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湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣高一上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題(PDF版含解析)高一上第一次月考語(yǔ)文參考答案
1、【答案】B
【解析】此項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)誤?!包S帝采首山銅鑄鼎"只是一個(gè)傳說(shuō),不能說(shuō)我國(guó)最早的鼎就是它。而且根據(jù)材料一第三段可知,鼎成為權(quán)力的象征、“鼎”字被賦予尊貴的內(nèi)涵,是從“大禹造九鼎"的傳說(shuō)開始的。
2、【答案】D
【解析】“兩則材料都認(rèn)為這兩種功能是互相作用的”不對(duì)。材料一沒(méi)有提及兩種功能的相互作用;材料二第一段只提到青銅鼎的祭祀功能有助于使它成為權(quán)力的象征。
3、【答案】B
【解析】材料一第三段的主要觀點(diǎn)是“青銅鼎是國(guó)家權(quán)力的象征"。拔山扛鼎的意思是移動(dòng)大山,舉起巨鼎,形容力氣強(qiáng)大。鐘鳴鼎食指擊鐘列鼎而食,形容貴族的豪華排場(chǎng),突出的是富有。革故鼎新指革除舊的,建立新的,這里的“鼎”是動(dòng)詞。問(wèn)鼎中原原指楚莊王不甘偏居一隅,來(lái)到周朝都城洛邑附近擅問(wèn)九鼎,有覬覦天下之野心。后用于比喻有奪取國(guó)家政權(quán)的野心。故只有B項(xiàng)“問(wèn)鼎中原"符合要求。
4、【答案】①我國(guó)古代有在重大典禮鑄鼎來(lái)記載盛況的傳統(tǒng),故我國(guó)在聯(lián)合國(guó)成立50周年這一重大典禮上,贈(zèng)送“世紀(jì)寶鼎”來(lái)記載其盛況。②鼎是中華民族悠久的歷史以及燦爛的文明的載體,我國(guó)向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送“世紀(jì)寶鼎",也是對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種傳播,是文化自信的體現(xiàn)。(一點(diǎn)2分。)
【解析】答案第一條來(lái)源于材料一第二段“青銅鼎被用于重大場(chǎng)合上作為旌功記績(jī)的禮器”‘春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的國(guó)君或者大臣在重要的典禮或接受賞賜時(shí)都要鑄造青銅鼎,用來(lái)記載盛況。這種儀式直到現(xiàn)在仍然流傳";答案第二條來(lái)源于材料一第五段“青銅鼎的發(fā)展歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的歷史,承載了古人的智慧與審美,也凝聚了民族的力量與精神。它充分體現(xiàn)著中華民族悠久的歷史以及燦爛的文明,是舉世無(wú)雙的瑰寶。”(注意:答“青銅鼎是權(quán)力的象征"不能給分。因?yàn)槲覈?guó)不是因?yàn)槁?lián)合國(guó)的權(quán)力而向它贈(zèng)送“世紀(jì)寶鼎”的,而且現(xiàn)代社會(huì)中各國(guó)與聯(lián)合國(guó)并不是上下等級(jí)關(guān)系。)
5、【答案】①材料一寫青銅鼎的紋飾,主要是借紋飾來(lái)表現(xiàn)我國(guó)青銅鑄造工藝的進(jìn)步和藝術(shù)的日益精美。從商周到春秋戰(zhàn)國(guó),從雕紋到印紋再到劃紋,工藝不斷進(jìn)步,紋飾也日益精美。②材料二寫青銅鼎的紋飾,主要是以此作為論證“鼎是權(quán)力的象征"的論據(jù)之一。青銅鼎上紋飾圖案猙獰恐怖、神秘莫測(cè),給人以壓迫感,是因?yàn)榻y(tǒng)治者借此來(lái)體現(xiàn)權(quán)力的威壓。(一點(diǎn)3分,其中概括2分,分析1分,大意對(duì)即可。)
【解析】材料一寫青銅鼎的紋飾在第四段,這一段是按時(shí)間順序介紹青銅鼎的鑄造工藝和與之相應(yīng)的紋飾變化,主要目的是為了表現(xiàn)我國(guó)青銅鑄造工藝和進(jìn)步和藝術(shù)的日益精美。材料二寫青銅鼎的紋飾在第二段。主要表現(xiàn)了青銅鼎上紋飾圖案的風(fēng)格特征為猙獰恐怖、神秘莫測(cè),并分析其原因是統(tǒng)治者對(duì)被統(tǒng)治者形成一種精神威懾和重壓,從而證明“鼎是權(quán)力的象征”這一觀點(diǎn)。
6、【答案】C
【解析】“寫出月色明亮"錯(cuò)誤,“像一塊大水晶”寫出天色的干凈:“視聽結(jié)合,打通了感官"錯(cuò)誤,這兩句的視聽結(jié)合只是給人以多種感官的藝術(shù)享受,并沒(méi)有打通感官。故選C。
7、【答案】C
【解析】“說(shuō)明寫作應(yīng)把刻畫人物作為最高準(zhǔn)則”說(shuō)法錯(cuò)誤,“人物身上.的東西"指作者要用自己的心貼進(jìn)人物的心,與是否把刻畫人物作為最高準(zhǔn)則無(wú)關(guān)。故選C。
8、【答案】小呂的特點(diǎn):
①警惕性高、感覺(jué)敏銳。他在迷糊之中察覺(jué)到黑影并敏銳明確地?cái)喽ê谟笆抢恰?/p>
②清醒理智、鎮(zhèn)定勇敢。他聽說(shuō)遇見(jiàn)狼不能怕,不能跑;知道狼怕光,怕手電,就開著手電,尾隨著它走;沒(méi)有貿(mào)然“揍”狼。
【解析】小呂的特點(diǎn):“忽然,他驚醒了!他覺(jué)得眼前有一道黑影子過(guò)去,他在迷糊之中異常敏銳明確地?cái)喽ǎ骸?,他在迷糊之中察覺(jué)到黑影并敏銳明確地?cái)喽ê谟笆抢?,說(shuō)明他警惕性高、感覺(jué)敏銳?!靶温犝f(shuō)過(guò),遇見(jiàn)狼不能怕,不能跑;狼怕光,怕手電。他想了想,就開著手電,尾隨著它走。狼像一只大狗,深深地低著腦袋,搭拉著毛茸茸的挺長(zhǎng)的尾巴。慢吞吞地,不慌不忙地,像一個(gè)心事重重、哀傷憔悴的人一樣。趕上去,揍它?——小呂忖了忖手里的鐵銑:算了!那可實(shí)在是很危險(xiǎn)”。他聽說(shuō)遇見(jiàn)狼不能怕,不能跑;知道狼怕光,怕手電,就開著手電,尾隨著它走:想想實(shí)在很危險(xiǎn),沒(méi)有貿(mào)然“揍"狼,表明他清醒理智、鎮(zhèn)定勇敢。
9、【答案】①處描寫的環(huán)境生機(jī)勃勃,體現(xiàn)出小呂在“大局仿佛已定,這一夜可以平安度過(guò)”的前提下悠閑愜意的心情,同時(shí)表現(xiàn)出他第一次看水還有些興奮、激動(dòng)的心情。
②處描寫的環(huán)境暗淡、壓抑,表現(xiàn)出小呂在清理了好大一堆渣積之后疲憊、困乏的處境和因疲倦而放松、松懈的心情。
③處環(huán)境描寫寫出了葡萄園的清涼潤(rùn)澤,表現(xiàn)出小呂看水成功,對(duì)澆灌果園做出了自己的貢獻(xiàn)后的自豪、滿足。
【解析】“他看小魚秧子搶著往水上審;看見(jiàn)泥鰍翻跟斗;看見(jiàn)岸上一個(gè)小圓洞里有一個(gè)知了爬上來(lái),脊背上閃著金綠色的光,翅膀還沒(méi)有伸展,還是濕的,軟的,乳白色的",第一處描寫的環(huán)境是在“小呂覺(jué)得大局仿佛已定,這一夜可以平安度過(guò)”之后寫的,小魚秧子、泥鰍、知了都充滿了生機(jī),看著讓人心生歡喜,體現(xiàn)了人物悠閑愜意喜悅的心情,正因?yàn)樾蓍e愜意,才能觀察地那么仔細(xì)?!靶◆~秧子搶著往水上竄"泥鰍翻跟斗,其實(shí)人物內(nèi)心也在翻騰,表現(xiàn)了小呂第一次看水還有些興奮、激動(dòng)的心情?!霸鹿獍盗?,月亮好像燈盡油干,快要熄了似的”,“燈盡油干"表面在寫月亮落山,實(shí)際也在寫小呂在清理了好大一堆渣積之后疲憊、困乏的處境,景物與人融為一體:“月亮落了,好像唿噌一下子掉下去。立刻,眼前一片昏黑”“小呂靠著糖械樹坐下來(lái),頭沉重起來(lái),眼皮直往下搭拉",月亮一下子落下去了,小呂也撐不住睡了,表現(xiàn)出和因疲倦而放松、松懈的心情。第二處描寫的環(huán)境暗淡、壓抑,與疲憊、困乏的小呂相契合。“果園的地果然都澆了,到處都是濕濕的,一片清涼澤潤(rùn)、汪汪泱泱的水氣直透他的臟腑。小呂挺一挺胸脯,深深地吸了兩口氣,舒服極了”,第三處寫葡萄園因水的澆灌而一片清涼澤潤(rùn),小呂看到自己看水的成果不禁挺起了胸膛,感到非常滿意、舒服,表現(xiàn)了他對(duì)澆灌果園做出了自己的貢獻(xiàn)后的自豪、滿足。自然環(huán)境之美,無(wú)不映照著人性之美。
10、【答案】BGI
11、【答案】D
【解析】“種不南走越"中“南”是“向南"、“開荒南野際”中的“南"是“南方的”,意思不相同。
12、【答案】B
【解析】“畢諶被逼無(wú)奈,只好揮淚跟曹操辭別"分析錯(cuò)誤,依據(jù)材料一第二段“公嘉之,為之流涕”可知,是太祖贊賞他,并為他流下眼淚,不是畢諶揮淚。
13、【答案】(1)眾人替畢諶擔(dān)心,太祖說(shuō):“對(duì)他的父母孝順的人,難道不也會(huì)對(duì)他的君主忠誠(chéng)嗎?這正是我所尋求的。"
(2)假如必須是清廉的人才能任用,那么齊桓公又怎么能稱霸于世!
【解析】(1)“親”,父母;“夫人孝于其親者",定語(yǔ)后置句和狀語(yǔ)后置句,正確語(yǔ)序?yàn)椤胺蛴谄溆H孝者人”;“豈不亦忠于君乎",狀語(yǔ)后置句,正確語(yǔ)序?yàn)椤柏M不亦于君忠乎”。(2)“若",假如;“廉士”清廉的人,“何以霸世",賓語(yǔ)前置句,正確語(yǔ)序?yàn)椤耙院伟允馈薄?/p>
14、【答案】①任用有負(fù)于自己的人,如畢諶、魏種;②任用降將,如薛洪、繆尚;③選才不避低微之輩。
【解析】“山不厭高,海不厭深"表達(dá)了曹操盡可能多地接納人才的心愿。依據(jù)材料一第二段“既出,遂亡歸。及(呂)布破,諶生得,眾為諶懼,公曰:‘夫人孝于其親者,豈不亦忠于君乎!吾所求也?!詾轸斚唷笨芍?,畢諶離開之后,就逃亡歸附了張邈,后被生擒,但是曹操認(rèn)為孝順的人肯定會(huì)忠誠(chéng),就封他為魯國(guó)國(guó)相;依據(jù)材料一第四段“及聞種走……生禽種,公曰:‘唯其才也!’釋其縛而用之"可知,魏種背棄曹操,在他被活捉后,曹操又因他是個(gè)有才能的人,仍然重用他。由這兩件事可見(jiàn),曹操敢于任用有負(fù)于自己的人,如畢諶、魏種,這顯示了他納才的胸懷和氣度。依據(jù)材料一第三段“洪、尚率眾降,封為列侯”可知,曹操任用降將,如薛洪、繆尚,這顯示了他納才的胸懷和氣度。依據(jù)材料二第二段“二三子其佐我明揚(yáng)仄陋,唯才是舉,吾得而用之"可知,曹操選才不避低微之輩,這顯示了他納才的胸懷和氣度。
【參考譯文】
材料一:
太祖武皇帝,是沛國(guó)譙縣人,姓曹,名操,字孟德,是漢朝相國(guó)曹參的后代。太祖年輕時(shí)機(jī)敏警悟,有謀略,但負(fù)氣仗義而放縱不拘,不從事操行的修養(yǎng)和學(xué)業(yè)的研習(xí),所以當(dāng)時(shí)的人并不認(rèn)為他異于常人;只有梁國(guó)的橋玄、南陽(yáng)的何颙認(rèn)為他與眾不同。橋玄對(duì)太祖說(shuō):“天下將要大亂,不是聞名于世的人才不能拯救,能夠使天下安定的人,大概就是你吧!”
當(dāng)初,太祖擔(dān)任兗州牧,任命東平的畢諶為別駕。張邈發(fā)動(dòng)叛亂,劫持了畢諶的母親、弟弟、妻子、兒女;太祖就拜別遣還畢諶,說(shuō):“你的老母親在張邈那兒,你可以離去。"畢諶磕頭向太祖表明自己沒(méi)有二心,太祖贊賞他,并為他流下眼淚。畢諶離開之后,就逃亡歸附了張邈。等到呂布被打敗,畢諶被生擒,眾人替畢諶擔(dān)心,太祖說(shuō):“對(duì)他的父母孝順的人,難道不也會(huì)對(duì)他的君主忠誠(chéng)嗎?這正是我所尋求的。”任命畢諶為魯國(guó)國(guó)相。
建安四年春二月,太祖回到昌邑。張楊的部將楊丑殺死張楊,眭固又殺了楊丑,帶領(lǐng)他的部隊(duì)歸附袁紹,駐扎在射犬。夏四月,曹軍到達(dá)黃河岸邊,派史渙、曹仁渡過(guò)黃河進(jìn)攻眭固。眭固命令張楊原來(lái)的長(zhǎng)史薛洪、河內(nèi)太守繆尚原地駐防,自己則領(lǐng)兵向北迎接袁紹,請(qǐng)求援兵,和史渙、曹仁在犬城相遇。兩軍交戰(zhàn),史渙、曹仁大破敵軍,殺了眭固。太祖就渡過(guò)黃河,包圍射犬。薛洪、繆尚率眾投降,被封為列侯,太祖率軍回到敖倉(cāng)。任命魏種為河內(nèi)太守,把黃河以北地區(qū)的事務(wù)委托給他管理。
當(dāng)初,太祖舉薦魏種為孝廉。兗州叛亂時(shí),太祖說(shuō):“只有魏種不會(huì)背棄我。"當(dāng)聽到魏種逃走的消息,太祖憤怒地說(shuō):“只要魏種不向南逃到越地,向北逃到胡地,我就饒不了你!”等到攻下射犬,活捉魏種時(shí),太祖又說(shuō):“只因他是個(gè)有才能的人?。?就松開他的繩子,仍然重用他。
材料二:
(建安十四年十二月)丞相的屬官和洽對(duì)曹操說(shuō):“天下的人,才干和品德各不相同,不能只用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔人才。以過(guò)分的儉省樸素來(lái)約束自己是可以的,但用這標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人或事物,或許就會(huì)出現(xiàn)許多失誤。如今朝廷上的輿論是,官吏中穿新衣服、乘好車的人,就被稱為不清廉;而不修飾儀表、穿破舊衣服的人,則被贊為廉潔。致使士大夫故意弄臟自己的衣裳,藏起了自己的車輿冠服和各種儀仗;官署的大官,有的還自己攜著飯罐到官府上班。樹立教化,觀察風(fēng)俗,可貴的是不偏不倚,這樣才能堅(jiān)持下去。如今一概提倡這些使人難以忍受的行為,用它來(lái)約束與之不同的其他方面,勉強(qiáng)施行,必然會(huì)有弊病。古時(shí)重要的教導(dǎo)和訓(xùn)誡,只是追求通達(dá)人情罷了;凡是掩飾真情、標(biāo)新立異的行為,則會(huì)包藏不為人知的奸偽之事?!辈懿僬J(rèn)為他的見(jiàn)解很好。
(建安)十五年春季,曹操下令說(shuō):“從前,孟公綽做趙、魏的家臣能力有余,但不可以做滕、薛這樣小國(guó)的大夫。假如必須是清廉的人才能任用,那么齊桓公又怎么能稱霸于世!你們可要幫助我舉用地位低下的人才,只要是有才能的人就推舉,讓我能夠得到并任用他們!"
【答案】B
【解析】本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容,賞析詩(shī)歌語(yǔ)言、技巧的能力?!按笥陮⒅恋幕璋党良艢夥铡北硎鲥e(cuò)誤,首聯(lián)“雨翻盆"寫大雨已至,“雷霆斗”也非“沉寂".
16、【答案】(1)詩(shī)的頸聯(lián)用了對(duì)比(反襯)的手法,(1分)以“歸馬”的安逸,反襯“戎馬"的勞累、緊張,突出了戰(zhàn)亂對(duì)百姓生活的侵?jǐn)_;以往昔“千家”和戰(zhàn)亂后僅余“百家"對(duì)比,描寫了戰(zhàn)亂造成的生靈涂炭、十室九空的荒村景象。(2分)
(2)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家動(dòng)蕩,民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)沉郁的憂思;對(duì)安寧的渴望,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡;對(duì)亂世百姓的同情。(3分)
17、【答案】(1)小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中
(2)我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月
(3)曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙
(4)三杯兩盞淡酒、一尊還酹江月、舉酒欲飲無(wú)管弦、潦倒新停濁酒杯
(5)風(fēng)急天高猿嘯哀、淥水蕩漾清猿啼、杜鵑啼血猿哀鳴(答案不唯一)
18、【答案】①那就需要空間站;②但它也有自己的優(yōu)勢(shì)
【解析】第一處,前句是“如果想要走進(jìn)‘天上的街市’,探索更遙遠(yuǎn)的深空”,橫線處可用“那就…..…"銜接。橫線處應(yīng)表明探索更遙遠(yuǎn)的深空應(yīng)該如何,根據(jù)后文對(duì)空間站的描述可知,探索深空需要空間站,第一空可填“那就需要空間站”。第二處,前句是“雖說(shuō)‘天宮’空間站比國(guó)際空間站晚了幾十年",后句應(yīng)用表轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)銜接,即“但……”。根據(jù)橫線后“在空間站的建設(shè)中,我國(guó)可以汲取前人的成功經(jīng)驗(yàn),并規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)又可以運(yùn)用當(dāng)下最先進(jìn)的技術(shù)"可知,我國(guó)空間站有著自己的優(yōu)勢(shì),橫線處可填“但它也有自己的優(yōu)勢(shì)”。
【答案】
將太空中的“天宮"空間站比喻成為了大海中的小島,突出“天宮”空間站在太空中的形態(tài)及作用。
投射了作者對(duì)“天宮"的深厚感情,使表達(dá)形象生動(dòng)。
【解析】“天宮’空間站”是本體,“一個(gè)人類建在星辰大海中的小島"是喻體。可以結(jié)合喻體分析本體特征,“星辰大海中的小島”寫出了“天宮"空間站處在太空中,樣子是小小的,但是發(fā)揮著自己的作用。結(jié)合“讓我們來(lái)暢想一下未來(lái)的美好圖景”可知,這是人們暢銷出來(lái)的,可見(jiàn)人們對(duì)“天宮"的感情深厚,帶有憧憬,表達(dá)生動(dòng)形象。
【答案】D
【答案】這句話運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法(1分),通過(guò)寫聽眾曲終之后寂靜無(wú)聲,沉浸其中來(lái)展現(xiàn)琵琶女演奏技藝的高超以及琵琶聲的感人。(1分)
【答案】借典抒情(1分),表達(dá)了曹操對(duì)于天下賢才的渴求。(1分)
略長(zhǎng)陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年度上學(xué)期第一次月考通的炊器或食器上。我想可能有以下幾點(diǎn)原因。第一,它是用普通人不易得到的珍貴的材
料制作的。青銅是當(dāng)時(shí)產(chǎn)量不多的、極珍貴的原材料。第二,這些食器和炊器是祭祀用的
高一語(yǔ)文試題禮器。古代中國(guó)人事死如事生,鬼神祭祀,不僅食品講究,器皿也十分華貴,多用青銅制
作。古人特別重視祭祀,春秋時(shí)人言“國(guó)之大事,唯祀與戎”。這樣祭祀用的禮器,價(jià)值
分值:150分時(shí)長(zhǎng):150分鐘
也會(huì)倍增。第三,鼎鼐等食器等于現(xiàn)代的飯鍋,誰(shuí)占有了用天下九州貢獻(xiàn)的青銅制造的飯
鍋,自然也就象征性地掌握了天下人的飯碗,古代治國(guó),“食"有極重要的地位?!渡袝ず?/p>
一現(xiàn)代文閱讀(35分)范》中談到治國(guó)“八政”第一個(gè)就是“食"??鬃诱f(shuō)為政三要,為兵、食、信。食物在中
(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)國(guó)的確也成為實(shí)現(xiàn)社會(huì)有效控制的手段。西方的權(quán)杖象征著武器,君王要領(lǐng)兵和外邦作戰(zhàn);
閱讀下面的文字,完成1——5題中國(guó)權(quán)力象征的鼎是大家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治和控制的工具。
材料一:流傳至今的能夠大體上確定為夏代的銅器極少,鼎就更少。商代的青銅炊器、食器、
許慎在《說(shuō)文解字》里說(shuō):“鼎,三足兩耳,和五味之寶器也。”最初的“鼎"是一種飲具流傳后世和出土的極多,許多著名的大鼎都出自商代。商代銅器的精美,后世也罕有
陶制的烹飪器具,在一些地方是用來(lái)煮肉以及貯藏肉類的。其匹。商代銅器的造型和紋飾的風(fēng)格與出土的原始時(shí)代陶器的器形和紋飾迥然不同。原始
隨著青銅冶鑄技術(shù)的發(fā)展,青銅鼎出現(xiàn)了。青銅鼎被用于重大場(chǎng)合上作為旌功記績(jī)的陶器雖然制作粗糙,但無(wú)論是造型還是紋飾,一概是輕盈活潑、開朗歡快,充滿稚氣。而
禮器。商周時(shí)期,等級(jí)制度嚴(yán)格,人們崇尚神明,祭祀成為了溝通人神的重要環(huán)節(jié),因此商代的銅器造型凝重、肅穆,紋飾圖案猙獰恐怖,令人感到神秘莫測(cè)。這就是當(dāng)時(shí)權(quán)力本
統(tǒng)治者推出“鼎”這一禮器,青銅鼎就這樣成為了禮器之首。除了祭祀之外,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)質(zhì)的體現(xiàn)。這些圖案不少是被夸張了的動(dòng)物或怪物的頭像,多為雙目凸出,血脈賁張,鋸
期的國(guó)君或者大臣在重要的典禮或接受賞賜時(shí)都要鑄造青銅鼎,用來(lái)記載盛況。這種儀式齒獠牙,血盆大口,這種雖然是處在靜態(tài)但卻充滿了動(dòng)感的圖案似乎蘊(yùn)涵著一股巨大的力
直到現(xiàn)在仍然流傳。量,時(shí)時(shí)準(zhǔn)備暴發(fā)出兇猛的怒吼和迅疾的騰躍搏擊??植赖男蜗髮?duì)被統(tǒng)治者、被壓迫者的
那么為什么青銅鼎又成了國(guó)家權(quán)力的象征呢《史記·封禪書》記載:“黃帝采首山銅,精神自然而然形成一種重壓、一種威懾力量;而食具的擁有者,便和器物所體現(xiàn)的力量和
鑄鼎于荊山下。鼎既成,有龍垂胡髯迎黃帝。黃帝上騎,群臣后宮從上者七十余人,龍乃威嚴(yán)融為一體,從而達(dá)到一種心理上的滿足。可見(jiàn),食具逐漸變成祭祖的器具,祭器又變
上去。"又記載:“禹收九牧之金,鑄九鼎。皆嘗亨觴上帝鬼神。遭圣則興,鼎遷于夏商。成重器,還與它們的造型、圖案有關(guān)。正因?yàn)樗鼈円鹣笳鳈?quán)力重器的作用,才有如此的
周德衰,宋之社亡,鼎乃淪沒(méi),伏而不見(jiàn)?!眰髡f(shuō)黃帝一統(tǒng)天下后,曾鑄鼎荊山;而大禹造型。(摘編自王學(xué)泰《鼎的文化演進(jìn)》)
曾經(jīng)收九牧之金鑄造九鼎,用來(lái)象征著九州,成為傳國(guó)重器。從“大禹造九鼎"的傳說(shuō)開1、下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
始,青銅鼎被視為國(guó)家以及權(quán)力的象征,“鼎”字也被賦予了顯赫、尊貴的意義。在商周A.最早的鼎是陶制的,是一種實(shí)用工具。當(dāng)青銅鼎出現(xiàn)后,它就被賦予了更多象征意
時(shí)期,統(tǒng)治者都將定都或建立王朝稱為“定鼎"。義,也具有了更多功能。
在商周時(shí)期,工匠在青銅器上雕紋;而在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,則改用印紋。印紋通過(guò)一種B.我國(guó)最早的鼎是黃帝采集首山的銅鑄造而成的,從此鼎就成了權(quán)力的象征,“鼎”字
花紋模具,能夠多次連續(xù)使用,節(jié)省工作時(shí)間又能夠創(chuàng)造出精美統(tǒng)一的藝術(shù)圖案,是古代也被賦予了尊貴的內(nèi)涵。
工藝的一大進(jìn)步。在裝飾的紋樣當(dāng)中最主要的是蟠縞紋,此外還有目羽紋、繩索紋,這些C.我國(guó)的青銅鼎承載了我國(guó)的悠久歷史和優(yōu)秀文化。研究青銅鼎的功能與藝術(shù),其實(shí)
紋路都是由前朝各種野獸紋路的變形演變而成。隨著各地區(qū)之間的不斷交流,各種鑄造方也是在傳承我國(guó)的民族文化。
式如失蠟法、模印制范法、鑲嵌工藝的進(jìn)步,讓青銅鼎的鑄造技術(shù)更加成熟;從青銅鼎表D.商代是我國(guó)青銅器比較盛行的時(shí)代,一是體現(xiàn)在流傳后世和出土的商代青銅器很多,
面花紋的精良,能夠反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力的提高。而在戰(zhàn)國(guó)后期,隨著冶鐵技術(shù)的一是體現(xiàn)在其工藝的精美。
出現(xiàn),鐵制工具逐漸產(chǎn)生,這給了青銅器的裝飾一個(gè)十分便利的條件,鐵制工具可以在青2、根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)
銅器上刻畫精致的紋路,從印紋到劃紋的發(fā)展,使此時(shí)的青銅鼎更加精妙華美。青銅鼎上A.歷史上冶鐵技術(shù)的出現(xiàn)要晚于青銅鑄造技術(shù),但冶鐵技術(shù)的出現(xiàn)可以有助于青銅器
的紋路也體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的藝術(shù)特征。變得更加精美。
鼎,是文明的見(jiàn)證,也是文化的載體。青銅鼎的發(fā)展歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的歷史,承載了古人B.西方用“杖"來(lái)象征權(quán)力,而中國(guó)上古用鼎這種食器來(lái)象征權(quán)力,可見(jiàn)古代西方和中
的智慧與審美,也凝聚了民族的力量與精神。它充分體現(xiàn)著中華民族悠久的歷史以及燦爛國(guó)的文化背景不同。
的文明,是舉世無(wú)雙的瑰寶。(摘編自一更歷史《細(xì)說(shuō)青銅鼎的功能及藝術(shù)特色》)C.材料二引用“國(guó)之大事,唯祀與戎”,意在強(qiáng)調(diào)祭祀是國(guó)家重大事務(wù),從而體現(xiàn)青銅
材料二:鼎的重要意義。
古埃及、古希臘、古羅馬往往用“杖"象征權(quán)力,而中國(guó)上古卻把權(quán)力寄寓在普普通D.青銅鼎有作為祭祀禮器的功能,也有作為權(quán)力象征的功能,兩則材料都認(rèn)為這兩種
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功能是相互作用的。小呂在石橋頂上站了一會(huì),又回到糖槭樹下。無(wú)論如何,可不敢再睡覺(jué)了!
3、下列選項(xiàng)中的四個(gè)成語(yǔ),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一第三段觀點(diǎn)的是(3分)可他覺(jué)得身上很難受,而且,很冷。他迷迷糊糊地想:我要是會(huì)抽煙,這時(shí)候抽一支
A.拔山扛鼎B.問(wèn)鼎中原C.革故鼎新D.鐘鳴鼎食煙就好了!……
4、1995年10月21日,為慶賀聯(lián)合國(guó)成立50周年,我國(guó)向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送一尊名為“世好容易,天模糊亮了。
紀(jì)寶鼎”的青銅巨鼎。此舉意義深遠(yuǎn),請(qǐng)結(jié)合材料一的有關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)小呂看著他看過(guò)一夜的水,水發(fā)清了,小多了,不到一個(gè)小時(shí),這渠里的水就會(huì)流完
5、材料一和材料二都寫到了青銅鼎的紋飾,但目的不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)了的。果園的地大概澆完了,這點(diǎn)水該夠用了吧?……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)果園的兩個(gè)女工,陳素花和惲美蘭來(lái)了。陳素花給他帶來(lái)了兩個(gè)悶得爛爛的,
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題16分)滾熱的甜菜。她們催他趕快去睡覺(jué),說(shuō)是大老張囑咐的:叫小呂天一亮就去睡,大閘不用
閱讀下面的文字,完成6——9題管了,會(huì)有人來(lái)接。
文本一:小呂喝了兩碗稀飯,爬到床上,就睡著了。睡了兩個(gè)鐘頭,醒了。他看了掛在墻上的
看水(節(jié)選)一個(gè)馬蹄表,不睡了。他向果園走去?!焦麍@去干什么?
汪曾祺似乎果園一夜之間有了一些什么重大的變化似的。滿園一片濃綠,綠得過(guò)了量,綠得
不知不覺(jué)地,半夜過(guò)去了。水一直流得很穩(wěn),不但沒(méi)有漲,反倒落了一點(diǎn),那兩個(gè)志迫人。小呂穿過(guò)葡萄叢,四邊看。③果園的地果然都澆了,到處都是濕濕的,一片清涼澤
子①都離開水面有一寸了。小呂覺(jué)得大局仿佛已定,這一夜可以平安度過(guò)。潤(rùn)、汪汪泱泱的水氣直透他的臟腑。小呂挺一挺胸脯,深深地吸了兩口氣,舒服極了。小
他開始感覺(jué)有點(diǎn)疲倦了。爬上小石橋頭的一棵四杈糖槭樹上,半躺半坐下來(lái)。坐在樹呂想:下回我就有經(jīng)驗(yàn)了,可以單獨(dú)地看水,頂一個(gè)大工來(lái)使了,果園就等于多了半個(gè)人。
上就能看得見(jiàn)一根志子??此?,沒(méi)有什么。許多事都不像想象起來(lái)那么可怕……
今天月亮真好,天上真干凈,像一塊大水晶。四周安靜極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見(jiàn)大閘的水響,走過(guò)一棵老葡萄架下,小呂想坐一坐。一坐下,就想躺下。躺下來(lái),看著頭頂?shù)臐饷?/p>
支渠的水溫靜地、生氣勃勃地流著,“活——活——活"。小呂在心里想:“我在看……”的、鮮嫩清新的、半透明的綠葉。綠葉輕輕搖晃,變軟,溶成一片,好像把小呂也溶到里
又在心里想道:“真好!"面了。他眼皮一麻搭,不知不覺(jué),睡著了。
小呂在樹上坐了一陣,想起該到石橋底下一段渠上看看。這一段二里半長(zhǎng)的渠,春天一九六二年七月二十日改成
才挑過(guò),渠岸又很結(jié)實(shí),但是渠水要穿過(guò)獸醫(yī)學(xué)校后墻的涵洞,洞口有一個(gè)鐵篦子,可能文本二:
會(huì)掛住一些順?biāo)疀_下來(lái)的枯枝亂草,叫水流得不暢快。小呂翻身跳下來(lái),扛起鐵銑,向橋我追隨沈先生多年,受到教益很多,印象最深的是兩句話。
下走去。一句是“要貼到人物來(lái)寫”。
小呂一邊走著,一邊順著渠水看過(guò)去。①他看小魚秧子搶著往水上竄;看見(jiàn)泥鰍翻跟根據(jù)我的理解,有這樣幾層意思:
斗;看見(jiàn)岸上一個(gè)小圓洞里有一個(gè)知了爬上來(lái),脊背上閃著金綠色的光,翅膀還沒(méi)有伸展,第一,沈先生曾說(shuō)過(guò),對(duì)于兵士和農(nóng)民“懷了不可言說(shuō)的溫愛(ài)"。作者對(duì)所寫的人物
還是濕的,軟的,乳白色的?!哂谐錆M人道主義的溫情,要有帶抒情意味的同情心。
小呂一路迤邐行來(lái),已經(jīng)到了涵洞前面。鐵篦子果然壅了一堆爛柴火。小呂使鐵銑推第二,作者要用自己的心貼近人物的心,以人物哀樂(lè)為自己的哀樂(lè)。把自己和人物融
散,再一銑一銑地?fù)粕蟻?lái),好大一堆!渣積清理了,涵洞口旋起小小的漩渦。為一體,語(yǔ)之出自自己的肺腑,也是人物的肺腑。人物的身上沒(méi)有作者為了外在的目的強(qiáng)
沒(méi)什么事了。小呂順著玉米地里一條近便的田埂,走回小石橋。加于他身上的東西。
②月光暗了,月亮好像燈盡油干,快要熄了似的?,F(xiàn)在大概是夜里三點(diǎn)鐘,大老張告第三,景物、環(huán)境,都得服從于人物,景物、環(huán)境都得具有人物的色彩,不能脫節(jié),
訴他,這幾天月亮都是這時(shí)候落。月亮落了,好像唿嚕一下子掉下去。立刻,眼前一片昏不能游離。一切景物、環(huán)境,聲音、顏色、氣味,都必須是人物所能感受到的。寫景,就
黑。是寫人,是寫人物對(duì)于周圍世界的感覺(jué)。
小呂靠著糖槭樹坐下來(lái),頭沉重起來(lái),眼皮直往下搭拉。另外一句話是:“千萬(wàn)不要冷嘲?!?/p>
忽然,他驚醒了!他覺(jué)得眼前有一道黑影子過(guò)去,他在迷糊之中異常敏銳明確地?cái)喽ǎ何以谂f社會(huì),因?yàn)樯畹母F困和卑屈,對(duì)于現(xiàn)實(shí)不滿而又找不到出路,對(duì)于生活形成
——狼!小呂聽說(shuō)過(guò),遇見(jiàn)狼不能怕,不能跑;狼怕光,怕手電。他想了想,就開著手電,一種帶有悲觀色彩的尖刻、嘲弄玩世不恭的態(tài)度。沈先生要求的是對(duì)生活充滿熱情,即使
尾隨著它走。狼像一只大狗,深深地低著腦袋,搭拉著毛茸茸的挺長(zhǎng)的尾巴。慢吞吞地,在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)的面前,也不能覺(jué)得“世事一無(wú)可取,也一無(wú)可為"。沈先生在下放咸寧干
不慌不忙地,像一個(gè)心事重重、哀傷憔悴的人一樣。趕上去,揍它?——小呂忖了忖手里校時(shí)還寫信給黃永玉,說(shuō)“這里的荷花真好!”。
的鐵銑:算了!那可實(shí)在是很危險(xiǎn)!(選自《汪曾祺談小說(shuō)創(chuàng)作》)
高一語(yǔ)文試卷共4頁(yè)第2頁(yè)
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【注】①志子:稱輕重或量長(zhǎng)短、多少的簡(jiǎn)單器具。南走越、北走胡,不置汝也!"既下射犬,生禽種,公曰:“唯其才也!”釋其縛而用之。
6、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(節(jié)選自《三國(guó)志·魏書·武帝紀(jì)》)
A.小呂看水時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心謹(jǐn)慎,不辭辛勞,還能自覺(jué)運(yùn)用別人介紹的經(jīng)驗(yàn)保護(hù)自
己,最終獲得了成長(zhǎng)。材料二:
B.小說(shuō)開始寫小呂在四杈糖槭樹上“半躺半坐"說(shuō)明其警惕,結(jié)尾“一坐下,就想躺(建安十四年十二月)丞相掾和洽言于操曰:“天下之人,材德各殊,不可以一節(jié)取也。
下”表現(xiàn)其完全放松。儉素過(guò)中自以處身則可以此格物所失或多。今朝廷之議,吏有著新衣、乘好車者,謂之不
C.“像一塊大水晶"用比喻寫出月色明亮,“活……”用擬聲詞寫出水流聲音,視聽清;形容不飾、衣裘敝壞者,謂之廉潔。至令士大夫故污辱其衣,藏其輿服;朝府大吏,
結(jié)合,打通了感官?;蜃躁鼔剽敢匀牍偎?。夫立教觀俗,貴處中庸,為可繼也。今崇一概難堪之行以檢殊涂,
D.小說(shuō)對(duì)陳素花、惲美蘭、大老張等人物著墨不多,但仍讓人充分感受到這個(gè)集體的勉而為之,必有疲瘁。古之大教,務(wù)在通人情而已;凡激詭之行,則容隱偽矣。"操善之。
(建安)十五年春,下令曰:“孟公綽為趙、魏老則優(yōu),不可以為滕、薛大夫【注】互敬互愛(ài),合作友善。。若必
7、下列對(duì)文本二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)廉士而后可用,則齊桓其何以霸世!二三子其佐我明揚(yáng)仄陋,唯才是舉,吾得而用之!”
A.“要貼到人物來(lái)寫",指創(chuàng)作時(shí)作者對(duì)筆下人物要貼近,也指所寫景物、環(huán)境與人(節(jié)選自《資治通鑒》)
物要貼合?!咀ⅰ俊墩撜Z(yǔ)》所載孔子之言,意思是孟公綽做趙、魏的家臣能力有余,但不可以做滕、薛這樣小
B.沈先生面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)仍認(rèn)為世事有可取、有可為的樂(lè)觀態(tài)度影響著汪曾祺的生活國(guó)的大夫。
與創(chuàng)作。10、材料二畫方框的部分有3處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,
C.“人物身上沒(méi)有作者為外在目的強(qiáng)加于他身上的東西”說(shuō)明寫作應(yīng)把刻畫人物作為每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)
最高準(zhǔn)則。儉素A過(guò)中B自C以處D身E則F可G以H此格物I所失J或多。
D.寫景要“寫出人物對(duì)于周圍世界的感覺(jué)",“綠葉……把小呂也溶到里面了”實(shí)踐了11、下列對(duì)文中加粗的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)
這一主張。A.“太祖武皇帝"是曹操死后人們對(duì)他的稱呼,“太祖”是廟號(hào),“武皇帝"是謚號(hào)。
8、文本一中關(guān)于狼的段落描寫能表現(xiàn)小呂怎樣的特點(diǎn)?(4分)B.“屬以河北事”中“屬"的意思是囑托、托付,與“屬予作文以記之”的“屬"相
9、文本二指出,“景物、環(huán)境都得具有人物的色彩”,即不同的景物、環(huán)境能反映人物不同。
同的處境、心境,請(qǐng)結(jié)合這一觀點(diǎn)對(duì)文本一三段中的畫線句子進(jìn)行分析。(6分)C.“孝廉"是漢代選官的科目之一,“孝”指善事父母之人,“廉"指清潔廉明之士。
D.“種不南走越”中“南"的意思與“開荒南野際”中的“南"意思相同。
二古代詩(shī)文閱讀(41分)12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題20分)A.曹操年輕時(shí)俠氣自任,不修正業(yè),但是橋玄對(duì)他另眼相看,認(rèn)為天下將要大亂,只
閱讀下面的文言文,完成10——14題有像曹操這樣的人才,才能安定天下。
材料一:B.張邈劫持了畢諶的親人,畢諶被逼無(wú)奈,只好揮淚跟曹操辭別。后呂布兵敗,畢諶
太祖武皇帝,沛國(guó)譙人也,姓曹,諱操,字孟德,漢相國(guó)參之后。太祖少機(jī)警,有權(quán)被活捉,曹操任命他擔(dān)任魯國(guó)國(guó)相。
數(shù),而任俠放蕩,不治行業(yè),故世人未之奇也;惟梁國(guó)橋玄、南陽(yáng)何颙異焉。玄謂太祖曰:C.曹操賞識(shí)魏種的品行,對(duì)其信任有加,認(rèn)為魏種不會(huì)背叛他,結(jié)果卻事與愿違;曹
“天下將亂,非命世之才不能濟(jì)也,能安之者,其在君乎!”操雖然為此動(dòng)怒,但依然任用了魏種。
初,公為兗州,以東平畢諶為別駕。張邈之叛也,邈劫諶母弟妻子;公謝遣之,曰:D.丞相掾和洽主張,施行教化應(yīng)秉持中庸之道,如此方能長(zhǎng)久,若一概而論,必然會(huì)
“卿老母在彼,可去。"諶頓首無(wú)二心,公嘉之,為之流涕。既出,遂亡歸。及(呂)布破,導(dǎo)致出現(xiàn)弊病。曹操對(duì)此十分認(rèn)同。
諶生得,眾為諶懼,公曰:“夫人孝于其親者,豈不亦忠于君乎!吾所求也?!币詾轸斚唷?3、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(建安)四年春二月,公還至昌邑。張楊將楊丑殺楊,眭固又殺丑,以其眾屬袁紹,屯(1)眾為諶懼,公曰:“夫人孝于其親者,豈不亦忠于君乎!吾所求也。"
射犬。夏四月,進(jìn)軍臨河,使史渙、曹仁渡河擊之。固使楊故長(zhǎng)史薛洪、河內(nèi)太守繆尚留譯文:______________
守,自將兵北迎紹求救,與渙、仁相遇犬城。交戰(zhàn),大破之,斬固。公遂濟(jì)河,圍射犬。(2)若必廉士而后可用,則齊桓其何以霸世!
洪、尚率眾降,封為列侯,還軍敖倉(cāng)。以魏種為河內(nèi)太守,屬以河北事。譯文:______________
初,公舉種孝廉。兗州叛,公曰:“唯魏種且不棄孤也?!奔奥劮N走,公怒曰:“種不
高一語(yǔ)文試卷共4頁(yè)第3頁(yè)
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14、《短歌行》中“山不厭高,海不厭深"表現(xiàn)了曹操納才的胸懷和氣度,這一點(diǎn)在材料“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。
中是如何體現(xiàn)的?(3分)我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市……”郭沫若在《天上的街市》中,將繁星滿天的
夜空,想象為點(diǎn)著街燈的街市,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由和美好的向往。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)如果想要走進(jìn)“天上的街市",探索更遙遠(yuǎn)的深空,①_。如今,作為航
閱讀下面的這首唐詩(shī),完成15——16題。天領(lǐng)域后起之秀的中國(guó),迎來(lái)了“天宮”空間站。雖說(shuō)“天宮"空間站比國(guó)際空間站晚了
白帝幾十年,②_。在空間站的建設(shè)中,我國(guó)可以汲取前人的成功經(jīng)驗(yàn),并規(guī)避
杜甫風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)又可以運(yùn)用當(dāng)下最先進(jìn)的技術(shù),這對(duì)我國(guó)占領(lǐng)世界科技制高點(diǎn)無(wú)疑是關(guān)鍵性的
白帝城中云出門,白帝城下雨翻盆。一步。
高江急峽雷霆斗,古木蒼藤日月昏。讓我們來(lái)暢想一下未來(lái)的美好圖景:浩瀚的太空中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,“天宮”空間站就
戎馬不如歸馬逸,千家今有百家存。像是一個(gè)人類建在星辰大海中的小島,在這個(gè)“小島"上,有著郭沫若筆
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