復(fù)韻母ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei （說課稿）-小學(xué)拓展

復(fù)韻母“ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei（說課稿）-小學(xué)拓展一、教學(xué)目標(biāo)正確唱、讀、寫復(fù)韻母“ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei”，并能在語境中應(yīng)用；知道復(fù)韻母的組成規(guī)則；認(rèn)識(shí)一些包含復(fù)韻母的生字詞，提高閱讀能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)正確唱、讀、寫復(fù)韻母“ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei”，并能在語境中應(yīng)用。難點(diǎn)iou、uei發(fā)音的連音；區(qū)分uo/uai、üe/ui、iao/ue/ou。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容復(fù)韻母“ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei”的發(fā)音；復(fù)韻母的組成規(guī)則；掌握一些包含復(fù)韻母的生字詞。2.教學(xué)方法交互式教學(xué)法、情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、游戲活動(dòng)法。四、教學(xué)步驟步驟一：引入給學(xué)生播放帶有復(fù)韻母詞匯的歌曲，讓學(xué)生感受復(fù)韻母的音色；引導(dǎo)學(xué)生觀察復(fù)韻母的組成形式，逐步提高學(xué)生對(duì)復(fù)韻母的熟悉度。步驟二：講解分別對(duì)“ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei”進(jìn)行發(fā)音示范；解釋復(fù)韻母的組成規(guī)則，讓學(xué)生理解復(fù)韻母的產(chǎn)生過程。步驟三：練習(xí)學(xué)生跟讀示范音；播放語音練習(xí)文件，讓學(xué)生模仿跟讀；教師指定單詞，讓學(xué)生在同桌支持下完成朗讀和拼寫。步驟四：游戲活動(dòng)學(xué)生分組進(jìn)行“秒速拼音”比賽；教師準(zhǔn)備搶答卡片，讓學(xué)生展開小組競(jìng)賽。步驟五：鞏固布置課后作業(yè)，要求默寫生字詞及復(fù)韻母的拼寫；讓學(xué)生閱讀一篇練習(xí)文章，要求標(biāo)出其中的復(fù)韻母。五、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生在聽、說、讀、寫方面掌握情況；學(xué)生對(duì)于復(fù)韻母組合規(guī)則的理解程度；學(xué)生在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)情況；學(xué)生最終的課堂表現(xiàn)及作業(yè)完成情況。六、教學(xué)資源多媒體課件；語音練習(xí)文件；游戲活動(dòng)卡片。七、拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生視聽