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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年張老師的(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

張老師的作文篇一

還有,以前都是土路,在那里騎車準(zhǔn)會(huì)摔交,我還聽媽媽說,他們上學(xué)的時(shí)候,路上的石頭一個(gè)接一個(gè),像成語接龍一樣可現(xiàn)在不一樣了,在文化宮里的都有游泳館、乒乓球館等等等等,以前的路都是土路,現(xiàn)在都建起了高速馬路,黃河橋,以前的幾棵樹也有一棵變成了無數(shù)棵,在以前,家里不能洗澡的時(shí)候,人們都擠進(jìn)澡堂洗,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,家里裝上了太陽能,也不用去澡堂洗了。有突如其來的意外事故阻礙他。

我感謝在我的童年里有我的朋友陪伴著我一起長(zhǎng)大,感謝愛我的家人們,是他們的努力換來了我的成長(zhǎng);有的,稍微比較有錢幣,可以上學(xué),可他們坐在陰暗潮濕的教室里,用著破爛不堪的課本,中飯吃的總是自己做的干面條。路上偶爾馳過幾輛車,來來往往的人們有的急著去上班,還有三五行人熱火朝天地聊著天。

我們接著分頭找其次本第三本;太多難舍的眷戀,淪為蕭瑟的記憶,又仿似特別的平寧與安妥。四周沒有燈,黑漆漆的,只能靠微弱的月光分辯道路。跑累了,停下了走時(shí),突然看見了辦公室中的燈光,想起了和藹可親的您,希望在那里得到一絲安慰,快步走過去,推開門,見到當(dāng)時(shí)的我您大吃一驚,忙把我接進(jìn)屋,幫我擦掉臉上的雨水,我把事情的來龍去脈講給您聽,您聽得很認(rèn)真,很細(xì)心,可出乎我的意料的是,當(dāng)我講完時(shí),您的一席話卻讓我為之大驚!

一看,它的枝椏已經(jīng)開滿粉紅色的櫻花,一陣風(fēng)吹過,它便翩翩舞起來。〞劉老師對(duì)我笑笑說:“我是特意問你媽媽的,我怕我燒的菜不和你胃口,所以,我特意問了你媽媽,你愛吃什么。媽媽在醫(yī)生旁邊問個(gè)不停,醫(yī)生有點(diǎn)不耐煩了,說:你的孩子沒有什么大礙,你不用慌張;轉(zhuǎn)瞬間我生了你的肩膀微微的感覺眼睛微笑蜒安混合著惆悵無奈困難而放棄等一系列繁雜的情緒。

可能,你只想過自己怎么玩、怎么吃,卻沒有想到離你這么近的父母親的感受,他們是多累啊。一個(gè)看喧嚷的人對(duì)我說“你看看,就是她把園長(zhǎng)最心愛的花瓶打碎了,還不承認(rèn)!你可能也喜歡:憤怒與惋惜《圓明園的破壞》讀后感讀《圓明園的破壞》有感。結(jié)果快吃完時(shí),媽媽突然告訴我我下午要出去參與一個(gè)她為我報(bào)名的活動(dòng),且非去不可。

哭、恨、追念多久之后,我們漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活?畏懼不適應(yīng)這新的環(huán)境,畏懼學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降。

聽雨的時(shí)候一長(zhǎng),也似乎真的能感受到雨的心語。這不經(jīng)勾起了我腦海深處的那件事?

由于,它像眼淚不知從何處下起卻總濺濕馬路傘,在哪里在手上么。好吧,那就醞釀一封信吧。怎樣才可以使一滴水永不枯竭,就是把它投進(jìn)江河里!

正是由于拼捕,中華民族贏得了民族的獨(dú)立。過了十分鐘后,我看見了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛行著,然后漸漸地躺在潮濕的大地上?;蛟S你會(huì)在朋友面前大哭一場(chǎng);

晚上爸爸回來,看見了那本書,一直讀到深夜。這天,機(jī)遇來了,爸爸媽媽都去上班,我看見他們走遠(yuǎn)了,高興極了。其它的小朋友也有自己的愛好它有的在開心地捉蝴蝶,有的在認(rèn)真地看書,還有的在盡情地跑步?

在路上,我努力使自己騎的快一些,由于這樣就可以早些擺脫這惱人的太陽,可當(dāng)路邊的那個(gè)場(chǎng)景,映入我的眼簾的時(shí)候,我的雙腿不自覺的慢了下來。其實(shí),靜心而想,我們也不就是為感悟答案的修行者中的其中一人么。老爺子眼鏡上結(jié)了一層薄簿的水珠,模模糊糊地看到了兒子久違的身影,老爺子急忙起身,朝兒子的方向探過去!而且她朗讀十分有感情,總是能把一篇課文繪聲繪色的讀出來,配上她那甜美的嗓音就像唱歌一樣,總是讓人有一種身臨其境的感覺。

我火了,這又不是你的家,你想怎么樣就怎么樣。〞我驚奇地大叫一聲,里面裝了十多張百元大鈔,身份證和銀行卡都在里面?

〞突然我的眼前出現(xiàn)一道光,轉(zhuǎn)瞬間小狗出現(xiàn)了,我很高興再看到它。又是一次失敗,我緊緊攥著試卷,記不清這種事情已經(jīng)發(fā)生過多少次,也記不清自己是否還能夠繼續(xù)下去。

張老師的作文篇二

伸伸懶腰,向嚴(yán)冬的太陽招手;

淺紅色的籃球場(chǎng)上,立著兩個(gè)挺立如松的籃球架,這都是小學(xué)時(shí)代的那個(gè)瀝青操場(chǎng)上兩個(gè)雙杠的間隙不可比較的。成績(jī)上升了這么多呀。這支鋼筆也是最特別的新產(chǎn)品;

我的童年類似一曲騰躍著音符的樂章,類似一條清澈的小溪,類似那熾烈的太陽。殘疾人需要我們的關(guān)愛,而我們給殘疾人的關(guān)愛就宛如春天嬌艷欲滴的花朵,宛如夏天冰爽的涼茶,宛如秋天金燦燦的果實(shí),宛如冬天溫柔的棉襖。有一個(gè)地方叫“斷橋殘雪〞,它是人們拍雪景最好的地方;我們還精心地排練了一下,敞亮的音色,抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)是必不可少的,否則缺少藝術(shù)效果,就算不得好禮物。

你若留心觀測(cè)社會(huì)上的每一個(gè)角落,一定就可以搜刮出一兩條錯(cuò)誤信息來?!霸孟裨谡f:快醒醒啊,快醒醒啊,這里很危險(xiǎn),我們得快點(diǎn)回家,不然主人會(huì)擔(dān)憂的;

站立山頂俯視山下峰巒,有的屹立如竿,有的壁立如屏,有的蹲踞如獸,有的飛行如鳥,山勢(shì)此起彼伏,猶如大海洶涌波濤。在我眼前的世界畢竟是多么美麗啊。除了《想跳就跳》,我還喜歡相聲《這事不賴我》!再走幾步,我看見了金絲猴在樹枝上蕩來蕩去,金絲猴渾身毛茸茸的,金燦燦亮晶晶,就像是一頭美麗柔順的頭發(fā),卻瘦骨如柴。七點(diǎn)半到了,隨著幾聲炮響,美麗的禮花騰空而起,拉開了焰火晚會(huì)的序幕。

一根根的枝干一次次斷裂,我仿佛看見了它最終的淚水融入了黃沙的獰笑聲中,那是它不屈的眼淚,也是它希望的眼淚?他給我說了好多,此后,我和他就是最好的朋友了,現(xiàn)在一想,我覺得那是我做過的最成功的一件事了。

我們瞥見到一個(gè)小女孩,她很可愛,可是鼻子里流出了鮮紅的血。在2023年霍金訪問香港時(shí),有位青年就因無法忍受意外導(dǎo)致的全身癱瘓希望能以安樂死的方式來終止自己的生命?我是一朵花,搖曳在風(fēng)中,望著世間,走過了。小孩子就是因此而無憂無慮的:他們不用考慮周邊人的喜怒哀樂,自己的世界真的好大。

此外,凡是人的歲數(shù)逢九,如九歲、十九歲、二十九歲(稱明九),或是九的倍數(shù),如十八歲、二十七歲、三十六歲(稱暗九),也要像過生日一樣,吃一碗太平面或甜飯,以求平安、健康?看著這失而復(fù)得的飛機(jī),我想:要當(dāng)一名飛行員不僅要大膽,還真的需要細(xì)心和聰慧。突然,我眼睛一亮:小池塘邊的蘆葦叢中,一群鴨子正趴在地上休息、睡覺。

因此,雷鋒精神并不過時(shí),或者說,雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的,雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛,而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神;減稅領(lǐng)航稅改“加速跑〞個(gè)稅改革進(jìn)程將加快。

我堅(jiān)信,總有一天,每個(gè)人都能找到只屬于自己的蔚藍(lán)天空。今天,我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì),全校師生都參與了?隨著一聲聲爆響,黑天鵝絨般的天幕上,不時(shí)盛開簇簇朵朵、流放溢彩、姹紫嫣紅的煙花,或絢麗如鉆石、如繁星,或敞亮如朗月、如紅日。我們要記住吃虧是福。

他用了硬的用軟的,每當(dāng)他跟我說話說時(shí),我就有意板起臉,皺起眉頭,看著黑板;一個(gè)普通的不能在普通的女孩兒。面對(duì)如此寶貴的友情,我們就要好好的珍惜,就像這一個(gè)故事當(dāng)中兩個(gè)主人公對(duì)待友情著緊的,因此,我們對(duì)待的友情的態(tài)度就要顯示百分之一百的重視感,讓我們與朋友之間的友情得到一個(gè)及時(shí)的保護(hù),這樣才能像故事中兩個(gè)主人公的友情一般那么美好。你真是一個(gè)敗家子?

他就是中小學(xué)生里最帥的艾弗森。雖然被油花濺的燙燙的,但感覺雞蛋吃起來甜甜的,覺得這才是生活的意義。而“秋〞,是一個(gè)詩意朦朧的字眼;朋友:時(shí)間、誠(chéng)信、事業(yè)縱然重要,但假使沒有水了,那么你得到的一切,還有意義嗎。我們真應(yīng)當(dāng)向魯濱遜學(xué)習(xí)這種精神。

我們不妨聽一聽有些經(jīng)過選秀活動(dòng)脫穎而出的所謂明星唱的歌,聲音蒼白粗糙,連起碼的字正腔圓、氣息通暢等聲樂修養(yǎng)都難以達(dá)到?

張老師的作文篇三

西峽縣城區(qū)一小四三班張皓瑜

尊敬的張老師:

您好!

張老師您好,您兩天都沒有來給我們上課了,我們都知道你有事情,不能回來給我們講課,同學(xué)們好想您!

今天發(fā)生了一件好玩兒的事情,上午課間操我們有序地進(jìn)入操場(chǎng),我們先一圈一圈跑步,到了做操時(shí)間,同學(xué)們跟著音樂開始做動(dòng)作,我也跟著一搖一擺做,而我前面那個(gè)同學(xué)也在做,我譏諷他道:“你跳的真好,比老師跳的還好〞。心里暗暗在喜:好傻呦。哎,失算了,沒有上當(dāng),他真聰明。

過了一會(huì)兒,校長(zhǎng)說,每天都要選班里跳的最好的八個(gè)人來臺(tái)前當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的,又跳了一遍又一遍,最終我們班選出了八名同學(xué)到臺(tái)前當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的,我

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