大學活動策劃書格式范文

大學活動策劃書格式范文一、活動宗旨：為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在xx公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。二、活動策劃組：總策劃：XX主任副策劃：審核人：負責人：三、活動方式：.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。.xx公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。.本次活動經費開支由xx公司獨家贊助。四、活動時間計劃：1.本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。3.10月2日至10月17日向社會入行宣傳。4.11月17日截止家教。5.11月17日至11月20日對本次活動入行總結。五、活動人員安排：.XX公司贊助由主席團和社會實踐部負責。.活動策劃由主席團和學習部負責。.活動審核由團總之負責。.活動通知由辦公室負責。.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。.傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。.家教情況由生活部和體育部負責。9.家教情況由生活部和體育部負責。六、活動總結：活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，XX公司負責人員及相關家長參加。1、活動背景社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會!2、活動意義通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養(yǎng)責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。一、活動背景大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會是一個溫馨、團結、富有激情的大家庭，是每位職協(xié)人放飛夢想、實現人生價值的舞臺。在這里我們學到了感恩、團結、拼搏、創(chuàng)新，在這里成功喜悅我們共享，失敗困難我們共擔。二、活動目的和意義本著“職協(xié)一家人，職協(xié)一家親”的信念，為了延續(xù)職協(xié)各兄弟部門間的友誼，增加各部們的交流和各自的了解，培訓部和策劃部的兄弟姐妹們手拉手、心連心唱一曲盛歌，奏一段諧音，共同譜寫聯(lián)誼華章。三、活動主題：策劃培訓，攜手共進四、活動時間：5月15日晚上7：00?9：30五、活動地點：白云校區(qū)1棟宿舍樓前的花園六、活動對象：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會策劃部與培訓部七、活動流程：（一）、（7：00~7：05）主持人開場（二）、（7：05?7：15）介紹他人規(guī)則：在進場時主持人給每人發(fā)一張?zhí)柎a牌，開場后主持人給大家2分鐘尋找與自己號碼相同號碼牌顏色不同的三個伙伴為一組，接著給1分鐘3人之間相互認識，然后開始逐一介紹，介紹時不是自我介紹而是介紹自己隊的一名伙伴（三）、（7：15?9：00）活動過程:1010、（9：00?9：10）集體唱會歌：《我的未來不是夢》1、話劇表演（20分鐘）《泰坦尼克號》搞笑版2、歌詞填空（15分鐘）游戲規(guī)則：由電腦放一首歌，顯示部分歌詞，然后在需要選手背唱的地方暫停，再由選手清唱出即將要唱的歌曲。唱錯歌詞或不能唱出的選手自己表演節(jié)目作為懲罰（簡單懲罰。eg：唱歌的高潮部分）3、三人夾氣球游戲（15分鐘）游戲規(guī)則：三人背靠背的手挽手，用背部夾氣球到某個地方然后返回原地，時間最短者勝4、唱歌表演（5分鐘）xx和xx合唱歌曲5、由xx、xx表演背景音樂《中國功夫》（10分鐘）6、唱歌表演（5分鐘）7、簽約活動（15分鐘）活動簡介：事先準備好兩份關于策劃部與培訓部結為長久兄弟部門的協(xié)議書，然后由兩個部門的正部現場簽字，最后發(fā)表感想及未來展望（感想3分鐘左右）。8、真情贊美（10分鐘）活動規(guī)則：在一個大紙箱內，里面裝有寫有所有女生名字的紙條，由男生現場抽取，男生所抽到的女生姓名，則該男生要用真誠動情的話語對她進行贊美。9、集體簽名（10分鐘）活動簡介：大家在進行瘋狂對唱后，全體與會人員在工作人員事先準備好的卡紙上簽名留念，背景音樂為twins的《朋友仔》11、（9：10?9：30）收場八、活動人員安排：主持人：xx,xx場地申請：xx、xx（5月8日前完成）話劇劇本選?。航M織話劇排演：歌曲準備過程：培訓部由xx負責;策劃部由xx負責（5月12日前準備好）物資準備：到場人員統(tǒng)計：xx（策劃部）、xx（培訓部）現場布置：現場所有人員收場負責：現場活動安排：現場