轉(zhuǎn)動,OE、OF分別平分在,則、和有何關(guān)系,請直接寫出_______________________.21.(8分)某校學生會為積極響應武漢市文明創(chuàng)建活動,組織有關(guān)方面的知識競賽,共設(shè)有20道選擇題,各題分值相同,每題必答,下表記錄了3個參賽者的得分情況.參賽者答對題數(shù)答錯題數(shù)得分A200100B19194C18288(1)設(shè)答對一題記a分,答錯一題記b分,則a=b=;(2)參賽者E說他得了80分,你認為可能嗎,為什么?22.(10分)如果兩個角的差的絕對值等于,就稱這兩個角互為反余角,其中一個角叫做另一個角的反余角,例如,,,,則和互為反余角,其中是的反余角,也是的反余角.如圖為直線AB上一點,于點O,于點O,則的反余角是______,的反余角是______;若一個角的反余角等于它的補角的,求這個角.如圖2,O為直線AB上一點,,將繞著點O以每秒角的速度逆時針旋轉(zhuǎn)得,同時射線OP從射線OA的位置出發(fā)繞點O以每秒角的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當射線OP與射線OB重合時旋轉(zhuǎn)同時停止,若設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為t秒,求當t為何值時,與互為反余角圖中所指的角均為小于平角的角.23.(10分)張伯用100元錢從蔬菜批發(fā)市場批發(fā)了西紅柿和豆角共70千克到菜市場去賣,西紅柿和豆角這天的批發(fā)價與零售價如下表所示:品名西紅柿豆角批發(fā)價(單位:元/千克)1.21.6零售價(單位:元/千克)1.82.5(1)張伯當天批發(fā)西紅柿和豆角各多少千克?(2)張伯當天賣完這些西紅柿和豆角能賺多少錢?24.(12分)如圖:在中,為上一點.(1)利用尺規(guī)作圖:以點為頂點,射線為一邊,在內(nèi)部作,使;(保留作圖痕跡,不寫作法)(2)在1.的條件下,與平行嗎?依據(jù)是什么?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)樹苗的總數(shù)相等即可列出方程.【題目詳解】解:由“每人種10棵,則剩下6棵樹苗未種”可知樹苗總數(shù)為棵,由“每人種12棵,則缺6棵樹苗”可知樹苗總數(shù)為棵,可得.故選:B.【題目點撥】本題主要考查了一元一次方程的應用,正確理解題意,找準題中等量關(guān)系,列出方程是解題的關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)單項式的定義分析,即可得到答案.【題目詳解】單項式的次數(shù)是:4故選:B.【題目點撥】本題考查了單項式的知識;解題的關(guān)鍵是熟練掌握單項式的定義,從而完成求解.3、B【解題分析】試題分析:三棱柱的展開圖為3個矩形和2個三角形,故B不能圍成.考點:棱柱的側(cè)面展開圖.4、A【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【題目詳解】513000000=5.13×108,故選:A.【題目點撥】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.5、B【解題分析】根據(jù)乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)進行求解即可.【題目詳解】解:∵()×()=1,∴的倒數(shù)是,故選B.【題目點撥】本題考查了倒數(shù)的定義,熟練掌握倒數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.6、D【分析】逐一進行計算,然后進行比較即可得出答案.【題目詳解】,,,∴最大的數(shù)是故選:D.【題目點撥】本題主要考查有理數(shù)的大小,能夠正確的比較有理數(shù)的大小是解題的關(guān)鍵.7、D【解題分析】根據(jù)有理數(shù)的減法和乘方的運算法則及同類項的定義、去括號法則逐一判斷可得.【題目詳解】解:A、-2-2=-2+(-2)=-4,故A錯誤;B、8a4與-6a2不是同類項,不能合并,故B錯誤;C、3(b-2a)=3b-6a,故C錯誤;D.?32=?9,故D正確.故選D.【題目點撥】本題考查了去括號與添括號,有理數(shù)的混合運算,合并同類項.8、B【解題分析】A、C、D選項都能圍成正方體,B選項圍起來后缺少一個面.故選B.9、B【分析】根據(jù)單項式的概念及單項式的次數(shù)的定義即可求得結(jié)果.【題目詳解】解:單項式的次數(shù)是1+2=1.故選:B.【題目點撥】此題考查了單項式,需注意:單項式中,所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù).10、A【分析】利用直線,射線及線段的定義求解即可.【題目詳解】①過兩點有且只有一條直線,正確,②若AB=BC,則點B是線段AC的中點,不正確,只有點B在AC上時才成立,③連接兩點的線段叫做兩點間的距離,不正確,應為連接兩點的線段的長度叫做兩點間的距離,④兩點之間的所有連線中,線段最短,正確,⑤射線AB和射線BA是同一條射線,不正確,端點不同,⑥直線有無數(shù)個端點.不正確,直線無端點.共2個正確,故選:A.【題目點撥】本題主要考查了直線,射線及線段,解題的關(guān)鍵是熟記直線,射線及線段的聯(lián)系與區(qū)別.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】先根據(jù)平方根,立方根的定義列出關(guān)于a、b的方程,求出a、b后再代入進行計算求出的值,然后根據(jù)算術(shù)平方根的定義求解.【題目詳解】解:根據(jù)題意得,2a-1=(±3)2=9,b+2=23,∴a=5,b=6,∴b-a=1,

∴的算術(shù)平方根是1,

故答案是:1.【題目點撥】本題考查了平方根,立方根,算術(shù)平方根的定義,列式求出a、b的值是解題的關(guān)鍵.12、56元【解題分析】試題分析:獲利=售價-進價,本題設(shè)標價為x元,則0.9x-42=42×20%,解得:x=56元.考點:一元一次方程的應用13、74°42′【分析】度分秒相關(guān)計算問題,應先求對應位置上的和,即52′與50′的和、30°與43°的和,滿60向前進一位即可得解.【題目詳解】解:30°52′+43°50′=73°102′=74°42′故答案為:74°42′.【題目點撥】本題考查度分秒的計算與換算相關(guān)知識,關(guān)鍵在于要注意它們之間的換算關(guān)系是滿60進位.14、-5【分析】首先要理解該計算機程序的順序,即計算順序,一種是當結(jié)果,此時就需要將結(jié)果返回重新計算,直到結(jié)果,才能輸出結(jié)果.【題目詳解】解:根據(jù)如圖所示:當輸入的是的時候,,此時結(jié)果需要將結(jié)果返回,即:,此時結(jié)果,直接輸出即可,故答案為:.【題目點撥】本題考查程序設(shè)計題,解題關(guān)鍵在于數(shù)的比較大小和讀懂題意.15、【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【題目詳解】解:400萬=4000000,故將400萬用科學記數(shù)法表示為4×106,故答案為4×106【題目點撥】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.16、【分析】對于一個絕對值較大的數(shù),用科學記數(shù)法寫成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是比原整數(shù)位數(shù)少1的數(shù).【題目詳解】解:21500000=.故答案為:.【題目點撥】此題考查了科學記數(shù)法的表示方法,科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)120;(2)①20s后點P追上點Q;②10或30;(3)20或32或1.【分析】(1)根據(jù)題意可求出AC與AD的長度,利用BD=AD﹣AB即可求出答案.(2)①設(shè)ts后P點追上Q點,列出方程即可求出答案.②分兩種情況求解:當P在Q的左側(cè)時,當P在Q的右側(cè)時;(3)設(shè)點A對應數(shù)軸上的數(shù)為0,點B對應數(shù)軸上的數(shù)為40,則ts后,點P對應的數(shù)為3t,點Q對應的數(shù)為40+t,根據(jù)中點公式即可列出方程求出答案.【題目詳解】解:(1)如圖,∵AB+BC=AC,∴AC=320cm,∵D是線段AC的中點,∴AD=160cm,∴BD=AD﹣AB=120cm;(2)①設(shè)ts后P點追上Q點,根據(jù)題意列出方程可知:3t=t+40,∴t=20,答:20s后點P追上點Q;②當P在Q的左側(cè)時,此時3t+20=40+t,解得:t=10,當P在Q的右側(cè)時,此時3t=40+t+20,解得:t=30,答:當t=10或30s時,此時P、Q相距20cm;(3)設(shè)點A對應數(shù)軸上的數(shù)為0,點B對應數(shù)軸上的數(shù)為40,則ts后,點P對應的數(shù)為3t,點Q對應的數(shù)為40+t,∵點E是線段AP中點,∴點E表示的數(shù)為=t,∵點F是線段BQ中點,∴點F表示的數(shù)為=40+,當B是EF的中點時,∴=40,解得:t=20,當E是BF的中點時,∴=,∴t=32,當F是BE的中點時,∴=40+,∴t=1,綜上所述,t=20或32或1.故答案為:(1)120;(2)10或30;(3)20或32或1【題目點撥】本題考查了數(shù)軸上的動點問題,以及一元一次方程的應用,解題點的關(guān)鍵是正確找出題中的等量關(guān)系,本題屬于中等題型.18、∠DOB=112°.【分析】先根據(jù)角平分線的性質(zhì)求得∠EOD的度數(shù),再根據(jù)平角的定義即可求得結(jié)果.【題目詳解】∵OD平分∠COE∴∠COD=∠EOD=28°∴∠DOB=180°-(∠AOB+∠DOE)=180°-(40°+28°)=112°.【題目點撥】本題考查角的計算,角平分線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握角的平分線把角分成相等的兩個小角,且都等于大角的一半.19、(1)詳見解析;(2)A村:元,B村:元;(2)9480元【分析】(1)根據(jù)題意將代數(shù)式逐一列出即可;(2)根據(jù)(1)中的代數(shù)式結(jié)合題意分別將兩村的費用列出加以計算即可;(3)將代入(2)中的代數(shù)式進一步加以計算即可.【題目詳解】(1)如圖所示:(2)由題意得:A村運往兩倉庫的鳳柑的運輸費用為:元;B村運往兩倉庫的鳳柑的運輸費用為:元;(3)當時,A村運往兩倉庫的鳳柑的運輸費用為:(元);B村運往兩倉庫的鳳柑的運輸費用為:(元);∴(元),答:當時,兩村運往兩倉庫的鳳柑的運輸費用為9480元.【題目點撥】本題主要考查了代數(shù)式的實際應用,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.20、(1)11(2)11cm(3)【分析】(1)由已知線段長度可以算出BD=14cm,由E、F分別是AC、BD的中點,可以得出EC=2cm,DF=7cm,從而計算出EF=11cm;(2)EF的長度不發(fā)生變化,由E、F分別是AC、BD的中點可得EC=AC,DF=DB,所以EF=EC+CD+DF=AC+CD+DB=(AC+BD)+CD=(AB-CD)+CD=(AB+CD),計算出AB+CD的值即可;(3)根據(jù)OE、OF分別平分∠AOC在∠BOD,可得∠COE=∠AOC,∠DOF=∠BOD,再根據(jù)∠EOF=∠COE+∠COD+∠DOF進行計算,即可得到結(jié)論.【題目詳解】(1)∵AB=20cm,CD=2cm,AC=4cm,∴BD=AB-AC-CD=20-2-4=14cm,∵E、F分別是AC、BD的中點,∴EC=2cm,DF=7cm,∴EF=2+2+7=11cm;(2)EF的長度不發(fā)生變化,∵E、F分別是AC、BD的中點,∴EC=AC,DF=DB,∴EF=EC+CD+DF=AC+CD+DB=(AC+BD)+CD=(AB-CD)+CD=(AB+CD),∵AB=20cm,CD=2cm,∴EF=(20+2)=11cm;(3)∠EOF=(∠AOB+∠COD).理由:∵OE、OF分別平分∠AOC在∠BOD,∴∠COE=∠AOC,∠DOF=∠BOD,∴∠EOF=∠COE+∠COD+∠DOF=∠AOC+∠COD+∠BOD=(∠AOC+∠BOD)+∠COD=(∠AOB?∠COD)+∠COD=(∠AOB+∠COD).故答案為:∠EOF=(∠AOB+∠COD).點睛:掌握線段的長度和角度的計算.21、(1)5,﹣1;(2)參賽者E說他得80分,是不可能的,見解析.【分析】(1)由題意可知從參賽者A的得分可以求出答對一題的得分=總分÷全答對的題數(shù),再由B同學的成績就可以得出答錯一題的得分;(2)根據(jù)題意假設(shè)他得80分可能,設(shè)答對了y道題,答錯了(20﹣y)道題,根據(jù)答對的得分+加上答錯的得分=80分建立方程求出其解即可.【題目詳解】解:(1)由題意得:答對一題的得分是:100÷20=5分,答錯一題的扣分為:94-19×5=-1分,故答案為:5,﹣1;(2)假設(shè)他得80分可能,設(shè)答對了y道題,答錯了(20﹣y)道題,由題意得:5y﹣(20﹣y)=80,解得:y=,∵y為整數(shù),∴參賽者E說他得80分,是不可能的.【題目點撥】本題考查總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)的運用,列一元一次方程解實際問題的運用,結(jié)論猜想試題的運用,解答時關(guān)鍵答對的得分

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