勤工助學(xué)崗位描述 勤工助學(xué)崗位工作內(nèi)容(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——勤工助學(xué)崗位描述勤工助學(xué)崗位工作內(nèi)容(五篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤工助學(xué)崗位個人簡介勤工助學(xué)崗位名稱篇一

學(xué)生資助管理中心現(xiàn)為提高我院勤工助學(xué)綜合質(zhì)量，進(jìn)一步加強在職學(xué)生工作責(zé)任素質(zhì)，經(jīng)我院學(xué)生資助管理中心研究決定，擬定于本周針對xx級錄用新生進(jìn)行為期3天的崗位培訓(xùn)，具體培訓(xùn)計劃如下。

勤工助學(xué)部隸屬院學(xué)生處學(xué)生資助管理中心，主要負(fù)責(zé)校內(nèi)一切勤工助學(xué)工作，旨在維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益狀況下，給家庭貧困的學(xué)生提供一個勤工助學(xué)的平臺，也是學(xué)生培養(yǎng)實踐以及獨立能力的有效形式。勤工助學(xué)在胡老師的領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)建立一套完整的工作體系，部門成員也把握了勤工崗位的整個流程，現(xiàn)在面對新老員工換屆狀況，勤工助學(xué)現(xiàn)招收大一學(xué)生若干，看到大一新生帶著昂揚的熱心投入到為學(xué)生服務(wù)的這個大家庭中，相信他們在老員工的帶領(lǐng)下，一定能做的更好。

通過本次培訓(xùn)，營造濃重校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，加強同學(xué)們團(tuán)結(jié)凝聚力，提高自我責(zé)任意識，熟悉新生在職崗位內(nèi)容，更好開展勤工助學(xué)工作，為同學(xué)們提供鍛煉自我的平臺。

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生資助管理中心勤工助學(xué)部

行政助理、教室管理、公寓執(zhí)勤等各類勤工助學(xué)崗位工作制度和規(guī)定。

10月24日——10月26日（每天晚上18:30—20:00）

行政助理崗位5#教學(xué)樓106

教室管理崗位5#教學(xué)樓115

公寓執(zhí)勤崗位5#教學(xué)樓107

讓每位學(xué)生理解、明白所負(fù)責(zé)崗位職責(zé)，明白自己本能工作（負(fù)責(zé)人做崗位介紹和陳述例會制度）。

2、結(jié)合最新規(guī)章制度，宣讀各自工作內(nèi)容，讓被選人員進(jìn)一步了解崗位職責(zé)，提高培訓(xùn)人員工作積極性。

3、指定xx級各在崗優(yōu)秀工作人員代表做工作報告，針對大一新生陳述工作經(jīng)驗及個人體會心得。（報告期間，可允許大一新生提出有關(guān)勤工助學(xué)有關(guān)崗位問題，并由大二代表回復(fù)）

4、各用工部門進(jìn)一步強調(diào)xx—xx學(xué)年一學(xué)年所發(fā)生事項，強調(diào)提醒各錄用人員工作中應(yīng)本卷須知，明確提出時間觀念、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。

5、各區(qū)域負(fù)責(zé)人陳述xx—xx學(xué)年各負(fù)責(zé)區(qū)域常見問題時，針對牽涉崗位補助事項（獎懲）進(jìn)一步強調(diào)，全面完善勤工助學(xué)工作。

6、各個會場結(jié)合實際狀況，宣讀所在部門有關(guān)干部崗位，激發(fā)學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我信心和責(zé)任意識，為挑揀大一干部做準(zhǔn)備。

7、培訓(xùn)期間各個參與培訓(xùn)干部必需嚴(yán)格要求自己，陳述崗位內(nèi)容時做到“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)〞。并將xx―xx學(xué)年勤工助學(xué)現(xiàn)的一些狀況陳述到位，避免本屆勤工助學(xué)人員出現(xiàn)類似問題。

8、培訓(xùn)期間各區(qū)域負(fù)責(zé)人重點強調(diào)每周例會出現(xiàn)狀況，針對無故曠會、遲到現(xiàn)象解決方法進(jìn)一步強調(diào)，使每位培訓(xùn)同學(xué)真正提高時間意識和責(zé)任意識。

9、培訓(xùn)接近尾聲之際，結(jié)合實際狀況，讓大一新生自由發(fā)言，陳述對勤工助學(xué)最新認(rèn)識，與此同時，干部從中留意表現(xiàn)積極突出人員，作為xx—xx學(xué)年勤工助學(xué)大一干部候選參考對象。

注：各部門可根據(jù)具體工作安排執(zhí)行上述培訓(xùn)內(nèi)容順序調(diào)整。

a.各培訓(xùn)會場安排主持人員，做好會場秩序工作，制定每晚培訓(xùn)流程計劃，有次序開展培訓(xùn)工作。

b.依照各部門每晚計劃，由各個負(fù)責(zé)人對其負(fù)責(zé)區(qū)域一一陳述，安排新學(xué)年新人員計劃和有關(guān)勤工助學(xué)本卷須知。

c.各個負(fù)責(zé)人針對新員工結(jié)合“崗位培訓(xùn)要領(lǐng)〞做好本職工作安排。

d.培訓(xùn)終止時各區(qū)域負(fù)責(zé)人結(jié)合大一勤工助學(xué)人員的會場表現(xiàn)和同學(xué)門對勤工助學(xué)的最新認(rèn)識，進(jìn)一步安排工作期間本卷須知，并強調(diào)工作制度。

培訓(xùn)終止后要求大一錄用人員書寫培訓(xùn)心得，重清工作內(nèi)容和個人職責(zé)，安排學(xué)生進(jìn)入崗位考核時期，考核期限一個月（11月1日至11月30日）。在此期間針對違反勤工助學(xué)規(guī)章制度和不聽從干部安排者，直接宣布此類人員下崗，不在提供任何勤工助學(xué)崗位，各部門負(fù)責(zé)人對各部門在崗新人員進(jìn)行監(jiān)視，并做好日?？己恕?/p>

a)各個負(fù)責(zé)干部組織對每個區(qū)域每周進(jìn)行不定期檢查，檢查期間做到“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)〞。

b)考核月內(nèi)，各個負(fù)責(zé)人對本區(qū)域做好例會記錄、考核記錄、出勤記錄，全面維護(hù)規(guī)章制度內(nèi)容，提高工作效率。

c)考核期安排臨時性工作，由大一新生解決，從中發(fā)現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)組織能力人員，對其進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，最終確定為后備干部。（各區(qū)域負(fù)責(zé)人自行安排）

勤工助學(xué)崗位個人簡介勤工助學(xué)崗位名稱篇二

您好，十分感謝您在百忙之中閱讀我的這份勤工儉學(xué)的申請書。我是xx系xx班學(xué)生xx，有幸來到學(xué)校學(xué)習(xí)。如今又有機遇申請參與勤工儉學(xué)這個集體當(dāng)中，對此我充分感謝與興奮。關(guān)于勤工儉學(xué)，一直以來都是我所夢想的。我認(rèn)為，勤工儉學(xué)就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠通過自己的勞動來換取一定的報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別充裕的學(xué)生能夠通過這份收入緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。

勤工儉學(xué)，這正是我渴盼地一份勞動機遇，不僅能鍛煉我的意志，而且還能讓我在勞動過程中了解好多，認(rèn)識不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng)濟(jì)不是特別充裕的同學(xué)走在一起，相互勉勵。我知道勤工儉學(xué)這份工作是最榮譽的，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的人。我深刻明白只有通過勞動取得的收入，才是最最榮譽與幸福的。

因此，我懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。我會在自己勤工助學(xué)的崗位上勤奮工作，用這份工作得到的報酬來貼補生活費,減輕家庭的負(fù)擔(dān)，并以踏實的勞動回報學(xué)校。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

勤工助學(xué)崗位個人簡介勤工助學(xué)崗位名稱篇三

您好！

我叫楊xx，來自計算機系xx班。了解到學(xué)校有勤工儉學(xué)的崗位，聯(lián)系到自己的實際狀況，特向領(lǐng)導(dǎo)莊重申請。每次從父母手中接過學(xué)費，生活費。心中都有一種深深的內(nèi)疚。本來說父養(yǎng)子天經(jīng)地義，但看著父母操勞的身影，想到自己吃了20年的飯卻無法從經(jīng)濟(jì)上減輕父母的負(fù)擔(dān)；深感慚愧。最近幾年家境是一年不如一年，加上兩兄妹讀書，經(jīng)濟(jì)上是捉襟見肘。所以想在學(xué)校利用周末打點工來減輕父母的負(fù)擔(dān)，同時也提高自己社會實踐的能力。

我出身農(nóng)村，從小就經(jīng)受了勞動的鍛煉每能吃苦耐勞，所以我認(rèn)為自己能做好學(xué)校交給我的任何工作，并且會做得很好。

望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機遇。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

勤工助學(xué)崗位個人簡介勤工助學(xué)崗位名稱篇四

您好！

我叫xx，是xx專業(yè)級xx級的學(xué)生。xx年4月，我出生在xx省xx市的一個農(nóng)村家庭。父母早在我二年級的時候就離婚了，此后我一直跟我我媽媽一起生活，且媽媽至今還是單身一人，爸爸也不負(fù)擔(dān)我的任何費用。媽媽沒有什么文化，一直都是打工賺錢，但是在2000年是媽媽患上了肩周炎，常年疼痛，經(jīng)常需要理療和輸液，要花大量的錢，而我現(xiàn)在還在讀書，也沒有什么收入，所以現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。

在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直都在班上前幾名，而且我還積極參與學(xué)校的各項活動，在班上，我擔(dān)任了班長，我工作積極努力，勤勤懇懇，幫助輔導(dǎo)員做好班上的相關(guān)工作，得到了同學(xué)和老師的一致好評。

在生活中，我大一時去街上發(fā)過傳單，跟康師傅做過市場調(diào)查滿大街的跑，在火鍋店做過服務(wù)員，去酒店做過暑假工，在做兼職以來我從中了學(xué)到了怎樣為人處世，怎樣在困難中成長，現(xiàn)在我正在找可以掙錢的兼職，希望寒假還可以去上班，賺點錢補貼家用。

在以往的勤工助學(xué)工作中，每一次的工作我都要求自己認(rèn)真負(fù)責(zé)，清潔清白綜合樓八樓的衛(wèi)生，擺好每一張桌子和凳子。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率；并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認(rèn)真，我想這是對我們最基本的要求。也只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)。當(dāng)然我也存在一些不足，譬如會偶爾會馬虎會遺漏某些角落的清潔，但我會堅決的改正，努力的做好工作。

我現(xiàn)在再次申請勤工助學(xué)，一方面這可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時我也可以加強自力自強的勞動觀念，另一方面，我也可以不耽擱學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績向父母，學(xué)校老師，和自己的未來一個交待。因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣的機遇，讓我參與勤工儉學(xué)吧！

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年xx月xx日

勤工助學(xué)崗位個人簡介勤工助學(xué)崗位名稱篇五

我是xx學(xué)院土管系的學(xué)生xxx，此次，申請勤工儉學(xué)，也是有我好多理由和原因的。我的母親是“臉朝黃土背朝天〞的農(nóng)民，家里僅有兩畝半地，我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微?。∮捎诩彝ソ?jīng)濟(jì)實在困難，我的學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒太多的機遇和充足的能力工作，學(xué)費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟(jì)上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。父親是原供銷社職工，后來下崗在家待業(yè)由于身體不好難覓一份工作，頸椎增生在家休息兩年，治病花錢不