2023年金工實實訓報告(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年金工實實訓報告(4篇)隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應當怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

金工實實訓報告篇一

鍛壓鑄造數(shù)銑928鑄造汽車鉗工車工銑工加工中心

數(shù)車928數(shù)銑990

實習時間：

1012周

實習地點：

培訓樓、機加工車間、12號樓山腰各工種相應車間

實習內容與體會

實踐是檢驗真理的唯一標準，以前我們總是七嘴八舌地說鍛壓、鉗工、車工、鑄模等等是多么的簡單，在經(jīng)過為期兩周的金工實習后，我才明白，以前的的觀點是如此的幼稚。金工實習并不是我們想象的那么簡單，只要你有足夠的重視，并且你愿意虛心的向老師們請教，老師們可以教會你好多，我們可以通過實習學到好多課本上沒有的東西?；叵脒^去半月，雖然有時有點累，但是受益匪淺，感覺時間過得踏實，感受頗深。

金工實習時間雖然很短暫，但是每一天的課程都是一門學問，一門高深的學問，需要我們努力去嘗試，需要我們虛心地請教，需要我們大膽地摸索。很惋惜的是，每一個工種都只有一天，甚至半天時間給我們，所以我們每次都只能淺嘗輒止，剛剛接觸到這一門學問的一點皮毛，又不得不舍棄它，去學另一門了，正如一位同學所說金工實習只能是讓我們有所接觸，而不可能讓我們完全的把握，我們只能盡最大能力，做好我們能作的?，F(xiàn)在在這里把我的體會與感受總結如下：+

安全第一，金工實習存在一定危險，假使不遵守規(guī)則，簡單造成事故。我們的第一課是安全教育：實習老師給我們講了安全問題。穿戴要嚴格依照金工實習的.要求，避免因穿戴而發(fā)生不必要的人身事故。其次是要求我們了解車床性能及把握各種操作要領，以此保證明習的安全性，也是提高我們的安全意識，樹立正確的工作態(tài)度，觀念；遵守勞動紀律，遵守安全技術規(guī)則。嚴格遵守工場的制度，不得在工場打鬧玩耍，還要保持良好的精神狀態(tài)。

萬事開頭難，實習的第一天，大家的心情都很沖動，終究是第一次進車間，我們的工種是鍛壓沖壓，內容是把一塊圓柱條鐵鍛壓成六角螺母。我們要用鐵錘把燒紅的鐵條漸漸鍛壓。別以為看到鐵錘就認為它是一件很簡單的體力活，其實，它也是一件很需要動腦的事，并且技巧也十分重要。

首先要注意的是火候，鐵塊的溫度必需恰到好處，溫度太低鐵塊很脆，你再用力也打不動，溫度太高也不行，不是過熱就是過燒，過熱還好一點，過燒可就把鐵燒廢了。這些我們都初次接觸，很難判斷，幸運的是，中年師傅和年輕師傅都不時過來指導和幫助我們。使鐵錘還要注意力度，力太小鐵很快就冷卻了，太大簡單打歪；還要注意打擊方向，偏了會把鐵塊打歪。打到適當厚度的時候，便是定型的時候，這是最關鍵的步驟，沒有定好，將前功盡棄，此時，也是考驗小組成員的團結協(xié)同程度的重要一步。小組一個同學使鐵錘，一個同學負責觀測和指揮，其余兩位要用鉗子固定鐵塊。為不使一個同學太累，我們總是輪番的來，當然先是照料女同學，給她較輕松的活兒。六角可不簡單定，有的小組就把它打成八角了。

等邊等角，稍不注意，就打歪了，這時要改正就比較困難了,雖然我們開始一直錘得不錯,比其他同學打得要好,但是,由于我們后面沒有足夠的注意,不防備便把螺母打得有點歪了,其他同學則是后來居上,打得很好。經(jīng)過一天的努力，終究把螺母鍛好了（沒有鉆螺孔），和藹的師傅雖然是皺了眉頭，但仍給大部分同學都是a，著實讓同學們高興了好一陣。晚上，睡夢中我想的還是六角螺母。

在實習中，讓人感覺似乎回到了童年時代，我們又玩起了沙子。然而，現(xiàn)在的沙子可不像童年時代一樣好玩，鑄造又是技術的學習。鑄造，我們用的是沙模。師傅說，沙模的一面需要很平整，用來鑄造當然光滑一點好，但另外一面就不能太光滑了，鑄造時會有氣體產(chǎn)生，這一面是用來透氣的。我們先把木塊放在適當位置，放好定位栓，便開始填沙了，沙子是含有黏土的，這樣才能很好的把沙子粘在一起。鏟大約三分之一的土，便要拿鐵棒來敲厚實，敲均勻，這可真是一件累人的活，胳膊酸了，手掌起泡了，摩破了，鉆心的疼，但還是要繼續(xù)敲。沙子填好一面，翻過來填另外一面，這時你得防備，一不留神，就可能壞了，小的還可以修補，大的可能就要重來。兩面都填好了，就差拔模了，防備翼翼地，先蘸點水，涂在木塊邊緣四周，，再拿小鐵快敲松，這樣才可漸漸拔出來。

一天鑄了兩個模，兩手累得寫字時都在顫抖。師傅說，我們的速度是遠遠不夠的，但這是第一次，還是做的不錯的。

車工，以前，都只是在電視上看到過車床，今天終究有機遇見到并學用車床車零件了，心中欣喜不已，面對的是一個大機床，就那巨大的身軀就可以把你嚇倒。首先是安全問題，你得防備翼翼按規(guī)章行事，車床可是無情的。在鉗工實習中，先是老師示范給我們看,她車的圓弧面簡直就是完美,就像是商店里買的乒乓球一樣圓.我們車的球與之比起來,真讓我們無地自容,令人發(fā)笑的是有些同學車出了一個雞蛋，還有同學車的就好像是蟠桃,還有的同學車的什么都不是,像是啃過的骨頭。在車工實習中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。還有，車工是一個很講技術的活兒。我們一天要車一個球形。

鉗工，不僅要體力，更要求技術，聽老師說學好鉗工需當學徒三年，使鋸使挫的力度和方向都要恰到好處。我們要鋸兩段規(guī)定長度的鐵條，還要把兩個平面挫平整?？雌饋砗唵?，做起來可真難為，特別是女生，力量不夠，直累得滿頭大汗，男生當然要過去幫忙了。

還有數(shù)控、數(shù)車、數(shù)銑等等用電腦控制得縝密車床，不僅要技術，還要懂電腦。不得不慨嘆，這些東西可真先進??！

最終是要考試了，機考，直到考試時，才知道，原來好多東西都還不懂，只好翻書,翻書也很難找到答案,這時就悔恨當時沒有好好的看一下教材,希望考試的結果不會太大影響我的最終總成績.

說快也真快，轉瞬間，為期十天的金工實習就終止了。在十天的實習中，累嗎？自然是避免不了的，但我們學到的也不少啊。總而言之，雖然在十天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到繁雜“進化〞而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實習工種中受傷，反而在實習中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與認真分不開的。

實習總結

要了解一項工種，熟練車床的操作，光是靠啃書本是無用的，所謂實習就是要我們自己實際的去練習，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉到實際操作，實踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在師傅的指導，講解下進行操作。嚴格遵守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明。譬如，鍛壓這一工種，看到師傅在熟練的演示之后，自認為還是很簡單的，也就是通過鐵錘，火鉗夾簡單〞的的幾步，然而真正的自己來操作時，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的簡單，要注使錘的力度、火鉗的夾持方法、成員如何協(xié)同，這些問題都是只有在實踐中才會發(fā)現(xiàn)的。

在實習操作時，我們思想要集中，切不可開小差。要知道，一失足成千古恨。譬如，在車工等危險工種實習時，開車前，一定要和同伴相互呼應，避免造成事故。我想說的是：請

珍惜他人的健康與生命，也請珍惜自己！

操作過程中也要做到細心提防、耐心專注。譬如說，在車工時,操縱手柄時就需要我們做到眼、手一致。車一段弧面時，要同時注意到橫向手柄、縱向手柄的進給。特別是精車時，兩手協(xié)同的要很好,眼睛盯著工件,防備翼翼,稍有不慎則會影響到確切度,處理不好,可能會前功盡棄,車的很好當然不是易事,但總得對得起觀眾。

在實習期間，我們存在著一個很不好的現(xiàn)象。那就是工作態(tài)度問題。譬如，有些同學常出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，及工作中偷懶、隨便應付的現(xiàn)象。我想這不僅是態(tài)度問題，更重要的是在另一面反映了一個人的人品、素質。且不說專業(yè)知識把握的如何。單是這種壞習慣、壞毛病，最起碼這是對師傅們的不尊敬。所以我認為實習期間很重要的一點是工作態(tài)度問題，態(tài)度決定一切。只有樹立正確的學習、工作態(tài)度，那才能真正的把握和更深入的學習到專業(yè)知識。

實習過程還要講求合作，在實際操作中我們應當學會如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實并不是單純的操作，相互呼應。還可以提高我們的實際解決問題的能力。加強合作，團體意識。

這些都是我十天實習后自己的體會和收獲，10天的時間太短了，經(jīng)過實習，我不僅了解到了各種車床的基本操作，對機械生產(chǎn)有了初步的認識，通過實習，我還鍛煉了自己的動手能力，提高了同學相互之間合作水平，加強了團體意識，增加了創(chuàng)新能力。

最終，感謝所有指導我們實習的老師們，他們在我迷迷茫茫無從下手的時候，給我們最耐心的指導;是他們一絲不茍的躬親厲行教會了我們不怕困難、挑戰(zhàn)困難;是他們讓我懂得如何嚴格要求自己、如何做的更好感謝在實習每一天里給我們的幫助，愿老師們工作愉快！

金工實實訓報告篇二

通過銑工實習使我初步把握銑工加工零件產(chǎn)品的生產(chǎn)實際。了解和把握一般銑工工藝知識和技能，并培養(yǎng)了我的動手能力，為后續(xù)課程和大三課程設計、畢業(yè)設計以及以后從事機械技術工作奠定實踐基礎。

在這兩天的實習中，使我知道了以下知識：

1、了解銑工安全知識，學會安全操作要領。

2、了解常用材料的類別、型號、規(guī)格符號、性能及一般選用知識。

3、了解刀具材料。

4、了解卡尺、千分尺、直角尺、高度尺的使用和測量。

5、了解銑工零件的生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程，把握簡單零件設計。

6、熟悉銑工零件并完成正四方等零件工藝流程。

在加工過程中，雖然出了些問題，如齒輪間距不等，但都在老師的指導下發(fā)現(xiàn)了錯誤，并及時得到改正，使得加工順利進行。還有就是要把圓柱型的工件用銑刀銑成正六邊型的～首先要對刀，這步老師做好了已經(jīng)，然后就是要把工件往上移動適合的距離，終究多少就要根據(jù)老師的要求了，由于尺寸就是要求六邊型倆對邊的距離，所以要上多少距離是要計算出來的．然后要算的就是從一邊到其對邊手輪要轉多少圈，經(jīng)過計算得鄰邊之間要轉６又２/３圈。

實踐中所學到的知識是我們從書本上得不到的，會讓我們終生受益菲淺！

金工實實訓報告篇三

因學校安排，我有幸于xx年度學期在學校內的工程訓練中心內進行了為期三周的實習，整個實習使我收獲好多。

眾所周知的是，xx是一所工業(yè)城市，其工業(yè)是十分發(fā)達的。我校的機械類專業(yè)是依靠本地的行業(yè)背景發(fā)展而設立的。所以，我又一次感受到了這座城市的工業(yè)氣息，并深深的為我校而高傲。在工程訓練中心，我對現(xiàn)代化工廠里的機床設備有了比較深入的了解，我想，這是一份既辛苦又有技術含量的工作。進行這樣的培訓是有好處的。

實習天師傅給我們陳述了在金工實習中應當注意的內容以及對我們的培訓計劃，到下午時，我們就正式開始了為期三周的實習。三周內，我們實習了鍛造、鑄造、刨削、銑工、磨工、鉗工、車工、焊接、電氣、數(shù)控、拆裝等工種。過程中，師傅們任然不斷的強調安全問題，并一再要求我們穿好勞保服，動手之前先認真聽講，看安全操作規(guī)范。確實，經(jīng)過三周的實習，我們把握了一些工程技能的基本知識，并可以運用一些的鋼鐵的加工技術。

在我們實習的所有工種之中最累的生怕就是鉗工了。我們加工的零件，看似簡單，做起來可是既費時，又吃力。這個主要是人工加工，我們可以學會到真正的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力。拿起銼刀，不能求速度，搖擺對神態(tài)，拿穩(wěn)銼刀，漸漸挫，不能心急，稍不留心，挫出來的工件表面就會不平整就不合格。就天下來，我只是把四個面的銹挫掉而已，而在接下來的兩天里我都重復一個動作，要把它磨到適合的尺寸，這是十分的考驗我們的。終究，在第三天終止的時候，我們開始劃線、鉆孔、鉆螺紋。終究，在第四天的時候，我的工件磨好了，付出的艱辛，只有我自己知道，可我依舊十分高興。

所有工種里，最有高科技含量的生怕就是數(shù)控了。它包含了現(xiàn)代計算機技術程序中的編程技術，不需要人工操作，只需輸入程序。它控制的尋常是位置、角度、速度等機械變量，由于采用的計算機代替原有裝置，使輸入的數(shù)據(jù)的儲存、處理、運算規(guī)律的判斷等各種控制機制均可通過計算機軟件完成。

雖說我現(xiàn)在才大二，可我們不僅需要師傅那樣滴滴入微的把要做的告訴我們，更多的是需要我們自己去觀測、學習、總結，這樣，我們才可能勝任更多的挑戰(zhàn)。今后的新技術會越來更加達，有好多領域是我們沒有接觸過的，只有敢于嘗試才會有所突破，有所創(chuàng)新。

三周的實習下來，我們不敢說會做合格的工人，我們認真完成了師傅的每一個任務，而三周不全是我們接觸的操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們的某種能力，更需要的是我們每個人終止后根據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次的實習能達到真正的目的。

金工實實訓報告篇四

金工實習是我們大三開學碰見的“頭等大事〞，她真的很累人，而且對技術和精度的要求很高，對于我們這些習慣了坐在教室里聽老師講課動動筆就可以的學生來說，這門課程真的是與眾不同.可是你不要以為我很厭惡這門課程，恰恰相反，都終止了，回過頭肯肯自己這十天來走過的艱辛路，發(fā)現(xiàn)地上留下了一串深深的腳印.

作為一名非機類學生，可能這一輩子就這么一次機遇能與這些“大家伙〞們“親近接觸〞，想到這，覺得這次經(jīng)歷很難得.

看看自己做的飛機，雖然下半個機身滿是砂眼，和我的榔頭，雖然頭和把不是很適合，但看著他們還是很高興，終究也是我的經(jīng)過一番努力的見證.

為期兩周的金工實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次好玩兒且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗，大學生金工實習總結報告。我想在將來的歲月里生怕不會再有這樣的機遇，在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法；也生怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西終究是如何制造出來的了，實習總結《大學生金工實習總結報告》。

“金工實習〞是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質。這是一次我們學習，鍛煉的好機遇！通過這次雖短而充實的實習我懂